La friccion

La fricción, ciencias naturales, 4° grado, primaria

1. La fricción
Ciencias Naturales

2. La fricción
•Tema: ¿Qué es la fricción?
•Contenido: Causas y efectos de la fricción
•Aprendizaje Esperado: Relaciona la fricción
con la fuerza y describe sus efectos en los
objetos
•Propósito: Conoce la importancia de la
fricción en el funcionamiento de las maquinas
•Competencia: Comprensión de fenómenos y
procesos naturales

3. ¿Qué es la fricción?
•Lafricciónorozamientoesuna
fuerzadeoposiciónalmovimiento
entredoscuerposqueestánen
contacto.
•Unejemplomuycomúndefricción
escuandofrotastusmanos.Al
frotarunamanoconotraambas
estánenmovimientoyalponerlas
encontactocomenzamosagenerar
calor,esecaloresportallaruna
manoconlaotra,eserozamiento
delasmanosesfricción.

4. Ejemplos de fricción
•Otroejemplodefricciónseda
cuandocaminas,tucuerporozao
frotaelsueloquepisasacada
paso,alpisar,sindartecuenta
tallaselpisoygenerasfricción,
esporesoquelassuelasdetus
zapatossedesgastan.
•Tambiénlasllantasdelosautos,
alavanzartallanelpisoygeneran
fricción,ellasllantasportal
motivoterminandesgastándose.

5. Comolovisteenlosejemplos
anteriores,nosiempreestánen
movimientolosdoscuerposquehacen
fricción,avecessoloesnecesarioque
unosemuevayelotrono,porejemplo
lasllantasdelautomóvilsemueven,
perolacalleno.
Igualsucedealcaminar,tuspiesestán
enmovimiento,peroelsuelono.
Enelcasodefrotarlasmanos,ambas
estánenmovimiento,perosisolo
movierasunaylaotrano,también
habríafricción.

6. El calor y la fricción
•Desdelaantigüedad,nuestrosancestros
descubrieronenlafricciónunafuentede
calorqueseguimosutilizandoalfrotarlas
manos.
•Otroejemplodegenerarcalorusandola
fricciónesalencenderfuegousandouna
ramayhacermuchafricciónaotra.
•Tutambiénpuedesgenerarcalorcon
fricciónaltallarunobjetocomounarama
ounclavoalpiso,silofrotasdurante
algunossegundosylotocas,podrásdarte
cuentadelcalorquesegenera.

7. La fricción y el desgaste
Entremasfriccióngeneranloscuerpos,éstos
sepuedendesgastar,talcomosucedeconlas
suelasdeloszapatosdespuésdeusarlosmucho
tiempo.
Enocasionesaprovechamosesedesgastedel
materiaconlafricciónparamejorarlo,por
ejemplouncuchillosinfilo,paravolvera
sacarlefilo,lotallamosconunafilador,
haciendofricciónyeldesgastegeneramasfilo
alcuchillo.
Cuandolijamoslamaderaparaquesevea
mejor,usamoslafricción(tallar)paraconseguir
unmejoracabadodelamadera

8. ¿Qué se usa para evitar el
desgaste?
•Paraevitarqueunmaterialsedesgaste
alhacerfricciónconotroseutilizan
sustanciaslubricantes.Porejemplo,
dentrodelmotordeunautomóvilhay
muchaspiezasenmovimientoquehacen
fricciónentreellasyparaevitarsu
desgasteseleponeaceitealmotor.
•Lasllantasdeloscarritosdelsuper,las
bisagrasdelaspuertas,entreotras
cosas,sonuntadasconaceiteograsa
paraevitarsudesgasteconlafricción

9. ¿Cómo se logra mayor fricción?
•Lafricciónsedaentremayores
imperfeccionestengaunodeloscuerpos.
•Porejemplounvidrio,comoesmuyliso
generamenosfricciónysitallasuna
ramaalvidrioduranteunossegundos,tal
vezsologenerepococalorycasinadade
desgaste.
•Encambio,sifritaslamismaramaaun
pisomuyrugosoorasposo,estegenera
mayorfricción,porloquegeneramas
calorytambiénhabrámasdesgasteen
larama.

10. Mas ejemplos de fricción
•Elusodelafricciónysusventajasse
utilizaenmuchasdelasactividadesque
hacemosdiariamente,acontinuación
algunosejemplos:
•Encenderuncerilloofósforoconsucaja
•Lospatinesyelhielo
•Lasllantasdelcarritodelsuperyel
suelo

11. Actividad 1
•Contestalassiguientespreguntas.-
1.¿Quéeslafricción?
2.Escribetresejemplosdeaparatoso
maquinasquenecesitanfricciónpara
funcionar
3.¿Quésepuedegeneraralhacer
friccióncondosobjetos?
4.Describeydibujacómosepuede
generarfuegousandofricción.
5.¿Dóndehaymayorfricción,enunsuelo
lisooenunorugoso?

12. Actividad 2
Contesta la
página #18
del cuadernillo

13. Evidencias
Toma foto a las dos
actividades y envíalas como
evidencia.