La Europa Feudal

1. LA EUROPA FEUDAL
Presentación de Sebastián Merino Muriana

2. Índice
1.EL FEUDALISMO
2.LA SOCIEDAD FEUDAL
3.EL REY Y LA NOBLEZA
4.EL FEUDO
5.LOS CAMPESINOS
6.LA IGLESIA
7.LAS CRUZADAS
8.EL ARTE ROMÁNICO

3. CONCEPTOCONCEPTO:
Es el sistema de gobierno y de organización
económica y social que se desarrolla en
Europa Occidental durante la Edad Media
(siglos IX al XV), basado en el FEUDOFEUDO o tierra
que un soberano o gran señor cedía a un noble
a cambio de su fidelidad.
CARACTERÍSTICAS:CARACTERÍSTICAS:
• DEBILITAMIENTO DEL PODER POLÍTICO DEBILITAMIENTO DEL PODER POLÍTICO
(monarquía);
• SOCIEDAD ESTAMENTALSOCIEDAD ESTAMENTAL cerrada y desigual;
• ECONOMÍA AGRARIA Y RURALECONOMÍA AGRARIA Y RURAL, en la que la
tierra que se halla en manos de los señores
feudales que las explotan a través del trabajo
de los campesinos.
EL FEUDALISMO

4. El ORIGEN DEL FEUDALISMOEl ORIGEN DEL FEUDALISMO está en:
• La debilidad de los reyes tras la división del Imperio
carolingio (tras el Tratado de Verdún en el 843) y en
• Las invasiones de los siglos IX y X de normandos,
musulmanes y húngaros.

5. Los reyes no son capaces de
gobernar y proteger su
territorio, entonces tienen
que contar con la alta nobleza
y el alto clero, con los que
establecen un conjunto de
relaciones personales,
VASALLAJEVASALLAJE, en las que a
cambio de fidelidad y ayuda
militar los reyes les dan
feudosfeudos (tierras) para que vivan
en ellas y las gobiernen. Estos
señores feudales convierten a
su vez en vasallos suyos a
otros nobles menores.

6. El vasallaje consta de dos ceremonias:
- Homenaje o juramento de fidelidad y ayuda.
- Investidura o concesión de un feudo.

7. Los campesinos al no
poder ser protegidos
por el rey buscan
protección en los
señores feudales.
Estos señores, a
cambio de su
protección obligaban a
los campesinos a
convertirse en siervos,
SERVIDUMBRESERVIDUMBRE, y a
trabajar tierras de su
propiedad.

8. Esquema de Daniel Gómez Valle

9. LA SOCIEDAD FEUDAL
Se divide en
ESTAMENTOSESTAMENTOS o grupos
sociales en función de
su origen o nacimiento.
Existen tres
estamentos:
• Nobleza.
•Clero (o miembros
de la Iglesia).
•Pueblo llano
(campesinos y
artesanos).
Esquema de Daniel Gómez Valle

10. La sociedad feudal
Rey Clero
Nobleza
Campesinos

11. Es una sociedad muy desigual, ya que unos grupos tienen PRIVILEGIOSPRIVILEGIOS y
otros no.
•La nobleza y el clero tienen privilegios porque realizan una función
importante en la sociedad: la defensa militar (nobleza) y la oración
(clero). Estos privilegios son que no tienen que trabajar (con las manos),
no pagan impuestos, llevan armas, poseen la mayor parte de las tierras y
gobiernan y dominan a la población (poder político).
•El tercer estamento, el pueblo llano, son los campesinos y artesanos,
son la mayoría de la población, no tienen privilegios y trabajan para
mantener a los otros dos estamentos.
ARTESANOS Y ARTESANOS Y
COMERCIANTESCOMERCIANTES

12. Artesanos y Artesanos y
comerciantescomerciantes

13. EL REY
•El REYREY es considerado el representante de Dios en la Tierra.
Por lo demás, es un noble más y como tal se comporta. Es el
primus inter pares o el primero entre los nobles. Tiene
vasallos (alta nobleza y alto clero) que le ayudan en el
gobierno y defensa del territorio.
•Posee una serie de atribuciones (funciones) propias como
son:
–Dirigir las campañas militares (poniéndose al frente de
los ejércitos de sus vasallos o mesnadas).
–Solicita impuestos especiales.
–Ejerce de juez supremo.
•El rey no tiene corte fija y, por tanto, se desplaza de un lugar
a otro de su territorio seguido de la CorteCorte o grupo de
personas que le acompañan (familiares, guerreros, amigos y
consejeros). Asimismo, para gobernar se ayudan de la Curia o Curia o
Consejo RealConsejo Real, que son un grupo de notables (altas
personalidades) que le aconsejan en la toma de decisiones.

14. •Los nobles se dedican a la guerra y
para ello se preparan.
•Así primero se convierten en pajes,
después en escuderos y, a los 18
años, se convertían en caballeros.
•Viven en castillos, que son
residencias fortificadas que sirven
de refugio a los habitantes del feudo
en caso de ataques o invasiones.
•Dada su función de defensa posee
privilegios (no tenían que trabajar,
no pagaban impuestos, eran los
únicos que podían portar armas y
ejercían, por tanto, el control sobre
el resto de la sociedad).
LA NOBLEZA

17. Castillo de Nogales
Foto de Ernesto González

18. EL FEUDO
•Son las tierras de un señor feudal.
•El feudo se dividía en:
–RESERVA SEÑORIAL, que se compone de las
mejores tierras de cultivo que se reserva el
señor y que son trabajadas por sus siervos.
Allí también se instalaba el castillo y se
encontraban los prados y bosques del señor.
–El señor repartía otra parte de las tierras en
lotes, que se denominan MANSOS, y que se
entregaban a siervos o campesinos libres a
cambio del pago de una serie de rentas
(parte de la cosecha o trabajos personales en
las tierras del señor).
•El señor además tenía el derecho de
jurisdicción, es decir podía dictar órdenes y
leyes, impartir justicia o pedir impuestos.

20. LOS CAMPESINOS
•Son la gran mayoría de la sociedad.
•Dentro de ellos podemos distinguir dos categorías:
Campesinos libres, que pueden ser propietarios de tierras y
disponen de libertad personal.
Siervos: no tienen libertad personal y no pueden abandonar
las tierras del señor.

22. •Trabajan muy duramente para sobrevivir. Su ECONOMÍAECONOMÍA es
DE AUTOCONSUMODE AUTOCONSUMO (viven de lo que producen). El
rendimiento de la tierra es escaso dado que las técnicas
(rotación bienal) y los útiles de trabajo son rudimentarios
(primitivos).
•No tienen privilegios y están sometidos a los señores
feudales.
•Viven en aldeas o en casas diseminadas (dispersas por el
campo).
•En los pueblos también hay algunos artesanos y pequeños
comerciantes.

24. LA IGLESIA
•Es otro de los grupos privilegiados de la
sociedad feudal.
•Establecía las obligaciones religiosas de
los cristianos y regulaba la vida privada
y social de las personas (misas, fiestas,
ceremonias,…); además, se encargaba
de la enseñanza y de la asistencia a
pobres y enfermos.
•La iglesia era el edificio principal de
cualquier aldea, pueblo o ciudad.
•Era una institución muy rica, ya que
poseía (como los nobles) inmensos
feudos y cobraba a los cristianos el
DIEZMO, que era un impuesto para
mantener el clero.

25. •Dentro de la Iglesia había
importantes diferencias. Por
una parte, estaban los altos
cargos o ALTO CLEROALTO CLERO
(cardenales, obispos y abades),
que disfrutaban de los mismos
privilegios que los nobles y, por
otro lado, estaban curas y
monjes que constituían el BAJO BAJO
CLEROCLERO y llevaban una vida
similar a la de los campesinos.
•La Iglesia estaba perfectamente
organizada para llegar a todos
los rincones, así podemos
diferenciar entre CLERO CLERO
SECULARSECULAR (curas, párrocos y
obispos) y el CLERO REGULAR CLERO REGULAR
(monjes, monjas, abades y
abadesas), que vive en los
monasterios y siguen una regla
o norma que regulan todas las
actividades diarias.

26. Los MONASTERIOSMONASTERIOS eran un conjunto de edificios y dependencias, donde
vivían monjes o monjas dirigidos por un abad o abadesa. Se instalaron
principalmente en las zonas rurales y poseían tierras de su propiedad
que eran trabajadas por campesinos y siervos propios. Eran lugares
dedicados a la oración, pero también eran centros de cultura, de
enseñanza y de atención a enfermos y pobres. Los monjes realizaban
una serie de votos o promesas (obediencia, pobreza y castidad), vestían
un hábito que los identificaba y seguían una regla o conjunto de normas
que regulaban las actividades diarias. La orden más famosa de la Edad
Media fue la de los benedictinos.

30. Monasterio de San Salvador de Leire (Navarra)

32. CampesinosCampesinos

33. LAS CRUZADAS
las CRUZADASCRUZADAS son las campañas militares
impulsadas por el Papado durante los siglos XI al
XIII desde el Occidente cristiano para liberar los
santos lugares.
Los santos lugares o Tierra Santa eran aquellos
en los que había vivido Cristo y, por ello, se
convirtieron en centros de peregrinación para
los cristianos. Pero, en el siglo XI cayeron en
manos de los musulmanes que impidieron las
peregrinaciones. Motivo por el cual el Papado
llamó a los cristianos a liberarlos.
Se realizaron ocho cruzadas, que, en general, no
cumplieron los objetivos esperados. Casi todas
las expediciones militares sufrieron importantes
derrotas.
Los cruzados utilizaron la cruz cristiana como su
símbolo.

37. Asedio de JerusalénAsedio de Jerusalén

38. EL ARTE ROMÁNICO
• Es arte que se
desarrolla en gran
parte de Europa entre
los siglos XI al XIII.
• Sus manifestaciones
artísticas son
esencialmente
religiosas.
• Dentro del Románico
destaca la
arquitectura, mientras
que la escultura y
pintura decora o
completa los edificios.

39. ARQUITECTURAARQUITECTURA
•Los principales edificios son las iglesias, que se construyen en piedra.
•La planta de los edificios suele ser de cruz latina, siendo el lugar donde se
cruzan los brazos el crucero, que se cubría normalmente con el cimborrio o
torre que realza la bóveda y da luz al interior.
•Su ábside suele ser semicircular y, a veces, rodeado de girola (o pasillo que lo
rodea).
•Sus edificios usan arcos de medio punto y bóvedas de cañón, con gruesos
muros reforzados por contrafuertes, donde se abren estrechas ventanas, por
lo que los interiores son muy oscuros (invitando al recogimiento).
•También es habitual la existencia de torre campanario exterior.

40. Torre
Crucero
Nave
central
Cimborrio
Portada lateral
Transepto
Naves
laterales
Bóveda de cañón
Ábside
Cubierta
Arco
de
medio
punto
UNA
IGLESIA
ROMÁNICA

41. IGLESIA
ROMÁNICA

43. PARTES DE
UNA
PORTADA
ROMÁNICA

44. La construcción La construcción
de una iglesiade una iglesia

45. Escultura y pinturaEscultura y pintura
Tienen carácter religioso y función didáctica (enseñar
al pueblo con las imágenes) y decorativa.

46. La PINTURAPINTURA podía ser al fresco (sobre
las paredes del muro), sobre tabla o
miniaturas (para decorar libros)
Eran pinturas con gran fuerza expresiva
y técnica sencilla. Usan gruesas líneas y
aplican los colores de manera uniforme,
por tanto, no había profundidad ni
volumen y las figuras se representaban
frontalmente y aisladas. Las
representaciones más importantes eran
las del Pantocrátor (o imagen del
Todopoderoso), escenas de la Biblia y
de la vida de santos.

47. Pantocrátor Pantocrátor
de la iglesia de la iglesia
de San de San
Clemente de Clemente de
TahullTahull

49. La ESCULTURAESCULTURA se adapta
al espacio arquitectónico.
Se concentra
fundamentalmente en los
capiteles de las columnas
o pilares y en las
portadas, destacan los
temas religiosos,
vegetales, geométricos y
de la vida cotidiana.
También se realizan tallas en madera
policromada (pintada de colores) que
se colocaban en los altares y donde
destacan temas como la crucifixión, la
Virgen con el Niño y las imágenes de
santos.

51. Esquema de Daniel Gómez Valle

52. Enlaces de interés
•http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp
?TemaClave=1213
•http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net
/web/atemon/udis/sociedad_feudal-
1/index.html
•http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net
/web/atemon/udis/romanico1/index.html
•http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net
/web/atemon/udis/romanico2/index.html