LA INTRODUCCION Y REFLEXION INICIAL12334

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1. LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS ¿MITO O RETO? "No hay un único modelo de proyecto ni una definición muy acotada de lo que debe ser un proyecto estudiantil, pero sí podemos decir que es un trabajo educativo más o menos prolongado (de tres a cuatro o más semanas de duración), con fuerte participación de los niños y las niñas en su planteamiento, en su diseño y en su seguimiento, y propiciador de la indagación infantil en una labor auto propulsada conducente a resultados propios. Un proyecto combina el estudio empírico con la consulta bibliográfica y, como luego explicaremos, puede incluir propuestas y/o acciones de cambio en el ámbito social INTRODUCCION Y RELEXION INICIAL