La granja de Pedro

1. Trabajo realizado por: 3ºR
Patricia Arroyo
Alba Peñalver
Vanessa Rodríguez
LA GRANJA

2. CONTEXTUALIZAR
•Curso: 1º Primaria.
•Área: Conocimiento del medio.
•Tema: Los animales en la granja.
•Número de alumnos:25
•Adaptaciones: no se necesita ninguna.

3. OBJETIVOS
•Reconocer los distintos animales que pueden
encontrar en una granja.
•Ubicar los animales en su entorno.
•Relacionar ciertos animales con los
productos que se obtienen de ellos.
•Evitar que tengan miedo ante los animales y
enseñarles como viven y la manera de actuar
ante ellos.

4. USO
•La mayoría de los niños tan solo han visto
animales domésticos y para que conozcan
otros animales y su hábitat nos parece una
buena idea realizar una visita virtual a través
del power a una granja. De esta manera
cuando realicen una excursión todo les será
más familiar.
•Creemos que es una buena forma de que los
niños tengan un primer contacto con los
animales.

5. Soy Doña Galleta
Hoy vamos a conocer diferentes Hoy vamos a conocer diferentes
animales. Para ello nos vamos de animales. Para ello nos vamos de
excursión a la granja de Popi.excursión a la granja de Popi.

6. Recordar…
-Vamos a ver animales.
-No hay que tener miedo.
-Nos lo vamos a pasar genial.

7. LA GRANJA DE POPI

8. Niños, en la granja hay un
lago, un establo y una casita
donde vive Popi.

9. ¡Cada mañana Rodolfo
nos despierta con su
potente cacareo!

10. Os voy a enseñar
a mis
compañeros de
casa, se llaman
Luna y Canela.

11. Luna y Canela
duermen todas las
noches juntos.

12. ¿Sabéis? también
tengo un lago,
está lleno de patos
y peces.

13. La familia Telerín comparte
estanque con sus amigos los
peces.

14. ¡¡¡Todos mis
animales se
llevan muy
bien!!!

15. Prestar atención que mañana
tendremos que explicar a otra
clase lo que hemos visto en la
granja.

16. ¿Os apetece ir
al establo?

17. Recordar:
-Ir juntos de la mano.
-No hagáis ruido.
-Los animalitos se pueden asustar.

19. Canela cuida al ganado mientras
pasta y yo…

20. Me dedico a peinar y
montar a los caballos
de la granja.

21. ¿Cómo
relacionáis estos
dibujos con los
animales?

22. Ordeñando las
vacas,
obtenemos
leche. Observar
como lo hace
Popi.

23. Gracias a la
leche tenemos
queso, yogurt,
mantequilla…
Y gracias a
las ovejas,
obtenemos
lana.

24. ¿Habéis prestado
atención a Popi?

26. HASTA PRONTO POPI