La sociedad feudal

El feudalismo, cómo surge y se expande explicado a nivel de 2 de ESO con esquemas, mapas y diagramas explicativos

2. ¿De qué va el tema?
•EnestetemavamosaestudiarlaaparicióndelFeudalismo,quesurge
porladesaparicióndelImperioCarolingioydalugaramuchosreinosy
territoriosdiferentes.
•Veremoscómoeraestasociedad,dondeunosteníanlastierras(Señores),
otrostrabajabanparaellos(campesinosysiervos)yporencimadetodosse
encontrabaelrey.

3. ¿QuéeselFeudalismo?Eselrégimenpolítico,
económicoysocialquehabíaenEuropaOccidentalentrelos
siglosIXyXIII
í
¿Porquéaparece?Porlainseguridadtrasladesaparición
delImperioCarolingio.
á
Los reyesno pueden defender
su territoriopiden ayuda a
los señores y se la dan a
cambio de favores
Los campesinosbuscan la
protección de los señores y les
entregan sus tierras a cambio

4. ¿porDóndeseextendióelFeudalismo?
PortodalacostaatlánticadeEuropa,las
llanurasrusasyentrelacostanortedel
continenteyelmarMediterráneo.
ó
-Numerosos reinos
-Gobierno en manos de los reyes:
dirigían al ejército, hacían leyes y
juzgaban a la gente
-ConelConsejoReal:reuniónde
noblesyeclesiásticosquele
dabanconsejosparagobernar
-Territoriodivididoencondados
yducados

5. El feudo. Base de la
economía
•Losfeudoseranautosuficientes:producían
todoloquenecesitaban.
•Secultivabacontécnicasanticuadas,con
aradoromanoyporesoproducíanpoco.
•Algunasinstalacionescomoelmolinoolos
puenteserandelseñoryhabíaquepagar
porusarlos.

7. La sociedad se dividía en:
1.Nobleza
2.Clero
3.Tercer Estado o también
Estado Llano (campesinos,
artesanos, comerciantes)
NO pagan impuestos
SÍ pagan impuestos

9. RELACIONES FEUDO-
VASALLÁTICAS
Entre
•Rey y la Alta Nobleza o
Eclesiásticos
•Alta Nobleza o Eclesiásticos y
Baja Nobleza
¿Qué eran?
Alianzas militares a cambio de
concesiones económicas
Vasallaje:actoporel
queunapersonase
poníabajola
dependenciadeotra
Feudo:regalodel
señoralvasallo.
RELACIONES SEÑORIALES
Entre
•Campesinos y Señores
¿Qué eran?
Los campesinos recibían
protección a cambio de sus tierras

10. ñ
ALTA NOBLEZA
VasallosdelRey:
condes, duques,
marquesesybarones
BAJA NOBLEZA
Caballeros

13. ñ
•Elcastilloestabarodeadodegruesasmurallasyaltastorres,y
rodeadoporunfoso.Enloaltohabíauncaminoparahacer
rondasdevigilancia,llamadoadarve.
•DentroestabalaTorredelHomenaje,dondenormalmentevivíael
señorconsufamiliaendiferentesplantas.Habíaalmacenes,
cocina,capilla,establosytalleres.

22. VILLANOS
Personaslibresque
puedenmarcharse
delfeudo
SIERVOS
Nopuedenabandonarelfeudoysus
hijos,nietos,etc.,seguíansiendo
siervos.Nopodíansermaltratadospor
suseñornivendidos

23. VIDA
Muydura,trabajandoelcampotodo
eldía.Teníanquepagarimpuestos
porcasitodo,trabajargratisla
reservaseñorialyencasadelseñor.
Hombres: arar, segar, talar árboles
Niñosyancianos:recogerleña,
cuidardelosanimales.
Mujeres:ayudabanenlasiembra,
lastareasdomésticas,cuidardelos
niños,tejer,hilar,servir,etc.

24. “Leacompañaba(alpárroco)unlabrador,suhermano,quehabía
tiradounabuenacantidaddecarretadasdeestiércolensuvida.
Erauntrabajadorleal,ymuybueno,quevivíaenpazyenperfecta
caridad.AmabaaDiosporencimadetodaslascosascontodosu
corazónyencualquiercircunstancia,enlobuenoyenlomalo,y
amabaasuprójimocomoasímismo.Siestabaensumano
trillaba,hacíazanjasycavabaparalosmáspobressinpedirles
dineroacambio.Pagabasusdiezmosregularmenteybiengracias
alsudordesutrabajoydesusposesiones.Cabalgabaencimade
unayeguavestidoconungabánsinmangashechodepiel.”
Del Prólogo de los Cuentos de Canterbury de Geoffrey Chaucer

25. Política: intervenían en política como consejeros de los reyes y actuando como
verdaderos señores feudales.
Economía: poseían feudos y recibían dinero de los campesinos; también cobraban
un impuesto especial, el diezmo, que era la décima parte de la cosecha.
Sociedad: eran privilegiados, no pagaban impuestos e influían mucho desde la
religión en la vida de las personas. También ayudaban a los enfermos y los
peregrinos.
Cultura: organizaban la enseñanza y encargaban obras de arte

26. Clero Secular
Obispos, sacerdotes (curas)
Clero Regular
Abades, abadesas
Monjes y monjas
AltoClero:vivían
como nobles
feudales
Bajo Clero:
vivíancomolos
campesinos
Algunosvivíanenmonasterios,
comolosbenedictinos,yse
dedicabanatrabajarenel
huerto,enescribirlibrosoenla
enfermería,ytambiénarezar

35. ñ núcleos
ú á

36. ñ núcleos
ú

37. ñ núcleos
ó
Repoblación:ocupación
delatierraconnueva
poblaciónysupuestaen
cultivo
1. Cartas Puebla: dirigido por el rey o un
conde; eran un documento donde se decía
cuáles eran las normas de ese territorio, a
quiénes se les daban las tierras y cómo se
administraba
2.Presura:libreocupacióndetierras,se
podíanocuparlastierrassiseaceptaba
defenderlas,solíanestarenlafrontera