La Generacion del 37

Breve reseña del impacto del Movimiento Romántico -surgido en Europa como reacción a la Ilustración y al Recionalismo- en la región rioplatense. Exponentes, ámbitos y características esenciales.

1. HISTORIA ARGENTINA
IVN
3er Año
LA GENERACION DEL 37

2. Antecedentes:
Para entender a la Generación del 37
hay que tener en cuenta dos
aspectos:
-el surgimiento y esplendor del
Romanticismo en Europa
-La situación política durante el
gobierno de Rosas

3. QUE FUE EL ROMANTICISMO?
Básicamente podemos decir que fue un
movimiento de reacción contra la
rigidez y el autoritarismo de muchas
monarquías europeas. Surgió en
Alemania pero luego se extendió
hacia otros países. Influyó en la
política, en el idioma, en la literatura,
en el arte y en las costumbres.

4. El Romanticismo se oponía a la
ILUSTRACION y al
RACIONALISMO, y se apoyaba
en los SENTIMIENTOS, en la
búsqueda de la LIBERTAD, en el
plano de las EMOCIONES.

5. “La libertad guiando al pueblo”
Delacroix

6. “La balsa de la Medusa” Guericault

7. COMO SURGIÓ LA GENERACION DEL
37?
Este ROMANTICISMO, fue la inspiración
para un grupo de jóvenes rioplatenses
que habían nacido en época de la
Revolución de Mayo.
Quien introdujo el Romanticismo en el
Río de la Plata fue Esteban
Echeverría.

8. El Romanticismo tuvo su
primera manifestación en la
Argentina con la aparición en
1832 del poema Elvira o La
Novia del Plata de
Esteban Echeverría, quien lideró
la llamada Generación del 37.

9. En el plano literario, los escritores
románticos de nuestra región
integraron la lengua tradicional
española con el estilo gauchesco,
incorporando el paisaje rioplatense a
la literatura y los problemas sociales.

10. Las obras literarias más
importantes del Romanticismo
Rioplatense:
•La cautiva y El matadero, ambas de Esteban
Echeverría,
•Martín Fierro obra maestra de José Hernández,
•Amalia de José Marmol,
•Facundo de Domingo F. Sarmiento y
•Juan Moreira de Eduardo Gutiérrez

11. En estas obras lo más importante es que su
temática gira en torno a los peligros, problemas,
aspectos de la realidad local, relatados en un
estilo comprensible, con recursos gauchescos,
pero que no resulta chocante para la población
urbana.

12. La influencia del Romanticismo se extendió
entonces entre 1830 y 1880, y este
movimiento se conoció en nuestro país como
la Generación del ´37.
Este grupo de intelectuales, además de
Echeverría, estaba conformado por
Juan Bautista Alberdi, Domingo F.
Sarmiento, Bartolomé Mitre, José
Mármol, entre otros.

13. Los ámbitos en los que se
desarrolló este movimiento fueron:
El Salón Literario, La Asociación de la
Jóven Argentina y la Asociación de
Mayo.

14. En 1837 el grupo de jóvenes intelectuales
fundó el Salón Literario (en la librería de
Marcos Sastre) para debatir temas
culturales y teorías sociales, políticas y
filosóficas de autores europeos de
diferentes tendencias ideológicas.
La creciente politización del grupo y sus
opiniones críticas y reformistas llevaron a
que Rosas disolviera el Salón.

15. El exilio se realiza mayoritariamente a
Montevideo (Uruguay), Santiago (Chile) y
Bolivia
La distancia los convierte en militantes
antirrosistas
Se sentían continuadores de la Revolución
de Mayo y de la Revolución Francesa.

16. Lo que más ansiaban en el plano político
era CONSTRUIR UNA NACION , es
decir juntar las piezas del
rompecabezas, que eran las provincias,
y organizarlas bajo un esquema global,
organizado, al estilo de Europa,
creando una fuerte identidad nacional.

17. La generación del 37 en la
clandestinidad:
•En 1838, disuelto el Salón Literario, el grupo
fundó la Asociación de la Joven Argentina o
Asociación de Mayo, que buscaba recuperar la
tradición de la Revolución de Mayo, alentar el
progreso material y superar la polarización entre
federales y unitarios, para lo cual debían influir
sobre la clase dirigente y asesorarla
ideológicamente.
•Estaban a favor de la democracia representativa
como un objetivo a largo plazo

18. Principales protagonistas:

19. Postura en relación al Rosismo
Se aliaron a los unitarios, a los franceses y
a los federales opositores para derrocar a
Rosas. Lo veían como el “Restaurador de
las Leyes” es decir, un representante del
colonialismo que había que superar.
Rosas significaba el atraso y subrayaban en
su figura todos los aspectos “tiránicos”,
autoritarios, españoles.

20. Estos intelectuales se convertirán en la
clase dirigente de nuestro país, luego
de Caseros, del derrocamiento de
Rosas.
Algunos serán políticos con cargos
importantes, presidentes, ministros.
Otros serán pensadores influyentes a la
hora de redactar la Constitución y dar
forma a las nuevas instituciones que
surgen luego de 1853.