La función social de la educación.pptx

Social

1. La función social de la educación Unidad III. Las funciones de la educación y los principales Agentes socializadores

2. Sociología de la Educación La teoría sociológica se ha constituido como una herramienta importante para el análisis de los problemas que la sociedad presenta a través de su aportación conceptual sobre las estructuras, relaciones y funciones que los seres humanos desarrollan socialmente. La teoría sociológica ha contribuido con la producción de un conocimiento sistemático del mundo social, construyendo teorías que explican el funcionamiento de la sociedad e imprimiendo en cada una de ellas un enfoque particular sobre la misma.

3. Sociología de la Educación En el caso de la relación entre sociología y educación, se constata que siempre ha habido un interés sociológico sobre las instituciones, actores y prácticas del sistema educativo. Este interés ha derivado en la creación de una rama o especialidad de la sociología que aborda los problemas educativos como fenómenos sociales (Durkheim, 1975). De este modo, se han producido distintos enfoques acerca de la educación como fenómeno social, comenzando con los enfoques funcionalistas, pasando por los marxistas y los estructuralistas y terminando con los constructivistas.

4. Sociología de la Educación Todos ellos en grados distintos, han permeado las explicaciones que se han realizado sobre los efectos sociales de la educación y su contribución al desarrollo social . Hablando sobre la relación entre Sociología y educación, se puede señalar que ha existido un vínculo histórico entre una y otra, sin embargo es con Emile Durkheim que esta relación adquiere carta de presentación, ya que es Durkheim quien propone que la educación debe ser vista como un fenómeno social, expuesto al análisis y observación de una ciencia empírica, como lo es la sociología (Durkheim, 1971).

5. Objeto de estudio de la sociología de la educación La sociología de la educación es una práctica de estudio sociológico cuyo interés se centra en la educación como un hecho o fenómeno social. De este modo, se puede señalar que el objeto de estudio de esta especialidad sociológica es en general la educación, es decir, la sociología estudia la relación entre la educación y la sociedad como un todo ( Musgrave , 1982). En forma específica, la sociología de la educación analiza esta relación, desde ángulos diversos :

6. Sociología de la educación analiza esta relación, desde ángulos diversos Analiza las estructuras educativas de la sociedad. Conocer y analizar las instituciones educativas. Describir los hechos y prácticas por cuyo medio la sociedad se educa. Analizar la relación de la educación y la movilidad social. Analizar la educación en la modernidad. Interpretar el papel de la escuela en la comunidad Interpretar las relaciones entre educación y control social. Observar la educación de cada sociedad, grupo étnico y a cada clase social.

7. Sociología de la educación analiza esta relación, desde ángulos diversos Precisar el papel del estado. Analizar el fenómeno educativo en toda su expresión social. Establecer indicadores sociales, para la planeación educativa (Hernández Zúñiga, 1996)

8. La idea de función social en la educación En este entendido, las instituciones han sido las encargadas de materializar esta encomienda. Lo mismo el Estado, la familia y desde luego, la escuela . De este modo, hoy se piensa que gran parte de la responsabilidad de la existencia de las sociedades modernas, descansa en la educación (Amar, 2000). Particularmente la sociedad determina la utilidad, la pertinencia o función que la educación debe desempeñar.

9. La idea de función social en la educación Esto significa que la educación cumple determinados propósitos que los sistemas educativos hacen posible , estableciendo el tipo de sujeto que se cree necesario educar y el tipo de habilidades que se consideran esenciales para su inserción social . Por eso hoy es común aceptar que la educación debe cumplir determinadas expectativas, como capacitar a las nuevas generaciones, desarrollar una ética y una moral pública que les haga aceptar las reglas de la convivencia “civilizada ( Tenti Fanfani , 2010).

10. La idea de función social en la educación Las funciones sociales de la educación más aceptadas dentro de la sociología son: A . Socialización B . Formación ciudadana C . Formación y selección para el trabajo D . Procuración de la movilidad social E . Producción de conocimiento

11. La idea de función social en la educación Socialización: La función de la educación como socialización Esta es la función más clásica que se le asigna a la educación y consiste en ofrecer un sistema de ideas, creencias, valores, normas y costumbres a los individuos . Formación ciudadana: La educación que proporciona la escuela funciona como un agente que se ocupa de inculcar los valores sociales y políticos de la sociedad dominante, implica en cierto modo, una educación especializada en cuanto supone la adquisición de valores que posibiliten no solo su convivencia sino su participación política.

12. La idea de función social en la educación Formación y selección para el trabajo: El sistema educativo produce una clasificación de los alumnos a partir de considerar su rendimiento escolar. Así la escuela se convierte en un instrumento que va seleccionando a los individuos según Movilidad social: En sociedades modernas el sistema educativo representa una expectativa de mejora en las condiciones sociales y económicas de quien estudia. sus capacidades y habilidades. La producción de conocimiento: Las instituciones educativas puedan producir, se ha posicionado como la principal función de la educación en el mundo globalizado. En una sociedad donde el conocimiento se ha vuelto el principal capital de una nación.