La literatura y el lenguaje literario

El presente trabajo muestra los distintos conceptos sobre la Literatura y las características del lenguaje literario y sus diferencias con respecto al habla común.

1. LA LITERATURA Y EL LENGUAJE LITERARIO INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

2. DEFINIENDO LA LITERATURA Literatura proviene del latín « litterae », y es posiblemente un calco griego de « grammatikee ». En latín, literatura significaba una instrucción o un conjunto de saberes o habilidades para escribir y leer bien, y se la relacionaba con el arte de la gramática, la retórica y la poética. Hoy, podríamos decir que la literatura es el arte que emplea como medio de expresión una lengua, creando obras ficticias o inspiradas en la realidad, con la finalidad última de proporcionar el placer espiritual que emana de la belleza.

3. DEFINIENDO LA LITERATURA También se utiliza el término para definir al conjunto de las producciones literarias de una nación , de una época o de un género (como la literatura persa, literatura española del Siglo de Oro, etc.). Una última definición considera literatura al conjunto de obras que tratan sobre un arte o una ciencia ( literatura deportiva , literatura jurídica , etc.).

4. LA LITERATURA: EL ARTE DE LA PALABRA La literatura está considerada una de las Bellas Artes, junto con la música, la escultura, la arquitectura y la danza. Lo que establece la diferencia entre las Bellas Artes es el material que emplea cada una de ellas para transmitir belleza: sonidos, colores, formas, movimientos… la literatura emplea el lenguaje, las palabras (escritas u orales). En resumen, podría decirse que la literatura es el arte de la palabra. BELLAS ARTES MÚSICA ESCULTURA ARQUITECTURA DANZA LITERATURA EL ARTE DE LA PALABRA es son

5. LA LITERATURA Y LOS ESTUDIOS LITERARIOS TEORÍA CRÍTICA HISTORIA FORMALISTA CONTENIDISTA Nace en la Grecia Antigua. Estudia y trata de explicar los problemas esenciales del arte. Platón. Aristóteles – «Poética» Propone teorías. Valora y enjuicia las obras literarias. Clases. Interpreta textos. -Lenguaje. -Estructura. -Estilo. -Técnicas. Visión del mundo -Movimientos literarios. -Literaturas antiguas. -Géneros y/o especies literarias. -Conservación y apreciación de obras de todas las épocas. a naliza a naliza

6. EL LENGUAJE LITERARIO El lenguaje literario es el mismo lenguaje que se emplea a diario: las mismas palabras, los mismos signos de puntuación, las mismas expresiones. Sin embargo, siendo el mismo, no lo es. Si se analiza el lenguaje empleado en las obras literarias, se descubren algunas particularidades.

7. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE LITERARIO

8. IDENTIFICAMOS EL LENGUAJE LITERARIO Se emplea el lenguaje literario con el fin de embellecer la expresión, de modo que el receptor se sienta atraído no sólo por lo que se dice, sino también por la forma del mensaje. Para ello, el autor emplea con frecuencia un vocabulario y una serie de recursos que alejan el texto del lenguaje común. En el lenguaje literario predomina la connotación (intención artística). En cambio, en el lenguaje común, las palabras se eligen por su significado denotativo u objetivo (intención informativa ). Por ejemplo, comparemos estos dos textos sobre el mismo tema: el corazón. El primer texto emplea el lenguaje común (intención informativa); el segundo emplea un lenguaje literario (intención artística).

9. DIFERENCIAS ENTRE TEXTO LITERARIO Y NO LITERARIO P rivilegian el MENSAJE por el mensaje mismo. SUBJETIVIDAD, pues busca expresar el mundo interno del autor . Emplea RECURSOS LINGÜÍSTICOS para liberar su imaginación y embellecer la expresión. Tienen una función ESTÉTICA, pretenden crear belleza a partir del lenguaje. Exigen al lector el uso de su IMAGINACIÓN para la comprensión del mismo . El lenguaje empleado debe ser ORIGINAL . Predominan las funciones POÉTICA y EMOTIVA del lenguaje. Son TEXTOS LITERARIOS: novelas, cuentos, mitos, leyendas, fábulas, poemas, dramas, tragedias, comedias, etc. R ecurre a tres grandes procedimientos de construcción del texto: NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN y DIÁLOGO. La OBJETIVIDAD, tienen la función de INFORMAR con un lenguaje claro, preciso y sencillo . B usca PROBAR O DEMOSTRAR una idea, refutar la contraria o bien PERSUADIR o DISUADIR al receptor . Deben ir acompañados de datos precisos y exactos: fechas históricas, citas, lugares, etc. S e caracteriza por un USO DENOTATIVO DEL LENGUAJE, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. D ebe poseer COHERENCIA y COHESIÓN . P redominan las funciones REFERENCIAL y APELATIVA. Son TEXTOS NO LITERARIOS: textos expositivos (técnicos, científicos, jurídicos, administrativos, periodísticos); argumentativos, instructivos y de opinión. TEXTO NO LITERARIO TEXTO LITERARIO

10. Rima XXXVIII Los suspiros son aire y van al aire. Las lágrimas son agua y van al mar. Dime, mujer; cuando el amor se olvida, ¿sabes tú adónde va? Rima XXIII Por una mirada, un mundo; p or una sonrisa, un cielo; Por un beso… ¡yo no sé qué te diera por un beso! EJEMPLO DE TEXTO LITERARIO

11. El león, la zorra y el asno El león , la zorra y el asno se asociaron para ir de caza. Cuando ya tuvieron bastante, dijo el león al asno que repartiera entre los tres el botín. Hizo el asno tres partes iguales y le pidió al león que escogiera la suya. Indignado por haber hecho las tres partes iguales, saltó sobre él y lo devoró. Entonces pidió a la zorra que fuera ella quien repartiera. La zorra hizo un montón de casi todo, dejando en el otro grupo solo las piltrafas. Llamó al león para que escogiera de nuevo. Al ver aquello, le preguntó el león que quién le había enseñado a repartir tan bien. -¡Pues el asno, señor! «Siempre es bueno no despreciar el error ajeno y más bien aprender de él». Esopo (Grecia) EJEMPLO DE TEXTO LITERARIO

12. Segregación El término segregar hace referencia a apartar, separar a alguien de algo o una cosa de otra. De esta manera el segregacionismo es aquella política que separa, excluye y aparta a grupos tales como las minorías raciales, las mujeres, las minorías religiosas, personas con incapacidades, entre otros del resto de la población humana, basado principalmente en planteamientos de tipo racial, sexual, religioso o ideológico. Para la ONU, este término los actos inhumanos cometidos para instituir o mantener la dominación de un grupo racial sobre cualquier otro, a fin de oprimirlo o desaparecerlo sistemáticamente. EJEMPLO DE TEXTO NO LITERARIO

13. FORMAS DEL LENGUAJE LITERARIO LA PROSA Podemos definir la prosa como la forma común del lenguaje, no sometida a las leyes de la versificación ni del ritmo. En el caso de la prosa literaria, debemos añadir la connotación de que en el texto debe ir explícito lo que en el lenguaje oral va implícito en la situación en que se desarrolla la comunicación .

14. EL VERSO CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS EN VERSO El verso es un conjunto de palabras que se escribe disponiéndolas según las normas literarias: ritmo, rima y medida

15. DIFERENCIAS ENTRE PROSA Y VERSO La prosa es la forma más natural de escribir, es la manera que adopta el lenguaje cuando no se ordena. La diferencia entre el verso y la prosa se halla en el ritmo . En la prosa, el ritmo es irregular , menos riguroso, es decir, las repeticiones se cumplen, aunque sin una ley fija. Al escribir en prosa, el escritor no está obligado por las reglas métricas que se exigen para el verso. El ritmo en la prosa lo impone aquello que queremos expresar. El verso, en cambio, es una forma especial de expresarse que presenta ciertas reglas como: el número de sílabas, la rima o la ubicación del acento en la última palabra. Así se crea un ritmo y una musicalidad específica . En el verso, el ritmo suele ser regular, y la repetición de los acentos se hace a compás. En el verso, al escritor se le imponen reglas métricas y su inspiración debe someterse a ellas. VERSO PROSA

16. IDENTIFICAMOS LA PROSA Y EL VERSO TEXTO 1 Un mundo al revés Érase una vez un lobito bueno al que maltrataban todos los corderos. Y había también un príncipe malo, una bruja hermosa y un pirata honrado.   Todas estas cosas había una vez cuando soñaba un mundo al revés. J.A. Goytizolo & Paco Ibáñez TEXTO 2 El lobo y la cabra Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de un precipicio. Como no podía llegar a donde estaba ella le dijo: -Oye amiga, mejor baja pues ahí te puedes caer. Además, mira este prado donde estoy yo, está bien verde y crecido. Pero la cabra le dijo: -Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti mismo, siendo yo tu plato. «Conoce siempre a los malvados, para que no te atrapen con sus engaños». Esopo (Grecia) PROSA VERSO

17. LOS GÉNEROS LITERARIOS -El narrador cuenta los sucesos reales o ficticios. -Se derivó del género épico con el correr de los años. -Especies en verso: epopeya, poema épico. -Especies en prosa: novela, cuento, mito, leyenda, fábula, etc . - Expresa el mundo subjetivo y emocional del poeta. -Se compone de estrofas y versos. -Especies. Oda, elegía, égloga, madrigal, etc. - Emplea diálogos, actos y escenas. -Tiene acotaciones. -Puede ser representado o no frente a un público. Especies: drama, tragedia, comedia, etc. ÉPICO -NARRATIVO LÍRICO DRAMÁTICO O TEATRAL GÉNEROS LITERARIOS

18. CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN LITERARIA CÓDIGO FICCIÓN MENSAJE ESCRITURA ESCRITURA AUTOR LECTOR -Lenguaje literario. -Idioma. -Lo imaginario. -Función poética El artista, creador de la belleza Oral. Escrita. Destinatario de la obra literaria. Oral. Escrita.

19. CONCLUSIONES El verso está formado por una serie de palabras estructuradas rítmicamente. La prosa se acerca más al lenguaje cotidiano y refiere una construcción lógica y ordenada. La diferencia principal entre prosa y verso es el ritmo o cadencia. El ritmo en la prosa lo impone aquello que queremos expresar; en el verso, las reglas métricas. En el lenguaje literario importa más la connotación que la denotación. Las connotaciones son matices de índole afectiva, asociativa o social que se superponen al significado básico de la palabra. Los géneros literarios son las agrupaciones que se hace de las diversas obras literarias, teniendo en cuenta la estructura peculiar del tema, orientación de la obra y el contenido.