La ética en el manejo, aplicación e interpretación de las pruebas psicológicas por Marco T

puntos eticos

1. LA ÉTICA EN EL MANEJO, APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LAS PRUEBAS
PSICOLÓGICAS.

MARCO TULIO SANCHEZ BUSTAMANTE



INTRODUCCION

Sabiendo la importancia y la rigurosidad que amerita nuestro ejercicio profesional de
psicólogos(as) es muy importante tener en cuenta como soporte de principios y buenas practicas
la carta de navegación que nos invita a conocer los limites, aspectos legales y éticos,
especialmente cuando nuestros juicios deben estar encaminados en una buena toma de
decisiones y la ejecución de un “carácter” (ética) claro y definido para dichos propósitos. La
evaluación en psicología a través de la aplicación de pruebas, test y demás instrumentos es la
herramienta por excelencia que amerita toda la importancia en nuestro ejercicio profesional.




El trabajo mancomunado y colectivo que se ha venido desarrollando desde la década de
los años 70´s en pro de constituir un código ético en nuestro país, que incluye toda la rigurosidad,
ha permitido orientar los roles de la profesión basados en principios fundamentales en el ejercicio
de la profesión.
Desde el paradigma científico, la validez y la confiabilidad se han convertido en dos
baluartes de gran importancia que confirman ese acercamiento desde la perspectiva cuantitativa
y cualitativa, todo este gran avance en pro de la aplicación adecuada y las mejoras en la calidad
de vida de las personas y en especial en el desarrollo de su salud mental demuestra que muestra
profesión es una disciplina científica y contamos con todo el soporte para demostrarlo, no ha sido
un trabajo fácil ya que las ciencias sociales han tenido procesos que involucran defensores y
detractores.
Nuestro carácter como psicólogos implica una responsabilidad social e individual que
parte de una plena conciencia enfocada en una serie de valores con los cuales debemos
identificarnos plenamente, entre ellos la honestidad, el buen juicio, la postura inclusiva y en
especial el interés por el usuario, consultante o cliente. Se necesita conservar constantemente
los altos estándares en los que nos cualificamos y para ello es muy importante saber la razón de

2. ser de nuestra profesión.
Si nos enfocamos en la promoción de valores, si somos coherentes con lo que hacemos
y decimos podremos generar un cambio social basado en estos principios éticos que nos
competen en nuestros contextos. Siempre será necesario que tengamos en cuenta los valores
fundamentales, el trato digno, el respeto y el sentir de las personas para poder contribuir de
manera acertada y profesional en el bienestar individual y colectivo.
Un elemento importante que es de carácter ético y que procura mejorar los procesos y
las responsabilidades del psicólogo es la confidencialidad, el secreto profesional, igualmente el
documento que avala procesos de consulta puede especificarse claramente en el consentimiento
informado que compromete deberes y obligaciones, procedimientos y técnicas, igualmente la
aclaración basada en los pormenores de quienes pueden tener la información del consultante, si
es menor de edad o tiene alguna incapacidad psicológica entendiendo que esa información la
recibe su acudiente o representante legal.
Para la aplicación y evaluación de instrumentos es necesario socializar en dicho
consentimiento la prueba a aplicar y es importante tener en cuenta su estandarización, validez y
confiabilidad frente a los aspectos o constructos que se necesiten evaluar, igualmente este sería
uno de los recursos a utilizar, el código ético de nuestro país lo recalca claramente “aunque los
instrumentos de evaluación (test psicológicos, entrevistas, observaciones de campo, registro de
conductas) son herramientas básicas para su trabajo profesional, por sí solos no son suficientes
para formular un diagnóstico o hacer una evaluación psicológica integral” (Fundación
Universitaria Konrad Lorenz, 2000, pág. 15) .
Una gran responsabilidad desde el ámbito profesional y ético es la estructuración y plan
de trabajo adecuado en la organización o con la persona que solicita el servicio psicológico para
encontrar unos hallazgos y un procedimiento acertado; la evaluación, el diagnóstico y la
intervención que se han de realizar nos llaman a la idoneidad y constante preparación y
conocimiento, siempre es importante tener en cuenta las investigaciones de muchos colegas que
nos ayudan a dar luz a nuestros casos particulares, como ha sucedido con la casuística, que es
tan solo un recurso de la gran cantidad de medios en los que nos podemos orientar y documentar.
Tal vez una de las aspiraciones que tenemos muchos profesionales, es la de tener
actualizados todos los conocimientos relacionados con nuestra disciplina de conocimiento o
especialidad, igualmente sucede en el gran mundo de las pruebas psicológicas estandarizadas
y automatizadas últimamente con los nuevos recursos virtuales y remotos. Es inmensa la oferta
comercial de test, inventarios, cuestionarios, escalas, baterías, psicodiagnosticos y pruebas,
algunas más complejas que otras en su aplicación e interpretación, pero más allá de estos macro
recursos atendiendo a los principios éticos en la evaluación psicológica es imprescindible

3. conocer, entender y aplicar las pruebas “apropiadas” de acuerdo a los constructos de validez y
confiabilidad como lo menciona el artículo 36 de la ley 1090 (2006): “ Hacer uso apropiado del
material psicotécnico en el caso que se necesite, con fines diagnósticos, guardando el rigor ético
y metodológico prescrito para su debido manejo”(pág. 9).
Ahora, teniendo en cuenta las circunstancias de la pandemia, muchos profesionales se
han visto abocados a una nueva realidad remota y virtual garantizando el servicio psicológico y
la aplicación de pruebas automatizadas on line, claro está, atendiendo a las poblaciones que
evidencian ajustes razonables. igualmente sería necesario atender a la nueva realidad
flexibilizando algunos puntos del código ético relacionados con la prestación del servicio
terapéutico virtual; el planeta entero espera que regresemos a una nueva normalidad presencial
y esto podría ser una circunstancia temporal, los insumos están a la orden del día. Por ahora no
se han clarificado estos aspectos referentes a estas condiciones, pero es necesario garantizar e
insistir en la realización de los adecuados procedimientos enmarcados en la aplicación de las
pruebas.
Un aspecto muy importante que merece ser comentado y que puede ser trascendente al
momento de iniciar la aplicación de una prueba es la motivación, la empatía, el rapport necesario
para poder garantizar desde un comienzo un buen proceso en la aplicación, sin embargo, se
debe mantener el propósito dentro de un carácter profesional que pueda garantizar la
optimización en el proceso del desarrollo de la prueba; “el entorno de la terminal donde se realiza
el test debe ser tranquilo, confortable y estar libre de distracciones” (Principios éticos de la
evaluación psicológica, 1992, pág. 17)
El momento inicial y final en el proceso han de ser supremamente importantes dentro de
las circunstancias y parámetros ambientales trazados de antemano, y en cuanto al desarrollo de
una aplicación se menciona en los principios éticos de la evaluación psicológica (1992): “Las
instrucciones deben garantizar que todos los sujetos responden al cuestionario bajo las mismas
consignas respecto a cómo optimizar su rendimiento en el test” (pág.12).
Para finalizar es necesario entender que la normatividad especialmente relacionada con
el proceso deontológico y bioético disciplinario para los profesionales de la Psicología es un
mecanismo altamente importante ya que en medio de nuestra sociedad hay innumerables entes
inescrupulosos que a nombre de la psicología han afectado a muchos seres humanos desde el
punto de vista psíquico y comportamental, primero por no tener la idoneidad y profesionalismo
que amerita el perfil del psicólogo, incluso hemos sido etiquetados con ciertos rasgos que no
deberían responder a nuestra bella profesión, por ello es importante que nos destaquemos como
personas agradables, manejando un lenguaje adecuado, y exterioricemos lo mejor de nosotros,
pues en muchas ocasiones nos encontramos con individuos que desacreditan la profesión
solamente con su léxico, con su falta de apropiación del rol , lógicamente en muchos gremios de

4. la salud encontramos este tipo de situaciones y personas que no son coherentes con lo que
piensan, dicen y hacen.
En muchas charlas se pueden encontrar personas que no han tenido la mejor experiencia
en algún encuentro con profesionales de la salud, pero lógicamente no es una ley universal
establecerse con el psicólogo que no ofreció un buen feedback o un dialogo constructivo, hay
variedad de profesionales y entre ellos muchos que valen la pena y que resuelven situaciones
cotidianas aplicando lo mejor de sí, de su profesionalismo: “la buena conducta y debida diligencia
en la prestación del servicio de Psicología” (ley 1090 de 2006, articulo 61, pág. 14) es la mejor
carta de presentación.

5. CONCLUSION



Conocer y practicar los aspectos legales y éticos que deben enmarcar la aplicación y la
evaluación en psicología es el camino idóneo de un profesional que vela por la salud mental de
toda la comunidad y de cada uno de sus miembros, este es el punto de partida para conocer y
entender los límites y la permisividad que se debe tener a la hora de realizar este tipo de ejercicios
encaminados a las buenas prácticas y los buenos resultados en nuestro quehacer profesional.






REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS



- Código Ético del Psicólogo, Colombia. Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 32,
núm. 1, 2000, pp. 209-225. Fundación Universitaria Konrad Lorenz.
- American Psychological Association (1992). Ethical principles of psychologists and code
of conduct. American Psychologist. Pp. 1-17.

- Congreso de la República. (6 de septiembre de 2006). Por la cual se reglamenta el
ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras
disposiciones. [Ley 1090 de 2006]. Recuperado de http://colpsic .org .co/
aym_image/files/LEY_1090_DE_2006 .pdf

- Colegio Colombiano de Psicólogos . (2016) . Concepto técnico - Uso de pruebas
psicológicas en el proceso de selección. Recuperado de https://issuu .com/
colpsic/docs/concepto_t cnico_uso_de_pruebas_ps/1?e=18058890/36637015

- Colegio Colombiano de Psicólogos . (s . f) . Concepto técnico administración –Aplicación
de pruebas. Recuperado de Neuropsicológicashttps://issuu .com/
colpsic/docs/concepto_t cnico_administraci n_-/1?e=18058890/36659539