La oración simple y las oraciones compuestas

Presentación sobre las oraciones simples y compuestas. Incluye algunos ejercicios de práctica para identificar y clasificar oraciones.

1. La oración simple y las oraciones compuestas: coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas

2. La oración simple Las oraciones simples expresan una sola idea. Se reconocen fácilmente porque, por lo general, constan de un sujeto y un predicado. El violín tiene cuatro cuerdas. El poema se titula “El desconocido”. RECUERDA El sujeto tiene que concordar en género y número con el verbo.

3. Las oraciones simples se clasifican en oraciones unimembres y oraciones bimembres . Unimembre: Son las oraciones que no tienen ni sujeto ni predicado. Buenos días. Silencio. ¡Fuego! Bimembre: Son las oraciones que tienen ni sujeto (aunque esté omitido) y predicado. Su mano es muy suave. ¡Lo haces muy bien!

4. Identifica las siguientes oraciones simples como ( U ) unimembres o ( B ) bimembres . 1. Voy por ahí. 6. Ellos esperaban los regalos. 2. Buen día. 7. ¡Hola! 3. Nunca dice la verdad. 8. Olvida lo que te dije. 4. ¡Buenas tardes! 9. Adiós. 5. Hace frío. 10. Lo compró.

5. La oración compuesta ¿Qué es una oración compuesta? ¿Cuántos verbos crees que tenga una oración compuesta ?

6. Las oraciones compuestas son aquellas que tienen dos o más relaciones sujeto-predicado, es decir, que varias oraciones simples se asocian para presentar un mensaje. Según la relación que haya entre los predicados las oraciones compuestas se clasifican en coordinadas , subordinadas o yuxtapuestas . Las oraciones compuestas coordinadas unen dos o más proposiciones independientes por medio de conjunciones y se clasifican, según el nexo coordinante que se utilice, en: copulativas, disyuntivas, adversativas y distributivas. En la oración subordinada hay dependencia de un segmento con respecto a la proposición principal. Por último, las oraciones yuxtapuestas separan las proposiciones, independientes entre sí, con una coma o un punto y coma en lugar de un nexo coordinante.

7. Identifica las siguientes oraciones son ( S ) simples o ( C ) compuestas . 1. Gabriela tiene el pelo negro y gris. 2. Gabriela tiene el pelo negro; Sally lo tiene rizo. 3. No quiero que vayas, pero no puedo detenerte. 4. O te peinas o te haces rolos. 5. Te pedí un refresco. 6. Explicó la lección. 7. Abrió la puerta y entró al cuarto. 8. Llamaron a la puerta. 9. Bien quiero, bien no puedo. 10. Hace mucho frío; sin embargo, no llevaré abrigo.

8. I. Clasifica las siguientes oraciones compuestas en: coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas. 1. Ahorraremos todo el año y no tendremos suficiente. 2. Nadie sale a la calle con esta lluvia porque en casa se está mucho mejor. 3. Estuvimos cantando toda la noche como si fuésemos cantantes profesionales. 4. Donde hay comida gratis, disfrutan los cacheteros. 5. Es posible, pero es poco probable. 6. Manuel era hipertenso, es decir, tenía la tensión muy alta. 7. En lo que tú sacas brillo a los cubiertos de plata, voy a comprar detergente. 8. Alfonso vive donde están talando los árboles. 9. Como trates a los demás, te tratarán a ti.

9. Subraya la proposición subordinada en las siguientes oraciones compuestas. 1. ¿Le gustó la canción que escuchó anoche? 2. Dame la cuchara que está a tu izquierda. 3. Pueden anotarse quienes quieran. 4. Baila mientras recorta la grama. 5. Aunque no tenía hambre, me comí el postre. 6. Les preocupa que te quieras ir.

10. 7. El ciclista que ganó la competencia fue ovacionado. 8. Se fueron como llegaron. 9. La camisa que compré ayer está en el carro. 10. La novela que le presté a Jorge es de ciencia ficción.