Lagune 1-kursbuch

germinal language

1. Hartmut AufderstraBe
Jutta Miller
Thomas Storz

Lagune

Kursbuch

Deutsch als Fremdsprache

Hueber Verlag

2. ate ee ds gesamten Karoo, Bd
tack

ae set der ten m Boh ingle CD:
olas Speer der demarre
Tg D

Redan: Verna Kite, Ben

change dale: Rawk Fabes, cig:
Zeichnungen Agenzunkon und bart Mari CAN comen

root: Lia Manet Shane Meer
Bin autres Queers bla ich uf de Sen 199-191

‘as Werk und sie Te snd where gsc.
de ern anderen als den seh mpasenen
Ending es ergs

Mines § 520 UC: War ds Wek och sn Tele dre ch
"ine soe Bnwligung Wore span ud nea Newer
‘Sheil werden. Be gh uch ar rats von Fen un von She
‘ot easton Bidungscehnunge.

5. Di lee zen
do mo 09 os | bese Zaun ar es Drakes

‘le De sr age Mes nie,

(6206 acer Verlag, 8537 Imanig Deas

Usage Gatineau Mere Peach

Ureiggeäkung Marta Lange Deo, Fai

Sat, apt Grate Mart Lange De ale

Druck und finding mor Ao, Apta

Dodge nd Heng A las Habe Va mai

3. Vorwort

Liebe Deutsclereri,leber Deuschlerer,

mi Lagune laden wir Sie in, le Welt der deutschen Sprache zu entdecken. Sicher und
geschützt wie in einer Bucht werden Sie auf Ihrem Lernwegbeglett, dank einer sanften
Progression, einer Karen Aufgabenstellung und eines reichhaligen Obungsangebots
Unterwegs werden Sie auf vieles Interessante, Unterhalsame und Amüsante ofen, das Sie
beim Lernen anregt und Ihnen neue Impulse git

Lagune unterstützt ein kleinschrtiges und kommunlkaives Lernen: Die Progression von
(Grammatik und Wortschatz In Lagune ist sorgílg durchdacht und verzahnt. In 30 kurzen
‘Lemeinheiten die in sechs übergeordnete Themenkreise gegliedert sind, können Sie sich
leicht orientieren.

Jede kurze Lerneinheit, Fokus genannt, berücksichtigt immer alle sprachlichen Fertigkeiten;
Im Mitelpunkt seht aber jeweils eine Fertil, wie z.B. Lesen oder Hören. Jeder Fokus.
führt Sie von einfachen zu komplexeren Übungen.

“Am Anfang eines Themenkreises seht Jeweils eine Fotocollage, die in das übergeorinete
“Thema einführ. Es sclieken sich fünf Lereinhcien an, de mit einer großen Fotodoppesete
klingen. Hier können Sie ankera, Ihre Augen verweilen lassen und Jandeskundlich
Interessantes entdecken. Den Abschluss eines jeden Themenkreises bildet ein amüsantes.
Kurgespräch, das augenzwinkernd die neuen Lerninhalte nochmals aufm.

‘Am Ende eines jeden Bandes von Lagune finden Si einen Übungsist. Damit sind Sle auf
ie Sprachprüfung der entsprechenden Niveaustufe bestens vorbereitet

Wir wünschen Ihnen viel Frude und Erfolg beim Deutschernen mit Lagune

Ihre Autoren und Ihr Hucber Verlag

drei

4. ‘Am Bahnhof
Sich begrüßen, sich vorstellen,
Sich verabschieden

Jan und Sara

kurze Aussagen über Personen
‘machen, Fragen sell,
‘Antzorten geben

Reisende im Gespräch
Dinge/ Personen benennen.
und zuordnen

Bekannte und Familie
buchstabieren, Altesangaben
machen

Urubsgrse
Ansichskaen scveiben
B RE Aut den Bats
MS
Aigen Desc men

und Aktivitate

‘Auf dem Campingplatz
die Famile vorstellen,
eine Probleme sen

Rekorde, Rekorde
über Vorlieben und
Fahigketen sprechen.
Im Supermarkt

Preis und Menge von
Lébensmiein angeben,
Léhensdaten nennen
Woher kommen Siet
Essenswänsche äußern,

Herkunft nennen.

Arbeit und Hobby
Bormulare ausfüllen,

ine Bewerbung schreiben
Am Strand

‘aut dem Fahrrad

Definite Arik
Nomen im Singular und Plural
Zahlen von 1-10

Indefniter Artikel, Personal
pronomen, Wortiage, Satafag,
Konjugation: 1-3. Person
Singular, 3. Person Plural
Negatvarike,

Possessivartkel

Alphabet,
Zahlen bis 100

Dina,
Vokale und Umlaute

Das können Sie jez

Personalpronomen (Plural),
Possesivarkel (Plural,
Konjugation: 1. und 2, Person
Plural

Modalverb können,
Satzklammer bei Modalverben,
Angabe im Vorfeld

Zahlen von 100 bis 1000,
Jahreszahlen,

Genitiv be Eigennamen

Konjugation haben, möchten,
Ländernamen weltweit,
Zischlaue

Diket,
Nationaltstsbezeichnungen

Das können Si jez.

3

40

“

48

5. en

Scie

enkreis Wohnen und leben 55

a
13}

ee

Agente

Alkagsdinge Akkusaivergänzung 56
rach eras suchen, sagen,

teas man braucht

Ein Krokodil und kein Telefon Akkusatvergänzung im Vorfeld 60,
sagen, was man im Alltagsleben

wichtig oder unwichtig findet

Möbel Akkusativ: Personalpronomen 64
nach Zustand und Preis von

Möbeln fragen, Wohnungs

anzeigen lesen und verstehen

Wie findest de Definipronomen, 6
Gegenstände qualifizieren, Indefiniipronomen

um einen Gegenstand bite

Auf Reisen in Europa Dikat 2
fine Wohnung Beschriben, Ländemamen in Europa

in Fax schreiben

Wohnungen Das können Sie jetzt 76

Merde 78

Theme Wollen und sollen 79

Be

Wollen und sole Modalverben: 80
ral springen? müsse, dürfen, wollen, sollen
Verkehrssituationen beschreiben,

(Gebote, Verbote ansprechen

und Erlaubnis geben

Leh möchte nichts mehr sollen starke Verben se
Situationen emotional beunet:

len, ein Gedicht erarbeiten

Probleme überall trennbare Verben, weitere s
Bien aussprechen, Starke Verben, Saizklammer

auf Bitton ragen, ei wennbaren Verben

eine Altagskonfkte regetn

Wollen wir zusammen lemen? Betonung bei Sätzen mit renn- 92
sich verabreden, Termine ‘aren Verben, Übungen zu Verben
Vereinbaren. mi Vokalwechsel und Umlaut

Kleine Nachrichten Dia, 96
Ver und Gebote vespraclichen, Hinweisschilder

rien schreiben

im Verkehr Das können Sie jez. 100
Inder Natur

Angeln verboten 102

fing 5

6. Themenk jegung und Orientierung

Der Wurm siz auf dem Turm Wechselpripestionen,
die Postion von Personen und Postionsverben.

Dingen angeben

Notrztwagen Präpostionen mit Dati, 108
berichten, woher jemand kommt Situativ, Direktiv- und

und wohin jemand geht Herkunfisergänzung,

Einladung und Gäste Imperativ Singular und Plural), 112
Gäste einladen, Einladungen Präposiionen mit Akkusativ
vorbereiten

Wie komme ich zu... Dativerginzung in Phrasen, 116
ach dem Weg ragen, Wege Phrasen mit würde ger,

erklären, ein Hotelzimmer miten Ordinalzahlen

Luzern im internet Dil, 120
‚nach Turisteninformarionen im im Wörterbuch nachschlagen.

Internet suche, eine schrifiche

Wegbeschreibung geben

Fut dem Dort Das können Sie jetz 1
Inder Stadt

— haran Rech, inks, geradesus 1

‚Alltag und Träume 127

Was haben sie gemacht Perfekt: surke und schwache 128
abgeschossene Handlungen Verben Perfekt mit sn,
beschreiben, Satzklammer beim Perfekt

Wer soll denn ie Arbeit machen? Perfekt und Präteritum 12
Zeitangaben für Tagesabldufe von sein und haben,

‘machen, einen längeren Lesetext Uhrzeit 24-Stunden Zählung
ufbereiten

Guten Morgen! Uhrzeit, Datum, 136
Träume nacherzälen, den eigenen Perfekt Parti ohne ge
Tagesablauf beschreiben

Kannst du bite ..? kurze und lange Vokale, Mo
Essen aus eine Speisekarte Phrasen mit hte gem.

ausvdhlen, Aufgabervereilungen

im Altas besprechen

Terminkalender Diktt, 14
einen persönlichen Brief schreiben, Demonstatvatkel dieser

‘er das Wette sprechen

Tin Großraumbire Das können Sie jetzt. us
Im Weinberg

Der Traummann

6 sects

7. Themenkreis

8. Fokus Strukturen

D
„Bitte zur Information!“ GN“)

A „Frau Beler bit zur Information,
© Achtung! rau Helga Bier bite
zur Information

B Herr Mer bite zur Information
0° Achtung! Herr Hans Meier bite
ur Informati

(© Mer und Frau Meier bite
© Zur Information, Achtung!
Herr und Frau Meier blue.”

+ Guten Tag, Herr Meter.
Heißen Sie Hans Meier?
‘© Nein, mein

ame ist Peer

© Moment ch bin
Hans Meist

Person B sag „Guten Tag, Mein Name ist Meier“ + Nein, Person

. Hören Sie das Gespräch Spielen Sie es dan im Kurs nach. GE)

Und wie heißen Sie?
Üben Sie Fragen und Antworten im Kurs.

Guten Tag. Mein Name it Wie heißen Ste inet
Guten Morgen. | teh heiße, eigen Sie...
Hallo, Ich bin...

‘Mein Vorname it.

Mein Nachname I

9. A 2,
@ zahlen bisto ALE)
Hören Si ie Zahien und üben Se gemeinsam im Kurs

ions 2zwei 3crei Auer Sint 6sechs 7siehen Sach 9 neun

(8), Wie heißt das auf Deutsch?

a. Betrachten Sie die Fotos und lesen Sle dle Wörter. Was kennen Sle schon?

(© das Telefon © die Zeitung ©
© die Bank © der Zug © das Hotel ©

© das Taxi © der Geldautomat ©
© derBus © dieUr ©

ll

b. Spleten Sie „Frage und Antwort“ in einer kleinen Gruppe.

Das Hote

Nummer 4 auf Deutsch

© Ja, das ist richigl/ Nein, das is ich richtig!

9 Wie hee Nummer 1 au
+ Nummer 1 haft der/die/ das

(6), Ordnen Sie die Wärter von Übung 5.

der aie das

Zug. Zeitung. Taxi

1021

nan

10. M Weiche Wörter kennen Sie?

Betrachten Sie die Seite rechts. Welche Wörter kennen Sie von Übung 5?

Taxi, Hotel

P. Verstehen Sie noch andere Wörter? Schreiben Sle gemeinsam mit einer Partnerin/

einem Partner eine Liste. Lesen Sie dann die Wörter Im Kurs vor.

Zoo, Zentrum

©. Kennen Sie einige Artikel nicht? Fragen Sie Ihre Kurseierin/Ihren Kursleiter.

© Wie st der Artikel von Zoo?

© Wie ist der Artikel vor

(@) Menschen am Bahnhof 152)

a. Hören Sle zu.

b. Hören Sie nach einmal und suchen Sie die Personen auf der Zeichnung.

©: Wer sagt das? Notleren Sie die Nummern aus der Zeichnung.
der Reporter: 25 „Guten Tag, Frau Soprana. Herzlich willkommen.
ie Singer: „Danke fü
der Tourist: © „Auf Wiederschen. Gute Reise, Frau Nolte
die Tourism © „Auf Wiedersehen, Herr Noll“

das Mädchen: © „Hallo, ich heiße Claudia, Und du

der Junge © „Ich heiße Claus, Reis, Claudia."

die Polizisin: © „Halt! Wie heißen Se?

die Verkäuferin: © „Oh! Verzeihung!

das Baby: 2 Mama”
ie Zuilinge: Nein Pi

4, Spielen Sie jetzt die Szenen Im Kurs nach, Wer it der Reporter, die Séngerin 7

(8), Singular und Plural. Ergänzen sie.

a. das Telefon die Tone e die Blume
bo der Sat die 1 der

e das die Tas 8 der Zuiing
dia die Hotes

10 2m

Sige

erGststomat

tasted

die
die Geldautomaten

die

11. he

A WE
7° messes
HR ote

2 4 \ mr

12. Fokus Lesen

8, Das ist ein Verkäufer.
Er wohnt in Beri,

e

a

Ein Mann komm.

D Das ist eine Reporter.
Sie macht ein Interview.

Eine Frau singt

© 1. Die Reporerin heißt Cala Linse

© 2.Die Fußballfans kommen aus Deutschland.
© 3. Erin Polis
© 3_Der Verkäufer Heißt Water Wohlfahrt

1zen Sie die Wörter.

2. Ein Mann singt Er

» Frau geht weint

A Mädchen kommt. Es singt

4. Menschen und gehen. sie
sation rt
Mer dere
libero do Moran
Toren ours

1 af

ist gleich
se ain.

heißt Carmen

Touristen
o)
saga

Setonnen

€ Das it ein Baby.
Es weint Es it allen. Sie winken.

4. Das sind Fufbalans.

8. Fin Mädchen la, h. Menschen kommen

und gehen.

© 5. Esist glücklich.
© 6.Siesind Touristen.

© 7.Das Baby heißt Stefan.
© 8 Sie it Singerin,

© hac 6 Er © Eine © Bi ©
© sind © Sie 9 Es © Ein ©
© it © Sie © kommen ©

winken.

Figure
Sei gc
Sie sde

13. @ Ein Bahnnot

2. Betrachten Sie das Bild und lesen Sie dann den Text.

Ergänzen Sle die Sätze

Touristen winken,
in Zug a © winkt © sage „Auf Wiedersehen“ ©
© weint © kommt © sind veriebt ©

© lacht © winken 6 geht

3. Ein Midehen

4. Ein Mann
5. ine Frau
6. Der Monn
7. Die rau

8. Der Mann und die Frau

dreizehn

5

14. & ia

Lesen Sie die Texte. Vergeichen Sle und ergänzen Sie dann die Verben,

Ear

DS

teh heiße Jan Schöne, Ich heiße Sara Anmut
Ich bin Sänger © wohne © Boise 6 ieh Verkäuferin,
in in Bern. © arbeite 6 ch wohne in Hamburg.

ch arbet in Potsdam. 9 bin © spice & ich in Bremen,
ieh gern Klavier, oh höre gern Musik,

Bu a

a. Horen Sie das Gespräch mehrmals.
b. Weiche Sätze hören Sie? Arbeiten Sie mit einem Partner. X"

a"

1X MO bit dur“ 5. „Wann kommst du
2. er bist dure 6. .Kommst du bald?
3. Was machst du” 7, 2 „Auf Wiederhôren."
4

bois: dur” 8° „Auf Wiedersehen.”

© Fragen und Antworten
Ben ii ps ge et nat

© Was machst dur ©

ao Wie heift dut + Toh heiße Sara, hed name
be + Teh wohne in Hamburg, © Wieneisranr ©
eo + Ich komme bal. © Arbeitest du? ©

ao + Nein, ich arbeite nicht © Bist du glücklich? ©
eo teh höre Musik, Sue
Lo + Ja, kh bin glücklich.

kommen home dsc Kent? a mm a?
iden Me We it?
clon ona dit Ae? attest i?
sin Dll duela Bit do UC? Wo Bit?

18 merce

15. @ Ein Brief

a. Lesen Sie den Tet. Like En,

Bi ca ours

Le man Pein |

bo Was ist richtig? Kreuzen Sie an. X
1. X damit ug. 5. Saralebtin Hamburg. 9. © Sara wohnt in Berlin,
2. 2 Sara sche 6 Saaistda. 10. Jan wartet

3. Janis allen 2. 2 Jan spe Klavier. M. Jan tum

4. Jan lit Sara 8. 2 Sara schickt Blumen,

€. Wie heißt es Im Text? Schreiben Sie die richtigen Lösungen aus b. und die passenden Textstellen aut
Arten Sie mit einem Partner.

Jan ist traurig ich bin traurig.
Jan ist allein. ch bin
Jan liebt Ich liebe

fünfzenn 15

16. ® da

Lesen Sie die Sätze und hören Sie dann das Gesp
Weiche Sätze hören Sie? X

1
2
a.
5.
6

. X «Da kommt kein Geld

Fokus Hóren

an)
kein... MIL)

„JS der Fahrkatenautomat kapı

Das ist kein Geldautomat.
Der Geldautomat st dr
Der Geldautomat ist kaputt
Das ist kein Geldautomat”

2) Nachspielen und variieren

».

16

Ordnen Sie die Sätze zusammen mit einer Partnerin/einem Partner.
© Das ist kin Geldautomat © Oh, danke!
© Verzeihung, 2 + say biter
+ Nein, der Geldautomat it don. + Das ist Kein Geldautomat,
© Da komm kein Gel Das ist en Fahrkartenautomat,

Ist der Geldautomat kaput

Spielen Sie das Gespräch mit einer Partnerin/einem Partner im Kurs.
Ergänzen Sie zuerst dle Sätze und varleren Sie dann das Gespräch.
Verzeihung.
Ja bite
Da kommt kein. Saft Is der Saftautomat. kaput
Das ist kein Saftautomat... Das st en. Bierautomst
Das ist kein 1
Nein, des ist Der ist don,
On, dante.
koi Saft ken Saftautomat = Bierautomat ©
© kein Kaugummi ~ kein Kaugummiautomat - Geldautomat ©
© kein Tee - kein Teesutomat - Katfeautomat ©
> kein Würstchen - kein Würstchenautomat - Bonbonautomat ©
sechzehn

17. (B) Drei Telefongespráche lew")
a. Hören Si ie dri Gespräche. Welches Foto past zu Gespräch 1,2 und 37

Gespräch Gespräch Nr Gespräch Nr

b. Hören Sie die Gespräche noch einmal. Weiche Sätze hören Sie in Gespräch 1,2 und3? X

Gespräch 1 Gespräch 2 Gespräch 3
AX „DasistheineSängerin” A. st das ein Radio A Herr Mohn, sind Sie
Bo -Dasistkeine Verkäufer." B. „Nein, das ist kein Radio in Hamburg
© Mita am Balto C. Das ist hein Klavier” Bo „Dassind keine
D os ist eine Verkäuferin” D. eine Frau spel Klavier Kunkenmagın,
erst ein Uafall”
D. Das sind Poizeiauts.~

de Galmtomt en Gldntonst tla Gato
Singin ei Sängern his Sing

du Me Haver kin Kir
Folios Paint hal Pollos

@ Nachspielen

Wählen Sie ein Gespräch aus. Spielen Sie es dann mit einer Partneri/einem Partner frei im Kus.

Halo, | Anna/Mario. mo |
Guten Tag, | Herr Mahler, Guen a,
Wo bist dat eh bin in
sind ter
tstdas ein Radiot Ja, das fe jen
fie Sgt ("lise
an Nein.das [it [kein
au lite.
Sid Polar Das In |
sind

stebeehn 17

18. &) amBatnnot arm)

2. Lesen Sie zuerst dle Sätze und hören Sie dann das Gespräch,
bo Wer sagt dle Sätze: Jörg (J) oder Veronika (VI?

I Wie genes
‘Wo sind deine Kinder

„Meine Kinder sind dort.”
Mein Sohn Ralf ist zebn,
Mie al it deine Tochter"
Sag mal, was it das denn?
Aha, das ist dein Kamel
Los, das Taxi wartet”

“© „Hein“ oder „meine“? „Dein" oder „deine“?
Ergänzen Sie ie Sätze.

ieh Du
a. Dasist mein... Sat e Dasist deín Sal

mola Sn dun Son
Das it Zeitung. f. Dosis Zeitung. mine Rover Aue acer

fein ne od
© Dasist Telefon. 8. Dasist Telefon

mine Kinder dla Kedar
à. Das sind Blumen. Das sind Blumen

©) „Mama, wo ist mein ai" Na

Hören Sie das Gespräch. Was it richtig? X

3X Vanessa it rai, Ihr Auto st kaput
Der Ball von Uwe ist kaputt. Ue weint

© Uweistglückich. Sen Ball it a,

& Vanessa ist raurig, Ihre Flasche is kaput,

& Das Baby weint. Seine Mater is nicht da
{Die Mutter it glücklich. Ihre Fahrkarten sind da.

18 acti

19. (8), Wie passen die Sätze zusammen?

Kombinieren Sie und schreiben Sie kurze Texte. Die Possessivarlikel geben einen Hinwels.
‚Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner. Lesen Si Ihre Texte im Kurs vor.

Der Reporter ist allen, thr Tan war Der Reporter sallein, eine Frau wohnt in Wien.
Die Mater ware. © Seine Fruit glücklich. Die Mutter wartet. Ihr Sohn
Das Madchen went. © Ihr Sohn komm nicht
Der Mann it ver. th Zug komm
Die Tousen winken. © Seine Merit nicht da
Die Kinder sind glücklich. © Ihre Mutter is da.
Die ner i: © Seine Frau wohnt Wen
© Ihre Kinder kommen.
Die au get
Le .
she me ent
he Fate
win win
Fan a Fk ine Fate
©) „Ihre Nummer bitte.” 110)
a. Hören Sie Gespräch 1. Was it richtig? X
Der ours sagt Der Mana sag
„ie Koffer Nummer 127° Das it let Ihr Koffer“
“Bike Koffer Nummer 137. Das it he Tasche”
Te Tusche Nummer 1 577 Dass hr Kor“

ba Hören Sie Gespräch 2. Was ist ici? X CELL)
Nummer 523
it el Kote
is ine Taste
Nummer $22 und 533
sin Kote
Sind bene Kole
sin nih da

Der Mann sagt:
ve Taschen sind nicht da

Sie me Koo
„0, Ihre Kofler sind da. te Tene

lle Tasche ist da e Gap

re Toon
hr Gepäck ist komple.

neunzehn 19

20. Fokus Sprechen

D D
© Das Alphabet Gis) ED

Hören Sie die Buchstaben und sprechen Sie nach.

Aa Bb Ce Da ke Fi Gg moon si
CC Cr mn D im
Kk LI Mm Nn 00 Pp Qasr ss 1
CCC tal te 6 w
vu Ve Ww xx Yy ze Ai 5 8
Te] aim fom) eee

@ ..Mieist die Autonummer?" a) ee)

a. In weicher Reihenfolge hören Sie die Autonummern? Notieren ie.

bo Spielen Se die Situation mit einer Partnerin /einem Partner nach.
Verwenden Sie die Autokennzeichen von Teil à,
© Mein Auto ist kaput
© der VW © der Volvo © der Mercedes ©
© HAL FS 28, Es ist ein Toyota. © der Toyota © der BMW © der Ford ©
+ Der ADAC" kommt gleich (© der Porsche © der Peugeot © … ©
© Danke, leh ware

20 zwanzig

21. & wörter 1270)

Hören Sie die Wörter, sprechen Sie nach und Buchst

am Tai

mi ie
de Vergangenheit
de eh

Jan Bahnhof
Mama Krankenwagen
Mann eins

Ca), Namen buchstabieren

=

Polizei

3: Buchstabieren Sie bite Ihren Namen.

© Ich heiße Claudia Mauro
Mein Vorname it Claudia. CLAUDIA
Mein Farienname ist Mauro. M A U RO.

PB. Stellen Sie einen Partner im Kurs vor.

© Das it Antonio Pino
Sein Yorname ist A
Sein Bamiienname ist Pino, PA

& ame geht es Ihnen?“

io. ANTONIO

no

a

ren Si.

& Mädchen 8
ergänzen
Gepäck

au a u
Frau

al Kai ai
Thailand

Ji à Ce
hon küssen
schön fünf
Verkäufer neunze
si le liebe
allen Briefe

Hören Sie die Begrüßungsgespräche. Üben Sie dann mit eier Partnerin/einem Partner.

Gespräch a.

‘Guten Tag, er Müller.
Guten Tag, Frau Meer. Wie geht es Ihnen
Danke, es get mir gu. Und Ihnen?

Danke, auch gut.

Gespräch b.

alo, Corina
Halo, Klaus. Wie ge
Danke gt, und dir
Es gett.

edit

einundewanzie

a

22. 2. Hören Sie dle Gespräche und sprechen Sie de Sätze nach.
"Achten Sie dabei auf de Betonungen.

lo bist du?" „Wo

Gesprächa. © ‘Noll. Guten Tag
+ Hall, lg. Hier ist Claudia

9 Hallo, Claudia, Wo bis dut

‘© in München. Ich bin in München,
© Wann kom du?

+ Morgen

Nolte, guten Tag
Guten ag, Her Nolte, Hier st Sopra.
Guten Zag, Frau Soprana Wo sind Sie?
In London, Ich bin in London.
‘ahi Sie?

Nein, ch aceite nich

Gespräch b.

D. Spielen Sie niche Gespräche mit einem Partner.

@ Zahlen von 10 bis 100 ad O

a. Hören Sle die Zahlen und sprechen Sie nach,

sie ara) 600)

10 zehn 20 zwanzig 30 ares 40 vierzig
nor 21 einundzwanzig 31 einundireikig, 30 füntzg

12 zwöit 22 zweiundzwanzig 32 zweiunddieißig 60 sechzig.

13 dreizehn 23 crelundewaneig 38. 70 siebzig

14 vierzehn 24 vierundzwanzig 80 achizig

15 fünfzehn 25 fünfundewanzig 90 neunzis
16 sechzehn 26 sechsundawanzig 100 hundert
17 sibzehn 27 siebenundzwanzig

18 achtzehn. 28 achtundzwanzig

19 neunzehn 29 neunundzwanzig

Hören siete anton GIB) RE) c.Horensieciezunten ARE) Cw)

und sprechen Sie nach.
Achten Sie auf zehn” und „2“.

und sprechen Sie nach.

da

0.10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

22 azuelundavancig

13-30; 16 -405 15 - 5016
17-70; 18-80; 19-90

23. (8) Wie att sind die Personen? a) ud

a. Hören Sie und ergänzen Sie die Zahlen

1.1ch bin „16... Meine Großmutter ist teh bin Mein Großvater ist
2, oh bin Mein Hund ist Jahre alt. 4 teh bi Mein Vater ist
5. oh bin Mein Lehre ist

Sprechen Si ie tro nach. TED) a5)
a Das ist meine Familie. AZ) ae)

Hören Sie zu. Lesen Sie die Aussagen dann laut vor.

© Das ist mein Bruder Er it 24 Jahre al. Sein Name
ist Uwe, Der Hund von Uwe het Belo.

+ Das ist meine Mutter. Sie wohnt in Berlin. Ihr Auto
Ist 14 Jahre ak

‘© Das sind meine Großeltern. Mein Großvater het
Kurt und it 72 Jahre alt. Meine Großmutter it 68
und heißt Anna

Meine Schwester spi Klavier Sie het Emma,
Ihre Tochter It 2 Jahr at

ae à

», Erzählen Sie von Ihrer Famili, Sie können dle folgenden Ausdrücke verwenden,

mein | Vater
Bruder
Mana
Sohn ln fret
sind
meine | Mutter
same nn |
Frau heißen
Tochter
on [m
meine | Etem wohnen
Großeltern
Geschwister

dreundewanzig 23

24. - Fokus Schreiben

Hören Sie zu und schreiben Sie, (2)

Sie zuerst den Text ganz. Hören Slo dann Satz für Satz und schreiben Si.

Dai ei Tri Er... Aber dat Ta Da auchkein

Ein Kamel Der Twist... sen Tg Aber das Kamel

a Vokale und Umlaute

a. Ergänzen Sie zuerst die Buchstaben.

lie Sula

var sagt Hall’
Voir sen Tei
Teer komm aus Köln
T..chter kommen aus München.
Mer schickt Blumen,
M.. ter schicken Bree
Tour sten schreiben ein Wor
1 mgen eben Wien
M.dehen ben in Wien
en räumen in Bern,

ad

à Schreiben Sie andere Sätze mit den Wörtern aus Übung 2.

fren Sie dann und kontrollieren Sie.

utter sagt Tacha’
Töchter schreiben in Berlin.

25. 4) Wie heißt das auf Deutsch? Ergänzen Si

ie Artikel und Nomen.

Y der
2 der
5 die
4

5) das

5) Da ist..." / „Da ist keit

Vergleichen Sie die beiden Bi

Zettel © „das. „Heft "
Kugelschreiber 7 2
Brille © die. ‚Zeichnung. a
9 „die. „Briefmarken 4
Buch, » 1 die. „Fahrkarten

Arbeiten Sie in kleinen Grupo

1 (Obung 4): Bild 2 (bung 5):
© Da is ein Zeil. + Da st auch fn Ze.
Da ist ein Kugelschreiber. Da ist kein Kugelschreiber.
Da ist eine Da ist auch
Da sind Da sind auch …/Da sind Kine

fünfundzuanzig

OX Fokus Schreiben ©

2

26. © Eine Ansichtskarte
Whe hit das auf Deutsch? Erginen Sie ie Nummern.

Late Gre ©
ie Mars ©

© Laa pan ©
© 2 der Empfänger 6
© 3 der Absender ©
© 4 die Adresse &
© 5 dle Briefmarke ©
© 6 die Poliza! 6
© 7 die Umerschrft ©
© Sram 6

27. @ „Viele Grüße von Benno.”

Lesen Sie die Ansichtskarte.

Malle gi,

hier ist Bu af up
Reset Hude is Stag un
de bin Wien Wise

eunderbart Dae Water it

ts die Laute nd nt grid organ,
ee ee
ide gif

oe 1050 Br.

„Hallo Uwe" ~ „Hallo Maria" — „Hallo...“
Schreiben Sie Ansichtskarten. Die Tabele hilf Ihnen.

Wochentag Ort stadt wetter Lente
Sonntag, Wien Ingrid wunderbar gut nen
Montag Salzburg Uwe voll Bich so gut interessant
Diensag Münche Mara interessant schlecht sympathisch
Mitmoch Zürich Jens wunderbar scheußlich prima,
Donnerstag Stungart Lie sympathisch hemlich angenehm
Frog Bein Walter schön famasisch doll
Sansug Hamburg Rebekka herlich prima freundlich

sebenundzwanzig 27

28. Menschen und Reisen

29. Das kénnen Sie jetzt:
+ Menschen begrüßen und sich von ihnen verabschieden.
+ Ihren Namen nennen und andere nach ihrem Namen fragen
+ Ihren Namen und andere Wörter buchstabieren

+ Sagen, wie es Ihnen geht

«+ Menschen und Dinge kur beschreiben

+ Um Informationen Bitten =
‘= Jemanden Bien, ein Wor zu buchstaberen
+ Dinge benennen und nach Dingen fragen

+ Ausdrücken, das etwas nicht dais
«Die Zählen von 1 bis 100 verstehen und aussprechen
+ Kurze Unubsgrüße auf einer Ansichtskare schreben,

Anker

neunundzwanzig 29

30. Augenzwinkern

Deutsch lernen aia)

‘© Guten Tag. Kann ich Ihnen helen?
5 Oh ja, danke. Wie heiß das auf Deutsch?
(© Wie heist was auf Deutsch?

E No, das dal

(© Das dat Das it eine Anschtskare

E Der, die oder dast
© Wie bine!

E Heißt es der Ansichskare? Oder ‚le Ansictskare‘? Oder das Ansichskarte'?
13 Es heiße de Ansichtskare‘

& Und wie schreibt man das?

3 Wie biter

E Wie schreibt man das? Buchstabieren Sie bite

O ANSICHTSKARTE,

| Vielen Dank. Und das? Wie heiß das auf Deutsch?

8 Was

= Na, das de

9 Das ist cine Zeitung.

2 Zeitung? Buchstabieren Se bite.

9 Jota hören Sie mal, ich bin Verkäufern. Ich Bin kein Wörerbucht

© Wörterbuch? .. Hei es de, de oder das Wörterbuch?

30 dr

31. einundareRig 31

32. Fokus Strukturen

Zwei Familien auf dem Campingplatz
trachten Sie de Zeichnung. Was können Sie schon dazu sagen?

| is passt zusammen?
rien Se di passenden Vrben unter ie Nomen.

2dasTWefon 3derFotoapparat 4 das Surfbrett_ 5 der Gashocher 6 die Stadt

Was passt zur Familie links (D, was passt zur Familie rechts (1)?

Sie kommen aus Kopenhagen £ 09 Ste sind aus München,
Sie telefoniert, 8 © Sie haben Zwilinge

Sie heißen Schneider. h. © Ihre Kinder machen ein Computerspiel
Ihr Hobbyist Surfen. L © Brie Prog

Sie kochen, J. © Ihr Hund und Ihre Katze sind Freunde,

ewetundärißig

33. @ Herr Schneider fragt. Frau Jensen antwortet.
Weiche Antnrt past?

Woher kommen Sie (3) 1. Wir surfen gern.

‘Wie helen sir 6) 2: Mein Mann it Fotograf und ich
bin Ara,

Was ind Sie von Beruf ©) 3, ii kommen aus Kopenhagen.

Vas ist hr Hobby? € 4 Unsere Zwilinge sind vier Jahre alt

Wie alt sind Ihre Kinder? ©) 5, Wir helen Jensen.

&) Herr Jensen fragt. Frau Schneider antwortet.
Ergänzen Se de Antworten.

2. Woher kommen Sie? ir sind 4
b. Wie heiten Se? Wirheißen ©

€: Was sind Sie von Beruft ‘Mein Mann ist Mathematikehrer ©)
4, Was ist Ihr Hobby? Unser Hobby ist ©

+. Wie ak sind Ihre Kinder? Unser Sohn ist neun ©

© 1. Schneider. © 2. Tennis. © 3. und unsere Tochter ist elt, ©
© & aus München. © 5. und ich bin Sponlehrern. &

QG) zwei andere Familien auf dem Campingplatz
a. Ergänzen Sie ie Verbformen,

a. Sind Sie aus Berlin? Nein, wir sind aus Hamburg.
bo. Meißen Sie Möller Nein, wir Maier
€ as it Ihr Hobby! Wir gern Tennis.
4. Suren Sie gem? Ne, wir nicht.
€: Haben Sie Kinder? Ja, wir Ari Kinder.
© spleen © haben © sing © heißen 6 surfen 6 omnes wi tonne

‘pater wi sien
An we taser

b. Ergänzen Sie „unser“ oder ,unsere”, |

as Unser. Familienname ist Schulze
b Hobby it Surfen as
e Kinder pile Bal mena tr over
a Sohn st vier und Tochter schen Ser owe nd
e nd eis Paul und Kate eit Kara

dreundaresig 38

34. „Martest du schon lange? u
3: Hören Sle das Gespräch und lesen Sie mit. (138°)

© Hall. Wartest du schon lange hee?
+ Nala, schon eine Stunde

© Schon eine Stunde?

+ Ja. Mein Bus kommt nicht und mein Regenschirm it kaput
‘© Kein Problem. Mein Regenschirm ist groß. Bite

+ Danke schön, das st sehr nt.

bo. Spieen Sie das Gespräch mit einem Partner.

(8), ..Martet in schon lange?" a
>,
Hören Sie das Gespräch und lesen Sie mit. (1/34\¢°)

Hallo, Ware he schon lange hier?
Na ja, etwa 20 Minuten,

Schon so lange!

3a. Unser Tax kommt nicht,

Warum telefoniert ihr nicht?

Unsere Mobiltelefone sind ee.

Kein Problem. Unsere Handys funktionieren. ie, bite
Vielen Dank, das ist tol

Jetzt können Sie das Gespräch im Kurs nachspielen,

©. Varleren Sie das Gespräch. Sie können folgende Ausdrücke verwenden:

Seid | ihrschon lange hier Naja, | schon | eine habe Stunde
Schon. | ene halbe Stunde? Ja, | unsere Freunde kommen nicht,
so lange? unsere Eltern kommen nicht,
Warum telefoniert ihr nicht Unsere Handys sind | kaput.
leet

Kein Problem.

Das ist nicht schlimm.
Unsere Handys | funktionieren. || Hier, bite rt | dani | orme

sind okay. Vielen Dank, chr feundlich
tal

ori vécues rele
o lean ioe

38 viennddre

35. a. Betrachten Sie die Zeichnung und
lesen Sie die neuen Wörter.

». Lesen Sie zuerst das Gespräch und hören Sie es dan.
© Hallo, habt ihr Problemet als
+ Naja,
© Seid Ihr schon lange hier?
Naja, zwei Tage
9 Woher komm Ihr denn?
+ Aus Hamburg. Und ihet 1 Zelt, ar Zee
© Wir sind aus Rostock. st euer Zelt kaput 2 e Schlafsack, a Schlafsäcke
+ Nein, unser Zeit ist mass 3 ae Lufimatratze, e Luftmatratzen
5 Sind cur Schlafsäcke auch nasst 4 Pullover, se Pullover
+ la, natünich. Und unsere Lulimatratze it kaputt. Wir packen. 5 e Jacke, a Jacken
© Warum denn? - Unser Ze ist rocken, unsere Lulimatatzen 6 de Schuh, e Schuhe
sind bequem, unsere Schlafsäcke sind sauber de Rucksack, de Rucksäcke,
+ Wie bite ~The spinnt wohl! 8 a Haar, se Haare

€: Was ist richtig? Kreuzen Sie an. X

Die Jungen: Die Madchen:

1. © Die Jungen packen. 22 Die Mädehen haben Probleme.
2.0 Ihre Luftmatratzen sind bequem, 12 ste sind erst zwei Stunden hier,
3.00 Ihre Schlafsäcke sind sauber. © the Zei ist kaput.

4.00 Ihr Ze st nas. thre Schlafsäcke sind mass.

4. Jetzt können Sie das Gespräch im Kurs nachspielen.
+. Varleren Sie das Gespräch. Benutzen

uch andere Gegenstände aus der Zeichnung.

2e Sana Enns desc emelec ar Schach
Ort: aus Wien © aus Frankfurt dit er toute ue Late
+ 6 Schlafsack © Lumar en ri
© Rucksack © Pullover © Prem re Prolene ere

© Zak © Schuhe ©. 6

finfunddreißig 35

36. Fokus Lesen

Die Frauen können tit auchen
Der Mann kann nicht reiten
Die Kinder können gu singe.

SRE RA ND

schwimmen
tauchen
fotografieren
zeichnen
mechnen
kochen
singen

ARONA NARA RANA!

D. «Mas kannst du?"
“Fragen Sie einen Partner.

„Ich kann sehr gut schwimmen.“
Was können Sie gut/nicht so gut? Stellen Sie Ihre Antworten im Kurs vor. X

€: © Die Katze kann hoch springen.

{© Der Junge kann nicht schwimmen

5 ES coa
5 ES & tant
= 0/08 tame
mes Me men
se Pa;
== dise Kamen

Stellen Sle die Antworten vor.

kann ser gu schwimmen.
Er/sie kann nicht so gut

kann gut
Br/sie kann nicht

& © Das Mädchen kann gut rechnen,

37. @ trtam..

3. Betrachten Sie das Foto und lesen Sie das Beispiel,
Er kann fotografieren

Er kann gut fotografieren.

Er kann sehr gu Touristen fotografieren.

1. Was kann er noch? Schrelbon Sie weitere Beispiele

Erkann | gut
schr gut
ganz tll

schnell

Ea Spates) lacs
Eran soon sant tock
Welche Sätze hören Sie? X &
a. Nate kocht se gut. 8. © Sie Kann leider nicht tanzen.
b. © Sie kocht nicht so gut, À. © Natitich ana se wunderbar. x
& © Leider kann sie nicht Klavier spielen. 1.” Kann sie fotografieren?
& Slespiel wunderbar Klavier. J. Sie fotograf auch ganz to
& 2 Siesing nicht so schön. K. Sie komm leider erst Montag 1
4.0 Nath ing sie wunderschön. L. © Morgen komm se

Ss
(5), Mas passt zu dem Foto? Men a oe

Diskutieren Sie im Kurs

(© Br ink sehr schnell. Er hat Dust

(© Sein Beuf Er ester Mineralwasser.

(© Sein Rekord: Er kann in zwei Minuten dre
Flaschen Mineralwasser winken.

(© Er tinka Minerawasser Er hat Probleme.

siebenunddreiig 37

38. @ Betrachten Sie die Fotos auf der rechten Seite. Lesen
Vas, lauren Sie, können die Personen sehr gut oder sehr schnel?

den Text noch nicht.

9 Die ru kann vieleicht gut Computer
repariren
Ich glaube, sie repariert eh sche
Sle fotografir Aus, glaube ich,

u | schnell | prima

Autos | Polizeiatos | Computer |
| reparieren

Katzen | Blumen | Luftballons
forografieren/ zeichnen.

Koffer | Taschen | Rucksicke … packen

tanzen | singen | rechnen |
schwimmen | schreiben

Autos.

© Er kann vielleicht gut Kinder zeichnen,

© eh glaube, er

A Lesen sie jetzt den Text Abschnitt für Abschnitt.
Ergänzen Sie jewels danach die Tabele.

Familienname Vorname Aer Bet Familienstand Wohnert
Sundermann
Natascha Stade
Thien a ledig
Frisör

D Was istrichtig? x

2. © Tnaisong Thien kann in zwei Minuten sechs Gesichter zeichnen.
b. © Seine Zeichnungen sind schlecht,
Natascha Schmitt kann In 17 Sekunden ein Rad wechseln,

4. Sie arbeitt nicht in Stade

& Max Claus lana in drei Minuten dreißig Luftballons rasieren
Seine Luftallons platzen.

Werner Sundermann tink nicht gern Alkohol.
RE kann bind 25 Sorten Mineralwasser erkennen.

(9), Schreiben Sie die Sätze anders.

a Werner Sundermann erkennt bald 25 Sorten Mineralwasser
bo Natascha Schmitt wechselt in 27 Sekunden en Rad.
©. Max Claus schneidet normalerweise Haare.
A. Thaisong Thien zeichnet sehr schnell,
Seine Zeichnungen sind trotzdem gut

38 achtunddreißig

2 Bald erkennt Werner Sundermann
>1n27
> Normalerweise

> Trote

39. Waser ist Wasser = denken So let, Aber nicht
{ar wemer Sundemane. Der MObeltscler aus
Radebeul bel Dresden it 37 Jae a vereiatet
tnd ht dei der Er int kt gen ler ode
Wen. aber er kann Bled 38 Sorten Minerawasser
Sinnen = mit oder ohne Kohlensäure, Er meint
“Metelnt safe ich lé 25 naine Ni"
Hagan: Post

Natascha Smits Kankensctwester von Bed. Se
Inga aha geschieden wohl Stade und abe
tet in Homburg. Natascha Schmit lebt Autos
Natenponse? = Kein Problem! Sie kann la 27
Sekunden ein Rad wechsel. Ds Ist Wet

along Then. 27, 8 Kunistunt und tdi. ir |
“one und sud in erin We vein er Geld?
Ferna Touran Das kann er ser nel Sun |
Rear Sechs Gesichter nel Minuten. Totzdem

Sind die Zeichnungen gut und die Tursten sin
immerzutieen

ax st sein Vorame Sin Fiona ft Cus
6 abe ter und el, Er mont in Wopgeral und

rst. Nomalenneise schneidet er Mare und
siert Bare. Pro Bar braucht er etwa fünf Minute. |
Aber er kann such sehr gut und sehr schnell
alone rasieren, Sen Rakard: 30 Loans in
fre natn, Un ei Ban pata,

.- - - - ú---- A A -MIPITé>-aA..,LI,..

neununddreißg 39

Fokus Lesen

40. Fokus Hóren

® Lebensmittel im Angebot
a Lesen Sie dle Angebote

TANTES Unsere Preise sind Rekord!

1. Hören Se de urchsage im Supermarkt und ergänzen Sie ae Press, CHE)

€: Ergänzen Sie die Tabelle.

© Mich
9 es Tomate, de Tomaten
9 e Banane, ae Bananen

es Kostet 2" ben Se Frage und Antwort mit inem Partner. à ss Ziel, ar Zien
© Was kostet das Brot? © ser Apfel, ax Äpfel

+ Ein fun kaste/S00 Gramm kosten zue Bro und bts Cent © ea Brot, Bote

© Was hasten die Kanon? © Karol, Karten

+ Zeh Ko kosten dr Bao und drei en © se Karol, ee Karten
9 Was hote M kon ur 9 e Pi Ple

40 tel

41. (2 Zahlen von 100 is 1000 M2)

2. Hören Sie die Zahlen und sprechen Sie nach.

100 hundert 101 hundencins 120. hundertzwanzig
200. zweihundert 202. zweihunderzwei 121. hunderteinundzwanzig

300. reibundert 303. drihundendrel 122. hundertzwelundzwanzig

400 vierhundert 304. vierhundervier 128 hunderdelundzwanzig

500. fünfhundent

600. sechshundert I hunden 355 dreihundendretunddeisig
700. sibenhundert 212 zweihundertzwöll 555 fünfnunderfünfundfüntzig
800 achthundert 313. dreihunderdreizehn 777° siebenhundensiebenundsibzig.
900. neunhundert A4 vierhunderwvierzehn 88. achthundertachtundachtzig
1000 tausend. E 99. neunhundertneunundneunzig

Bb. Üben Sie die Zahlen In kleinen Gruppen,
Diktiren Sie sich gegenseitig Zahlen zwischen 100 und 1000 und vergleichen Sie.

(3) Wie viel Euro sind das?

Lösen Sie die Aufgabe mit einer Partnerin/einem Partner.

A: © Das sind .. Euro und … Cent
Das stimmt /Nein, das sind

@ Wie viel wiegt das?

a. Hören Sie das Gespräch.
bo Ergänzen Sie. Wi vel Gramm sind es genau?

Die Zwiebeln wiegen … 748 Gramm.

Die Apfel wiegen Gramm,
Die Kantofeln wiegen Gramm.
Die Tomaten wiegen Gramm.
Die Karoten wiegen Gramm.
Die Pile wiegen Gramm.

einundvtersg 41

42. AO)

a. Hôren Sle das Gespräch. Was fragt ie Verkäuferin? X

Was machst du hie?
inst dur

Bist du tur?

‘Wie heit du denn?

Wie it dein Vorname?
Vie ist dein Nachnamet
Wo wohnst cut
Wie ak ist dub

B
6
7.
8

b. Hören Sie das Gespräch noch einmal. Was ist richtig? X

1. Jan is 5 Jahre alt und hei mit Nachnamen Petr Seine Mutter ist weg, aber sein Var it da
2. © Peter Bauer (5 Jahre) weint, denn sen Hund is weg. Seine Ellen sind auch traurig
3. © Der Juge hit Jan-Peter Bauer und st vie Jahre al. Er weint, denn seine Eltern sind weg,

(6) Pizza-Express

a. Was sehen Sie auf dem Foto?
Was glauben Sie? Sprechen Sie darüber im Kurs.

o Dasein Men und da it ei
© Dos deen in ich ae a.
5 Nein. das lab ich mi Bs
à Das Madhen
À Vil snd ie em
N

b. Hören Sie das Telefongesprach. Was ist richtig? X AN)
1.00 tse best Piz 4.0 Las Freundin da.

ss bet Pz. Lis Freunde sin da.
2,0% Le tem snd et da. 5 22 Tar rend nit Bo

In Yer sd, aer Mate nicht the and eit Bt,
3, te Adresse it Besthovensage9. 6 | is üclich. Die Pizas komen

The Adres tBotovesae 19. Lis tt rau, Die Plazas kommen nicht.
(D Ergänzen sie.
a. Das ist er Hund vo Lis. Ds ie Lund
5. Der Hund von Lita Ret Bao - ud et a tens
€. Wo snd de Era von Peter = Wo snd nem? tnd
6. Whe i der actuan von Cast = Wie Nachname? a
+. Das Auto von Natascha hat ine Panne. - Auto hat eine Panne.

42 avenir

43. ® Musikauiz im Radio

>
a. Hören Sie zuerst nur dle Begrüßung und die Musik. MAZA)

Guten Tag, liebe Hörrinnen und Höre.
‘Willkommen zu unserem Muskuiz +
‘Wie immer ragen wir: Wie ei das root ood
Musikstück und wer ist der Komponis | UM ten
Aber jet erst mal die Musik. Hören Sie

gu zu

»

Ist dle Musik von Haydn, Beethoven, Brahms oder Mozart?
Was glauben Sie? Diskutleren Sie im Kurs.

+ Des glaube ik auch DRE Om
5 Nein. das glaube ch nicht ch lau
+. Hen Se ett die vier Anrufe. Notiren Sie ann ie Lösungen. (MAL)
Wer hat ebanistas 2
Wer wohne in Bremen? 1, Rosita Beier
2 Rudo Gier

ET Wer st 17 Jahre al
Wer kommt aus Oldenburg?

Wer bat zwel Kinder

Wer studies?

Wer sagı de richtige Lösung!

3 Jochen Konig,
“4 Klaus Beckmann,

h. Und wie heit der Komponist

“9, Rocklegenden, Poplegenden A
a. Hören Sie zu und schreiben Sie ie Jahreszahlen. (IL)

a. Jimi Hendrix ist geboren und gestorben
Ray Charles st geboren und gestorben,
Freddy Mercury st geboren und gestorben
Ets Presley ist geboren und gestorben.

b. Wie viel Geld gewinnt der Kandidat?

Er gewinnt Euro
dl traen
u Van sonner
„Musiker, Maler, Autoren‘ lip perenne undress
Machen Sie im Kurs ein Quiz mit Jahreszahlen. ntc

© Wann it. geboren/gestorben?

reiundvierig 3

44. Fokus Sprechen

Zischlaute ...

ren Si de Werteruné sprecnensienacn, HE) RO)

Katze Pan 2 zehn zwei Gesicht sat
Matratze Pile Za! zei Zuiling rasieren sehr
platzen Pol Zukunft ui Zwiebel Lüsung sauber
suche Bus mut area Masche schön Schlafsack
Sone Kuss got ais Tasche schnell schneiden.
Sohn Fechas mas Wasser cher scheutlich schaffen

3 & Zwei Matratzen platzen... MED) aise)

R Hören Sie die Sätze. Üben Sie die Aussprache dann im Kurs.

i Zwei Matratzen platzen.
Lisa rasiert sieben Gesichter.

Das Wasser it nase.

| Schwester Natascha it geschieden,
Das Zei ist sehr sauber.

Sein Sohn schneidet zweihundentzwöf Zuieben.

Das sind siebenhundetsiebenundsiebzig Sorten Pilze

eer Sundermann schaff schnell zweiundzwanzig Flaschen.

> Spielen Sie mit Wörtern.

| Erinden Sie fünf weitere Sätze wie in Übung 2. Schreiben Se die Sätze af einen Zettel
| Tauchen Se ie Zettel da im Kurs sus und lesen Sie die Sätze vor

|

i

4 erundviersig

45. @ „Möchtest du etwas essen?“ „Habt Ihr Durst?"
Hôren Siecle Gespräche und lesen Sie mi

D aD
est à : LYS]
Ja. ge. ch habe Hunger. Habon wir Kise?

Je Moe ne Bt
Ba
a) ae)

Liber ohne Bro.

abt ihe Durst?
Ob a. Wir möchten gern etwas rinken,
Möchte hr Saft

Nein, danke, Lieber Mineralwasser.

007

Spielen Sie die Gespräche in kleinen Gruppen.

@ Essen und trinken.

3. Betrachten Sie le Lebensmittel. Welche Wörter kennen Sie schon?

= Buter

». Schreiben Sie mit einer Partnerin/einem Partner Gespräche wie in Übung 4,
Spielen Sie sie dann Im Kurs. Sie können folgende Ausdrücke verwend

Salat mit/ohne ÖL
Kae panes, Kaffee mit/ohne Mich
pasts En Pizza mit/ohne Zwiebeln Ja, ger,

eich mit/ohne Kartoffeln, Res Nein, danke. Lieber

Möchtest du etwas essen?

Möchtest du etwas ese Mineralwasser mit/ohne Kohlensäure

Eis mit/ohne Sahne

finpunavierig 45

46. 6) Konjugationsspiele ae) a®

2. Hören Sie zu und ergänzen Sie.

Ten habe Hunger Ich möchte tanzen
auch be mie
Du hast Du möch Feng) ber
Erhat Er mèche Ben min
Sie bat Sie möchte tee cee
Wir haben 2 Wirmöchten es
pe Li tee mice
Ihr habe the möchten
Sie haben Sie möchten

». Lesen Sie thre Lösungen im Kurs vor und vergleichen Sie

€. Machen Sie weitere Konjugationsspiel im Kurs. Suchen Sle Wörter aus Lerneinheit 1 is 9.
Ein Kurstelinehmer beginnt, der Nachbar sagt den nächsten Satz.

oh ernke Te. @Dutinkstkaffe wir

@ Ländernamen

=

2. Wie heißen die Länder auf Deutsch? Ergänzen Sie die Nummern.

Indien Frankreich Deutschland deusa. Algerien

T Kanada Großbritannien China der Sudan. die Türkei
Brasilien. Griechenland © Russland

». Woher kommen Sie? Woher kommen die anderen Kurstelinehmer? ichkommeas | Bain.
Fragen und antworten Sie. EM

© Woher kommen Siet/ ter kommst du dem Sun

+ Ic komme aus .. Und Sie/ du? arena

© Ich komme aus densa

46 sechsundierig

47. (8), ..Valeria kommt aus talle.

a. Hören Sie die Gespräche und lesen Sie mit.

ONO)

© Hallo, Volkert
Tag Heike! Wie gents?

Danke gut Übrigens, ds ist Valeria

Sie komm aus alien.

Fallo, Valet

Hallo.

Studlerst du hier

ein, ich möchte hee arbeiten.

eh so.

Gespräch 2

©) Varileren sie die Gespräche aus Übung 8.

Guen | ag. Wie ge es
Morgen. a
Abend, Wie gehst

Das ist Frau. Freut mich.

Übrigens, ds st | Herr

Kommen Sie aus ch komme aus

Kommst du

Studieren Sie | hier ch möchte hier

Student du

Arbeiten Sie

Abies du

Sind sie a Teh bin

Bist du

Ihnen?

Guten Abend, Frau Mumbo,
(Guten Abend, Herr Bloch.

Das ist Herr Winter

Freut mich. Guten Abend.

Guten Abend

Her Winter kommt aus Australien.

Er möchte hier ine Reportage machen
‘ch, dann sind Sie Reporter

Nein, ich bin Ftogat

© Deutsch lemen © studieren ©
© arbeiten © ein Praktikum machen ©
© malen © fotograferen ©
€ Musik machen ©
© eine Reportage machen &
© ein Buch schreben 6

s
$
n
n
n
n

Studeat/Stedentin
Maler/Malerin
Fotograf/ Fotografia
Musiker/Musikerin
Sänger Sängerin
Reporter/Reporterin
Autor Autorin

siebenundvierdig 47

48. | Fokus Schreiben

‚ Hören Sie zu und schreiben Sie.

Marie 24 und Reportera von
se talon. hr ie
se lbn Gte. Trotzdem is nicht,

liber zwang Gire haben.

Menschen und Arbeit ME)
ren Sie die sechs Gespräche und ergänzen Sie die Wörter.

. Der Medizinstudent möchte ein machen,

au mice cine a sein
Mann such Are, aber et kein

Die Seen at eh wel Acer he im

e Die Lehrerin heißt Yalcintepe. Ihr Ehemann ist

f. Der Mann buchstabiert. Die heißt „Deo!

achtundterzig

49. (3) Jana Pifkova ist Tschechin. f

Lesen Sie den Text.

Jana Pikova, 23, st Tchechin, Sie st Infrmatkerin
von Beruf und wohnt in Prag Ihre Adresse
Kankovskeho 27. Geboren ist sie in Bratislava. Jana
Pitkova ist nicht verheiratet und hat keine Kinder. thre
Telefonnummer ist 44323978. Natürlich hat se auch
eine E-Mail-Adresse: Jana Pfkova@cunl cz E

b. Fallen Sie mit einer Partnerin einem Partner das Formular für Jana Pilkova aus.

Name: Pifkova Bons
Vorname: Sinieangensagen. tschechisch
un
Sechs: Omimien usan Verón
Sra:

Fantencane: (lec Dvereratet O pescador rr
tano Tichechi
Test:

Ent

®) Aziza Hansen kommt aus Tunesien.
a. Lesen Sie den Text

Sie kommt aus Tunesien. Abe sie let in Deutschland und ihre

Statsangehörigkei it deutsch. Aziza Hansen ist 1978 in Tunis

seboren. Sie wohnt in Hannover und ist Sekretärin von Beruf,

Ihr Ehemann ist Deutscher Sie haben zwei Téhter, vier und

ve Jahe al Ihre Adresse: Daimlrsraße 17 a. Telefon: [phone]
Mall [email protected].

b. Schreiben Sie mit einem einer Partnerin / Partner ein Formular wie in Übung 3 für Aziza Hansen.
Vergleichen Sie dann die Ergebnisse im Kurs.

Des ol.

Geschlecht: tan Tan
Enr Thetecle Tieser
Eiern Hein Te

apela cece) esc

eunandvierig 49

50. (5), Was machen Sie in Ihrer Freizeit?
a. Lesen Sie dle Beispiele.

eh sure, koche, ee, singe, tanze,zechne, male,
Schwimme, fotografie, reise, auch … gen

{ch spiele ger Klavier, Care, Sasophon,
Fußball, Volleyball, Tennis, Tischtennis,
Karten, Monopoly, Schach, Backgammon, Dame

ch höre gern Radio, Musik Jazz, Rock, Sala

ch höre gern Musik von Beethoven, Elvis, Sing

ch schreibe gern Ansichtskarten, Briefe, EMals, SMS .

ch sure gem im Internet.

ch mache gern Computerpiele, Camping

env al tl BR.

b. Schreiben Sie bite fünf Sätze, aber zeigen Sie die Sätze noch nicht
Ich spiele gern Tischtennis,

Ich höre gem

Ich mache gem

€ Machen Sie jetzt ei Ratesple mit einem Partner.
‚Jeder kann T-mal raten. Zählen Sie die Punkte,

Wer gewinnt?

© ch glaube, du spielst gern Schach
+ Ja das stmme/ (Ein Punkt für Ihren Parner)
Nein, das sine nicht. (ein Punkt für Ihren Partner)

4, Zeigen Sie jetzt Ihre Sátze. nr Partner est und sag:

Du spielst gern
Du hörst gem
Du

Ding

51. (6) Club Reisen sucht Animateure. ae er

a. Lesen Sie die Anzeige und die Bewerbung 10237 Disseldart

An Chubreseen Geb

| animateur/animateuin Beworbung als Aninateue

ter: 18=26Jahre sone geehrte Prau Donner,
Sprachen. Eg ung Franc mein Nano Sst Bodo Schuster. Ich bin

ler Spanic 24 Gane alt, 1,80 never groß und wiege 78
| Sport: Tennis, Surfer Tavo, Sept Kizograma. sch studiere spare dn
Dúnsaldoré. ich spiele gue Dennis und kann
fegein und sarten. Main Englisch
{Se gue, und Lon verstehe auch Spanisch

Bewerbung mit ato und Angabe von
robe und Gewicht an

Bode ¿chuster

D. Vergleichen Sie die Anzeige und die Bewerbung gemeinsam im Kurs.

Anzeige: Bewerbung:
Alter: 18-26 Jahre Ich bin 24 Jahre al
Sprachen Mein Englisch

9) Schreiben Sie eine Bewerbung für Eva Fritsch.

Sie können auch Ihre persönlichen Angaben (Namen, Adresse usw)
benutzen.

Name: Esa Fite
‘ales 2

Größe 16

Gewicht: 52 ke

Beruf: studi Mediin

Spor: Tennis, surfen, tauchen, segeln, tanzen.

Sprachen: Englisch und Französisch

eimundfünfeig St

52. zwelundfünfeg

a

53. A

Das können Sie jetzt:

"= Nach der Herkunft anderer Menschen fragen,

+ Sagen, woher Sie und andere Menschen kommen

+ Menschen nach Ihrem Beru fragen

© Über eine allägliche Probleme sprechen

Einige Altagsgegenstände und Lebensmittel
benennen,

Über Vorlieben beim Essen und Trinken sprechen

Nach Preisen fragen

+ in Euro und Cent angeben, was Dinge kosten.

«+ Angeben, was Lebensmittel in Klo, Pfund und
‘Gramm wiegen

+ Zahlen von hundert bis tausend verstehen und
aussprechen

«+ Johreszahen verstehen und aussprechen

Über Freizetakuvitaten sprechen

réundfintis

ss

ER te

54. Sekretärin gesucht MHZ)

© Als, Sie möchten hier arbeten. Was können Sie denn?
© Ich kann sehr gut schwimmen, tauchen und surfen.

os

1 Ja, und eh spiele Klavier und singe auch sehr schön.

© Am

| Kochen ist auch kein Problem. Ich kann fantastisch kochen.
© wirkliche

| Natürlich kann ich auch Tennis spielen und reiten.
© So, so. Und wie schnell können Sie Briefe schreiben?

E Briefe schreben?

© Ja, Briefe schreiben... Se können doch Briefe schreiben?
[© Leder nein. Und Sie?

© Ich! Nath kann ich Briefe schreiben.

2 Prima, dann tllen wir die Arbeit: ch schwimme, rete und
splele Tennis und Sie schreiben die Brite.

54 vierundfünfeg

55. und leben

56. Fokus Strukturen

Was passt zusammen?

A eh FS.

Hammer ie Ansichskarle die Kerze ie Briefmarke das Feuerzeug der Nagel

der film die Gabel der Deckel

a - Ey

er Fotoapparat le Baterie das Telefonbuch dle Srúmple

SSHEBBEB son

+ Die Ansichtskarte und

dae! passen zusammen.

Was passt noch zusammen?
Imeinsam Wörter aus den Lerneinheit bi 10.

© Bart © Tomaten © Flasche © Geld ©
classer © Rad © Zug © Zwiebeln © .. ©

© Das Auto und das Rad passen zusammen
+ Der Bahnhof u

sechsundfünfeig,

57. a?)
& tinumag a)

Hören Sie das Gespräch. Was st richtig? 20

3,0% Die Tepe sind da © Die Gabel sind da. y
1b. © Die Decke sind da. © Die Messe sind ich de
© 0° DieKüchenubristnichtda. 8. © Das Rao ist da,
4. © Das Ton it da 1 © Der Computer ist it da
©)

@& vis sagen die Personen?
Hören Sie as Gespräch Welche Ste erkennen Sie?
ae a ci den roman. 6
8.00 late den al A
E tercero
Sedan à

oh suche die Gabeln
eh suche den Top.

Len suche das Tlefonbuch.
Jet suche die Schuhe,

8999

(8), Ergänzen sie die Sätze.

a. Der opt ist weg. Ich suche den Top Nomina seat
er Decke ist weg. ie suche DerHanmeris wep. leh suche ankamen.
€. Die Küchenu ist weg, fen suche Di Bts ung. ich ehe de ata,
A. Das Telefon ist weg. eh suche Du Feersopistuns Testo das Fever,
+. Die Messer sind we, fen suche D Singe ends. leche ie Seong

®& Schreiben Sie zusammen mit einer Partnerin/enem Partner kurze Ges
spelen Si ie dann im Kurs vor.

GAO %

IA 0 Der Top ist da, aber der Decke stueg. Moment, ich suche den Decke,
Bo Die Ansictskarte ist da, aber die. st weg. + Moment, ch suche die

© © Das Telefonbuch ist da, aber das. it weg.
o
E

ich suche das

© Die Schuhe sind da. aber die. sind weg.
© nit da, aber. Ist weg + Moment, ch suche

ich suche die

sebenundfünfeig 57.

58. „Das ist eine Sonnenbrille, das ist."

Lernen Sie zusammen mit einer Partnerin/einem Partner die neuen Wörter.

die Sonnenbrle er Regenschirm das Tasehentueh die Gummistiefel (Plural)

tine Sonmenbrle cin Regenschirm fein Taschentuch ‘Gummistet,

der Mantel, das Phaser die Münzen (Plural)
sin Mantel ‘eine Toetonkarıe fin Paster Münzen

© ernatenen teense

Vis brauchen die Personen? Ergänzen Sie dle Wörter aus Übung 7

7
Fr hat einen erat kein Er hat keine Er bat keine
Er braucht einen ir braucht ia Er braucht eine Er braucht
N
b>
4
Er hat kein Er hat keine Er hat keine Er hat keinen
Er braucht a Er braucht Er braueht eine Er brauch einen

58 achtundfünfig

59. © rime

a, Spielen Sie im Kurs stuationen aus Obung 8 ie anderen raten jew

© Er/sichat keine Sonnenbrle. Er/sie braucht eine Sonnenbrille

bo Spiele Sie weitere Situationen
mit anderen Gegenständen, nis sites
citen tenes tegen een
ne Tiere inne na
taser ein Per
CR ein Minen

er DVD Rode
ad vide andy
1 79

des MP3-Payer
ce Gare di so Ceschimpiler

a am pre maes de Patenspeler

2. Machen Sie ein Interview mit einer Partner einem Partner.

© Has du einen Rotoapparat? © Host

ich habe ener Rooappara, Nein, ich habe keinen Roxoapparat

©. Möchten du dern einen Ftooppa

haben

a, ich möchte gen einen Fotoapparat habe
+ ‘Nein, ih brauche keinen Pooappar

bo Stellen Sie die Ergebnisse im Kurs vor.

Mein Nachbar | hat | einen u Er | braucht | einen
Meine Nachbarin cine Sie | möchte | eine
in ein
Keinen einen
keine eine
ein ein

reununainfig 50

60. Fokus Lesen

Glam mn eat aufn

—
live lightsMusik __

—

Ee
: COMPUTERWORLD |

a. Notieren Sie dle Nummern. bo. Welches Wort gibt den Hinweis?

Sie möchten ..
in Bett kaufen, Mabel

ine igitalkamers kaufen.

eine CD kaufen.

einen Drucker kaufen.

einen Kühlschrank kaufen.

ine Zeitung kaufen. e

e

SMS für Jenny a. Was ist richtig? X

7. Michael schickt cine SMS.
© Jenny kann nicht koche.
Michel arbele heute bis 8.
Michael kocht heute.

Jenny und Michael können
‘ine Pizza bestellen.

bo Weiche Antwort passt? X.
or

61. M Georg Walder erzählt.
Lesen Sie den Tat

Ich habe kein Haus und keine Wohnung, aber in Zel habe ic.
ich brauche ken Interne und kein Handy, aber Freunde habe ich,
trotzdem überall. Mein Zuhause st die Straß. Einen Wagen, in
Motorrad oder ein Fabrad brauche Ich nicht, meine Füße sind ja
gesund, Eine Frau und Kinder habe ich auch nicht, aber einen
Hand. Toby heft er. Geld Drauche ich nicht. Ich brauche meine
Frei

@) „Hat Georg Walder ein Haus?”

Kreuzen Sie an und vergleichen Sie dann Im Kurs.

„.bat/braucht ..hat/braucht hat/braucht hat braucht
Georg We er niche Georg We er nicht

Ein Haus e e Ein Auto e e

Eine Wohnung... e Ein Motomad … © e

Ein 2 e e Ein Fahrad

Internet e e Einen Hund a

Ein Handy e e eld e

Freunde. e e reiht e

(remus sont

Eat kein Haus. Ein Haus hat er nicht,
Aber er hat in Zelt. Aber ein Zelt hat er

Er hat kein Handy.
‘Aber er hat Freunde,

Er hat keine Frau und keine Kinder.
Er hat einen Hund

Er braucht kein Geld

Er braucht seine Frihet.

Geers sin ia

Sine Fri aver og —

Elus Pat er ih,

einundscchalg 61

62. © Ett ud ee elon
‘So heißt die Überschrift auf Seite 63. Was bedeutet das? Was glauben Sie? X

4. Ein Krokodil kommt und jemand sucht sein Telefon.
B Jemand braucht ein Krokodil und möcht telefonieren,
& Jemand hat ein Krokodil, aber Kein Telefon.

@) Lesen Sie jetzt den kleinen Text unter der Überschrift.
Welche Aussage aus Obung 6 passt dazu? X 20 te ce

(8), Lesen Sie auf Seite 63 nacheinander die Informationen zu jeder Person.

Was passt zu Jochen Pensler, Bernd Klose ..?
Lesen Sie die Abschnitte nacheinander und notieren Sie jeweils gleich le Lósung.

a. Jochen Penser (2.

Sle st Sozaltbitein von Berul. 7. Sie fotograien gene

bb Bernd Klose 2: Erster Biologie & Sie ist 27 Jahre
€ kainsem 3. Ie Wohnung st in Frankfurt, 9. Sein Hobby sind Tee.
3. Sein Bet ist eine Matratze. 10. E hat eine Wohnung in Freiburg.
4, Linda Damke 5 thr Zuhause ist ein Segelboot. I. Er findet Möbel nicht wichtig.
A 12. Ein Haus und einen Wagen,

raucht sie nicht,

sien ie Personen ni? Ws inten sie et went?

© eine Wohnung © Tie © einen Geschimpir © Möbel ©
© Kameras © Musik © ein Segelboot © einen Computer ©

a. Jochen Pensler finder Tiere wichtig, aber finde er nicht wichtig

D. Bernd Klose finde, wichtig, aber findet er nicht wichtig,

ie Rata ster fet wich, aber einen Geschirrspüler findet se nicht wii.

4. Linda Dame findes wie, aber inde se nicht wichtig,

Finden Sie weitere Beispiele: © ein Mobiltelefon © einen Wagen © ein Telefon ©

© Karin Stern inde … weht, © einHaus © ein Foolber © ein Motorrad ©
ee © ein Radio © einen Feraseher © Alkohol © Filme ©

$e ns la © Unteshatung © Freiheit © Luxus 6 Bücher ©

GO) Diskutieren Sie im Kurs.

Wie finden Sie die Personen? Wen finden Sle sympathisch, interessant? Was finden Sie selbst wiehtig/ nk
wich? Was itn Ihrem Land wietig/niet wichtig

62 uelundsechzig

63. Reportage

„Ein Krokodil und kein Telefon“

Telefon, Fernseher, Auto hal jeder. Stimm nicht
Manche Menschen haben zum Beispel ein Krokodil,
‘aber kein Telefon, Ver Personen, vier Lebenssli.

Berne Klose, a, lebt in
Freiburg. Er it Reporte.
Destalb ist er seen zu
Hause, Seine Wohnung hat
mar ein Zimmer. Es gibt
the Matratze und einen
Schreiisc. Hobel Andet
Bernd alert wich Ich
Brauche del Dinge: den
Computer, das Motorad
Und da Mobiteefon™

arn Stem, 3, wohnt
in Frankfurt, Se st Soil
areiterin und Hobby
Fotografin. „ch brauche,
keinen Laws, keinen
Gescairspoler und keinen
Computer Len ruche nieht
und ieh winke keinen
AlonaL Gel brauche ich
nur für meine Kameras,
mein Fotalabor und für
Fie, Dr Rest ist nieht so
wichtig“ Das stint Ihr
Bad ist eigentich ein
Fotolabor und ihr Sel

Zimmer ein Fotech

Jochen Pele, 3, student in epg Bio.
Sein Zimmer st ein 30. Ze ht er 6 Snlargen,
26 Spinen, 24 Mäuse un ı Koks, Abe er al
kein Telefon und kin Radio. Enen feriseherhater
Auch nicht: ch höre keine Musik un ich brauche
keine Unterhaltung. Nur Bucher brauche ch unbe-
inet und meine Tee. Tete sind mein Hobby und
‘Setastenvel Zeit

Norratennese hat jeder Mensch eine
Wohnung oder ein Haus, aber Linda
Darke nieht. Sie Ist 27, Husein, und
ha en Segeloot Das ist Thr Zuhause.
Andere Leute buchen ein Haus oder
Tine Vehnung und einen wagen, ich
‘cht. Mein Segelboot bedeutet Freiheit
im Sommer inch m Deutschland oder
Frankreich, im Winter in Gecheland.”
Lindas Leben ist spamend, aber nicht
sehr bequem. Die Kat hat wens Paz
ES gt ein Bet, einen Tisch, em paar
Kester ine Minsüntschrank und einen
Gaskochen Mer braucht sie nicht.

driundsechig

6

Fokus Lesen

64. Fokus Hóren

© zetunganzenen

a. Lesen Sie die Anzeigen,

Hallo Student/Studentin! | Von privat, 1-2-Wohnung, | Nahe Uni. Zimmer, 20 m,
Wer sucht ein Zimmer? 14m, | 28 m’, Küche, Bad, Balkon. | 220,- Eur. Zu vermicten an
méblien, Miete 160.- Euro. | Miete 290,- Euro. (keine | Studentin (kein Haustier)
Nahe S-Bahn. Te 089/261281 | Studenten!) Tl. 0697364397 | Tel [phone]

(nur abends) o e e

». Ergänzen Sie ie Tabelle. Telefonnummer
Anzeige!

Anzeige? 28m
Anzeige 3

Mise Grète/Quadraumeter

Weiche Anzeige passt für Person A, 8, €, D? Diskutieren Sie im Kurs.

Reporterin, sucht Wohnung mit Balto, hat Möbel
Studentin, braucht wenig Platz, hat kin Auto

Student, kann nur 170 Euro Mite bezahlen, hat keine Möbel
Studentin, hat cine Katze, kann 200 Euro Miete bezahlen

posse

Anzeige 1 passt. + Anzeige 2 past nicht. © Das ge nicht
Sie hat eine Katze. © Das passtgu Aber sie ist
© Er kann die Miee nich bezahlen, + Sie ha

(drei Personen beschreiben Ihre Wohnung, CIEL)

Hören Sie. Was ist eehtig? x

Person A Person 5 Person €
Das Zimmer hat Die Wohnung hat Das Apartment hat
10 26 vem Se Ge m 360 34 40m
Es kostet Sie kostet Es kostet
310 200 190% EMme 560° 610 60% EMee 340% 40% S10” Emi.

C7

65. (3) Peter sucht ein Zimmer,
a. Lesen Si ie Teste A. 8 und €

A Pete ster’ Mathematik und Biologie. Er sucht
‘in Zimmer. Seine Ehern sind nich neu und er
möchte mehr Freiheit. Wolfgang und Rud haben,
zusammen ein Haus. Sie haben ein Zimmer rel

Es kostet 130, Euro. Peter möchte das Zimmer nicht
haben,

E Peer studiert Physik und Biologie. E sucht ein
Zimmer. Seine Eker sind neu, aber er möchte mehr
Freiheit, Wolfgang und Rudi haben zusammen ein
Haus. Sie haben eine Wohnung fel Sie kostet 30,
Euro. Peter möchte die Wohnung haben.

€ Peter studiert Mathematik und Biologie. Er sucht
Sin Zimmer, Seine Elte sind net, aber er möchte
mehr Freiheit. Wolfgang und Rudi haben zusammen
eine Wohnung, Sie haben ein Zimmer frei. Es kostet
130,- Euro, Peer möchte das Zimmer haben,

bo Was sind die Unterschiede in den Texten? Ergänzen Sie mit einer Partnrin/einem Partner de Tabelle.

E
Peter sie

Seine Ahern sind

Wolfgang und Rudi haben ein Haus
Sie möchten. vermieten ein Zimmer
für. 130 €

Peer möchte das Zimmer/
ie Wohnung haben.

D
€: Hören Sie das Gespräch. (ZIELE)

Welcher Text pass X 2)

sprechen Sie die Lösung im Kurs.

gang sagt „Wir habe

» E
Physik, Biologie

fanfandsechatg 65

66. & Anzeige: tomunsoutabe

b. Spielen Sie dazu mit einer Partnerin/einem
Partner ein Teefongespräch.
Sie möchten Möbel kaufen, Ihr Partner ist
Herr Rheinlánder. Überlegen Sie zuerst
gemeinsam ein paar Fragen.

Haben Sie
Was kostet

tet. neu?
Wee viel kostet
bequem?

(Bp Frau fischer ruft an.
à Lesen Sie zus ie Auge

Wonnungsaufgbe
Verkaufe Bet mit

PEN
oca, Se
wo ee Het

Sa, Kaschrank, Deal esc,

az
ed
HS more
oa

pr nn 4

Weiche Wörter können in ie Lücken passen? Weiche Wörter nicht?

D
D. Hören Sie das Gespräch und ergänzen Sie die Wörter. (IE)

Ce

Der

Die

Aber das

is schon weg, aber

Familie Rheinlinder hat den

noch. Pa Fischer kan ihn kaufen,

ist schon weg;

Fra Fischer kana se nicht mehr kaufe,

is noch da

rau Fischer möchte es kaufen,

© Stuhl © Koffer © Bet © Kühlschrank ©
© Uhr © Schrebiisch © Matratze ©

67. ©) Frau Fischer ruft noch einmal an.

Lesen Sle zuerst die Aufgabe.

b.Hren Sie das Gespräch und
lósen Sie dle Aufgabe.

a
111202)

alt aber gut
50€

fast new
ict kaufen

kaufen
ich kaufen
kaufen
20-€

ni komplet

sonseoennnse

@ Frau Fischer ist da.

Lesen Sie die Aufgabe und hören
Sie das Gespräch. Was Ist richtig?

7

Die Schreibmaschine ist schön.
Se fumier gut.
‘rau Fischer kauf sie.

Der Stu ist sehr alt
Er st bequem.
Frau Fischer möchte ihn nicht

O)

1. Das Bet ist
Es kostet
Frau Fisher möchte es

Die Schreibmaschine ist
Sie kostet

Frau Fischer möchte sie

Der Kühlschrank st
Fr kostet
‘rau Fischer möchte thn

Die Löffel, Messer und Gabeln sind
Sie kosten

Frau Fischer möchte sie

Die Töpfe sind kaput.
Sie haben keine Decke
Frau Fischer kau sie

Das Klavier it ne.
Frau Fischer möchte es kaufen,
sit schon verkauft,

Dersublitnchen Deuviumehé Dmfaieimchde Dé sac
an Saisons baca. Bess
Fos a frat Faure. fasten
(8) Ergänzen Sie die Pronomen.
Der Suhl st schön. Ich kaufe
Die Lampe it kaput. Ich kaufe ieh
Das Be stat aber gut. Ich möchte kaufen,

Die Töpfe sind nicht mehr gut. Ich kaufe

nieht

siehenundsschzig

6

68. Fokus Sprechen

® Kurze Vokale - lange Vokale

[Hören Sie die Wörter und sprechen Sie nach.

an) ae

Kuss-Küsse Gruß-Grüße “uch - Bucher Stuhl Stühle Stumpf- Strümpfe,
Uhr-Uhren — Blume- Blumen Junge -Jungen — Berul- Berufe Schuh = Schuhe

@ wörter mit „st“
He Si un srchen inch Orten Sean te ŒIL) 5)

stuhl Phaser brauchst

© Stuhl © Plaster © brauchst ©
© Stumpf © studieren © findest ©
© Saadt © Kiste © Straße 6
© möchtest © Post © Rest ©
© kosten 6 bist &

. Erfinden Sie Sätze und Fragen mit „st"Wörtern.
Lesen Sie sie dann im Kurs vor.

© Brauchst du ein Paster? © Bir du Kunststudene? © Kannst du?
© Findet di die State? O Hast du? O Suehs du?
© Was kosten die Srümpfet © Möchte du... o

& arte mit sp" und st A
2. Hiren Ste de Sat una sprechen ie nach. GEILE) CE)

+ Diespinne kaufeich. # Suchst du die Steet
© Spinnst dur © Nein, ich suche die Strümpfe

+ Studirst du Sprachent # Spielt le Tennis?

© Ja. eh studiee Spanisch. © Ja, das stimmt. Ch

D.Sprechen Sie die Sätze mit

& Wörter mit „u* und wy 2
Mien Si de siz na nsc O)

sem Partner.

Sie übe Physik Frau Fischer schreibt ein X und ein Y.
Br be für Olympia Die Leute hier sind sympathisch.
Die Physikbücher sind teuer. Viele Grüße und Küsse schickt Ly

8 achtundsechig

69. die Betonung. así) as

& Sprechen Sie nach und markieren

rat ein Ra. Sie ha ein Segelboot,

Finen Fernseher hater nicht. Eine Wohnung ha sie nicht Üben Sie selbst weite
Motorrad - Wagen

Er braucht ein Motorrad. Sie sucht einen Schrelbuisch Computer - Schreibmaschine

Möbel braucht e nicht, Einen Stuhl sucht ie nicht. Matratze - Bett

& Welche Wörter sind betont? GM) ww)

a. Sprechen Sie nach und markieren Sie.

Sie braucht keinen Computer Aber einen Fotoapparat braucht sie.
{Er braucht einen Fernseher Aber in Radio braucht er.
Sie braucht keinen Geschirrspüler. Abe einen Kühlschrank braucht sie

b. Üben Sie mit einem Partner weiter und achten Sle dabel auf die Betonung.

{© Fomscher - Blcher / Bücher - Femseher © Fernseher - Computer / Computer - Femseher ©
© Briefmarken - Briefe © Digitalkamera - Filme © Schlafsack - Matratze © Küsse - Blumen © ... ©

© I brauche einen Fernseher. Biche branche ich nicht
+ le brauche Bücher, Einen Fernscher rauch ich nich.

@ Kann ich mal

2. Lesen und spielen Sie dle Gespräche,

© Kann ich mal den Kugelschreiber haben?

mi ra E SS
ber hier is in Best, en kanns du hab beret | ten

à Rn nt de Zig ite er

+ Ja ger, die kannst du haben | ES

seta
© Kann ich mal das Wörterbuch haben? Den | tient Om Bah

+ Moment, das brauche ich gerade, = =
DieFe enden Diefous

© Kann ich mal die Fotos haben? = E

+ Ja gem, di kannst du haben.

b. Spielen Sie weitere Gespräche mit einem Partner.

© Kann ich mal

+ Ja gem + rue mire © Blest © Kugelschreiber © Zeitung ©

© Hammer © Worterbuch © Fotos © Auto 6
© Fahrrad © Uhr © Messer © Handy ©
© Telefonbuch © Regenschirm © ... ©

neunundsechzig 69

70. der Suh 2 aie Sonnenbrile der Spiegel die Töpfe
die Uhr FO der Teppich > der Regenschiem "> die Gummisteiel
der Kotter > das Bia > die Lampe E das Radio
das Feverzeng = die Vase © das Regal ED der Tisch

8) me findest du

a Hôren sie as Gespräch. O)

D. Spilen Sie das Gespräch mit einer Partnerin einem Partner.

© Wie findest da den Stahl!
+ Meinst du den dat

on.

+ Derist schön.

© Kaufen wir den Stuhl

+ Ja, den kaufen wir.

M) Spielen Sie das Gespräch mit anderen
‚Gegenständen aus der Zeichnung.

© we ids du?

Maa dat

7 siebeig

71. Gy „Schau mal, da ist.

Hören Sie das Gespräch und

Spielen Sie es mit einem Partner.

© Schau mal, da st in Regenschirm.
ich brauche einen.

© Hast du keinen Regenschlm?

+ Nein, ich habe keinen.

Aber den finde ich nicht schön.
Herat noch einer.

bo Spielen Sie das Gespräch jetzt mit anderen
Gegenständen.

(12) Setzen Sie die Artikel und Pronomen ei

Noninst Aie
in ose. inn eerste
‘ine a
air aim
ine tans. en Lane.

ox | ie, ‘he,
fee etree | Kim
tie apa | ga
‘ins ss
fees is.
To Tato

Das | me. mich
kin ine

Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner und vergleichen Sie dann im Kurs.

© Schau mal da st
ieh suche
Hast du „keins...
Nein, ich habe
Aber das
Aer ist noch

Regal.

finde ich nicht schön.

(13), Varieren Sie die Gegenstände und spielen Sie das Gesp

© Soha mal, da s/sind eh suche
+ Hastdu

Nein, ich habe

Aber. finde fc nich schön.

© Hier s/sind noch

aufen wir das?"

a.

»
© Schau mal, da sind Gummisitel
ich suche welche

+ tada 1
Nein, ch habe keine
+ Aer finde ich nicht schön.

© Hier sind noch

fh im Kurs vor.

Schreiben Sie mit einer Partnerin/einem Partner ein Gespräch und spielen Sie es im Kurs vor.

Sie können folgende Ausdrücke benutzen:

„brauche ich
möchte ich

finde ich | gut
ist | bequem
scheuflich

isa

zualt

Za ever

zu grok

„habe ich

ann ich nicht bezahlen
möchte ich nicht zu Hause haben

unbedingt
nicht

nicht
noch nicht
nicht mehr
schen

einundseboig 71

72. = Fokus Schreiben

=
ES
=
=
a
a
8
=
=
a
S
2
5

1), Hören Sie zu und schreiben Sie.

und nich.

a. Suchen Sie eine Wohnung aus und schreiben Sie gemeinsam
‚mit einer Partnerin/einem Partner einen kurzen Text dazu

© Meine Wohnung ist goß/klein. © Sie hat... © Die Küche/das Wohnzimmer... ©
© Ich habe cin Bet und een … © Aber es bt kein/keine/keinen … ©
(© Die Miete It hoch nicht hoch. ©
© Die Wohnung kostet... © Das Wohnzimmer/das Bad/die Küche hat. mi. ©

bo Lesen Sie Ihren Text im Kurs vor.

72 zuelundsichzig

73. 3), Ergänzen Sie die Ländernamen und Hauptstädte auf der Europakarte.

Arbeiten Sie in einer kleinen Gruppe.

© Griechenland © Pa
© Österreich © Warschau © Fin

retundsieelg

IN Fokus Schreiben la]

%

74. 2
@ Hören Sie drei Telefongespräche. (2118)

Wo sind die Leute? Was sagen sie? Welches Problem haben sie?
Schreiben Sie jewels drei Sätze

Jens ist in Rom. Das Wetter

© Jens ist weg, © Der Campingplatz © ist prima. © Aber sein Auto © ist nass. © Klaus ©
© Ist in Oslo, © Dar Weusr © ist sehr modem. © Aber ihe Schlafsack ® ist kaput. ©
© Inge © ist toll. © Die Jugendherberge © isin London, © Aber sein Kofler © Jeti ROM. 6

(5) Ander Rezeption

Diskutieren Sie im Kurs: Was möchte der Mann? Was braucht er villeicht?

© Ich glaube
er möchte telefonieren.
er braucht ein Tax
fer möchte seinen Zimmerschlüse.
möchte in Fax schicken
such seinen Koffer.
er is veri
fer brauch ein Zimmer
erbracht

CR

75. ©) Lesen sie das Fax, Schreiben Sie dann ähnliche Texte. Verwenden Sie dazu

wörter unten auf der Seite.

sr

| Heid Expid |
| pue tue EE |

he bp he Rent De cin

| ama car rect und dat |

|
pst ehe Probamos Meine Bite

[e ng: sta a cane |

humel du te bite etant |

|
vale Gripe suc den

der autos

der Rasieroppaat ie Bre

e
E
—
jetzt bin ich =
Te | ul ne
“nennen
BEE,
=
a 1215
=.

das Wönerbüch ie Schecks

ss

das Abend die Kontaktlinsen,

funfundsioalg 75

78. Augenzwinkern

O)

3 Guten Tag. Ich brauche ei... (hatschi)
© Verzeihung, was brauchen Sie?

© Ich brauche ein... (hatschi)

2 Brauchen Sie vielleicht einen Tisch?
© Nein danke, ich brauche keinen Tisch. Ich brauche ei... (hatschi)
Einen Stuhl? Brauchen Sie einen Stuhl?

© Nein, ich brauche keinen Stuhl, Ich möchte ein. (hatsch)

5 Möchten Sie ein Bett kaufen?

© Nein, nein, ich brauche kein Bett Ich suche ein... (hatschi)

5 Suchen Sie eine Lampe?

© Nein, ich brauche auch keine Lampe. Ich brauche ein... (hatschi)
|= Brauchen Sie ein Taschentuch?

© Nein danke, ich brauche Luft! Auf Wieder. (hatschi)

78 achtundsebeig

79. Themenkreis
sollen

80. Fokus Strukturen

GD) Wer muss warten? Wer darf fahren?

2. Betrachten Sie die Zeichnung und lesen Sle dle Sätze 1,2 und 3.
Besprechen Sie dann mit einem Partner Nr. bis 8. X

(© Der Fußgänger muss waren,
© Das Auto darf nicht fahren
© Die Fußgängerin dar gehen,

© Das Auto
art nicht fahren,
muss fahre.

© Die Radiahrerin
art fahren.
dar nich warten,

© Dierenerwehr — ED er Fusganger — CD Der Motorradiahrer Das Auto

muss waren, 7 muss warten. 2 da fahren, 2 darf nicht warten.
darf nicht fahren. arf nicht gehen. | muss warte. 22 muss waren.
dar fahren amass gehen darf nicht fahren ams fahren

b. Wer muss warten? Diskutieren Sie Im Kurs.

Nummer. m Die Ampel is ro
‘Nummer .. muss auch warten. chi kommt ein.

© Und Nummer .. muss waren opos.
+ Ja das strat / ein das stimmt nich, Ich glade

€. Wer dar gehen? Wer dart fahren? Diskutieren Sie im Kurs.
Nummer. dar gehen. Die Ampel ist grin

+ Nummer. darf fahren, Da ist kein Schild und keine Ampel.
© Ich glaube, Nummer. darf nicht fahren/gehen. Da

4, Schreiben Sie zusammen mit einer Partnerin/einem Partner Sätze Ges:
zujeder Nummer Lesen Sie das Ergebnis dann im Kurs vor. = =
Ne. 1: Der Fußgänger dar nicht gehen. Er muss warten ama Soe
(Nr. 2: Das Auto darf nicht fahren. Es muss warten. we pr
CE er ist

0 achzig

81. 2), Wollen und sollen

o
ren Se zu uns erinzen si dom. CEL)

Der Sohn sll see „Zähne... putzen. Ds mäche die, Mutter
Der Soh ol sine puten Das möchte
Der Soha al se pen Das möche
Die Toe wi rdeonire... aber sie sl er Kavier Gb
Die Teter wi À aber sl est
Die Tochter vi 1 aber seo et
oe
8 Bt coses ag
© Meter ich wi sl
een
imimreisuren © ie Hausugaden machen een wi
(© Jlefonieren- © Klavier üben- vr
cae ee Fr

(3), Sie können, müssen, dürfen, wollen, sollen ..

Betrachten Sie die Zeichnungen. Welcher Satz passt?

“© Sie wollen nich! tanzen. Sie möchten Te winken.
Sie dürfen hier nich tanzen. Sie müssen draußen bleiben,
Sie können Pause machen. Sie müssen jetzt nich tanzen,
Sie sllen nicht mehr tanzen. Der Mann vil seine Rube haben.

4

einundachzig 81

82. @ Springen oder nicht springen?

a. Betrachten Sie ie Zeichnungen. Diskutieren Sie dann im Kurs.

Wer soll/wil/dart/ mass springen? © Ich glaube, Person A möchte niche springen.
Wer möchte/dar nicht springent Sie hat Angst, aber ie muss springen,
Wer hat Angst ist rauri/ at ein Problem? Ich glaube, se wil springen, aber

Bb. Welcher Satz passt? Arbeiten Sie mit einer Partnerin /einem Partner.

1, 4 Er soll springen, aber er hat Angst 4 2 Er wil jeux springen.
2. | Sie möchte springen, aber es geht nicht, 5. © Man dart hier nicht springen
3. 22 Erkann gut springen. 6 2 Sie muss springen.

&) Mas ist richtig? x

22 Si sol weinen
Sie muss weinen.
2 Sie will weinen.
© Sie dat weinen,

© Er soll nicht schießen.
9° Br kann nicht schießen.
© Br möchte nicht scheßen.
Brill nicht schießen,

82 uciundachteig

83. soll man ...

&

Betrachten Sie die drei Zeichnungen. Wo passen die Sätze?

la
3

© X-Man kann hier schwimmen und ache

© © er dart man kein Mebiteltonbemrzn.

22 Man kan her mi Kei bezahlen,

222 lier dart man ic fergie _ —
222222 Man muss he ene Kat Mena oss it
© Me dart man nicht rauchen, Yona net Wwe spn

a Manda eee sep
© an so ie it nt en apor ao acon ae
222222 her muss man ene Bademlze traen
222222 Man dar ier Wasser pee.

(7, Spiel: Verrückte Schilder

Erfinden und zeichnen Sie Schilder zusammen mit einem Partner. Die anderen Tellnehmer raten.

pa => >
| | [ A
Hier dar man keine Bananen essen, Hier kan man ler moss man.
© essen © winken © arbeen © denken © küssen © eos
singe ® schwimmen © telefonieren © springen an
an © han 6 longer © Wen 6 ne Se
{dots Wve
(8) Üben Sie die Konjugation im Kurs.
© eh muss arte, A © leh wl singn. © Teh darf nce efe.
® Da musa schwimmen. © Du sol + Du wilt + Du dart niet

© Ermuss

dreiundachicig 83

84. Fokus Lesen

© Was tun die Leute?

a. Betrachten Sie de Zeichnungen.

Do Was passt?
1. D Siesprechen zu lau ne
2. Sie sehen einen Homorflm. 6.
3. Sietragen keine Schuhe 0
4 Sie waschen die Katze, se

€: ie finden Sie das? Diskutieren Sie im Kurs.

Sie essen Es mi Salz
Sie bemalen einen Zug
Sie zetrechen das Geschim
Sie betetn die Brücke

ea
a: a |
en, vn

© nicht schlimm © nich net 6
© dumm © gefährlich © .. ©

CR

Da schmeckt doch nicht,
(© Das ist kein Problem.

85. (2) Fiimszenen er
a. Hören Sie das Gespräch. (EIKE)

D. Was sagt der Regisseur? Wie It ie Reihenfolge? ©. Notieren Si de Infinitive,
À 2 Nora ber ein Hotelzimmer“ . m dert: ‚betreten

8° „Dann findet Curt einen Brel |

© Der Spiegel zerbricht” etic

DT er wäscht bre Hinde.

E „Cat ist einen Apfel.
F2 Vers spricht se Jose: N
G Vera sicht Curt nicht sent
E „Cum sucht etwas." bet
1 ra bemalt einen Spiegel” sagt
322 Nora tag einen Koffer“ X/ beak:
KO „Curt schießt” sucht
L 2 „Vera sag: ‚Zum Flughafen, it.“ finde:

4. Was sol im Film passieren? Schreiben Sie Sätze zusammen mit einer Partnern einem Partner.
1. Vera sol hr Hände waschen,

2 Gar ot
@ Eine Kontaktanzeige - ERES
a. Lesen Sie die Anzeige. De
le peo mae Sah ad macia ni
a Bee paria
bio {Tass dba e ds Ke D
Veras alo Ge spt sie
pn nd seine See und Lt ce carn oe En
pa Bus ‘Shes sr mn besa gon
ir coum,
Reeth tele ne rd to
tare soon Un char neh ve.
‘utente
==>
A en tlc
PA it rot bit rel eb e webchat
fen tat epee UN MM Sok Sag ict

finfundachuig 85

86. @ Beschreiben Sie die Zeichnungen auf der Seite rechts.
Was machen de Personen?

Welche Wörter kennen Sie noch nicht?
Fragen Sie Ihre Kusleterin/Ihren Kursleiter oder benutzen Sie ein Wörterbuch,

(By Ein Gedicht: „Ich möchte nichts mehr sollen müssen“
a. Lesen Sie Strophe 1 bis 3 stil Fragen Sie noch nicht nach unbekannten Wörtern
5: Was sat dr Test? Was ist qu (9/niht gut (3? Arbeiten Sie mit einer Partnerin /einem Partner.

den Rasen beeen Zähne putzen © Zigaretten rauchen
2 Vitamine essen Spiegel zerbrechen © les sprechen

€. Lesen Sie die Strophen 1 bis 3 noch einmal.
Fragen Sie jetzt nach unbekannten Wörtern und notieren Sie weiter: Was It gut (+) /nicht gut Cy?

+ belen beim Spiel berügen die Kleidung beschmurzen

© Termine vergessen tigen 2 sonmags einen Hut wagen

A. Lesen Sie Strophe 4 bis 6 und klären Sie unbekannte Wörter Im Kurs.

Mos möchte die Autorin, was möchte sie nicht?
© Sie möchte al Sterne kennen. Sie möche tren Hund
+ Sie möchte keine Strümpfe waschen. Se möchte keine

D
© Hören Sie das Gedicht. EI)

Lesen ie dabei es mit ung achten Si auf intonation

ba Lesen Sie dann das Gt Strophe fr Strophe im Wechsel mit einer Pater Jene Partner vor

@ Was ist thre Meinung?

Wie finden Sie das Gedicht? Was möchten Sie selbst gern/nient gern?

© tes möche such leben © Ich möchte auch kin Rogen beach.
© Ich möchte leer Kien Tiger ise. he Rogen, Sit das Leben nach.
© te beschmuze dar meine Kling. © Ich zahle auch net gem Steuer.
.
(8), Schreiben Sie selbst ein Gedicht. Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner.
só mic ate Site kennen Se mehr ut ch Hinde schen
Men Fra euch mal Auto nennen Tausend Apfel a ch schen

8 sechsundachtzig

87. Ich möchte nichts mehr sollen müssen

Da sols den Rasen nich betreten
Und am Abend sell du been
Vitamine soll desen

Und Termine nicht vergessen

Wirsollen nich beim sie bewragen
Und wirsollen auch nie lügen

Air sole glich Zähne putzen
"Und die Kleidung nich beschmutzen
Kinder sollen leise sprechen
Spiegel darf man nicht erbrechen
Sonntags wage man eine Hut
Zigarenen sind nich gut

Teh mochtallesteme kennen
einen Hund mal Katz" nennen
¡Ne mehr wich trampfe waschen
Tausend Bonbons sil ich naschen

et will cine Steuern zahlen
Alle Wände bunt bemalen
Ome Schuhe wll ich gehen
[chil ie mehr Tranen sehen

eh moche nichs mehr sollen müssen
Ich möchte einen Tiger küssen

{ch macht alles dürfen wollen

Alles können - nichts mehr soln

Greta Amelungen

sleenundacticig

#

88. Fokus Hóren

1), Die Schüler und der Lehrer haben ein Problem.

a. Sehen Sie sich das Foto an,
Was, glauben Sie, kann das Problem sein?
Lesen Sie die Sätze und kreuzen Sie an.

1 Die Seber sind lau und können den
Lehrer nicht hören,

2. Der Lehr will den Unericht beginnen,
Aber ie Klasse möchte diskutieren.

5. Die Schüler sllen die Hausaufgaben
vergleichen. Das möchte der Lehrer.

4. Das Fenster ist das Problem. Es it auf
und der Lehrer wil es zumachen.

S. Das Fenster et zu und zwei Schüler
möchten es aufmachen

6 Das Fenster ist kaptı und ein Schüler

muss es bezahlen,

D. Diskutieren Sie im Kurs,
© 10 glaube, ie Schüler sind laut und

(© Nein, ic glaube, der Lehrer wil

1 Das Fenster ist das Problem, glaube ich. Es ist auf/zu/kaput und

a
€. Lesen Sle zuerst die Texte und hören Sie dann das Gespräch. (EIN)
Weicher Text passt? X

Susanne macht das Fenster auf,
Ere macht das Fenster u.

Der Lehrer komm,

Eric sol das Foster wieder aufmachen.

Susanne macht das Fenster zu. Deren a) BI. mire eee
Bric macht das Fester auf Doe iria Ero Bosnian.
Der Lehrer komm. Disfenmerinmıl. Em de Fora

Eric ol das Fenster wieder zumachen.

8. Hören Sie das Gespräch noch einmal. Spielen Sie es dann mit verteilten Rollen im Kurs.
Sie können folgende Ausdrücke verwenden:

Es st warm hier Was it denn ost Kannst du bite das Fenster aufmachen?
Es ist zu tlt Rohe bite! Machst du bite das Fenster zu?
Es is doch nicht warm/kalt. Die Pause ist zu Ende, _Er/sie soll das Fenster aufmachen/zumachen.

CR

89. ® Gerda und Peter haben ein Problem.
a. Lean Sie le Tse unen Sle em des Gespräch. Meer ox past x CRIA)

Gerda kann nicht schlafen
Peer ist ein Buch

Peter sol das Licht ausmachen.
Gerda macht das Licht aus

Gerda schläft noch nicht, abe sie it müde,
Peter möchte ein Buch lesen,

Gerda sol das Licht anmachen.

Gerda macht das Licht nich an,

b. We kann man das Problem anders lösen? Diskutieren Sie Alternativen im Kurs.
© Peter sol auch

+ Per soll im Wohnzimmer

3 Gerda kann welch noch cn bisschen

sehen
eo
© lesen © Musik hören © schlafen ® waren © .. © ae
Fete

3), ingrid und Georg haben ein Problem.
a. Lesen Sie ci Texte und aren Si ie Gespräche. Welcher Text pasto x CELL)

(Georg sol den Fernseher ausmachen.
Seine Frau Ingrid möchte nicht fernsehen
Sie möchte lieber in Ruhe essen,

‘Aber Georg wil einen Film sche.

Er macht den Fernseher nicht aus

Georg soll den Fernseher anmachen
Seine Frau Ingrid will einen Film sehen

‘Aber Georg möchte in Ruhe essen,

Ingrid macht den Fernseher an und sicht fer,
(Georg macht den Fernseher wieder aus.

bo Essen und dabel fernsehen? ~ Wie finden Sie das?
Machen Sie Interviews in kleinen Gruppen und berichten Sie im Kurs.

© Ich finde, man kann esse und dabei ersehen. Ich mache das of
+ oh meine, man soll mich. Des st
© Warum soll man nicht. Das ist dach

neunundachtig

so

90. @ 20" oder sauf

us" oder an"?

Ergänzen Sie.

© Der oler ist zu. Kannst du ihn bite aufmachen?
+ Moment, ich mache thn sofort

© Die Tür ist auf. Kannst du sie bite machen?
+ Augenblick, ch mache sie glich

© Das Handy ist aus. Kanst du es bite. machen?
+ Narürlich, ch mache es sofort

= © Die Lampen sind an. Kannst du se bite. machen?
(© Klar, ch mache sie sofort

G) „Die Tür ist zu. Kannst du?
Oben Sie ann Im Kurs welter.

© Die Trt

Klar. ich

Kannst du sie bite aufmachen? © Der Drucker st aus. Der Computer ist aus.
(© Moment, ich mache ste lech auf. © Der Kühlschrank ist au. © Der Herd
© DerFemseheristan. © Das Licht
© Der Druckers. kanns des ihn bite? A sos
(© Die Kerze ist an © Das Zimmer
© DieTascheistaul. © Das Buc.
© Die Lampe ist an. © Die Fasche
© Das Aut it zu.

Bs

Was ist rehtig? X

9

O)

Emil sol aufwachen
Emil wacht nicht au.

nil teh auf.
Eni sol aufsichen.
[mil muss nicht arbeiten.

Emil dar ich arbeiten.

Emil kann weiterschlafen.
Emil muss weiterschat

neuneig

91. M Babysitter Calar &

Hören Sie und ergänzen Sie den Text.
Er

Es

Sie

8) imauto

a. Betrachten Sie das Foto, Was glauben Si
Um welche Frage geht es im Text?

Wie schnell kann der Porsche fahre
Wie gut kann die Frau fahren?

Wie schnell dat man hier fahren?
Wie schnell dürfen Eltern (brent

b. Hören Sie den Text. Was ist richtig?

Die Frau dar nur 50 fahren

Der Porsche kann 200 fahren

Die Frau ah 130.
Die Frau fährt 200

© Florian ad

Hören Sie das Gespräch. a.
Was Brent x

a. Der Bruder nicht kommen,

b. Das Mádehen nicht kommen.

€: Die Mutter nicht kommen.

Das Kind möchte angsam fahren.
Das Kind möchte ganz schnell abren,

o
o
.
°
o
n
n
o
°
o
o
e

nt

D
x axe)

Der Porsche Kann nur 100 ah, “

il schlafen
hat keine Last

dar

will

ann

at keine Zeit

wll arbeiten

hat Besuch

soll Klavier üben
soll schlafen

muss Tennis spelen
muss arbeiten

ah

ih

asus äh

‘raw Wo ragt: „Warum sagt Florian
nich ‚Guten Tag"

Die Muter sag: „Er kann nich spree

Frau Wolf og:
ich sprechen
Die Mutter sag: „Ich weiß es nicht“

Yarum wil Florian

Die Mutter fag: Florian, warum
sprichst du ich
Florian sag: eh wil nicht

Sas
we
Bars

einundneunzig

D

92. Sachen
ekerauchen
sufauchen
Simauchen

schlafen
weierschlfen
Aufwachen
aufsichen

sprechen
nachsprechen
weersprechen

Fokus Sprechen

@ Hören Sie und sprechen Sie nach. BALE) =)

Markieren ie die Betonung,

Der Delin taucht.
Ertaucht weiter,
Ertaucht aut

Er taucht en,

Die Katze se.
Sie sclät weiter,
Sie wacht aul
Sie steht au

Der Papagei sprich,
Er spricht das Wort nach,
Erspricht weiter

@ Lernst au?

Lesen Sie die Gespräche mit einer Partnerin/einem Partner. Varileren Sie sie dann,

ermen - weiteremen

e
9 im Internet surfen - weltrsurfen
+ rechnen = weiterechnen

© zeichnen = weiterzeichnen.

© malen - weitermalen

© üben - weierüben

9 arbeiten - weiterarbeiten

1 2
© Lemst dur © Was machst dur
+ Ja, ch lem. + eh ler.
© Wille du noch weitrlenen? © Möchtest du keine Pause machen?
+ Ja, ch lerne noch ein bisschen welter. + Nein, ch muss weteremen.
© Wie lange lest du noch weiter
+ Das weiß ich noch nich

92 zuelundneunzig

93. (8) Er macht zufrieden den Fernseher aus.

Kombinieren Sie und schreiben Sie Sätze zu jedem Verb. Lesen Sie sie dann vor.

Genese Fermscher - DVD-Rekorder mach zufriden den Femscher aus
ausmachen Kerze - Lampe Sie spricht langsam das More nach
aufmachen SM Jacke Mantel

0/5 zumachen langsam Rucksack - Tische

ihr Machsprechen zufrieden Wort ~ Satz Fr mache zufrieden den Femscher

‘mide Übung- Text und den DVD-Retonter aus
weiterlesen Buch - Brief
en Sie spricht langsam das Wort und

den Sat nach

ausfüllen Formular

@ Er schläft. sie fährt.

a. Engin Se zur ie Formen
ee ejer

einen ihren sch he

femuchen sen

schlafen - waschen

essen = sprechen

sprechen sen

D. Überlegen Sie dann zusammen mit einem Partner kurze Texte. Lesen Sie die Texte im Kurs vor.

schläft Sie fre. Br sicht fen. Se
Erschlaf und schlafe. Se fährt und fh.

Sie liest. Ihr lest.

Weinen Saensren ier (BIRT) GE) à Leon sie ate sate ut. acen

Sie auf dle Vokale und Umlaute,
© sietiest ©) Ihrlest. Sie lesen

bi Siesiehtfem. © Sie sehen fem. © Ih set fern,

& Thresst. A7 Sieessen. A2 Sie ist

4. © Sievemessem. ©" Sievergisst © Ihrvergesst

e 00 Siewäscht. © Ihrwascht. Sie waschen

LO Thermage Hite. "Sie rig Hite, 2 Sie tragen Hüte

8 | Siebetreten don Rasen. | Ihrbeieetden Rasen. Sle beit den Rasen,
Mo Siewei8, "The wisst, Sie wissen,

deiundneunzdig 9

94. (6), Schtátst du nicht? Schlaft ihr nicht?

3. Markleren Sie de Vokale in den Verbformen.

© Schlfs du nicht + Nein, ch schlafe nicht © Schlaf hr nicht? Nef, wir schlafen nicht.
© Liest dur + Nein ich lee nieht, © Lest he? > Nein, wit lesen nicht.

© last dud Nein, ich ese nicht, © Ess ihr + Nein, wir essen nicht.

© Spriehst du Spanisch? Nein, ch spreche llinisch. © Sprecht ihr zusammen? © Ja wir sprechen zusammen,
© Naschst dul + Nein, ich nasche nicht, © Nase ihe? # Nein, wir naschen nicht

a
Brenn sien orcas sie en, GR) UP)

@® Jochen möchte kochen.
Markieren Senden Wörtern as „ch
Das is Joke.

Be cine koche

fret im hun

Er uch in Tchennch.

Vas ch er nit

Es rauch ne Top

an de rc et
0)
à Mtro sie und sprechen se na, (362)

+. Suchen Sie weitere Wörter aus Lerneinheit 1 bis 19 mi eh und ilden Sie damit Sätze.
Arbelten Sie mit einer Partnerin einem Partner. Lesen Sie Ihre Sätze dann im Kurs vor.

‘Mein Nachbarlaht. Das Mädchen ist glcklc. Die Gespräche sind ähnlich. Ich möchte Mh

93 wierundneunzig

95. „Wollen wir zusammen lernen?"

Hören Sie ae Cesprct,
25
coma A) ew)

© Wollen wir zusammen lement Hast du Lust?
+ Ja gute Ides! Wann has du Zeit

© Morgen. Geht das?

+ Tut mir leid, Morgen kann ich nicht.

© Und übermorgen?

+ Ja, das geht, Übermorgen habe ich Zi.

Geprch 2 =D «®

© Können wir mal wieder zusammen Tennis spielen?
+ Ja, warum nich

© Prima. Haben Sie am Sonntag Zeit
+ Ja, am Sonntag kann ich.

© Sehr gut. Passt Ihnen 10 Uhr?

+ Ja, einverstanden.

© Also dann bis Sonntag,

Bis dannt

. Spielen Sie die Gespräche im Kurs.

(8), Varieren Sie die Gespräche.

Sie können die folgenden Auscrücke verwenden:

Wollen/Können wirmal | lemen? a, ger. Wann geht es denn?
wieder zusammen im Internet surfen? | Ja, gute Wee. | Wann hast du denn Zeit
Fahrrad abren? Ja gut ‘Wann haben Sie denn Zeit
Ski fahren? Ja; warum nich? | Wann kannst du denn?
Tischtennis spielen? Wann können Sie denn?
ine Film sehen?
ein Eis essen?
einen Kaffe winken?
Sonntag | kann ich gut. Und du? | Ja,dakannichauchgut. | Wann denn?
Montag | kann ich gut. Und Sie? | Ja, Sonntag get es gut. | Um wieviel Uhr
Um 9 Uhr inverstanden? | Ja, gu
Ok.
Also bis Sonntag

Dann schen wir uns Sonntag!
Ja is dam!

Finfandneunets

96. Pl) Fokus Schreiben

% Hören Sie zu und schreiben Sie. RE)

a. ‚Hier darf man nicht angeln,
b. Hier dart

97. à Betrachten Sie die Zeichnungen.

a. Ergänzen Sie die Sätze. Was passt?

5. Man darf hier 6. Telefonieren ist

7. Radios 8. Hier dürfen 9. Das Waser

© nur Buse fahren. 9 tab 6 Uhr geôfnet. © keine Tauben fitter
© müssen draußen bleiben. © Kartoffeln kaufen. © kann man trinken.
(© hier nicht eau © sind hier verboten. © von Montag bis Feta geschossen

bo. Finden Sie zu jeder Zeichnung noch mehr passende Sätze. Arbeiten Sie mit einem Partner.
Hier dürfen nur use fahren / Autos dürfen hier nicht fahren. / Radfahren is le verboten,

siebenundneunzigs 97

98. @) Kleine Nachrichten
a. Welcher Text passt zu weichem Bild? Finden Sie die Lösung gemelnsam Im Kurs.

Hallo Jochen, Liebe Frau Helen, Halo Clara und Paul,
ichvkomme heute Abend thy seta néant da - sohadel
um? Uhr nach Hauses ick wveedingand nach Wollen wir mal wieder
Danmgehenwiremen: | Honburg fran, kämen Cie | zisanenen comino
Okay? bible meine Frau amen? | gehen Habe in morgen.
Kant du bitte, ne zen
Ae Waschmaschine fa nich rergeccón: :
i ana
N ie wiesen des Biro hi Mare
PS: Der Fermseher ut eehleBen
kaputt! Der Kunden- + (Meine Telefonnummer
dienst kommt morgen Bienergen ist trate Bn ta
Kus Sabine Bz. ‘Abend zu Hause)
we wr ld Wr aid We

ba Was sind die wichtigen Informationen auf den Zettoin? Arbeit Sie mit einem Partner.
Sabine komme um 2 Uhr nach House. Se möchte essen schen

+. Schreiben Sie die Zettel mit kleinen Varianten neu und lesen Sie sie dann im Kurs vor.
Hallo Jochen, ich komme heute Abend um 10 Uhr nach Hause, Dann gehen wir tanzen. Okay?

© nach Rom Aigen © zusammen Tennis spielen
© Mutter anrufen, © am Samstag Zeit haben,
© alle Fenster seen © Adresse wissen

98 achrundneunzig

99. 5), Schreiben Sie Notizzettel.

Eva schreibt ine Nachricht für
Peer. Sie kommt um 20 Uhr
nach Hause, Dann will sie
(einen Fenschflm schen. Peer
sol di Fenster zumachen,

PS: va kann ihre Schlüssel
ict finden. er sll ie
suchen,

».
Vera schreibt einen Zete für
Anna und Ut. Sie sind nicht
Zu Hause. Vera möchte surfen
gehen. Anna und Uta sollen
mitkommen, Vera hat am
Telefon:
Vera st

Wochenende Ze.
nummer ist 6673
morgen zu Hause

Frau Meyer (Chefin) schreibt
cine Notiz fr Ihren Mitarbeiter.
Sie muss nach London igen.
Her Brsel sol alle Termine
absagen und die Anrufe,
otre. Pra Meyer ist am
Montag wieder zurück.

Lieber Peter,

Gruß und Kuss
Deine Eva

Ps:

——=

Hallo Anna und Uta,

Tschts
Vera,

Lieber Herr Srósel,

neunundneunzig

9

Fokus Schreiben

100. Wollen und sollen

102. Augenzwinkern

Angeln verboten EEE) Ss.

Halt Können Sie nich lesen? Angel ist hier verboten! o
eh wei Wer angel denn?
Na Sl, Sie wollen doch angen, oder nicht 4

Ja, ich will angelo. Ist angeln wollen auch verboten? at si hy
‘Machen Sie kin Wit! Sie fener ich angeln
teh weiß, eh an ja auch nicht.

‘Aso wollen ie gr nich angel?

Doc. ch wl chen agen abe ch dr ht. lso angle eh net und wi nur angen
Angela und angen walle = eh Kin Unesco.

Doc, das in Unersche. Angela angeln. Und angela wolen it angela woe,

Dis it ech

..ganz einfach ch angle nicht, ich will angeln.
Das st auch verboten!

Dann müssen Sie ein Schild scheiben: Angeln wollen verboten.

Sie machen mich verrückt

Möchten Sie nich auch ei bisschen angein wollen? Das is gut für die Nerven,

>

nouonoenomomonomo

102 einhunderzuei

103. Themenkreis
und

104. Re eee

Fokus Strukturen

G) Mo teat die Puppe? Wo liegt der Bal?

Ergänzen Sie die Wörter.

a. Die Puppe legt Do Die Puppe lege © Die Puppe liegt 4. Die Puppe legt
auf dem auf der auf dem auf den „Büchern

;
Bi > a

© Der Bal et 1. Der Bal et 8. Der Bal leg D. Der Bal gt
auf dem auf der auf dem auf den Teppichen

© Be © Tasche © Biche O Klavier © Balkon © Teppiche © Tisch © Glare ©

M Mie heißt der Nominativ? Ergänzen Sie.

À De Pape eau dem Tach. der Teh —
Die Mumen tegen au der Glam Glare = ke

€ Das Ten eg adem Be, nor SE some Serie
DI Mache gen au en The. Tic pole Ben
€ Dee tegen aut en Tse. Te

>
& Mo ist was? i)

Hören Sie zu. Was st rietig? X a

& Der Autoschlüssel eg auf dem Schreibtisch
Der Autoschlüssl liegt auf der Waschmaschine.

Das Handy liegt auf dem Bet,

Das Handy liegt auf dem Sofa.

Die Tickets legen auf der Zeitung

Die Tickets legen auf den Büchern

108 cintundernter

105. Ca), Der Igel steht vor dem Spiegel.

3. Betrachten Sie die Zeichnung und ergänzen Sie die Sätze.

1. Der Fach liegt unter dem. _ Tisch 3. Das Moa gt
2. Der Wurm size 6. Die Maus sitet
3. Die Flasche est 7. Die Katze gt
4. Die Mücke sit 8. Die Taube sitet

&_amerdemTisch- © auf der Brücke © auf dem Haus © unter den Matratzen 6
© auf den Sühlen © auf dem Turm © unter dem Sofa 6 unter der Tasche ©

Pb. Ergänzen Sie die Artikel und notieren Sie die Nummern aus der Zeichnung.

Das Bid hing ber send,
Der Polis tet hiner Boum =

Derige ht vor Sri. En | | me
Das Sei hängt neben um |
Der Hund steht zwischen Kalten. © En

Die Laterne sch neben Bickere, 60

(8), Üben sie weiter mit Dingen aus dem Unterrichtsraum.

© Wo sict/lieı/hängı/sitzt..? e Der/Die/Das . sth /legt/stzx/hangt.. af/neben/vor

einhunderfünf

105

106. (6), Stehen oder stellen .

à à Mie .
a,

Was passt? Notleren Sie die Nummer.

a. © Das Buch steht auf dem Scheich. & © Sie leg die Papier auf den Schreibisch
> Der Spiegel hängt neben dem Rega © Sie ste das Buch auf das Rega.
€: le Puppe si unter der Ur. 8. Sie hängt den Spiegel neben die Uhr.
4. 2 Die Papiere legen auf dem Sofa h. © Sie sett die Puppe auf das Sofa.
sonen | Ser cote | Ober
si | star | Wor some | et | Worin
CRE log [ur | Sa
open | Mer per | ur
men men
nen Sree

@ Was passt zusammen?

Ergänzen Sie die Verbformen und die Nummern. Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner.

a. 25 Das Kind setzt den Toplaufden Kopl d. © Der Kellner... den Kaffee neben den Tes
D. © Deräunge den Ball inter den Sal. e. ©" Der Buchhändler... die Tücher vor die Bücher.
€. © Der Camper... das Geld unter das Zt. f. © Die Male... die Leiter zwischen die Häuser.

© legt © stellen © seta © hängt © stell © leg 6

106 einhundetschs

107. (8) Wohin legt der Verkäufer den Fisch?

Betrachten Sie die Zeichnung.
Ergänzen Sie die Sätze mit einer Partnerin/einem Partner und tragen Sie die Nummern ein.

2 Das Mädchen set ie Puppe e

bo Die Maus bring den Kise 8 iter das Haus

€. Der Beer tlt das Farad no
Das Kind wie die Maze BEER

one © unter den Ban

€. Der Verkäufer gt den Fisch © auf den Tach

1. Der Pfarrer sel die Bank © Der das Sets

fer Mana big! ds Bild 5 auf das Pend

1, Der Kelner leg das Meter oe

© vor die
1. Di Kinder weren die Bale ee
5

Die Mater set das Kind

(9), Machen Sie ein Ubungsspiel im Kurs.

Ein Teinehmer beginnt und leg 2.8. sine Ur unter einen Stunt De anderen sagen, ws er/sie macht
Dann macht der nächte Tllehmer weiter und stlt z.B. see Tasche aut den Tisch.

© Erle die Uhr unter den Su.
à Sie a ie Tac

einhundersieben 107

108. Fokus Lesen

© Im Krankenhaus

a. Sehen Sle sich die Fotos 1 is 8 an,

D. Welche Sätze passen zu den Fotos?

1. Die Krankenschwester set das Kind in den Kinderwagen. 5. © Das Kind sitzt im Kinderwagen,
2. Der rat stellt das Buch ins Real 6° Das Buch steht im Regal

3 Der Santäter hängt die Jacke an den Haken, 7.° Die Jacke hängt am Haken,

4. Der Besucher hängt seinen Schirm ans Bet, 8. Der Schirm hängt am Bei

©. „Wohin“ oder „wo"? Auf welche Frage antworten die Sätze aus D? Arbeiten Sie mit einem Partner.

Ikenschwester à + Sie sett das Kind

meindem eine an | a Daron

on Asa (ob

108 einhundertacht

109. (2 Wohin gehen die Personen? Wo sind sie? Woher kommen sie?
a. Hören siezu. CS)

Do Was ist rchtig? X

Situation 1: Situation 4:
© Brgeht zum Augenarzt, © Sie geht zum Halk-Nasen-Ohren-Arzt
2 Eris beim Augenarzt, © Sie ist beim Hals-Nasen-Ohren-Art
Ex kommt gerade vom Augenarzt Sie kommt eben vom Hals-Nasen-Ohren-Arz
Situation 2: Situation 5:
> Sie geht zur Kosmetikerin. © Er Br mit dem Auto zur Apotheke.
Sie ist bei der Kosmetikerin, © Brit in der Apotheke,
> Sie kommt gerade von der Kosmeikerin. 2 Er komme gerade aus der Apotheke
Situation 3: Situation 6:
Er hat Probleme mit dem Fu, © Sie muse direkt nach dem Schild rechts fahren
2 Sein Bein tut weh. 50 Meter nach dem Schild is die Apotheke,
Er hat Schmerzen in seinem Ar. © Sie fährt vor dem Schild ins

kunetden beinnbeicen

menée mc Pe ee

„Wohin gehe ich?“ „Wo bin ich?“ „Woher komme ich?

Machen Sie ein Ratespie im Kurs: Jeder wählt eine Situation und splet sie pantomimisch vor.

© Bit du heim Arzt? Je, das stimmt, Nein, ih hi nich beim Are. © Bist du ville
©Cehst du um ..? Je, das stimme. Nein,
© Kommst du vom. ? ©
© bei sein © au. gehen © © in..sein © mu... gehen ©
© von... kommen & © aus... kommen ©
© Ari © Frisör © Bicker © Zahnarzt © © Arztpraxis © Prisörgeschäft © Bäckerei ©
"© Kosmeikerin © Buchhändler 6 © Zahnarzprasis © Kosmetikgeschäft 6
© Biumenhändlerin ©... © © Buchhandlung © Blumenladen 6 ... ©

einkundereeun 109

110. (A), Wie heißt das auf Deutsch?

Was passt? Benutzen Sie das Wörterbuch und ergänzen Sie die Nummern.

> an

derilalen 2 das Tor der Container dieNotaufnahme derKan |

(5) Betrachten Sie die Fotos auf der Seite rechts,
Lesen Sie den Text einmal schnell durch. Sie müssen dabel nicht jedes Wort verstehen

Was istriehtig? X

a. Es gibt einen Unfall © Bin Auto liegt
"aut einem Seif, unter einem Kran

| auf einer Autobahn. unter einem Container.

in einem Hafen. 22 im Wasser ee
| an einem Flughafen © unter einer Brücke

Sa gate ancien Posten
sean!” Snore!
ea teens

Bei der Fahr gibt es Probleme d. Das Untalloper ist

mis einer Ampel mesa, ‘hates ma
rit dem Blulich 2 dci ve

mic dem Notarztwagen. 2 sehwervereut

mit Autofahren. Be

@) Lesen sie jetzt den Text Abschnitt für Abschnitt und ergänzen Sie.

a. 52800 in der Notaufnahme Das Telefon
b 82410 Drauten: Si rennen zum Notarztwagen vor dem
6535 Vorcinom Der Rettungswagen muss

4.639 — Am Unfallort: Die Artin ult zum

0546 Autor Sle fahren zum Krankenhaus zurück

£ 559 — Vorder Notsulnahmer Sie heben das Unfallopfe aus dem

82 ac vendons
AD RU Veranda und on Sandon

@ Fragen zum Text

Formulieren Sle Fragen zu den Textabschnitten. Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner.
Stellen Sie dann die Fragen im Kurs. Die anderen antworten.

Wo steht der Notretwagen? Wohin führt der Notretwagen? Warum schimpft der Fabre?

NO einhundentzehn

111. Notarztwagen

Lebensretter im Dienst

“ed oderLeben- manchmal entscheiden Sekunden.
En Bain Bruno Bene

Hafenkankeahous Hamburg, In der Notautrahme
Engel das Telefon Die Uhr über der Tr zeigt
Uhr. Zem Sekunden später rien e
Noten und zei Santer re Jacken vom Haken
and renner tum Notartagen. Der seh vor dem
Eingang. uren 2, Both und Sirene an und. le
Ara sit vorme neben dem Fahrer und dem
Kane Al dei schauen konentir auf en
Werke. Eg Autofahrer machen di Straße nicht
ek Der aver schimpft

Sanden sin at wi.

Dun Hamburger Der etungsnagen muss
‘or ene Torta Ein Mana in nom macht es uf
Urdu: Schel, cell inten beim kan ses
Der Wagen (ht weiter und hat am Uni. De
Ain sping avs de Aut, aber sie kann noch chs
tun, En Prsonennagn, ein Gol, gt unter einer
‘Contain. ne Feseraorminver Drachen de Traut
Der Fave tea Kp am Am und anden Minden,
Eri eine Resto. Sekunden ing jt whi.

mean Sart, che”

EEDun Gesca. De Turis
auf ie Ain shied Let

Au Sete and at zum Ul

oper. Sie unersuch den ar

atmet schwach, Die Saite

heben ihn auf eine Tage.

ost, nent auf die Aust

“richer sat die An. Die

beiten Männer schieben die

Tage in den Netarztvagen

Sauer, serve” De Kon

Temples leat dem Opfer ent Dejo geet
rmac auf ds esi. barge”

(ED wwe. autobahn Tempo 100. Das tunen
"ahr mit dem Unalleper zum Kankenhaus zur
Der Mann au dr Tage hat Sehmenen und ssh
Schon fahren sie erie be

Dun. otto: Die Santo waren brs
‘nd eben das Unfalptr aus dem Wagen. Die An
Steet aus und sap nur kuz: „Rppenbrüche und
Sena”

De insite sz Ene, 35 Minuten. ana kommt der
sieht art von derZentle Das weiß remand De
honran het Doktor Hldegrd Becker. Sie ist 28
Jahre at etat, Kinder hat sie nión. Se abet
im Herkankenhaus.DerRetungsdierstisthan..ch
abe meinen Bea, sat si, „aber dr ob geht echt
ner ie Haut, NEN immer geht so gut wie heute
Manchmal kommen wirzu spät

eintundenelf u

112. Fokus Hóren

® Eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter O)
Hören Sie das Gespräch. Was It rehtig? X

a. Herr Schulze möchte Ehepaar Wegmann zum Essen einladen,
b. Herr Schulze möchte Ehepaar Wegmann zum Kaffe einladen
Br sagt: „Alte rue Sie uns is Sonntag an.“

4. Ersagt Bitte rufen Sie uns bis Donnerstag an,

(2), Wann solen die ste kommen? GIS”)

Hören Sie das Gespräch. Was sagt Herr Schulze? X

a. „Kommen Sie doch schon um acht Ur:
D. Kommen Sie dach schon um sieben Uhr“
© „Kommen Sie dach schon vor sieben Uhr”

& Eine Enadung zu einer Party I

2. Hören Sie das Gespräch. Was Ist richtig? X
1. Brita und Gerd heiraten am Freitag.

2. Brita hat am Frag burlas,
3. Zu der any kommen 2 bis 50 Leute

2 Zu der Panty kommen 15 bis 20 Leute

5 Ste won gen.

& iewolen eine Supe kachen.

ba Hören Sie das Gespräch noch einmal Was sagt Gera?

Amie bring lok 24 1 en Kartell sa

2 Mac doch bite 2. ein paar Wünschen mit. = =

€: Bang doch noch 3. schon um sets hammer mmense. hon

D Verges bite ‘Din Geschenk mi Dee
Koma doch bite 5. Ketchup und Sen et

@ Sagen Sie es anders. Ergänzen Sie die Imperativformen.

a. Können Se bite morgen anrufen? Bite Sie morgen an.
bo. Können Sie bite um acht kommen Bite Sle um acht

€: Können Sie bite einen Sala mibringen? Bite Sie einen Salat mit.
4. Könnt hr bitte morgen anrufen? Blue morgen an.

+. Könnt ihr bite um acht Komment Bite um acht

4. Könnt hr bitte einen Saat mitbringen? Bite einen Saat mi,

12 einhundertrwaf

113. B) Die Gäste kommen bald.
+. Sean Ses ds oo an nar sie us csi. IE)
0. Was ag le Frau? Ergänzen Si di Ste
1. Warum hina de Ja ds lan die Wand :
Stel bite die Leer
Ho bite uch das Minar
stellt da noch zu Ste Û
im bite ie vase
Ste ie ie Amen
ing bite den Mantel
Setzt du den Papagei us
Log bite de Gare
10. d noch den We :

> in den Schrank © aus dem Keller © auf den Balkon © in den Käfig © vom Balkon ©
(© andie Wand © ins Schlafzimmer © auf den Tisch © an den Tisch © aus dem Regal ©

(6). Sagen Sie es anders. Formen Sie die Imperative um.
Arveten Sie mi einer Patnern/einem Partner und vergleichen Se die Ergebnisse im Kurs.

a. Hol bitte die Mich aus dem Kühlschrank. Hole du hie de Mich aus dem Kühlschrank

Kannst du bitte die Mich aus dem Kühlschrank holen

P. Nimm bitte die Vase vom Tisch. Nimmt du à

Kannst du. nehmen?

€: Stell bite die Kerzen auf den Tisch. ps
4, Sexe bite die Puppe auf das Soa eee eee
+. Nimm bite die Gliser aus dem Rega ed
1. Leg bit den Pullover in den Schrank, men Arm) me

8. Hing bite das Bil an die Wand

“Dy Ein Kurstreffen vorbereiten
Einer schlägt etwas vr, die anderen anwerten Arbeiten Sie in keinen Gruppen.

© Soll ich einen Salt machen? Ja, mach bite einen

Sole wir Getränke einkaufen? © Ja, kauft bite
Sol ich... mitbringen? +

allen +

tnnke en. /Netn, die haben wir schon.

einhundendrizen 113

114. 8) Ansagen im Zug 318
Hören Se drei Ansagen im Zuo, Was ist rie X

a Der Zug kommt pünktlich in Hannover a.
Der Zug komm mit Verspätung in München an.

D © Der ICE nach Frankfurt wartet auf Bahnsteig 7
Der ICE nach Frankfurt fhe von Bahnsteig 3 ab.

‘© © Nach der Ankunft in Bremen gibt es auf Gleis 2 Anschluss nach Homburg,
Nach der Ankunft In Hamburg gibt es auf Gleis 3 Anschluss nach Bremen,

(9), Eine Fahrt mit dem Taxi

2. Hören Sie das Gespräch. Wohin fährt das Taxi? Ordnen Sie die Stationen mit den Nummern 1 bis 5.

», Lesen Sie die Sätze. Hören Sle das Gespräch noch einmal und ordnen Sie die Sätze chronologisch
1 Die rau steigt am Bahnhof in ein Ta
Der Taxifahrer will nicht witrfahren und die Frau rennt weg
Die Frau holt Ihre Brille aus dem Bahnhofscae
Das Taxi hilt vor dem Blumenladen in der Luisenstraße
2 Der Taifahrer soll vom Bahnhof zum Flughafen fahren
Der Taxifahrer fährt vom Blumenladen zur Commerzbank,
Die Pau will von der Bank zum Flughafen.
Das Tax führt vom Museumsplatz zurück zum Bahnhof
Die Frau kann keine Blumen kaufen, dean sie hat zu wenig Geld
Das Tai fährt zur Luisensraße

Né einhunderierschn

115. FO, Was passiert hier?
Wren Sie int rprche EME)

b. Weiches Gespräch passt zu welchem Satz?
Er it gegen den Boum,
Er tet durch den Wald
Er bekommt eine Wurst für seinen Hund.
Er schläft nicht ohne seinen Tey
Die Einbrecher gehen um das Haus.

Gy) Welche Präposition passt?

Wh
a. Der Sportler schwimmt €: Der Spore wirt den Bal

don See den See. die Wand,

A. Der Sporler hol eine Decke. Der Sportler jogt nie

a" =

© für © um © ohne ©

sein Perd, seine Wasserflasche © gegen © durch ©

ie anderen beschreiben.

m spi

len Sie Situationen im Unterrichtsraum.

um... geen uch... gehen twas gegen. werfen
© Tisch 6 Su 6 © Zimmer © Raum © © Tisch © Stuhl © Wand ©

© Rucksack O Tache © .. 8 = © TS. © 6 Bld © Tel 6 .. ©
© Brgehr um den Tisch Sie got durch die Tür. © Er wif ine Münze gegen die Tafel.

einkundenfünfzehn 115

116. Fokus Sprechen

@ Frau Nolte hängt Bilder an die Wand.

a. Lesen sie erst die Sätze und ergänzen Sie .m* oder „n.
Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner.

Frau Nolte hängı Bilder a. die Wand

Ein Bild hängt schon a. Nagel

Sie leg noch einen Nagel nen de... Hammer.

Ihr Hund mit de Namen Max komm ins Zimmer

Sie nimm fr ihn eine... Hamburger aus de Kühlschrank

Auf der Straße ib es eine. Una.

Zwei Wagen fahren gegen eine. Baum.

Fraw Nolte geht mit Max auf de... Balkon

Sie schreib ie Autonummern auf eine... Noize

er u
Den A) E

(2), Ein Mann legt den Regenschirm neben den Koffer.
a Hören sense. GRE) SC)

». Ergänzen Sie die Buchstaben ,e*, „eh“, el

1 oder „ie“

Fin Mann 1 gt den Regenschirm neben den Koffer.
in Biel... gt vor dem Spiegel

Ein Mann st. tim Regen

rs. _ tr seinen Hut auf den Kop.

Ein Kind}. gt im Bet und ist.

Ein Mädchen Lg das Telefonbuch auf den Teppich
Ein Kellner st t einen Teller auf den Tisch

ine Katze stat vor dem Fenster

©. Varileren Sie gemeinsam jeden Satz Stück für Stück.
‚Tragen Sie die Ergebnisse dann im Kurs vor.
Arbeiten Sie in einer kleinen Gruppe.

Ein Mann leg den Regenschirm neben den Koffer.

ine Bau let den Regenschirm neben den Koff

Eine Pau salt den Regenschirm neben den Koffer.

ine Pau stl den Suhl neben den Koffer.

Eine Frau tlt den Stuhl auf den Koffer.

ine Prau stele den Suhl auf den Tisch

116 einhundensechzehn.

117. (8), „Entschuldigung, können Sie mir helfen?"

a. Sehen Sie sich ie Zeichnungen an und hören Sie ie Gespräche

N

an GIR) cw)

O Enga, oven Semi heer
towed ft

Da anni hen da el am Mat” emplee,

oat seat

+ Nein, es ist gleich rechts um die Eck,
as zeit Haus

© Ich danke nen,

ich Ihnen nent

© Guten Tag. Wie kan

(© Ich habe ine Frage. Welche Schenswürdigkeiten
it es hier in der Stadt

© Besuchen Sie auf jeden Fall den Dom und das
Dom-Museum.

+ Können Sie mir

lic den Weg erklären!
© Ja, gere. Den Dom finden Se ganz leicht

ES sind nur 0 Meter von hie, immer geradeaus
Danke, Und das Museum?
© Da nehmen Se nach dem Dom die erste Straße

links.
ele Sie de Gespräch mit einem Partner noe
b. Spielen Sie ie Gespräche mit inem Partner nach en
fiom Se m ot
NEE Kam alo
(a, Variieren Sie die Gespräche.
Sie können folgende Ausdrücke benutzen:
© ganzin der Nähe
© cintia © ein Campingplatz © © ‘let wei von hier
© cie Jugendherberge © ein Resaurant © © mr 100 Meer von hier

© incl O... & immer geradeaus

© der Dom $ das Museum © das Rathaus © pre
© das Schloss © die Bug ® .. © az
rem eg Aids | ne
rae eae ee
ea a

enhunderstebzehn 117

118. 3), ie komme ich zu ..2"

a. Hören Sie das Gespräch und lesen Sie stl mit.

+ Entschuldigung, wie komme ich zum Goetheplatz?

+ Ganz einfach: Da gehen Sie den Blumenseg geradeaus, am Sportplatz vorbei, bis zur Kreuzung. An der
Keuzung gehen Si rechts. Noch ein Stück geradeaus. Dann schen Sie links den Goetheplatz

© Also, zuerst geradeaus, bis zur Kreuzung, und danach rechts

+ 22 genau

© Vielen Dank.

+ Keine Ursache

b. Spielen Sie das Gespräch mit einer Partnerin/einem Partner nach.

6) Ähnliche Gespräche

2. Schreiben Sie mit einem Partner die Gespräche auf. Sie können folgende Ausdrücke benutzen:

Wie komme ich jan 3 geradeaus | am/an der vorbei
zur rechts | bis zum/zur
links
Gibtes | hier een?
in der Nähe | cine nach dem /der rechts/links

118 einhunderachtzehn

119. „geradeaus an... vorbei bis zu
der Goethepatz der Bhumenweg derSpomplaz die Kreuzung
die Bushaltestelle die SchllrstaBe die Arztpraxis die Telefonzelle
das Rathaus die HaupisraSe das Hoel ie Ampel
| der Blumenladen der Mohnweg, das Reisebüro die Brücke

© dle Post © das Museum © die Apotheke © das Computergeschäft © die Turiseninformation ©
© die Kirhe © der Kindergarten © dle Schule © das Schwimmbad. © die Straßenbahnhalteselle ©

b. Spielen Sie die Gespräche dann im Kurs vor.

„Haben Sie ein Zimmer frei?" la)

m Ge
Ge a, Was kann eb Seat

Teh suche ein Zimmer. Haben Sie etwas rei
Ja, Wie lange wollen Sie denn bleiben?

Ich würde gem zwei Nächte bleiben

Brauchen Sie ein Einzelzimmer oder ein Doppelzimmer?
Ein Einzelzimmer, Was kostet das!

Eine Übernachtung mit Prühtück kostet 85 Euro,

In Ordnung. Dann nehme ich das.

Hören Sie das Gespräch und sen

\Enzeleinner 85, €
aimer AE Gp

'ollopensión tor
ARRET BLE Tor ton |

b. Üben Sie das Gespräch mit einem Partner und
spielen Sie es im Kurs vor.

(8), Erweitern Sie das Gespräch mit einem Partner.
Sie Können folgende Ausdrücke benutzen:

© Kann man hier auch essen? lc möchte gr nich ben.
+ Ja, wir haben Halbpension und ‘eh wire or 2 achte en
© Und was kostet
+ Mi Halhpenslon koste das Zimmer 98 Euro, mit Vollpension.
© Kann man hierbei nen... (© ibe es hier/bet Ihnen in der Nähe

Ich würde her gem
© bar bezahlen © Tennis spelen © cin Restaurant © eine Fahrradvermietung
© Konzertarten kaufen © Auslige machen © Konzerte einen internet Anschluss
© wandern © Rad fahren © einen Wanderweg © ein Café
© baden . © cin Schwimmbad ©

© einen Tenispatz

einkundermeunzehn 119,

120. Fokus Schreiben

Stadt Luzern Region Zentralschweiz
Unterkunft Eiebnis Kultur Business Fakten Fm 1)

sane E Tourist Information ra

verastateager | Years
aren A

Prone at (0 227 1717
Prospero | FRE (0227 1720,
pom

cinhunderzwancig

121. (3), Was möchten Sie über Luzern wissen?
Formuleren Ste zuerst Fragen In eine einen Gruppe. Vergleichen Sie dann im Kurs.

Wo gt? Weiche Sehenswürdigkeiten 2 Ahr...
Wie kommt man nach/zu ..} Wo kann man einkaufen/übernschten/...! Kann man?
Wo ist? Wie weit ist es von is

Whe got 2 Wie viele Einwohner...

@ Informationen aus dem Internet

a. Was passt? Diskutieren Sie im Kurs.
Weichen Link klicken ie an? Sle möchten
Bilder von Luzern ansehen: Bilddatenbank
in Fahrrad oder ein Auto mieten;
Informationen über die Region:
ie Internetseite drucken:
wer fahren:

1
2

A

4

5. mit dem Zag nach
6. eine Straße in Luzern suchen
7. Prospekte anfordern:

8. ein Konzer oder ein Theater besuche:
a,

ine E-Mail an die Touristeninformaton schreibe:

b. Haben Sie einen Internet-Anschluss? Dann besuchen Sie die Seite wwnluzern.oro.
Weiche Informationen bekommen Sie? Arbeiten Sie in kleinen Gruppen. Berichten Sie im Kurs.

(8) Schreiben Sie einen Brief oder eine E-Mail an die Touristeninformation.

Sie möchten im Juli nach Luzern kommen. Bitten Sie um Informationen über Sehenswirdigkeiten
und Veranstaltungen. Man sol Ihnen auch Prospekte und Hoteladressen schicken.

‚Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner. Vergleichen Sie dann Ihre Texte im Kurs.

= @ GD 4 B

PTA

| cre ee

| ‘Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Name et.
Teh möchte im ach. Bit schicken Se mi. KBonen Se mira eicen? eh roce auch
Velen Dark,

ic rundlichen Grüßen

einhundereinundzwanzig 121

122. © Eine Einladung

3. Lesen Sie zuerst die Einladungskarte
und suchen Sie das Clubhaus auf dem Plan.

Einladung

zu meiner geburstägfeier

af 850 Uhr
Gann? Sonntag, 2. August a 1830
N clans. Watfrewnde’ Sennstadt

Dr

ri
==
ET
b. Lesen Si jetzt den Enladungstext aves tere
und markieren Sie den Weg für isn möchte einen Geburtstag icsnat im Wala
Rita und Jörg aut dem Plan. fiom. Hofenti ne tr Ramanan! Hirt eine

Arbeiten Sie mit einem Partner Wegbeschreibung zum Chats
Ihr meh die Autoban Abfarre Bite encerado
vend bag inks ab auf die Bundesstrbe € in.

+. Aus welcher Richtung kommen Rita Ru Padertorm, Dan fart ihr ungefähr nes
und Jarg? tometer geradeaue, An der Ange beg Ir rh ab
di nd fahre weiter te zur Buchalertalle Recht er
© Dortmund
= er Buhalestl i in Parkplatz. Da könnt nr er
Hannover Auto atan; mn Car mate man zu Fb
Paderborn genen nr geht den Wandenneg HS durch den Wald
@ ven bla zu einer Boi, Hinter der Br beg nr rc
Ab und tin in paar Minuten an Ca an
Viele rice
er Ebern

122 einhunderzwotundewancig

123. @ Schreiben Sie die Wegbeschreibung für Carlo zu Ende.

‚Arbeiten Sie mit einem Partner. Vergleichen Sie dann Ihre Lösungen im Kurs.

Ueber Caro, Bl
L hier der Brücke

eh möchte meinen Gedung dian ine Wald fer da de mal

Hoffenlic ant da Roman! Hier et ina Wegbeschreibung, on

zum Cath
Du fist mit dem Zug be Bite Haugttahneg Dan
inne du den Bus Linie 2 in Richtung Oerlinghausen.
Auer Haale Gtfinghagen siga du aus. Dans

i de ald
<a

Vide Grate
Dein Eber

8) Beschreiben Sie den Weg zum Clubhaus „Waldfreunde“ fr.

Name kommt / kommen aus Richtung.
‘Wilma und Fred rt dem Motorrad Dortmund
Herr und Frau Gessmann mit dem Zug Dermold

Arbeiten Sie in kleinen Gruppen. Sie können die folgenden Ausdrücke verwenden:

Lister Hannes, :
Liebe Frau Casma, der Her Guzman,

Siefahren

inhunderdreundzwanzig 123

124. Bewegung und Orientierung

125. Das können Sie jetzt:

+ Nach dem Weg fragen
+ Einen Weg beschreiben

+ Die Poston von Personen und Gegenständen genauer beschreiben
+ Beschreiben, wohin man etwas stlt, sta let oder hängt

+ Richtungen beschreiben

+ Im Hotel nach Zimmern und Preisen {ragen
+ Um Erklärung und Hite bien

+ Jemanden einladen

+ Andere Personen bien etwas zu un

+ Vorschläge machen

+ Uhrzeit angeben

einhunderfünfundewanzis 125.

aw Eb Anker

126. Augenzwinkern

Rechts links, geradeaus (SI)

Bite entschuldigen Si. Ich habe Kopfschmerzen. Gib s hier eine Apotheke?
Ja, es gt eine Apotheke im Bahnhof. Das ist nicht wei,

‘Und wie komme ich dahin?

Das ist ganz einfach. Gehen Sie geradeaus bis zur Kirche. Dann rechts und nach der
Ampel die zweite State ink. Da it eine Apotheke Im Bahnhof,

Vielen Dank, Also ch gee jetzt geradeaus bis zur Ampel und dann rechts bis zum …
‘Nein, geradeaus bis zur Kirche und dann rechts bis zur Ampel.

eh ja. Und dann it die Apotheke links neben dem Bahnhof?

Nein, de Apotheke ist im Bahnhof. Aber Sie müssen zuers is zur Ampel gehen.

Ach ja, und dann gleich rechts.

Nein, dann die zweite Sraße links bis zum Bahnhof. Da ist die Apotheke,

"Natürlich, bite entschukigen Sie. Meine Kopfschmerzen .. Also ich gehe ett zur
Ampel neben der Kirche und dann

‘Nein, nein, nein. Sie gehen zuerst geradeaus bis zur Kirche. Dann rechts und nach
[Nate natürlich, Tut mir lid Dann nach dem Bahnhof bis zur Ampel.

Nein. Bite kommen Sie mit!

Wohin sol ich mikommen?

‚Zur Apotheke ch habe jetzt auch Kopfschmerzen,

o
=
o
=

momo ononoueo

126. einhundetsechsundzwanzig.

127. Themenkreis

128. Fokus Strukturen

> Was machen die Personen? Was haben sie gemacht?
Betrachten Sie die Zeichnungen. Ergänzen Sie dann die fehlenden Wörter.

BE Bu

Ken pa Dress
er me

a. Sie

pu © badet 6 hat gekocht © hat gepit © hat aufgeräumt ©
"© pack © packt aus 6 hat gepackt © hat ausgepackt ©

last du vielleicht ...2"

pote
Spielen Sle pantomimisch sine Tätigkeit vor. fuere | ota ate
Danach rate le anderen. wine | Donges
Be Done
© Hast du we gekocht ie en uc
1. des stmt /Nen. ds tmnt nc en
Welche has du Sitar mich
sin | area
E pa
© kochen ® duschen © spülen © baden © putzen © ie, | hon
packen © auspacken © cp

einhundertachtundzuanzig

129. @ Schauen Sie die Zeichnungen von Übung 1 noch einmal an und ergänzen Sie.

Zeichnung e Er hat „das Fenster... geputzt NE
y Si hat esp. © Spaghetti © das Geschenk ©
Echat gekocht © das Kinderzimmer © das Geschir ©
Zeichnung Sie hat aufgeräumt,
Zeichnung n: Sie hat ac Eat vorm
aa oe Eb esfunsur spat
Zeichnung p Sie hat ausgepackt

a), Was haben die Personen gemacht? (3123235

Hören Sie die Telefongesprache, Was ist richtig? X"

1. 0° Bernd hat gestern Nachmittag im Garten gearbeitet,
2. 0° Seine Eten haben migearbets
3. © Bernd hat nach dem Abendessen weergarbeitt,

B
1. 0° Bo hat ins zweite Fernsehprogramm geschaltet,
2. © Eva hat Ihren MP-3-Player ausgeschaltet,

2, 4 Eva hat das Radio angeschaltet

1. 0 Die Freundin hates vormitags schen am Telefon
versuch, aber Anna hat nich geantwortet

2. © Anna hat im Arbetseimme eine Rechnung gesucht

‘Anna hat im Wohnzimmer wetergesucht,

Die Freundin hat Anna am Vormittag besucht

ie Prise Pete
else Eisen.

(rien ae e
Mieten are get
alas gata.
inscaten olas scale
Fe arsch
ercer have ete
rc me vel

einhundermennundswancig 129,

130. Was passt? Überlegen Sie mit einem Partner

a. 25. Ex hat Kakao getrunken, 1.09 Sie hat den Ball geworfen,
D. © Er hat elnen Bret geschrieben. E Er hat die Zeitung gelesen,

€. © Sie at dle Wand angestichn. h. © Er hat den Wagen gewaschen,
à. © Sie hat geschossen. À. 0 Er hat ein Loch gegraben

& 0° Sie hat die Tür abgeschlossen

© Wie wechselt der Vokal?

Ergänzen Sle die Formen und unterstreichen Sie.

A pian

» aco Mine Peux Po
© antider TEE me

a chosen =

© abschließen dit Mies) — Zen

1 eaten coe

a een

» asen

4 graben gabe ben

130 einhundertdeiig

131. (o, Ein Frage- und Antwort-Spiel

‚Jeder notiert zuerst einige Fragen. Dann stellt jemand seine Frage im Kurs,

eine Nachbarin/ein Nachbar antwortet und fragt weiter.
© Wäschs du den Apfel

+ Den Apfel habe ich schon gehen.

+ Lies di

© Apfel © Tomaten © Pilze ® Karotten © Kartoffeln &
© Brief © Buch © Fax © Einladung © EMail 6

© Schrank © Tür © Haus © Fahrrad

© Tee & Kakao $ Saft © Mineralwasser © .. ©

M) Mas ist passiert?

I Made den lel pencher

DE
waschen

lesen schreiben
ansteicenabselieRen
vinken

Ergänzen Sie ie Nummern.

a. (3) Bristgeschwommen.

D © Sie st geflogen

€. 2 Brit gesprungen.

4. Ste it gehaufen,

& 2 Sie ist zu spit gekommen.

2 Brit abgelahren.
E Eristaufgewacht
Ma ist gewander,
i. Sie it aufgestanden,

Edo eet.
ls Mi glen
seen seen
ser halen

einkundereinundireißig 131

132. Fokus Lesen

® Leben auf dem Bauernhof

Das sind Herr und Frau Gerster. Wie sieht der Altag auf Ihrem Bauernhof aus? Was glauben Sie?

2. Lesen Sie die Fragen und Überlegen Sie Antworten mit einer Partnerin /enem Partner.
1. Wann sehen die Leute auf? 6. Wann haben sie Feierabend?

2, Wann frühstücken set 7. Wie viele Stunden arbeiten se sonntags!
3. Wann essen sie zu Mitag? 8. Wie lange können sie Ulaub machen?

4. ie Lange machen sie Mitagspause? 9. Was produzieren sie

5. Wann essen sie zu Abend?

Want

© frühmergens um vier © um sechs Uhr morgens © morgens um 8 © um 9 Uhr vormitags ©

© um 12 Uhr © um 3Uhr nachmitags © um 7 Uhr abends © um 20 Uhr © sehr spät am Abend ©
© um1Uhrnachts © um Miternacht © nach dem Mitagessen © nach dem Abendessen © … ©
Wie langet/Wie viele Stunden?

© eine Stunde © zwei Stunden © 15 Minuten ® eine Viertelstunde ©

{© 14 Stunden, wie immer © nur 4 Stunden am Nachmittag ® nur 6 Stunden am Vormitag ©

6 zwei Tage © cin Wochenende © cine Woche © … ©
Was

© Flesch © Mich © Kise © Joghurt © Karoffen © Gemüse © Obst © Safl © … ©

b. Vergleichen Sie Ihre Antworten im Kurs und diskutieren Sie.

© Ste sehen morgens um 8 Uhr auf
. eich nicht Ste müssen bestimmt sch

132. einhunderzweiunddreisig

133. ® Wer übernimmt welche Arbeiten auf dem Bauernhof?

a. Lesen Sie die Liste der Tätigkeiten in Tel b. Überlegen Sie dann In kleinen Gruppen:
Was macht wohl der Mann, was die Frau, was machen sie gemeinsam?

Ich denke, die Frau putz das Haus. Ich glaube, der Mann grit am

@)
b. Interview mit einer Bäuerin - Teil? "3126 NÖ
Hören Sie jetzt den Text. Wer macht was? Kreuzen Sie an. X

Her G. Frau G. Her und Frau 6.

das Haus putzen @ =
die Wohnung aufräumen = =
die Wäsche wasche e e
am Wochenende grilen © e
kochen e e
die Tere fitter e =
den Stall sauber machen e
Maschinen reparieren 2 e
auf dem Feld arden e
am Samstag einkaufen O e
ie Büroarbeit machen @

©. Vergleichen Sie Ihre Vermutungen von 2. mit den Lösungen.

6. interview Teil 2 IE)
Hören Sie den Test. Was it richtig? X

1. © Familie Gerster hatte im Mal ein paar Tage Urlaub

2. Frau Gester ht im Mal leider nur einen Tag Urlaub gehabt

3° Herr und Frau Gerster waren zu Besuch bei Ihrer Schwester.

4. Die Schwester von Frau Gerster ist zu Besuch auf dem Pate ste
Bauernhof gewesen. Esos to geah ieh Uria,

5. © Herr Gerster ist am Vormittag in die Stadt gefahren. ee e ha!

Er hat einen Termin beim Arzı gehabt. Send Ua
6. © Herr Gerster hatte gestern Nachmittag einen Arzterin.

ilie die Hausarbeit teilen?

3), Wie kann eine Fa
as können der Man, de Frau. ie Kinder tur? Wann können sie stun? Diskutieren Se
© sülen © einkaufen © Getränke Kalen © zuzen © das Kinderzimmer suce ©

© waschen © die Wäsche in den Schrank räumen ® den Wagen waschen ©
© werktags kochen © sonntags kochen © in der Küche hellen © ... ©

einkunderdretunddreigig 133

134. @ Lesen Sie die Einleitung (Zeile 1-5) von dem Text rechts.
Was it enti? x

3. Die Renkens können oft reise,
Sle können keine Reise machen.

€: © Am Wochenende müssen se arbeiten.

4. © Sie müssen am Wochenende nicht arbeiten.

(8), Lesen Sie nun die Textabschnitte 1-5.

+ Sie können morgens lange schlafen.

| Sie müssen jeden Morgen früh aufstehen

Jeden Tag müssen sie Ihre Arbeit machen,
Sie müssen nicht jeden Tag arbeiten.

hans = Fria Renken

Was sagt der Text? Lösen Sie die Aufgaben mit einem Partner. X.

Abschnitt 1:

»
Abechnitt2: à.
£

Abschnitts: 8.
»

Abschnitt &

Abschnitt 5: 4

M) Abschnitte 6-

i
k

=
e
e
e

e
e
e
e
=

A. "Die Jouralisin Gerda Melzer hat Famille Renken besucht,

Sie hat mit den Renkens beim Frühstück gesessen.
Der Arbeitstag auf dem Bauernhof war lang, wie gewöhnlich

Sonniags shen die Kühe etwas später auf.

Das Ehepaar Renken ist rührorgens um Viertel nach ver aufgestanden.

© #rüher hate die Renkens keine Melkmaschine und haben von Wand gemolken,

Die Btem helfen inmer noch mi,

Enno, der Sohn, is Rechtsanwalt geworden.

‘Um halb act hat Frau Renken die Madchen zum Bus gebracht,
Sie haben wie gewöhnlich zusammen gefrühstückt.
Nach dem Frühstück hat se die Hühner gefütert und die Katze gewaschen,

: Wie hat Herr Renken im Interview geantwortet?

Lesen Sie zuerst de Fragen. Markieren Sie dann im Text die passenden Stellen,

a. Wer repariert die Maschinen?
D. Haben Sie einen Mitagssehlaf gemacht?
€: Was ist im Hühnersall passer?

Haben Sie die Tiere wieder gefunden?
Hole Sie die Kühe allein von der Weide?
Was macht Ihre raw abends?

Wie machen Sie die Büroarbeit

Schen Sie abends noch fern?

Was kommt heute im Fernsehen?

+
=
ra
e
e
o
e
e
=

1. Ja aber dabei schlaf ich of ein.
2. Die mache ich am Computer.

3. Fußball, meine Lielingsmannschaft spi
(& Die Reparaturen mache ich, am Vornitag
5. Ja, alle waren zum Glück noch da.

6. Die Hühner sind weggelaufen

7. Ja, heute Mitag cine habe Stunde.

5. Nein, meine Töchter helfe mir dabei

9. Am Abend nit oder bel si.

à Überlegen Sie weitere Fragen an die Renkens und spielen Sie Interviews.

9 Wann sind Sie heute

1

einhunderterunddreiig

torse aufgestanden?

+ Um Vire nach

SUV Verte sen
FU DU mac
7S US Vea acacia

135. Mein Alltag

Eine Serie von Gerda Meer

Wer soll denn
die Arbeit machen?

Morgens lange schlafen, ein Mer und au Renan haben dreh
Wochenende mat mich arbeiten, — Hndes Wie (12) und Inte (15)
Sie Reise machen: Das hômen — gehen och zu Seule, ne, der
Her und fou Renken met. Wer Son, Bt 22 und stir dere in
i enn dann die Ae machen? We Erw Rear weten

Teh bn zu Gast af dem Bol, jun Were vor sehe‘,
et Fae Bert in dr Me von cnt Fra Rear,
(dena Eos hab act bend, ab” keh het
Mt um den Tach = Fond. die Maschen
“war enn der Monge fage grec, dm
itn Lng ee get at de the au
Gen enn de Bac, Du nat de Weide
fem Buena mi nese geht. Um
Fat ae vor deg Jaen, Doch ban Uhr
Lame noch bat der ag fr ness haben
Seen Landi ach mato und wir wie ler
oa Farm ser.

‘Mla Die Midoun
Da sale de Whe sgt er in nn um hal acht zur
Soie weiß Mer Role, este Gota, gesungen. Am
Fes um Vert ace, nd Nola ab ch ie Hühner un ie
fhe Foc und ih afgoranden. Mr Schweine getter, die rang
ben ne Tas Hals getunten get und auge. Und dane
hd snd dane inden Sa de sche: Ih mar die
Songe Tach Waschnshne get
Men de Selene a nv ih pates
kane war nia geht
Se eaten des Ton Glee war
jet in der fer Sir
‘Sunde, nit cer
Helimaesine In hale
Früher hater = vue nant
Beine und Se sofort un de

Ds abonné noch de er Rien mach uch den
Hans gone, sat Her Ruan. hse Sal aber and et
Ye lt Stunden deu, aber cam ren. ‚ch der Sabet
Fe Eier haben noch gehen. Yeates ic i Music, Inmer
bain Ve tbe vor Den ms man da was in rune Dingen,
(gutter un meine Mater jest und ann kam de bee uf den
za pea

Un meso ie Meher aus der
tg. Nun dm ase SUR:

ce a nur re ale

Sande ersten. ie

Garten get

fet ued ih sor

sen af den

Fels. um ver

eure,” Danach

Hanna genen. Abr

leis ea Za mr Leh

When sort geh und zum

(ik ae wieder gefunden, Zah fr

tes fr gen at Unb ses

Fute ih dann mit den mädchen
Bine von dere gral

tends man de Reta wider
te gegen sehen ind le estes
wg Fou Renken mach cs
senda for Rete iat Fe
Shon pe dr Man und Ue.
{ote mache ie abends aber noch
Bret sn Computer Und ene
Fr tage ade at. Str seen
tf, abr ab! Sse ih fst
Inner in Sesa ein” teste
Bent ne ment Fu ek,
Sete ham Fla. Deine
Desingemennuft get = Ent
rent it Buyer München aot
Lame le ih brio wc BS

einhundertfünfunddreißig

1

136. Fokus Hóren

GD) Guten Morgen, Liebling”

a: Leen ie zurt ie une und hen sl com das sr. GIE)

1. Er war in einem Flugzeug und 3. Danach it er ausgetigen und
hat geschlafen, nach Hause gelogen,
die Stewardess hat ein Glas neben dem Flugzeug gelogen,
Wasser gebracht, at mit den Vögeln gesprochen.
hat mit der Stewardess
gesprochen. 4. Der Traum war

sehr schön

2. Dann ist er aufgestanden und en

hat die Passagiere geweckt ingre

ist zur oleo gegangen.
hat die Tr aufgemacht,

b. Lôsen Sie die Aufgabe und erzählen Sie den Traum im Kurs nach. X

@ EinTram

a. Was sehen Sie auf den Zeichnungen? Besprechen Sie die Bilder gemeinsam Im Kurs.

© Da liegt ein Mann auf einer Wiese. Ich glaube, er fotografiert eine Blume.
Auf der Wiese sont

136. einhundersechsunddrisig

137. b. Hören Sie de Traumgeschichte. om?)
Bringen Sie dann die Sätze in ie richtige Reihenfoige. (32
Erzählen Sie die Geschichte mit Ihren Worten nach.

Da bin ich aufgewacht. Sie hat gesprochen, abe eh habe nichts
Plötzlich war die Waschmaschine ein Zug verstanden
Ein Lufiballon ist geplatzt. ch bin eingestiegen und der Zug ist abgefahren
1 eh war allein auf einer Wiese und habe die ch habe 100 Euro bezahlt und dre Luftballons.
Blumen fotografie. bekommen.
in Gorilla st gekommen und hat Luftballons Dann habe ich eine Waschmaschine gefunden,
verkauf

®& Noch ein Traum

Betrachten Sie de Zeichnungen und erfinden Sie dazu Im Kurs eine Geschichte.

© Zuerst ist die Frau mit ihrem Fahrrad durch die Wüste gefahren. Dann ist das Fahrrad

(© zuerst mit dem Fahrrad durch die Wüste fahren ein Kamel: dort telefonieren
© das Fahrrad plötzlich wegiegen © die Tetefonzele: auf einmal zerbrechen
© dann eine Telefonzelle schen © daaufwachen

Dior it ment
Zu in Burn I.

& Ihr Traum

Exfinden Sie gemeinsam mit einem Partner eine kleine Traumgeschichte und tragen ie sie im Kurs vor.

© ieh habe... / Ich in .. PU... Dann

einhundentsiebenunddreißig 137

138. 5), „Guten Morgen, Hasso!

3. Warum ist der Hund im Bett? Was meinen Sie?
© Der Hund it bestimme mide und wil schlafen.

À es beh Vet le pe, >
3. Leon Sel et. as lun Sl, as i fete? >
ene More hs ur sch Ut ete More use Ut € ete Mor um een
Se Wecker gone Dra inde done Selma po Ls Tcer is
re
a Bet png Er ne cher war ich Shale Se ate Hunger. ce mon
Maas müde und eh tach Mea Hunger Aue wr aso wep Monn und Ik war noch
Mle Hunger ri cher ache má nim BE md. Wand i Bt
Anden unin de Khe riego. gen Me Mam und umere gen De ut une
Techie gi e od de tice grog: Scher Sn fn grec
Wren tone dal mr id hen da tick gence nd tt ime Küche
Tochter zum Bäcker gegangen und ‘Dann hat mein Mann die Brötchen. gegangen, Im Regal hat sie
Davee quai Beheben rien men Rp Dia
nenne nd pt el Hao pel”
een sie as ces. GIE)
Weiher mas X A BU C
6) Unrzeiten
ren Si de Gespräche und markieren sie. X GERD)
Cesión BUS UM Geach Un 545 ur
Ve apt et tuo um Um wel rw Um IS Ue
fol SU sm aient Unas Un
cespich2 Um eur Gers i240 Ua
Van kom er Mann Um 2030 (he na deus E Um dat the
eae Abed ach ate! 2 Um 1930 Ube inset gages!) 22 Un 2s Uh
warnen tna

Wa lil Ur ter 27 Erste sen au

„Wann bist du gestern aufgestanden?“

Berichten Sie über Ihren Tagesablauf gestern. Machen Sie Interviews in kleinen Gruppen.

© Wann bis du aufgestanden?
Um wieviel Uhr has du gef
Wann hast du. / ist dee

ste? {© auistehen © fühsäcien © einkaufen ©
‘ach Hause kommen © aufäunen ©

6 kochen © areen © femsehen &

(© Musik hören © im Prklaufen © ... ©

138 eintunderachtundareiig

139. (8), „Guten Morgen, mein Sohn.“

a. Was sehen Si

Ju dem Foto? Beschrelben Sle ie Situation.

b. Wer sagt was? Hören Sie den Text und notieren Sie: (3135!

Vater \V Mutter M Sohn oder Tochter 7
IMC tite Brit, dv kannst doch wenigstens dein El essen!”
Das Sal steht vor dir auf dem Tisch
‘Wann ist Markus eigentlich gestern nach Hause gokomment™
Oh Got, vieleicht ister garnicht de!
Aber de bist a veritat; du hast eine Wunde am Auge.”
Ich war geste in der Disco
“Wee ist Corina?”
Der Typ hat Corinna provoziert.
Mas soll das heißen"
10. „Und dann hast du in der Disco den Tarzan esp

€: Was Ist passiert? Erzählen Se die Geschichte Im Kurs nach.

© Markus war esten Abend in der Disco
Seine Preundin Corina war. Dann

& Das Datum

a. Hören Se ie Gespräche as ist enor x EEE)

eel

san ses psi
oven ae prom

1. Welches Datum ist heute? 4, Wann is die Zahnarziprais geschlossen?
Der 17. August Vom 3, bis zum 15. Mai
Der 20. September. Nom 13. bis zum 25. März.
Der 27. August. Vom 3.bis zum 15. März
2. Welches Datum ist morgen? 5. Wann hat Eike geheiratet
Der 16, Api ‘Am 21 Jun
er 26. Api, Am, Jo
Der 6, Apr Am 1 Jl

3. Wann hat Alexander Geburtstag? 6, Sel wann ist Herr Busch in Rente

‘am i Janae. Set dem 14. November

Am. Februar Se dem 15, Oktober. un een aa
ogee e.

Ama, Feb. Set dem 25. Dezember. oran nO
AS

bo Stellen Sie im Kurs Fragen zum Datum. Wer antworte, fragt weiter

© Weiches Datum ist heute? Heute st der
Wann has du Geburstag?

einhundermeununddreßig 139

140. Fokus Sprechen

Gist der Vokal kurz oder lang?
O)

B. Kurz oder lang? Kreuzen Sie an. X

Kurz. lang Kurz. lang Kurz lang re ang,
gefahren OK Essen studiert geflogen a
gehalten 0 geschen gerissen gekommen 2 2
gemalt © eses © geschniten © 0 gesucht €
geschlafen ges gehalten © gemas €
gesagt gates o geo © gerufen €
gepackt geschrieben © 40 geschoben © 4 gebluer

: Suchen Se 10 Verben aus und bilden Sie damit Sätze
Arbeiten Sie mit einem Partner oder im Kurs.

gemalt: Das Kind hat ein Bld geral.

gekommen: Ic bin spe nach Hause gekommen,

Hast du schon die Schuhe geputzt? er
Hören Sie zu und sprechen Sie nach. EL) EL)

9 Hastdu schon dle Schuhe geput2 + Ja, de habe ich schon gepuz.
+ Nein, de habe Ich noch nicht geputzt
+ Die habe ich Montag geputzt
‘© Die habe ich gestern schon geputzt

b. Spielen Sie die Obung im Kurs weiter.

© Hast du schon die Wohnung/.die Küche/das Fuhrrad/die Bild Zähne .. geputzt?
+ Ja. die. /Nein, die

(8) Hast du schon...? Za
OO]

Host du schon die Wand angesrcheng + Ja die. schon

© Hast de schon den Wagen gewaschen? + Ja, den schon.

© Hast du schon die Blumen gehalt? + Nein, die … noch nicht

© Hast du schon das Geschirr gespült * Ja, ds … Dienstag.

© Hast du schon den Brief geschrieben? ® Ja, den. gestern

».Erfinden Sie mit einem Partner weltere Fragen und Antworten. Tragen Sie sie im Kurs vor.
© Hast du schon mit deinem Freund telefoniert! / Hast du schon deinen Freund angerufen?

© welefonieren © anrufen 6 komigiern © schreiben © lesen © suchen © finden © .. ©

140. einhundervierig

141. D
a Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach. (5125-4807) an

© Wo haben Sie gesessent Sie hat studi.

+ Das habe ich vergessen, Et har sie marier,

5 Was haben Sie gegessen? a ? dann hat se noter,

+ Das habe ich auch vergessen. LÀ danach korrigiert

© Wo sind Sie gewesen? > und zum Schluss eefoniet,
+ Ich habe im Bett gelegen und Sonst ist nichts passer.

ein Buch gelesen E
b a

Brit aufgewacht Er hat seinen Koller gewogen
Er hat an si gedach und ist nach Mallorca geflogen.
Sie ha den Katee gebracht Sie is zu Hause geblieben

‘und das Fenster aufgemacht. lund hat einen Brief geschrieben.
Er at vom Urlaub geträumt Er ist nach Hause gekommen
‘nd se hat aufgeräumt, nd hat sein den Arm genommen,
Sie hat etwas gag,

(och er hat nichts gesagt

© im schnell

a. Miren sie serien. GE) GE)

9 Was wollen wir essen?
+ Ich hätte gern ein Hähnchen mit Pommes frites. Und du?
© Lieber eine Bratwurst. Ich habe gestern schon Hähnchen gegessen.
+ Und was rinken wirt
© Ich hätte gern eine Cola. Du auch?
+ Lieber einen Eistee,
Ich hätte | gem | cin Schnizel.
b. Üben Sie das Gespräch mit einem Partner. lober | eine Fikadelle.

Varilern Sie es dann mithife der Speisekarte. einen Kartoffelsalat.

einkundereinundvierzig

1m

142. (6), „Das habe ich schon gemacht.

come IDO) eae)

Hast du dle Koffer schon ins Auto gebracht?
a, das habe ich vorhin schon gemacht

a. Hören
© Schön! Dann können wir ja ett ablahren.

Hat Nicht so schnell ch muse die Haustür noch abschicken.
Das brauchst du nich, Di Haust habe ich schon abgeschlossen.
Prima, dann können wir wirklich abfahren.

5

Spielen Sie das Gespräch mit einem Partner Im Kurs nach.

€: Verändern Sie das Gespräch und spielen Sie es dann.
2 Hast du. schon ins Auto gebracht?

+ Ja, das habe ich. schon gemacht.

© Schön! Dann können wir ja jetzt abfahren.

(© Halt ich so schnell Ich muss nach

© Das ist nicht nti... habe ich schon

+ Prima, dann können wir wirklich abfahren.

© die Taschen © heute Morgen © die Fenster zumachen
ie Jacken im 7 Un den Kühlschrank ausmachen
© die Mintel © vorhin schon © die Fische fü

@ Schreiben Sie ein ähnliches Gespräch mit einer Partnerin/einem Partner.

Tragen Sie es dann im Kurs vor.

© Has du... (schen)
+ Ja das. / Nein, das © die Garage abschließen
© Ich muss noch. / Du musst noch (© die Fahrräder aus dem Keller holen
+ Das brauchst du nicht, ie Fahrräder in die Garage stellen,
Das ist nicht nötig / notwendig (© das Licht ausmachen
O... habe ich schon © die Fenster zumachen
9 den Strom /das Gas abstellen
© die Mintel einpacken
© den Regenschirm holen

den Anrufbeantworter anschalen

12 einhundereweiundierig

143. @ „Kannst du bitte .

a. Lesen Sie die Sätze Finden Sie dann mit einem Partner eine Reihenfolge für das Gespräch.
1. Und ich bin schon im Supermarkt gewesen, habe den Balkon
sauber gemacht und die Wäsche gewaschen!
Warte mal, wir können das Geschirr ja auch zusammen spülen.
Warum ich? Kannst du das nicht machen Ich lose gerade
‘Also dann sple ich das Geschin.
. Wie bite? Ich habe gerade die Betten gemacht, das Wohnzimmer
aufgeräumt und die Katze gefüttert

© Kannst du bitte das Gesch spülen? #9 00 +4 00 +0

$. Hiren Sie das Gespräch und vergehen ie GI) CD)

Spielen Sie es dann im Kurs nach.

die Meppepuzen dashadssuber den eller au das Milagesten zur Ps hen
pater Same hoc
SL { > 7 ee
Gel on der Bank zum Blumenladen das Aupsauber di Kinder in Bet den Hum tem
fen er D Stings
mses seed
danesa grade sm
© Haut de bte.
Warum ht Rann esc macro be yd. und

© Na gut, dann

einkunderdreiundversig 145

144. à Vers Terminkalender |
(A |

| ue 1200 mana (atin) |
Fu ea zug zuien
oe Beratung raue |
| mere
er Beskhigung Fa Howler (eo) |
| Eee engen ni Here war |
850 mures freit (Oma anrafen!) |
| oo 6:50 Ab > Bertin |
Se |
| 1 Mi Konferenz 9:00 - 17:00 / "Geb. Lemali_ |
| oe mg bra Sats |
Se |
|
dig mii adi |

weiten Mai hol Vera en Pas im Rathaus ab
ten Mai fal sie um... mit den. nach
hat se um .. eine Besprechung mi
nach

Mas ert Vea Iren Freunden am Pinstzonntag über cs been taten Wochen?

‘Am zweiten Mai habe ich meinen Pass Im Rathaus abgehol, Am driten Mal bin ich... Am vierte hate ich

145. (3), Ein Brief aus Bertin

Lesen Sie den Anfang von Veras Brie.

etn den. Mai
Lite Loe |

a seen iron rae nic i a
scone Cet má
ce eer Cane da aoe und fl)

ua zu 6 men, ét

seer oa der one nina arg ait DME]
a nf an ce ae Kunden im Zah
vc nic Bat, Ha Margo bin in
sn Wn rar und ui BA ui Bein angenommen
Min Haze

Der Hino ist ganz law und der Blick über die Stadt ist wanderkar. Bertin ine
Frühjahr gefaue mir!

Herzlicne Quiche
Vera

b. Schreiben Sie den Mitete von Veras Bref Arbeiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner.
ie können folgende Ausdrücke benutze

er Bil nat
Woah = era sete
Sean dele

einhunderfünfundvierig 145

146. @) Wie wird das Wetter heute?
a. Lesen Sie die Erklärungen fü ie Symbee

Dieses.
Ese

toe

Estan

Es ii ente

ie Tenge et.
ie petit sina

Dec ina a tn.

b. Was meinen Sie? Ist es auf der Wetterkarte Frühling, Sommer, Herbst oder Winter?

€. Machen Sie ein Frage- und Antwort-Spiel Im Kurs. Bilden Sie selbst weltere Fragen.

© Wo scheint ewe die Sonne? In reibur Wo gibt es ein Geier?
© Ml regner es heute? + In Wi gib es a Ta 18 Grad plas?
Wo schneit es? Wo gi s in der Nacht 4 Grad minus?
ott es ewe? Wier komm der Wind?

4, Wo kann man heute»?
Was meinen Sie? Diskutieren Sie im Kurs.

Wo kann man heute draußen grin?

‘Wo kann man heute Abend einen Spaziergang machen?

Wo kann man heute Nacht

Wo kann man

Wo kann man nicht

146 etnhundertsechsundvierag

147. &) Ein Tag im Leben von Ulrike M.

Uirike und Stefan M. leben in inem Dorf an der Ostsee. Stefan ist Lehre, like ist zurzel
Sie kümmert sich um den Haushalt und die Kinder

Um 7:30.Uhr hat sie... Um he hat sie
den Sohn angezogen,

2: Schreiben Sie die Sätze im Perfekt

(© den Soharanziehen © mit den Kindern ans Meer fahren © mit Stefan einen Film anschen ©
© das Frühstück machen © den Sohn zum Kindergarten bringen ® einkaufen ©
18. der Tochter bei den Hausaufgaben halfen © die Katze tern © eine Bewerbung schreiben ©
"© die Tocher von der Schule abholen 8

b. Was hat Ulrike heute noch gemacht?

Vielleicht ht Ulrike noch vielmehr gemacht. Überlegen Sie mit einer Partnerin/einem Partner
5 Beispiele und vergleichen Sie Im Kurs.

Um... Uhr hat se das Kinderzimmer aufgeräumt, Vielleicht hat sie

einhundersebenundvlerig 147

148. eunei pun beyiv We

149. Das können Sie jetzt:

+ Tätigkeiten im berufichen la,
Haushalt und in der Freizeit benennen

+ Darüber sprechen, was jemand gemacht
hat baw. was pasien ist,

+ Besprechen, wer bestimmte Arbeiten,
2.8. im Hauchalt übernimmt

+ Über Termine Auskunft geben

+ Angaben zum Datum, zu Tages- und
hrzeiten machen

+ werterverhitnisse beschreiben

1 Über die Zendaver Auskunft geben.

+ Jemandem zum Geburtstag gatullren

einhundermeunundvierig

=

150. ‘Augenzwinkern

Der Traummann a1)

len mus imme aa denken, Das war 0 0
tis det Ere ech
Tso Gh mans, da hot mn Mann Kat gekocht ud das Fo gemacht
Dans
tt dana a er ie Wohnung aufgeaum.
‘wie
Ja. Die Wäsche ht er ach geschen. a “
‘ast Das hat mein Mann noch nie gemacht ee.
age at er an alone tr
Und dis Get
Hat e gespült und dann die Küche geputzt. af
Ungaubiet
Un dann er zum Superman und hat caen
‘bi ch mis Immer ame einkaufen

ch ann Bens ar mich mitgebracht.

Dann hat er eine Flasche Champagner gehol und meine Liebingsmusik angemacht.
Dein Mann it ja ein Traum! Hab Ihr auch getanzt.
Das wei eh leider nicht. An dieser Stelle hat der Wecker gekinge und ich bin aufgewacht

ounomomomomomomomomowmo

150 einhundenfünfeig

151. Ubungstest Start Deutsch 1

‘Liebe Kursteiinchmern, lieber Kurstelnehmer,

un sind Sie am Ende von Lagune 1 angekommen. Möchten Sie an dieser Stelle thre Deutschkenninise über
Prüfen ode für de Al Prifiungtanieen? Hier finden Sie einen Übungstst für die Prüfung Start Deutsch 1
mi allen Prifungstelen und Tipps dazu. Die Tipps finden Sie jewel nach einem Prfungsabschnit unten auf
er Sete Sie können zuerst die Tipps lesen und im Anschluss die Aufgaben lösen

Die Hórexte finden Sie auf der eingelegien CD inten im Buch.

In der Prüfung übertragen Sie tre Lösungen auf den Antworbogen, dafür haben Sie jewels etwas Zeit

Bei diesem Übungsest ragen Sie Ihre Lösungen direkt en

So sieht aie Prüfung Start Deutsch aus:

Tel Punkte zeiten.

E

(Sie hören jedes Gespräch zweimal, d.h. direkt nach

en
sen

| EN
ne

(Sie hören jede Ansage zweimal, d.h. direkt nach
‘dem ersten Hören noch einmal.)

inhunderenundfünfzig 151

152. ans D

Lace sia ran een Tent wei, AZ) E)

Was ist richtig? Kreuzen Sie

Beispiel
9 Was möchten die Gäste?

sofort Getränke bestellen. [E Die Getränke bezahlen. [E Die Getränkekate sehen

1 Mo st die Apotheke?

[Blumer er Brücke, (E noch der Brücke rechts. [E] Links neben der Brücke

2 Ab wann ist die Wohnung rei?

D Ab dem ersten Februar, Ev dem 15. Dezember. [E Ab dem ersten Januar.

3 Von welchem Arzt kommt die Frau gerade?

E $

vom Zatmara. (E Vom tal Nasen Ohren-Arzt. vom Augenara,

152 einhunderzweiundfünfig

153. & Wo war der Kollege?

(a) im ustaub zu Hause [El aut einer Geschitsreise, [Fim Urlaub an einer Lagune,
'5 Um wie viel Uhr wollen die Freundinnen zusammen lernen?

9}
22)

lum Viertel nach zuc.

6 Was soll die Tochter nutzen?

AN
TE

E Die Bite pe zinne. bie schuhe

E nes

Lesen Sie zuerst die Fragen in den Aufgaben 0 bis 6, Sie haben dazu in der Prüfung twas Zeit.

+ Unterstreichen Sie die Fragewörter Welches Thema hat das Gespräch wohl

+ Seen Sie sich auch die Bilder über (a, (Bb) und [E] an. Se sind as Hilfe gedacht.

+ Wo sind die Unterschiede zwischen (a). ] und [e) ? Beispiel (0): Getränke besoo. Ceränke bezahlen.
Gerränkekarte sehen)

¡Nach dem Lesen hören Se das Beispiel (0, dann die Gespräche 1-6. Sie hören jedes Gespräch zweimal, d.h.

(direkt nach dem ersten Hören noch einmal. Hören Sie genau 2u, denn im Hörtest können Wörter aus allen drei

möglichen Lösungen (al, [E) (E) vorkommen. Kontroliere Sie heim zweiten Haren Ihre Lösungen,

Und nicht vergessen: Auf jeden Fall eine Lösung markieren! Im Beispiel (0) is dle Lösung schon markiert,

einhunderdretundfünfeig 153

154. ana D

Kreuzen Sie a: [REE [EIER] Si hören jeden Text coma. GIB) BE)

Beispie:
(© Die Kunden können an der Information eine Karte ausfüllen,

7. Reisende in Richtung Flughafen sollen den Zug auf Gleis 23 nehmen.
& Nach 21 Uhr dürfen keine Besucher mehr im Museum sen

9 Die Eiter sollen ihre Kinder nach zwei Stunden abholen.

10 Der Führer sll sofort zu Schwinmbadkasse kommen,

© ros
Sen Dig pl ht a dCi
Sejm dee ines Drake a ats ou
pepe pret Seren

Be ee ete kt Ws a nS
en

154. einhundertierundfänfig,

155. Eo GD

Was ist richtig? Kreuzen Sie a: al, oder [} Sie hören eden Text zweimal. EL”) ae)

11 Veronika soll im Arbeitszimmer den Computer [a] zumachen.
B anschaten,

12 Wo soll Klaus warten? E Vor dem cate
Elm café.
Neben dem Café

13 Wann ist die Praxis wieder geöffnet? El am 17.8. vorminags
E am 15. august
[E] um 19 Uhr.

14 Herr Müller sol zur Bibliothek kommen und [5] ein Buch bezahlen.
Bein Buch abholen
[El ein Buch zurückbringen.

15 Warum kommt Claudia nicht zur Sprachschule? [] ie möchte heute mal ri haben
[E Sie arbeitet heute vormitags
© Sie hat einen Termin.

O wes
srs Seton cian Bess

aufmachen, zumachen, anmachen ..). Welche Information gibt der Hértext? Beim zweiten Hiren können Sie
Ihre Lösungen konulleren.

einhunderfünfundfünfeis 155.

156. Sind de Sätze 1-5

oer

Kreuzen Sie an.

Beisp
© Frau Havenseild die Sekceicin, hat diese E-Mail geschrieben.

== | — =

ARA
wen —
cr:

Liebe Frau Hauenschi,

heute schicke ich Ihnen diese Nachricht aus Kie, Die Konferenz hir dauert einen Tag länger
und am Donnerstag sind noch ein paar Besprechungen, So muss ch Anger ir leben und
kann leider erst Freitag in der Firma zurück sen, Bite sagen Sie alle Termine ab, für Mittwoch,
‘und auch für Donnerstag und notieren Se bite ale Anrufe,
A Fretagnachmittag gegen 13 Uhr bin ich dana wieder im Büro, Mein Zug it um 12.20 am
Hauptbahnhof Ousseldor, Zum Schluss noch eine Be: Di Blumen in meinem Büro brauchen.
bestimmt Wasser. Können Se die bite gießen? Danke schön
Viele Grüße aus Kil. (ir It es alt und sehr windig,)
Bs dann
€. Meyer
Geschäftsführer
Schrader GmbH, Düsseldorf

PS: Sie können mich auf dem Handy erreiche,

Jr

1. Frau Meyer muss noch zwei Tage linger in Kiel bleiben
Die Sekretärin soll nur zwei Termine absagen.

Frau Meyer kommt um 12.20 mit dem Zug in Düsseldorf an.
[Ren]

In Kiel ist es nicht so kalt, aber es gibt viel Wind

Frau Hauenschild Kann Frau Meyer nicht anrufen.

E wes

la il 1 sollen Sie kurze Texte 2.3. Brie, Fae, E-Mal oder Notizen) lesen und dazu fünf Aufgaben lise.
Lesen Sie bite zuerst die Aufgaben, dann den Text. Markieren Sie in den Aufgaben die wichtigen Wörter.
Suchen Sie dann im Text de passenden Stelle, Im Text sind die Informationen nicht genau so formuliert wie
in den Aufgaben: Beispiel (0): Im Text heit es: schicke ich Ihnen diese Nachricht In der Aufgabe steht
hat diese E Mall geschrieben.

156 einundetschsundfinfig

157. €: 5 HE

Lesen Sie ale Texte und die Aufgaben 6-10.
Weiche Anzeige passt? Kreuzen Sie an: (] oder (E)?

O, Herr Rheinländer möchte sein Auto verkaufen. Welche Anzeige hat er in die Zeitung gesetzt?

ker such vw-tupor Gaagenwagen, VDS, gebraucht, max 15000 Eure
Baujahr 2004, zu verkaufen VB 15000 Euro suce Ts (ob 19.0) 243657

a

6 Student sucht Job für Jui oder August. Auf welche Anzeige antwortet er?

‘Student as Aushilfe gesucht, für 4 Wochen ir sachen für November is Ende Febr
im August, mi PC-Kennnisen und wei Studenten fr Schreibarbeien
PRFührerschein. ZA CK Zeit Übersetzungsbüro Schell Tl: 345678

a o

7 Ein Freund liegt von London nach Frankfurt. Wann kommt er an? Wo finden Sie dle Landezeit?

Fm ve ari aga e ECO

füge natenallimematona von Fark Ale Flog natena ab/bis Franktur Flat,
Apart. Al ektuaen Str un Landezaen ‘Sprochon-Asistont bi Abeise/Ankunt

einhundersebenundfünfeig 157.

158. Gam ~~ BD

8 Herr und Frau Fischer suchen ein Haus in der Stadtmitte. Welche Anzeige passt?

| 4-Zimmer-wohnungen und Häuser | | Neu renover, zentrale Lage, 1-Fam-Haus,
Umgebung (bi 20 un) 5-Zinmer-Wohnung Aostand für Einbauküche 4500 €, sofort fe.
| rt Garten zum 2.1. el Chie DAZIIES | | Zuseiten: DA 2237 88

9 Sie suchen einen 4-wöchigen Deutsch-Sprachkurs in Deutsch mit Prüfungsvorbereitung.
Weiche Sprachschule ist richtig?

Sprachenzentrum: Deurseh intensive, Das atelier für asaische Sprachen
4 Wochen, Sat monatlich. Neu: Wir bereiten In Vorbereitung: 2 Monatskurse in Deutsch
Sie auf Prüfungen vor (.3. Str), als Fremdsprache, Begin (geplan): Januar

lol

10 Sie möchten eine Reise mit dem Zug machen. Welches Angebot passt?

Gans Reson Gait

Bahnreisen gang: Sisnangebot
Gruppen und Indvidateisen ainsi
Tir Spezialist für Südeuropa und Aka, 24 Stunden durch Deutschland für
Fonden Sie unseren neuen Katalog an ur Euro. Resrvienng nts.
a [el

D neos

In Tél 2 sole Sie Anzeigen lesen und $ Aufgaben lösen. Zu jeder Aufgabe gibt es zwei Anzeigen. Lesen Sie
zuerst die Aufgabe

* Überlegen Sie: Welche Situation is ds?

+ Unterstechen Sie in der Aufgabe die wichtigen Were.

Lesen Sie dann die Anzeige und unterstreichen Se dort die wichtigen Stellen,

+ Überlegen Sie dann: Welche Anzeige pass? Warum?

Beisie (0) Herr Rheikinder möchte sein Auto verkaufen, Welche Anzeige hat er in die Zeitung gesetzt
Das Verb „suchen” gibt es in beiden Anzeigen (BJ sucht; () gesucht). Doch: Anzeige [] past nicht, denn
Herr heinlinder sucht kein Auto (E gesuch), sondern er möchte sin Aut verkaufe (a) zu verkaufen)

158 einhunderachzundfünfeig

159. E BID

Lesen Sie de Teste und die Aufgaben I-15. Kreuzen Sie an [KC] oder

Beispiet:

O Am schwarzen Brett
Die Studenten können Samstag.
oder Sonntag arbeiten.

GarerarbetenamWechanerde
Übernehmen zwei Studenten
(ortonbau, A Som) Tet 1957

1 Aneiner Laterne
Die Familie such Ihre Kaze Seit we.

13 An der Eingangstür
Die Möbel kann man am Abend anschauen,

Verkaufe Beuernschränke
(anti), Kommoden

Besichtigung: nach Termin,
Abends ab 19 Uhr

14 Am Pinboard
Die Frau schneidet Haare nur in

12 Im Supermarkt,
Man kann die Wohnung kaufen.

Zuverieen: Wunderschöne
115 Zimmeritohnung, ri ab Ok.
Ela: daer@gmxde

E) neos

her Wohnung
HA

wirsuenemsie sie mite | FE TE Ei

ed

Schade Haare, bi der
then zu Hause, Getz

ad, Marie, Ta 065432

15 An einer Haltestelle
Der Student möchte Deutsch leren,

Stucom, Munersprache Deutsch,
‘tet net Urtemienin Ric
Engtsch Fanzsischund Deutsch

In Te 3 sollen Sie fünf kurze Mitellungen (Schilder, Zetl, Aushänge) lesen und zu jedem Text eine Aufgabe
sen. Lesen Sie zuers die Aufgabe, dann den Text. Untertrechen Sie in der Aufgabe wichtige Wörter.

Beispiel; Aufgabe 0: Die Studenten können Samsag oder Sonntag arbeiten. Markieren Sie dann wichtige Wörter

{m Text (Gartenarbeiten am Wochenende)

einhundermeunundfünfeig 159

160. ean D

Maria Rodrigo Gonzales, 193 in Madrid geboren, studiert zurzeit Jura in Tübingen, Si hat dor cin Zimmer in
ner Womngemeinschaf, in der Marktstraße 2. Ab dem ersten April möchte si in der Videothek DVDs und
auch CDs ausleihen.

Schreiben Sie die fünf fehlenden Informationen in das Formular.

Anmeldung

Famisomame: Rodrigo Gonzales

Vomane: Maria

E =

Heimatstadt Madrid

Wornor Tabingen

Aare =

esca [iménnich [wet

Nationa =

Begin der Aste: 4

een Dos Des m
Osa [cos

mi AA |

Datum 303

ners e aval

© wes
ta soy in dem Fazal tee Ape py Yen oi ts
ee

an u Kr Ra cn oe
Dane besser nocd aa na Aare

160 einhundertsechzig

161. Coo : EE

Schreiben Sie eine E-Mail an Ihre Freunde:
+ Danken Sie flr di Einladung zum Essen,

+ Sie können cier nicht kommen und entschuldigen sich dafür.

+ Sie haben Zahnschmerzen und deshalb einen Arztermin am Nachmiag.

In Ri 2 sollen Sie einen Brief, eine Karte oder eine E-Mail schrelben, 2.8, an eine Freundin einen Freund, eine
Mitschlerin einen Mitschüler, Ihre Lehrerin/Ihren Lehrer oder an Kollegen. In der Aufgabe steht, warum Sie
schreiben (.B: Sie können nicht zu einer Party gehen, denn eine Freundin hat ie eingeladen.) Die Aufgabe
‚nenn auch 3 Punkte. Schreiben Se zu allen drei Punkten etwas,

Überlegen Sie vor dem Schreibe:

* An weiche Person(en) schreiben Sie st es en Freund, ein Lehre, sind es Kollegen, sind es mehrere
Personen, 2.8. Freunde?

Weiche Pronomen/ Possessivarikel (Du/Dein, Ihr/Euer oder Sie/Ihr) müssen stehen?

+ Welche Anrede (Sehr geehrte/r oder Liebe/r..) ist richgh

Welcher Gruß passt

+ Vergessen Se nicht das Komma nach der Anrede.

* Beginnen Se Ihren Text nicht mit „ich“, sondem mil einem anderen Wort. (28... heute schreibe it...)

Lesen Sie zuest die drei Punkt In der Aufgabe und unterstrichen Se wichtige Wörter.
Oberegen Se: Wie können Sie etwas mit anderen Worten sagen? (z.B, Punkt : vielen Dank für die
Einladung /hr hab mich . eingeladen, vielen Dank etc.) Kontrollieren Sie am Ende: Habe ich zu allen dre
Punkten etwas geschrieben? Habe ich Anrede und Gruß?

einhundertenundsechzig 161

162. GEE D

tnt bid en

Die mündliche Prüfung hat 3 Tel, Sie sind in einer Gruppe mit maximal drei anderen Kandidaten und zwei
Prüfen. Sie sprechen mit einer Prüfen einem Prüfer und anderen Kandidaten. Por die mündliche Prüfung,
‘i es keine Vorberetungszeit, Die Prüfungszet pro Teilnehmer is in Tl 1 ca. 80 Sekunden, in Ti 2 und 3
jeweils ca. 60 Sekunden,

Sich vorstellen

Bun
Teiche ea dr pe or een ion fe
woz ttl en ad Sch Nana Ada fa la a ee
ai nn ais or Sap atc te teh Sata
Wms de eee meter aon Man ee

Nach der Vorstellung stellt der Prüer zwei Aufgaben: Sie sollen etwas buchstabieren (.B. Ihren Namen).
Sie sollen eine Nummer nennen (zB. Ihre Hausnummer)

‘So können Sie im Kurs oder zu Hause für Til 1 üben:
Sich vorstellen:
Überlegen Sie: Was können Sie über ich sagen? Die Stichworte (Namet Aller.) sind Ihre Orientierung,
Buchstabieren:
(Üben Si, wenn möglich, zu zweit Ihr Partner fag, Sie Duchstableren z.B. Ihren Familiennamen oder
Vornamen, den Namen von Ihrer Heimatstadt, Ihrem Heimatland. thr Partner schreibt auf, Dann kontrollieren.
Sie. Beispiel: € Woher kommst du? © Ich komme aus dem Iran. $ Wie schreibt man „Ian“? © 1 R- À: N
Nummern und Datumsangaben:
Wiederholen Sie die Zahlen und üben Sie mi einem Partner. Ihr Partner fragt, Se antworten und nennen
‘2B Ihr Geburtsdatum, Ihre Handynummer, Ihre Posteitzahl. hr Partner schreibt auf. Dann korrigieren Sie
Beispiel; + Wann bist du geboren? © Am 5.1.1990, # Kannst du das wiederholen, Die) © Ja, gene.

162 einhundertzweiundsechzig

163. € EEE

gt beanie

Gemüse Fisch Salat Frühstück Bananen

a En Re

Lieblingsessen Joghurt Abendessen Saft Mittagessen

Beruf Chef Pause verdienen Urlaub

Arbeitszeit Computer Firma Arbeitsplatz Weg zur Arbeit

© wes
tn ter Tes cu be is ca nn nen a ts
Twn Snes ca rt an

‘Thoma Essen Fragen Sie Ihren Partner, z.B:

‘und Tinken: + lest du gerne Gemise!™

-Gemüse” + Welches Gemüse ist du gere?"/ „Welches Gemüse magst du gerne!” …
Ihr Partner antwortet z.B:
+ Ja, Gemüse esse ich sehr gene” /.Nen, ich esse nicht so gem Gemüse.“
+ Tle esse gerne Tomate.” /. Tomaten mag ich gerne”

Fragen Sie Ihren Partner, z.B:

Thema Arbeit: + „Was bist du von Beruf”

Beruf“ + ZWelchen Beruf möchtest du haben?”
Ihr Partner antwortet 2
‘ch bin … von Beruf
+ ich möchte gen... ein/ wenden.”

einhundendreundsechzig 163

164. Gana) ~~ D

“neat de

o>

In Tel 3 bekommt jee Teilnehmer 2 Kärtchen mit Bilder,
Die Aufgabe ist: Jemanden um etwas bitten oder auf eine Bite antworten.

Schauen Sie die Zeichnung genau an. Überlegen Sie zuerst eine Situation. Überlegen Se dann, welches Vero
pass baw. welche Verben passen. Formulieren Sie dann die Bite/Prage

ier ist eine Lite von Möglichkeiten:

ive rage Antwort
Shih au bite. 2 Ja, ds mache ch gene
Kannst du bite secon? Den/Die/Das se ch gerne

ES See doch bite Ich sce thn /sie/es … eich.
Dati ma. abet Ja, eme her Die.

Kann ich mal bekomment Natürlich, Mer ist. ite,

168 einhundertverundsechzig

165. Lósungen zum Ubungstest Start Deutsch 1

Sten Tel

1263346566

2 748506 101
MIS 16,125,132, 146,156

ER TN 15 26,3 4 51

63,73,8b,92,10b
NEE 135 144,151

1: 1983, 2: Marktstraße 2,3: spanisch, 4: X DVDs, X CDs, 5: Studentin
Lésungsbespiele:

Liebe Clara, lieber Klaus,
vielen Dank für Eure Einladung zum Essen. Entschuldigt bitte: Leider kann ich
ich: kommen. Meine Zähne tun weh. Deshalb habe ich heute Nachmita einen
Termin beim Zahnarzt

Herzliche Grüße

Buer/Eure

PS. Fer schónt

Liebe Freunde,
Tr habt mich zum Essen eingeladen. Das ist sehr nett von Euch. Vielen Dank.
Ich möchte gerne kommen, aber es get nicht. E tt mir id, ih habe
Zahnschmerzen. Und heute Nachmitag muss ih leider zum Zahnarzt gehen.
Herzliche Grüße

Euer/Eure

PS. Bestimmt wird Euer Essen trotzdem schön.

(Sprechen Tellt siehe Tipps
Beispiele für Fragen und Antworten:
Name? ‘Wie heißen Sie Wie ist Vor- und Familienname? Ich heiße... Mein Name ist
Alert ‘Wie alt sin Sie? Teh bin. Jahre ak.
Land?/stadt? Aus welchem Land/Woher kommen Sit Tech komme aus
Wohnen? Wo wohnen Sle? ch wohne in
Sprachen Welche Fremdsprachen sprechen/können Sie} Ich spreche/kann
Beruf/Schule..} Was sind Sie von Berut Teh bin … von Berl
Was möchten Sie werden? ch möchte... werden
Studieren Se? /Möchten Sie studieren? ich stuiere wil. studieren.
Hobbyist ‘Was machen Se gem in der Freizeit Mein Hobbyist ./leh gen.
Weiche Hobbys haben Sie Meine Hobbys sind .
Können Sie das (Ihren Namen ..) bite buehsabierent
‘Wie is Ihre Hausnummer (Telefonnummer .)?
2 sehe Tips
AH) siehe Tipps

einhundenfünfundsechzig.

165

166. Grammatik-Übersicht

In dieser Übersicht schen Sie die in Lagune Band 1 gelernte Grammatk in systematischer Form
Vienn sie ie Lagune 1 Grammatik gen pro Lerneinheit nen wollen finden Sie im Arbelisbuch nach jeder
Lerneinheit die neuen Grammatkthemea sowie weitere Einzelheiten und Sonderfall.

Artikeln Nomen GED Ariel und Kass bl Nomen
ED anikelwöner wie dehniter Ark: diese, joder weicher"
Arikewörte wie indefiniter Artikel: „kin, mein. ein
SD Negation bei Nomen
EB Eigennamen im Genis
Ländemamen
ED Einvohnernamen

rose IBD Pesonaproromen
ED ane als Pronomen

bien DD Kardinalzahien
D Oxinazahien und Datum
ED ne

Prapstonn IB Prépostioncn und Kasus
EAD Gebrauch de Wechscpräposiionen

Ver: ojgaton EBD Präsens: schwache und sarke Verben.
EAB Präsens: unregeimige Verben
ID Präsens: Modalverben und „wissen“
EBD Perte
GW Pröteritum: „sein“ und „haben“
ED impera
EB Verden mit vennbarem Verbzusatz

Verden nd gingen GERD Verben ohne Frgänzung.
EB Verben mit Ergänzungen

sur EBD usagers
ED Fragesarz
‘Negation bet Verben
GA Die Vesbidammer
Das Voreld
veda

BD Das Mina

166. einhundertsechsundsechzig

167. Artikel und Nomen

GD Arte und Kasus be Nomen
o. better Arto!

der Mann den Mann dem Mann
die Frau der Frau
das Kind dem Kiné
Paral die Leute den Leuten

Bei Femininam, Neutrum, Pra: Akkusativ = Nomina
Im Plural: kein Unterschied zwischen Maskulinum ~ Reman ~ Neutra

be Indefiniter Artikel

Maskulinum ein Mann einen Mann einem Mann
| Remini eine Fras einer Frau
Near ein Kind einem Kind
Paral Leuten

GD Artikevörter mi definite Att
Ma att
dieser sen

dicsem
jeder Mann jeden Mann jedem Mann
weicher welchen. weichem
diese dieser
jede Frau jeder Frau
weiche welcher
dieses diesem
jedes. Kind jedem. Kind
weiches. weichem
ie, diesen.
ale Kinder allen Kindern
weiche weichen.

@ Pura von jeder = alle

einhundensiebenundsechig.

167

168. GI Artvetwérter wie indefiniter Artikel

kein, mein, dein

Indeiniter Artikel" Negatinsartitl kein | Posesivartkel mein, din

a

Das st ein Telefon. Das it Kein Telefon. Das st mein Telefon.

Nominat Akasa ato
ein ‘einen seem
dein deinen deinem
sen seine seinem
asain ER Sohn een Sohn Re oh
ver sen uen
hr ire ren ihrem/ihrem
son seiner
dine diner
Femina Se mer SET cher
eue ur
ie/ie ere
ke einem
EN denen
i sen seinem
Neutra <i Kind ie ind
Are ihrem /hrem
eine Keinen
ene ne ‘en sen
Prat in Tener ze Tache
ont Kinder ent kinder
sure aren
ahve /ie en en

@ ever Sohn, ever Kind; aber eure Söhne, eure Kinder usw

168 einhunderachtundsechzig.

ich
de

dem
ie

se:
Sie:

Ihr
ihr

169. G4 Negation bei Nomen

Poste Aussage | Negative Aussage O Sie hat kein Maus, > Ein Haus hat sie nicht
Sie hat ein Haus. Er hat kein Haus Sie tinkt keinen Kaffee. > Kaffe ink sie nicht.
Fr inka Kaffee. Sie tin keinen Kaffe Vergleiche Negation bet Verben: > 526

SSD Eigennamen im Genitiv

ie Frau von Jochen = Jochens Frau
(der Mann von Claudia = Claudias Mann

Bei Namen auf -s schreibt man: Thomas Reise, Doris" Hund,

GB) Länternamen

Lindemamen ohne Artikel [Ländernamen mit Aral
Deutschland die Bundesrepublik Deutschland
Österreich le Schweiz
Frankreich die Türker

eh fabre naeh. S™BbHtannien eh fahre in den Sudan
Australien dle USA (Plural)
Europa ie Niederlande (Pura)
Deutschland (der Bundesrepublik Deutschland
Österreich der Schweiz
Frankreich der Türkei

Ich komme aus Großbritannien ch komme aus. dem Sudan
Australien den USA (Parl)
Europa den Niederlanden (Plural)

SD Einnohnernamen

Maskulinum Bemininum Ebenso
“(er (erin Afkaner, Agypter, Brasilianer, Engländer, Buropder, Inder, Lane, islander,
Amerikaner Amerikanerin Italiener, Japaner, Koreaner, Litauer, Marokkaner, Mexikaner, Neuseeländer,
‘ust Australierin Niederländer, Norweger, Österreicher, Philippine, Schweizer, Sye,
Ukraine, Venezolaner

Belgier, Bosnir, Indonesier, Kanadier, Spanier, Tunesir

* in Asie, Baste, Brite, Bulare, Chileno, Dine, Este, Fine, Grieche, Ie,
Chinese Chinesin | Kaalane Kate, Let, Pole, Portugese, Rumine, Russe, Schott, Schwede,
Franzose Franzbsin Senegalese, Serbe Slowake, Slowene, Tcheche, Türke, Vietnamese

Besondere Formen: Ungar/Ungarin Israel, Isacin ein Deutscher/der Deutsche

einhunderineunundsechsig 169

170. Pronomen

© Personapronomen
Nominativ Akkusativ Dativ

ich mich mir

de dich air

e im

wir uns

thr euch
sie ihnen
ES Ihnen

ED) Artikel ats Pronomen

Alle Arikeluörter (> $ 1,52, § 3) Können Pronomen sin.
‘© Wir brauchen noch Stúnl, Hier sind welche. Wie ndest du den?
(© Nicht schön, aber dieser hier ist interessant

13 Hi ist noch einer. Dr ist auch nicht schlecht

Iderstubl der dieser jeder einer keiner meiner
de dise jee eine keine meine
as dises jedes eins keins meins

“dieMobel de diese alle welche keine meine

Endungen: wie define Artikel. § 1
Sonderfall Plural Dario von der (Mask) = denen: Die Sühle sind bequem. Auf denen kann man gut size.
Im Singular welcher tet für unbestimmte Mengen: Hier ist Kaffee. Möchtest du welchen?

Zahlen

SO) Kartinazaien

‚Zahlen von 1 bis 10: 5. 11,0 bis 100: > S. 24, 100 is 1000: 5.41

SD Oreinazahlen und Datum

fins: derersteWWeg zwanzig: der zwanziste Brief der erste Januar am ersten Januar
diezweteStraße dreißig; die dreigste Flasche der zweite Februar am zweiten Februar

das drtte Haus hunder das hunderiste Auto der dre Márz am driten März.

die vierte Kreuzung tausend: der tausendste Suhl =

ie fünfte Ampel m

der sechste Weg,

das siebte Schi

das achte Haus

170 einhundensiebaig

171. SD uit
Tune 200/1900

er} oda: 205/1908
20/1950 10 OB (A 21071920
pannes veas @ O va ns

70/1940 20 6B © @ om 720/1920
7:35/19:35 5 (ER) halb 8 DOO: corns 75/1928

halos 730/1930

Präpositionen
(GIB Präpositionen und Kasus
aus uch
bei für LU RAT E
mit gegen En
|
seit um TE ETS)
von E AA
zu SEPIA

A

ra Lanne
|
sore
am manden im = indem beim =beidem am = au dem
tes Cd m Cod om wonder a

GH Gebrauch der Wechsepräpsitionen
eS EEE

Er hángtdas Bild an die Wand. Das Bd hängt an der Wand,
Sie ste die Blumen auf den Tisch. Die Blumen stehen auf dem Tisch,
Er brigadas Kind Ins Bet, Das Kind liegt im Bet.
Richtung, Bewegung Pasion, Rue
Wohin? memo» (O) wo

> 523 e: und f Stuari/Direktvergänzung

einhundereinundsiebeig.

172. Verben: Konjugation

GAD Präsens Seche nd starke Verben
(EE A E TL

of machen arbeiten fahren geben nehmen
Stamm mach. abe ale take EG ac aim
| Teh mache belle fie gebe meme *
machst arbeitest a in nimmst test)

vestes macht arbeit ht gie nimm ce)
ir machen abeien fahren geben nehmen ein
Mr macht arbeit fahrt a nm ee
| ses machen atbeien Gen geben nene

Samm auf

44

inden Hdi ein essen schen sent
sefalen get helfen hit empfehlen empfehle
halten halt sprechen. spricht lesen est
schlafen schlaf tren wit

waschen wäscht

vorschlagen schlägt vor

Jalen Huit

GS Präsens nregimäpige Verben
ee

zn bn habe tue
nn Où an
ml mie nt
En ind be werden mé tan
se abt werdet mice lt

sind haben werden möchten tun

(GD Präsens: Modalverten und „nissen“

172 einhundertewetundstebzig

173. GH] Parent

a. Konjugation

Perfekt mit sen:

sein, bleiben, werden und Verben dr Zustandsverän

‘oder Ortsveränderung:

einschlafen, erschrecken, gehen, fahren, kommen usu

bo Formenbildung: Partizip 1

schwache Verben

Er hat
Erhat
Echar
Er hat
Er hat
Er hat
Exit
aufren: Erhat
Aufwachen: Erist

starke Verben

Erhat
Erhat
Erhat
Erhat
Er
Er hat
Erist
Echar
inscigen:——Erist

Hin

€. So stent es in der Wortste:

Infiniti
schlafen schläft
ohren fährt

abfahren fahr ab

hat geschlafen

istgefahren

ist abgefahren

schwche Verben mit unrennbarem Verbzusate
che Vrben mit Samım auf 4, à
Verben auf eren.

die meisten schwachen Verben
hache Verben mit Stamm auf 4, à
Starkes Verb, aber Prtzip auf +

schwache Verbe mit trennbarem Verbeusatz

starke Verben mit untrennbarem Verbzusatz

starke Verben

Starke Verben mit besonderen Formen

starke Verben mit rennbarem Verbausats

einhunderdretundsiebsig 173

174. GIB) Pritertum: „sein“ und „haben“

Statt Perfekt verwendet man bei sein und haben oft
uch das Prater:

Er ist in Hamburg gewesen. Er war in Hamburg
Er hat Hunger gehabt. > Er hatte Hunger.

h
EF
FETE

ED Imperativ
warten nehmen anfangen sein haben

kommen

Sie KommenSie Warten Sie NehmenSic Fangen Sican Selen Sie... Haben Sie …

du Komm Warte Nimm Fang an Sei... ‘Hab
abt.

“thes Kommt Wartet Nehmt Fangt an Seid

SAD Verben mit trembarem Verbzusaz,

mit Modalver: Er will seinen Freund abholen. |

seinen Freund

Im Perfekt: Erhat seinen Freund abgeholt: er seinen Freund
bite deinen Freund

t ry

(rennberer Vrbzusatz (betont) —"

So steht ein der Morte + 179 abholen anfangen aufhören aus-machen

Verben und Ergänzungen

ER Verben ohne Ergänzung
En Was at

Ebenso: aufstehen, baden, duschen, fernschen, lachen .
Ausdrücke mit es; s get, es regnet

GB Verben mit Ergänzungen
as Vero + Nominatvergänzung
Ser a Wer das

ein Was ster?
werden Was wird er?

D EE

174 eihunderteierundsiebzig

175. D. Verb + Akkusativergänzung

Was sucht set
Wen such siet

€. Verb + Dativergänzung

Werd helfen Wem hilft ert

Ebenso: abholen, anzehen, bestellen, bekommen,
besuchen, bringen, einladen, erkennen, essen, kaufen

Ebenso: danken, gealen, gratulieren, helfen,

4. Verb + Dativergänzung + Akkusativergänzung

We Ws} erre Wem einer wat TER e Wage
hens: empfehlen, zen.

+ Verb Situativerginzung

WER Wohnen) Wo wohn set Sie wohntin der Schwein

Ebenso leben, hängen, liegen, sein, stzen,stehen

1. Verb + Direktivergänzung

Wohin? gehen Wohin geht er?

Ebenso: fahren, kommen, laufen, reisen, rennen,
springen …

9. Vorb + Herkunftsergänzung

Woher? "kommen Woher kommt er?

Ebenso laufen, rennen, springen

h. Verb + Akkusativergänzung + Direktivergäneung

Mas? Wohin Sten Won set sie was?

Ebenso ringen, hängen, heben, legen, schieben,
setzen, werten

À. Verb + Akkusativergänzung + Herkunftsergänzung
Was? Woher?) nehmen Woher im er das Glas)
Ebenso: heben, holen, een …

|. Verb + Verbativergänzung

Was tun? gehen Was gehen sie heute tun? Sie gehen heute tanzen, 75

einhunderfinfundsebeig 175

176. Satz

GW Aussagesatz

Her Noll Korat
Her Noll kommt aus Wien.

Her Nol ist heute aus Wien gekommen,
eut it Her Noll aus Wien gekommen

Konjusiets Verb: immer an Poston 2 in Sat,

GB Fragesatz
a. Satefrage
Frage

Kommt Herr Not

Komm Her Noll aus Wien?

Ist Herr Noll heute aus Wien gekommen?

Weitere Beispiele + § 27 bis 30

b. Wortrage

Frage

Wer kommt?

Woher kommt Herr Noll

Wann is Herr Noll aus Wien gekommen?

Weitere Beispiele + $27 bis 30

€: Fragewarter
Prageworé | Frage
‘Wer ist der Mann?

BEE enden e opaco
ae
EA

25270530

Antwort,
Ja, Her Noll komm.

Nein, Herr Noll kom nicht

Ja, Herr Noll kommt aus Wien.

Nein, Herr Nol! kommt nicht aus Wien.

Ja, Herr Nol it heute aus Wien gekommen.

Nein, Herr Noll st heute nicht aus Wien gekommen.

Antwort
‘ere No komm

Her Noll kommt aus Wien.

Her Nol ist heute aus Wien gekommen.

Antwort
Der Mann ist Jan Schöne.

Her Meier komm aus Berlin.

Der Autofahrer muss warten.

ch rufe den Kelner,

Ich finde die Foogain sympathisch.

Ich arbeite,

Ich ese eine Pizza

Ich wohne in Hamburg.

Der Ball st unter dem Tisch.

Ich fahre nach München.

Der Verkäufer let das Buch auf den Tisch.
Teh komme aus Berlin,

Der Wind kommt aus Westen.

177. Wann kommen Sie

Wann fahr Ihr Zug?
Warum weint sit

Warum können Sie nicht telefonieren?
Wie heißen Sie?

Wie is Ihre Telefonnummer?

‘Wie get es Ihnen?

Wie finden Sie die Vase?

‘Wie komme ich zum Bahnhof?

Wie alt ist Ihre Tochter?

Wie groß st das Wohnzimmer
Wie viel kostet der Stuhl

Wie viel Stunden arbeiten Sie heute?
Wie lange bieen Si

Wie schnell kann das Auto fahren?
Wie spt ist est

Siehe auch § 25

(26) Negation bi Verben

Sie sc. Er schläft nieht.
Ergeht nach Hause. Sie geht nicht nach Hause.
@ Sichat kein Haus, > Ein Haus hat se nicht
Sie inkt keinen Kaffe. > Kae wink ie nicht
Vergleiche Negation bei Nomen: =$ 4

EBD Die Vertitanner

ch komme morgen.
Mein Zug fährt um acht Uhr.

Sie st traurig,

Mein Handy ist kaput.

ch heiße ingrid Meier

‘Meine Telefonnummer ist 135057.
Danke, gut

Die Vase finde ich schön.

Sehen Sie einfach geradeaus.
Meine Tochter ist acht Jae a.
Das Wohnzimmer hat 35 mi.

Der Stuhl kostet 72 Euro.

ch arbeite heute acht Stunden,
Ich bleibe zwei Wochen,

Das Auto kann 180 fahren.

Es ist Viertel nach el

er ol EEE
ter ol ve
te ot De ee
ter ot ne oe SNS
D ernst — nn
RETO MEN hee as Wen getomment
be He Ne ewe
Wen or Nell ae
‘tone ter al aus Wen
ee aed SS
Vian ERR ae
i — | um ur
We men se um FU vom Bint
Kommen Se Mee =
n ‘
testi. +

einkundenstoberundsiebelg 177

178. E28) das Vortets
Mord
ni

Thaisong in 2 Minuten 6 Gesichter
Thaisong, in 2 Minuten 6 Gesichter
In zwei Minuten Thalsong 6 Gesichter
Sechs Gesichter ‘Thaisong in 2 Minuten

Vorfeld: Ir, Subjekt, Angabe oder Ergänzung

$ verbo

Der Verkäufer
Er

Abends

En

Verb lor tebarer Verbzusat,Infinicio oder Partizip

ED Das Mitte

Ergänzung: Nomen

E

. Ergänzung: Nomen oder Pronomen

A Ra ape ge ga
Subjekt Ez Ande
schon
e. schon.
Er noch
Er moss noch

©. Zwei Ergänzungen

|
Du
æ een
Semen udn inde tse
ES

set sie ei in die Vase.

178 einhunderacheundsiebaig

179. Alphabetische Wortliste

In dieser Worst schen Si alle Wörter dieses Buches mit Angabe der Sete, auf denen se zuerst oder in
einer unerschielichen Bedeutung vorkommen. Ftigedruckte Wörer sind Bestandtell des Prfungswonschatzes
von START DEUTSCH Al. Im Arbeitsbuch finden Sie nach jedem Themenkreis den Lermwortschat des
‘Themeakeiss sowie Österreichische und schweizerische Entsprechungen bestimmter Wörter

Bei Nomen finden Sie das Ariel

hen (= der, = die, = das) und das Zeichn für die Pluralform.

(€ Absender, r Ablug, ze). Nomen ohne Angabe der Pluralform verwendet man nich oder nur sten Im Plural
[Nomen mit der Angabe pl" verwendet man nicht oder scten im Singular. Bei starken und unregelmätigen

Verben finden Sie neben dem Infiniti auch di 3. Person Singular Präsens und Perfekt, be schwachen Verben,
(ie im Perfekt mit ein” geile werden, ist die Perfetform angesehen. Tennbare Verben sind folgendermaßen

gekennzeichnet: ab-fahren.

ab 66

ab-blegen, biegt ab, st
abgebogen 122

Abend, e 47

$ Abendbrot 135

S Abendessen,» 129

5 Abendkleid, er 75

abends 64

aber 13

Ab fahren, führt ab,

abgeiahren 114

Abtahrt, en 11

abla, =e 11

absfliegen,fiegt ab,
ist abgefiogen 145.

+ Abflug, se 144

abholen 144

+ Abrese, n 157

Abs. 26 > Absender

abrsagen 99

ab sehen, schließt ab,
hat abgeschlossen 98

Abschai,-¢ 38

Absender 26

Abstand, e 155

bestellen 122

an #7

achja 126

achso 47

ach 9

achten 22

fe Achtung 8

achtzehn 22

achtzig 22

AADAC 20 (Allgemeiner
Deutscher Automobil
chub)

€ Adresse, 1 26

iria 158

AS 120
(Aktiengeselschao

aha 18

Ähnlich 22

Alepo, s 157

akkusats,¢ 57

€ Ait en 32

akel 157

Algerien 46

Alkohol 38

alle 85

Allein 12

Aline 150
les 87

alles Gute 145

rallag 127

$ Alphabet, «e 20

als 48

also 54, 102

aus

Alte 36

fe Alternative,» 99

am an

fe Ampe,-n 80

an 27

an sein 90

andere 10

anders 38

"Anfang, Se 145

anfordern 121
e Angabe, 1 SI

$ Angebot, -¢ 40
angeln 96

angenchm 27

fe Angst, 5e 82

Y Animateur ce St
Animateurin, ‚nen St

an:machen 89
‘e Anmeldung, en 160
e Anrede, n 161
© Anreise, n 120
FAnrul,.e 43
+ Anrufbeantworter, «59
an-rufen, ruft an,
hat angerufen 66
ans 108 > an
€ Ansage,-n 116
Gn schalten 129
An schauen 129
Anschluss, ze 114
an-sehen, seta,
hat angesehen 88
+ Ansichisarte,-n 26
an streichen, streicht an,
hatangestichen 130
anstrengend 135
an 159
+ Antwort, en $

1 Antwortbogen, = 15!
antworten 33
fe Anzeige, à SI
an ziehen, zieht an,
hat angezogen 147
s Apartment, 64
FApÍel = 40
Apotheke, m 109
April 139
Arbeit, en 48
Arbeiten 14
Arbeiter, -
> Sozalrbeterin
arbeitslos 147

Arbeitsplatz, se 48
r Arbeitstag, e 134
Arbeitszeit, en 163
$ Arbeiszimmer, 129.
+ Arme 109
Ariel, 10

e Arz, men 33
Arztpraxen

FArztermin, ce 133

asis 158
Assistent, en. 157.
5 Aie, 158

€ Atemmaske, n I
aimer tit

uch 15

su 9

Auf einmal 137
auf jeden Fall 117.

einhunderrmeunundsicbeig 179

180. auf sein 88 e Aobahn-Abfahrt, ens Bein, «e 109 bissehen (in bisschen)

‘aul Wiederhören 14 122 5 Beispiel, e 37 89
> Wiederhören Anfahren, - 10 bekommen, bekommt, bitte 8
‘aul Wiedersehen 10 s Autokennzeichen, hat bekommen 5 e Bitten 121
> Wiedersehen Automat, en bemalen 84 bitten, bite,
auf-brechen, bricht auf, > Geldautomat benutzen 35 hat gebeten. 121
hataufgebrochen JU] eAutonummenn 20 bequem 35 Blau 14
Aufgabe, n 41 Autor, ven 43 bere I 5 Blaulicht, «er 110
auf-machen 88 e Autoin, ‚nen 47. Bericht, -¢ 113 bleiben, beit,
Aufräumen 128 Autoschidssel,- 75 berichten 89 ist geblieben 81
Auf-schriben, schreibt = Baby, 10 E Bera, e 33 Y Blest, -e 69
auf, hat aufgeschrieben r Babyiter, 92 beschmutzen 86 Flick, € 145
1 Backer, 109 beschteiben, beschreibt, — blind 35
aufstehen, steht auf, € Béckere, en 105 hat beschrieben 66 BoB 122
ist aufgestanden 90 Backgammon 50 besichigen 1 e Blue, n 10
auftauchen, s Bad, ser 63 + Besichigung, en 144 Blumentiindern, nen
ist aufgetaucht 92 e Bademitze,-n 83 besprechen,bespricn 109
Aufwachen, baden 19 hat besprochen 65 Blumenladen, = 109
istaufgewacht 90 eBahn, n> Sahn, e Besprechung, en 144 Blumenstrauß, se 150
ss Auge, 159 Straßenbahn 5 Bestecke 66 blue A
Y Augenarz,‘e 109 rBahnhet,ze 10 bestellen 42 + Bogen, =
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Musik 14

F Musik, 43

Musikerin, nen 47

5 Musikquiz 43

$ Musikstück, € 43

missen, muss,
hat gemusst 80

e Mutter = 18

€ Mutenprache,-n 159

F Muttertag, «e 144

e Mützen 107

na 30

na dann 39

agur 143

maja as

nach 86

nach Hause 98

Nachbat,-n 46

€ Nachbarin, ‚nen. 59

nacheinander 62

ach erzählen. 136

FNachmitiag e 129

nachmittags 132

Nachname, m 8

fe Nachricht, en 98

nachschlagen, schlägt
nach, hat nachge-
schlagen 120

nachespielen $

ach spreche, spricht
ach, hat nachge
sprochen 20

nächste 46
€ Nacht, ze 119
machte 132

ENagel= 56

e Nike 64

nähen 134
FName,-n 8
naschen 86

mass 35

rational 157

e National, en 160
rath 35

eben 105
Negation, en 83

nein danke 45
hat genannt 86

Nery, en 102

net 27

neu 35

nicht 9

nichtmehr 67

nichts 86

nie mehr 86
niemand an

noch 10

noch ein 75

och einmal 10
noch mehr 97

noch nicht 38

och nichts 21
noch nie 150
Nomen, - 25

E Nominativ. e 57
Norden 122

e Nordsee 146
normal 84
normalerweise 35

e Notirtin, ‚nen 1
E Notrztwagen, - 110
© Notaufnahime-n 10
teren 10

nit 142

Nat, en 99
TNolzzetel,- 99
notwendig 142
November 139

Ne 179 Nummer
Nummern 9
Dun 134

nur 45

SObst 132

oder 8

¿linen > genet

owt 89

oh 10

‘oh Gott 139

oh ja 30

ohne 39

okay 34

Oktober 139

301 45

Olympia 68

e Oma,-s 144

5 per,” tit
ordnen 9

‘© Ordnung.-en 119, 135
Orientierung, en 103
Ort, -¢ 27

Osten 122
Osterteich 73
Oster 146

paar (ein paar) 63
Packen 35

Panne, 42
‘Pantomime, 59
pamtomimisch 109
F Papagei,-en 92

' Paper, 106
FPS 138
parken 96

5 Parkhaus, ser 97
EParkplatz e 11
Partner, « 10

+ Partnerin, ‚nen 10
e Party, a 112

E Pass, 144

E Pasagies € 136
passen 12

passend 14
passen, it passer 85
e Pause, n 8
FPS 157
Perfekt 128
Person, en 8

F Personenwagen, - IH
persönlich 5

2 Pl, - 107
sPlerd, e107

einkunderfünfundachtzigs 188

186. + Plingstmontag, e 144
E Plingssonniag, e 144
s Pate, 58
pui 20
s Pfund, e 40
ePhütze 0 107
Physik 65
SPhysikbuch, ec 68
Pilz, 40
5 Pinboard + 159
e Pizza, 3/Pizen 42
PRL 157
> Personenwagen
Plan, se 122
planen 155
+ Patenspeler «$9
Platz, =e 63, 114
platzen st geplatzt 38
plötzlich 135
Pluie 10
plus 146
Polen 73
Polizei 21
5 Polizciuto, + 17
Polis, en 12
€ Polízisin, nen 10
Pommes fits (PD 141
+ Poplegendo,-n 43
TPossessharikl,« 19
fe Post 68
+ Postleitzahl, «en 26
's Praktikum, Praktika
#7
e Práposion, en 115
$s Prásens 129
= Pratetum 133
e Praxis, Praxen. 109
Pres, ce 40
prima 27
privar 64
pro 39
5 Problem, + 34
Produzieren 132
S Pronomen, - 67
Prospekt, 120
Prost 39
Provozieren 139
Pres - 162
e Prierin, nen 162
© Prüfung, en 151
Y Prüfungsabschnit, e
186

Prifungstl e 151

© Prifungsvorbereitung,
en 158

«e Prifungerh, en 162

PS 75 (Post Srita)

+ Pullover, - 35

+ Punk, 50

punkilich 114

Puppe, cn 104

putzen 81

F Quadratmeter, « 64

sQuiz 43

s Rad, er 38

Rad fahren 97

+ Radiahrerin, men 80

$ Radio, + 17

Rasen 36

1 Rasleapparat e 75

asien 38

aten, rt, hat geraten 50

5 Ratespil-e 50

5 Rathaus, er 17

rauchen 63

Raum, se 15

Reaktion, ‚en 11

rechnen 36

‘eRechnung, en 129

rechte 38

rechts 10

‘Rechtsanwalt, © 134

Regal, 70

Regeln 86

Regen 116

Regenschirm, «e 34

SReglerungsgebäude, +
Ms

e Region, -en 120
Regisseur, .e 85
regnen 146
Reichstag 145
€ Reifenpanne,-n 39
e Rello, 1 162
+ Reihenfolge, n 20
Reis 45
e Reise,-n 7
$ Reiseblro,-s 118
olsen, it gereist 13
He Reisende
(ein Reisender) 154
eigen, ris, hat gerissen
m

186. einhundensechsundachzig

een, reitet, it gerten
36

Rekord, e 37

F Rekorder 93

ennen, ren, it gerannt
10

renovieren 158

Rent, 139

Reparatur, en 134

Feparieren 38

e Reporage,-n 47

Reporter, 10

e Reporterin, nen 12

+ Reservierung, en 158

Eos, € 63

5 Restaurant, + 75

Rettungsdienst, e 21

+ Rettumgscam, 5 2

E Reungswagen, - 110

€ Rezeption, en 74

richtig, 9

e Richtung, «en 122

*Rippenbruch, ze 12

1 Rock. $0 (Rockmusik)

e Rocilegende,-n 43

e Role, 88

Tomantisch 150

rot 80

Rucksack, 2e 35

rufen, rl hat gerufen
m

eRuhe 82

Russland 46

rSaft e 10

+ Safautoma,-en 16

sagen 8

Sahne 45

Salat, e 45

Sal: 84

Samstag, 27

samstags 135

Singer» 14

Sängerin, -nen 10

E Santiter - 108

Sau, e 13

sauber 35

sauber machen 135

FSauersoft 11

5 Saxophon, e 50

‘eS-Bahn, «en 64

Schach 50

schade 98

schaffen 39
schalten 129
E Schalte,- 135
schauen 71
Fscheck, s 75
scheinen, scheint,

hat geschienen 146
scheußlich 27
Schicken 15
Schieben, schiebt,

hat geschoben 111
schießen, sche,

hat geschossen 82
semi we 10
Sh, er 80
schimpfen 110
Y Schinken, - 45
Schirm, e 108
schlafen, schläft,

hat geschlafen 89
Schlafsack, 2e 35
sSchlafinmer.. 63
€ Schlange, sn 63
Schlecht 27
Schließen, schließt,

hat geschlossen 98
schlimm 34
«Schloss “er 17
Schluss 24

> zum Schluss

Schmerz, en 109

schneiden, schneidet,
hat geschnitten 38

schneien 146

schnell 37

Schnellimbiss,e 141

Schnitzel, 141

Schock, 4 111

schon 9

Schön 21

Schrank, e 107

fe Seheibarelt, en 157

Schreiben, schreit,
hat geschrieben 10

Schreibmaschine, 66

F Schribisch,-¢ 63

Schuh, e 35

eSchulé,-n 118

E Schiler,- 88

schwach. 1

187. schwarz 159
Schweden 73
Shen, 135
Schweiz 73
schwer 110
schwester, a 25
S Schwimmbad, ser 118
e Schwinmbadkasee, m
154
schwimmen, shine,
geschwommen 36
seche 48
r See, n 115
$ Segclboot, 62
sogen SI
sehen, sicht,
hat gesehen 42
+ Sehenswürdigkeit,
en?
sehr 4
sein st, st gewesen 8
sein 18
seit 139
seit wana 159
€ Seie,n 62
€ Sekrctarin,-nen 48
«Sekunde, on 38
selbst 62
sehen 63
Sem. 159 (Semester)
Sent 12
September 139
Sete, 135
ESeste,- 135
setzen 106
sich, 147
Sie s
sie 12
Sieben 44
Singen, singt
hat gesungen 12
Singular, e 10
€ Siene, LL
€ Situation, en 20
sitzen, st,
hat gesessen. 105
Est, er 95
EMS. 37
so 19
Sofa, 104
sofort 90
Sohn, =e 18

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79
Sommer,
sonde 158
Sonne, n 116
+ Sonnenbrill, 58
Y Sonntag, < 27
sonntags 86
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eSorte,-n 58
eSorialarbeterin, men
e
Spaghet (pl) 57
Spanien 73
spanisch St
spannend 63
spall, 132
später hi
Spaziergang, ze 146
€ Speise, en 142
e Speisekarte, cn 141
E Spezialis en 158
E Splegel, « 70
s Spiele 83
spielen 9
espinne, m 63
spinnen, spin,
at gesponnen 35
+ Sport 51
e Sporlerern, ‚nen 33
Spore, 115
Spomplatz, se 118
eSprache,-n 51
$ Sprachenzentrum,
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Sprachkurse 158.
+ Sprachschule, on 155
e Sprechblese,-n 8
Sprechen, spricht,
hat gesprochen 42
Sprechstunde, a 109
springen, spring
ist gesprungen 36
spülen 126
e Stzatsangehörgket,
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Stadt, <e 27
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+ Stadplan, ze 120

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6

Stal, e106,
+ Stallardel en 135,
ES 191

Station, en 114
stehen, steht, hat

gestanden 105
siegen, stig,

fat gestiegen 14
Stele, 48, 134
Sellen 106
Serben, sib,

ist gestorben 135
Stem, © 62

eSteuen -n 86

+ Stewardess, en 136

5 Stehwor, e 162

if, 68

sul 86

simmen 41

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8 Stoppschil, er 60

€ Strake,-n 49

Straßenbahn, en 118
> Straßenbahn:
halestelle

e Straenbahnhaltesel
aus

+ Strom 142

estrophe,-n 86

r Stumpl, ze 56

Stick, -e 116

Student, en 47

€ Studentin, nen 47

Studieren 39

Sw ze 66

eStunde,-n 34

suchen 10

Sudan 46

Süden 122

esuppe, a 12
5 Surtret, «er 32
Surfen 32

süß 150

S Symbole 146
sympathisch 27
eSeene, 010
eTabelle,-n 27

e Tate, -n 115
Fre 8
Tagesablauf, se 138
gen 87
Tankstelle, a 123
tanzen 37

e Taschen 19

STaschentuch, fer 58

een 135

Take en 128

e Taude, 97

tauchen, ist gtaucht 36

tausend 86

STE s 9

enfer» 14

Teddy, 115

Le, + 16

Teeautomar, en 16

FT, 20

teen 54

Teinchmer, 83

Tal 51 Teleton

$Telefon, 9

+ Telefonbuch, er 56

5 Telefongesprich, e 17
efonieren 32

+ Teleonkart, cn 58

© Telefonnummer, n 49

e Tlefonze, n 118,

Feller, 107

fe Temperatur, «en 146

$ Tempo I

Sans 33

x Tennisplatz, ze 119

Teppich, e 70

Fermin, e 86

Y Terminkalender, > 144

testen 37

teuer 68

ET, 8

5 Testabschmit, 110

Tous, 1 15

“Thailand 21

Theater «21

$ Thema, Themen 153

Y Themenkrcis, e 7

$ Tickets 104

ef 36

$ Tier, e 62

FT. 86

FTP, 151

Tisch, e 63

FTischle,- 44

$ Tischtennis 50

€ Tech, 18

an
e Tolletenwand, se 85

einhundensiobenundachtzig 187

188. toll 27
Tomate, n 40
Y Tomatensala, e 113

Toph, 5e 56
se 10
tot mo

Tourismus 120
Touts, en 10

e Touisteninformation,

en 18
e Tours, nen 10
e Mage, 1 11
tragen rt

hat geragen 83, 85
Wrainieren 39
e Tráne, n 87
5 Tune 127
räumen 15
+ Taumgeschichte, 0

137
+ Traummann, Ser 150
traurig 15
reifen, ttt,

hat getroffen 144
e Treppe, n 143
twinken,trink,

hat getrunken 37
wochen 35
ride) 78
worzdem 38
Techeche, 0 49
‘chechien 49
eTicheehin, ‚nen 49
Tschechisch 49
techie 10
$ Th, er 106
tun, tu, hat getan 84
Tunesien 49
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e Tunesern, ‚nen 49
tunesisch 49
e Turn 90
Tike 46
Tum, e 97
yp, en 139
eUSA 46
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über 105.
Abert 61
Überlegen 66
Übermorgen 95
Übernachten 121

Übernachtung, en
us

übernehmen,
übernimmt,
hat übernommen. 133

Überprüfen 151

e Überschit, en 62

Überwagen, überträgt,
hat übertragen. 151

übrigens 47

Übung. en 9

5 Übungsspie, e 107

Obungstest, 5 151

€ Uhr, en 9

Uhr 95 (Uhrzei)

eUnreet, en 138

um 97

‘um-formen 113

e Umgebung en 158

Umut,

unbedingt 63

unbekannt 86

und 7

Uni, se 17

s Unfalpíer + 210

Unfall, e 10

ungefähr 122

unglaublich 150

unheimlich 136

“Uni, = 64 Universitit)

e Uniform, en Hi

uns 95

unser 35

unten 75

unter 32

e Unteraltung, en 62

e Unterkunft, se 120

Unterricht, 88

Y Uterihtsaum,5e 105

Unterschied, < 65

+ Unterschrift, en 26

unterstreichen, unter
Streich, hat unter
Stricken 130

vtersuchen IE

unver 10

Urlaub, © 132

feUnache, US

‘usw. SI (und so weiter)

Variante, cn 98

vasieren 16

188 einhundertachtundachtts

VE 157
(Gerhandlungsbasis)
verändern 142
+ Veranstaltung, en 120
Verb, en 14
e Verlo, en 33
verboten 84
verdienen 39
Vergangenheit 15
vergessen, vers,
hat vergessen 85
vergleichen, vergleicht,
hat verglichen. 14
verheiratet 39
verkaufen 66
Verkäufer,» 12
(Verkäuferin, ‚nen. 10
Verkauft 67
(Verkehr 1
vera 10
verliebt 13
vermieten 65
e Vermutung, en 133
verrückt 83
e Verspätung, «en 114
verstehen, versteht,
hat verstanden 10
versuchen 129
vere 88
verwenden 20
e Verzeihung 10
Video, 160
Video-Handÿ, -s 59
+ Videothek, 260,
viel 48
el mehr 147
viele 27
viele Grüße 122
vielen Dank 30
vieleicht 38
vier 9
vierte 117
S Viertl,- 134
€ Viertelstunde, m 132
5 Vitamin, e 86
Vogel?” 136
Wok + 24
Volleyball 50
Vollpension 119
vom 62 von

von 9

vor 105

vorbei 118

vor-bereten 113

e Vorbereitung, sen 158

e Voxbereiungszelt, en
162

vorher 138

vorhin 142

vor-kommen, kommt vor,
ist vorgekommen 153

vor lesen, ist vor,
hat vorgeesen 10

+ Vormitag,- 129

vormittags. 129

Vorname, n 8

vome iP

vor:schlagen, schlägt
vor, hat vorgeschlagen.
us

© Vorsicht 11

€ Vorstellung, en 162
vor-tragen rät vor,
hat vorgetagen 56
wach 135
F Viagen, - 61
wählen 109
Vale, er 115
Waldtreunde 122
Wand, ze 87
wandern, ist gewandert
19
Wanderweg. e 19
war 1339 8
warm 88.
wart mal 143
warten 15
warum 34
was 8, 107.
was denn 150
e Wäsche 133
waschen, wäscht,
hat gewaschen 84
Waschmaschinen 98
5 Wasser 39
Y Wasserbal,3e 83
fe Wasserflasche, on 115
Y Weehsel,- 86
wechseln 38

189. wecken

Weekes, 138

Weg, we 117

weg sein 42

Wegbeschreibung. en
122

og: Megen, Met eg,
‘st wepgelogen 137

eg lautn, au weg,
ist weggelaufen 134

weg: sennen, rent weg,
ist weggerannt 114

weh-tun, tt weh,
hat wehgetan 109

weiblich 39

Weide, 134

+ Weln,-e 39

weinen 12

weit 117

weiter 129

swelter-arbelten 92

wehere 37

weiter: abren, fährt wei-
ter, it weitrgelahren
u

weiter agen 131

weter-gehen, geht wei
ter, it weitergegangen
125

weiter-lemen 92

weir lesen, est weite,
hat weitergelesen 92

weite-machen 107

weter-malen 92

weiter-noteren 86

Wweite-rechnen 92

weiersschlaen, schläft
welter, hat weitrge
schlafen 90

weiter schreiben,
Schreibt welter, hat
weitergeschrieben 92

weiterspielen 140

weier-sprchen,
weiter, hat weiter“
gesprochen 92

weier-suchen 129

weier-surfen 92

weiter tauchen,
ist weitergeaucht 92

weiter ben 69

welter: zeichnen. 92

ht

weicher 10, 71
€ Welt > Welrekord
Weltrekord, e 39
wen 62
wenig 63
wenigstens 139
wenn 162
wer s
werden, wird, it

geworden 134
werfen, wi,

hat geworfen. 107
werktags 133
E Westen 122
5 Weiter 27
© Weterkarte,-n 246
wichtig 62
wie 8
sie bite 30
wie geht es dir 21
wie gob es Ihnen 21
wie gehrs 18
wie gros 121
wie lange 92
wie spat 138
wie viel 42
wieviele 121
wie weit 121
wieder 88
wiederholen 162
Wiederhören 14
Wiederschen 10
wiegen, weg,

hat gewogen 41
Wiese, 2 136
willkommen 43
Wind, -e 146
wind 156
winken 12
Winter = 63
wir 33
witch 54
wissen, weiß,

hat gewusst 97
E Wiz, e 102
wo 12
€ Woche,-n 132
's Wochenende, n 99
1 Wochentag, 27
archi 158,
woher 33
wohin. 106

wohl 35

wohnen 12

Wohngemeinschaft,
en 160

Wohnort, e 38

fe Wohnung, en 61

€ Wohnungsaufgabe, x
66

s Wohnzimmer, - 72
wollen, wi, hat

3 Wort 28
+ Wörterbuch,
e Workane,-n 163
fe Wunde,-n_139
wunderbar 27
wunderschön 37
wünschen 145.
Würde gen 19
> werden
Wun, zer 105
Wut, "eS
5 Würstchen, « 16
+ Wörstchenautomat, en
16
Wise, n 137
28.10
> zum Beispiel
ezal en 9
zahlen. 86
Zählen 50
Zahn, se 81
Zahara, se 109
e Zahnartprans,
Zalnatzipraxen 109
Zahnschmerzen (p) 161
Fzaun, 5e 135
zehn 9
zeichnen 36
+ Zeichnung, <n 10
zeigen 50
Zeil, m 134
ezel en 35
e Zelarbel, en 157
e Zeitung, en 9
e Zeitungsanzeige, n 64
SZ, e 35
ental 158
e Zenale,- 11
e Zentralschweiz. 120
Zentrum, Zenten 10

zerbrechen, zerbrch,
hat zerbrochen 84

zerbrechen, zerbrich,
ist zebrochen 85.

Eze, - 25

e Zigareto,-n 86

s Zimmer, 65

1 Zimmerschlüssh 74

FZischlaut, e 44

1200, $ 10

a 14

zu Abend essen 132

zu drt 47

zu Ende 88

zu Fu 122

Zu Hause 6

zu Mittag essen 132

zusein 88

zu spat ın

zu zwei 162

zu 16

Zulrieden 39

ruse 9

Zuhause 6t

2 hôren 10

e Zukunf 15

zum 24-920

zum Beispiel 65

zum Schluss 142

zumachen 88

zur Saa

zurück 99

urück*bringen, bring
“rick, hat zurück“
gebracht

zurück fahren, fahre
zurück, ist zurlekge
fahren 10

zurzeit 63

zusammen 16

zusammen-passen 19

fe Zuschit, en 158

zwanzig 22

zuel 9

zweimal 152

zweite 117

Zwiebeln 40

TZsiling, 10

Zwischen 41

audit 22

elnhunderneunundachiig 189

190. Quellenverzeichnis

‘Umsehaghild: gettyimages /Jean-ierePieuchot

Seite 7 oben links: © mauris images/John Curtis;
‘ober rehts:planpiture/Manasse,G. Fahrplar
und neral! © DB AG Tauber; GepäckCenter:
S DB AG /Gaerigy Tax © Bilderberg/ Eberhard
Grames; Flughafen: € Isblende de: Musche:
Mitv-Arciv; Automat © Deutsche Wurlitzer GmbH

Sele 8: Lautsprecher: © MONARCOR INTERNATIONAL
GmbH & Co. KG, Bremen, 2005

Seite 9 1: DB AG /Geislr: 2 © Biderberg/ Markus
Kirchgesener à: © irsblende de; 5: ® Caro/Jandke;
7:0 pietureallanee/2B; 8: € DB AG/Klee
9: © isblende de

Seite 12: a: © picture allance/ZB; ¢irisblende de;
d: pieturealiance/dpa/dpawebs
‘8 Pole! München; f° getyimages/Greg Ceo:
8° MEV/ MEN; fs pietureallance/dpa

Seite 14: Hintergrund unten rechts: © DB AG /Kische

Seite 20: Porsche: © Janine Klein, Neufahrn; Ford:
© Ford-Werke GmbH; Peugeot. ® Peugeot Deutsch
land GmbH, Saarbrücken; BMW: ® BMW AG,
München; Toyota: 9 Toyota Deutschland GmbH:
Mercedes: © DaimlerChrysler AG; Vole: © Volvo
Car Germany; Volkswagen: Volkswagen AG;
Fao unten recs: mauritius images). Miller

Seite 21: Bud oben: © Stockbyte/ MEV

Seite 25: Thomas Star.

Sete 26: Briefmarke: © Deutsche Post World Net;
Postkarte: ® MEV/MEV

Seite 27: Briefmarke oben: © Österreichische Post AG;
Briefmarke Mine: Deutsche Post World Net;
Briefmarke unten: © Die Schweizerische Post

Seite 28: © DB AG/Kizinger

Seite: 29: © iisblende.de

Seite 31: oben links: rsblende de
‘oben rechts: © mass images) age fotostock;
Mine sonal: mauris images /Harey Walker
‘Mae rechts eislende de; unten inks: maurius.
Images / Workbookstock; unten recs: © Super
Seehund: © Bluebox/ Wi Roles

Seite 37: Manner: © IFA/IT/pl

Seite 40: Karon: © MHV-Archiv/W Bona; Mich
© Franz Specht; Bananen: MHV-Archiv

Seite 4: Cad: MIVeAreniv

Seite 43 J. Haydn: picture allance/dpa
4. Brahms: pietue alance / pa: Lu Beethoven:
Pieturealiance/akg images; WA. Mozar: picture

190 einhundermeunzig

lionen/akg images / Erich Lessing:
5, Mendris: picureallance/dpa;
R. Chaves: picturealiance/ dpa: E Mercury
ituneallance/dpa; E Prsly:petre allance/
Picture Press/Bvret Colleton unbekannt

Seite 46: Kare: Martin Lange Design

Seite 48: © irisblende de; de slende/MIIN;
6: ® MEN/MIN; 0 MEV/MEIV

Seite 49: oben: © MEV/MAV

Seite 50 Pußball © risbiende.de; Monopa © Parker;
Schach: insblende de; Karten: © MEV JMV,
Boachvoleball: © MEV / MEV: Saxophon!

blende de; Tischtennis: IFA /Image du Sud;

‘Ansihtskare: © Jer Rall Gerad

Seite Sl: unten: © MEV/MAV

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Seite 53: © Christian Adam

Seite 55: Kamera: ® Canon Deutschland GmbH;
Schiäkrke: © irsbiende de; Segelboot:
© YPScollecion/R Neumann; Mann am PC
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Seite 56: A, CD. E.G. 2 3,4, $ 6 7: MHV-Archiv;
E: MEV /MAV: F © Deutsche Telekom AG;
€ Deichmann; I: Canon Deutschland Gmb;
1 Deutsche Post World Net; 8 © Das Telefonbuch
Servicgesellschaft mbH; 9 © Falke Gruppe

‘Seite 59: Foxoapparat: © Canon Deutschland GmbH:
Fahurad: © WINORASTAIGER GmbH;
Handy: © Nokia; DVD Recorder und Fernsehgerät
JVC Deutschland GmbIt; Radio und MP3-Payer
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Music Central Europe GmbH; Gschirpäler:® ABC;
Hausgeräte GmbH; Auto: © Volkswagen AG;
Hund und Katze: MEV/MHV; Anrufbeantworter
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Deutschané

Seite 60: unten: MIV. Archiv

Seite 63: Segelboot: > YPScolection/?, Neumann.

Sete 6 oben: © IFA/Photex: unten links und Mite:
(MEV: Archiv; unten recs © Superjli/MEWV

Sete 73: Kare: Matin Lange Design

Seite 76: © IKEA Deutschland

Seite 77: © IKEA Deutschland

Seite 79: Verkehr: © tt online/ Muro; Secpfedchen:
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und Rxografererbo: > Biderber/ All 5
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