Laman Awal KURIKULUM SP SMP 2025.2026.pptx

Laman Awal KSP SMP 2025.2026.pptx

1. Laman Awal KSP SMP TA . 2025/2026

2. Caver / Sampul  SMP Negeri

3. Caver / Sampul  SMP Swasta

4. Contoh Bingkai Cover

5. Contoh Bingkai Cover

6. REKOMENDASI Rekomendasi Berdasarkan hasil validasi/telaah mengenai kelengkapan dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar ................................. Tahun Ajaran 2025/2026 beserta lampirannya, selaku Pengawas Pendamping Sekolah merekomendasikan bahwa dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan tersebut telah disusun dan dikembangkan berdasarkan kerangka dasar kurikulum nasional sesuai Permendikbud Ristek RI Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Dikdas, Jenjang Dikmen, dan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah serta Visi, Misi dan karakteristik Satuan Pendidikan SMP ................................. dengan mengimplementasikan Kurikulum Nasinal secara bertahap / serentak*) pada kelas ........ Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan tersebut dinyatakan layak untuk ditetapkan dan disahkan sehingga dipedomani sebagai acuan penyelenggaran proses pembelajran yang berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik pada Satuan Pendidikan SMP ................................. Tahun Ajaran 2025/2026. Demikian rekomendasi ini dibuat untuk ditindaklanjuti sesuai ketenuan dan kebijakan yang berlaku. ......................................, .......... Juli 2025 Pengawas Pendamping SMP .......................... ALEKSANDER LAKAPU, S.Pd. NIP. 19660826 198712 1 003

7. PENGESAHAN Pengesahan Kurikulum Satuan Pendidikan SMP ................................. Kecamatan ................. Kabupaten Timor Tengah Selatan Provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun Ajaran 2025/2026 beserta lampirannya, telah disusun dan dikembangkan berdasarkan kerangka dasar kurikulum nasional sesuai Permendikbud Ristek RI Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Dikdas dan Jenjang Dikmen, dan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar danJenjang Pendidikan Menengah serta Visi, Misi dan karakteristik Satuan Pendidikan Sekolah Dasar ................................. dengan mengimplementasikan Kurikulum Nasinal secara bertahap / serentak*) pada kelas ........ Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan tersebut dinyatakan layak untuk ditetapkan dan disahkan sehingga dipedomani sebagai acuan penyelenggaran proses pembelajaran yang berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar ................................. Tahun Ajaran 2025/2026. Ditetapkan di : ........... Pada Tanggal :.......... Juli 2025 Kepala S MP .......................... ................................................................ NIP. Menyetujui; Ketua Komite S MP .................................. ...................................................................... Mengetahui; Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Timor Tengah Selatan MUSA S. BENU, SH PEMBINA UTAMA MUDA NIP. 19670927 199703 1 004 Divalidasi dan direkomendasikan oleh; Pengawas Pendamping S MP .......................... ALEKSANDER LAKAPU, S.Pd. NIP. 19660826 198712 1 003

8. KATA PENGANTAR Kata Pengantar Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan kasih dan anugerah-Nya sehingga Kurikulum Satuan Pendidikan SMP .......... Tahun Ajaran 2025/2026 dapat tersusun dengan baik sesuai panduan dan proses pengembangannya. Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar ................................. Tahun Ajaran 2025/2026 beserta lampirannya, disusun dan dikembangkan berdasarkan kerangka dasar kurikulum nasional sesuai Permendikbud Ristek RI Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Dikdas dan Jenjang Dikmen, dan Visi, Misi dan karakteristik Sekolah Dasar ................................. dengan mengimplementasikan Kurikulum Nasinal secara bertahap / serentak*) pada kelas ........ Kurikulum ini merupakan penyempurnaan dari kurikulum tahun sebelumnya dengan terlebih dulu melakukan analisis konteks dan karakteristik satuan pendidikan dan akan dilakukan peninjauan kembali setiap tahun. Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan SMP ................................. ditetapkan dan disahkan sehingga dipedomani sebagai acuan penyelenggaran proses pembelajaran yang berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik pada Satuan Pendidikan SMP ................................. Tahun Ajaran 2025/2026. Kurikulum ini dapat terselesaikan berkat dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu kami menyampaikan ucapan terima kasih, kepada: Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Timor Tengah Selatan; Pengawas Pendamping SMP ............ yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan dokumen kurikulum; Ketua Kelompok Kerja Kepala SMP Kecamatan .................... Yang telah memberikan dukungan kolaborasi dalam proses pendampingan penyusunan dokumen kurikulum; Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP ....................., yang telah secara proaktif memberi masukan dan kelengkapan data; dan Ketua Komite yang telah memberi dukungan terhadap terselenggaranya pendidikan SMP ..................... Kami menyadari bahwa Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar ................................. Tahun Ajaran 2025/2026 yang telah kami susun ini memiliki kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, segala kritik, saran, dan masukan yang konstruktif dari berbagai pihak yang kompeten sangat kami harapkan. Kami menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung dan membantu penyelesaian pengembangan dokumen Kurikulum ini. Ditetapkan di : ........... Pada Tanggal :.......... Juli 2025 Kepala SMP .......................... ................................................................ NIP.