lap guru n.docxsfkgjldsglhierhtoarwfvbfh

safmkf

1. LAPORAN HASIL MAGANG GURU
PENINGKATAN PEMBELAJARAN
DI KLINIK PRATAMA SATKESLAP SINTANG
JL. Y.C. Oevang Oeray No. 12, Sintang. Kode Pos 78612
e_mail : [email protected]
Telp/ Fax [phone]

2. IDENTITAS DUNIA USAHA/ KLINIK DAN IDENTITAS
GURU MAGANG PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN
1. IDENTITAS DUNIA USAHA/ KLINIK
a. Nama Dunia Usaha/ Klinik : Klinik Pratama Satkeslap Sintang
b. Nama Bidang Usaha/ Klinik : Farmasi
c. Alamat : Jl. Ra Kartini No. 07, Ladang, Kec. Sintang, Kabupaten
Sintang, Kalimantan Barat

d. Nomor Telpon/ Faximile : 089621485744
e. Nama Pimpinan/ Direktur : Lettu Ckm (K) drg. Syarli Resti Ahmanda Putri
f. Nama Pembimbing/ Instruktur : Letda Ckm (K) dr. Jelita Sihombing
2. IDENTITAS GURU MAGANG
a.Nama Guru : apt, Nadya Aristina, S. Si
b.NIK : 19910609201907012022
c.Jabatan : Guru Produktif Farmasi
d.Unit Kerja : SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang
e.Alamat Sekolah : JL. Y.C. Oevang Oeray No. 12, Sintang. Kode Pos 78612
f.Nomor Telepon : 082251161245

3. LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN HASIL MAGANG PROGRAM PENINGKATAN
PEMBELAJARAN SMK
Disusun Oleh :
apt. Nadya Aristina, S. Si
Disahkan Oleh :
Kepala Klinik Pratama Satkeslap Sintang,
Lettu Ckm (K) drg. Syarli Resti Ahmanda Putri
Menyetujui,
Kepala SMK Kesehatan Kapuas
Raya Sintang
Mengetahui,
Waka Kurikulum
Dr. Uray B Asnol, MM., M. Kes Lailatus Sa’ adah, M. Pd

4. KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah Swt atas segala rahmat serta hidayah-Nya sehingga
penulis bisa menyelesaikan kegiatan magang yang dilaksanakan di Klinik Pratama Satkeslap Sintang
yang bertempat di JL. Y.C. Oevang Oeray No. 12, Sintang. Kode Pos 78612. pelaksaan guru magang
diharapkan dapat meningkatkan wawasan, keterampilan, kompetensi keahlian, dan karakter Klinik
tertaman pada kami selaku guru yang dimagangkan. mudahan bisa menularkan ke warga SMK
Kesehatan Kapuas Raya Sintang umumnya dan peserta didik terkhusus nya.
Guru SMK yang punya wawasan dan terampil dapat menyiapkan lulusannya kompeten sesuai
dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh setiap bagian di dunia usaha dan dunia Klinik. Bagi guru
yang telah melakukan magang di dunia usaha atau dunia Klinik akan terasa bahwa masih banyak
kekurangan-kekurangan atau kelemahan-kelemahan yang harus dibenahi oleh seorang guru dalam
membelajarkan siswa. Program magang gurulah salah satu untuk menutupi kekurangan dan kelemahan
guru tersebut.
Dengan adanya program magang guru pengembangan pembelajaran Program SMK untuk
Penyelarasan dengan Du/Di dimaksudkan sebagai sarana pelatihan dan praktik berbasis produk
secara langsung bagi siswa SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang untuk mendukung tercapainya
penguasaan kompetensi yang dibutuhkan oleh Du/Di sehingga tujuan Program Program SMK dapat
tercapai.
Dalam menyelesaikan laporan ini penulis tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan
pengarahan dari berbagai pihak. Atas segala bimbingan dan bantuan serta kerjasama yang baik yang
telah diberikan selama penulis melaksanakan program guru magang pengembangan Program SMK
Pusat Keunggulan (PK) Tahun 2024 maka penulis ucapkan banyak terimakasih.
Sintang, 30 Juni 2024
Apt, Nadya Aristina. S. Si

5. A. Latar Belakang
Magang adalah bagian dari pelatihan kerja. Magang guru dapat meningkatkan relevansi
kompetensi keahlian guru produktif dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada
di dunia usaha dan dunia Klinik. Guru dapat melihat secara nyata, tamatan seperti apa yang dicari,
yang dibutuhkan oleh dunia usaha dan dunia Klinik itu nantinya. Tamatan Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) seyogyanya adalah orang-orang yang kompeten, dan profesional di bidangnya. Mampu
bersaing dengan calon-calon tenaga kerja tamatan sekolah lainnya. Keberhasilan pendidikan kejuruan,
diukur berdasarkan seberapa banyak lulusan dapat bekerja di dunia usaha dan dunia Klinik maupun
berwirausaha mandiri. Saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) di dunia usaha
dan Klinik sering berjalan lebih cepat daripada perkembangan Iptek yang ada di SMK itu sendiri. Hal ini
menyebabkan kompetensi keahlian yang diajarkan di SMK sering mengalami kesenjangan dengan
kompetensi yang dibutuhkan dunia usaha dan dunia Klinik sehingga lulusan SMK belum siap bekerja
saat mereka lulus.

6. Program SMK Pusat Keunggulan merupakan kegiatan pembelajaran dimana siswa secara
langsung melakukan kegiatan produksi, baik berupa barang atau jasa di dalam lingkungan pendidikan
sekolah. Barang atau jasa yang dihasilkan memiliki kualitas sehingga layak jual dan diterima oleh
masyarakat atau konsumen. Program SMK Pusat Keunggulan di SMK bertujuan untuk menghasilkan
lulusan yang profesional di bidangnya, meningkatkan kualitas pembelajaran melalui wahana belajar
sambil berbuat (learning by doing). Pembelajaran dengan pendekatan ini akan menumbuhkan jiwa
entrepreneurship bagi siswa. Selain bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa, barang dan jasa
yang dihasilkan dari kegiatan Program SMK Pusat Keunggulan juga harus dapat diterima oleh
masyarakat atau konsumen. Produk maupun jasa yang dihasilkan harus memiliki kriteria yang layak
jual sehingga dapat menghasilkan nilai tambah untuk sekolah. Keuntungan yang didapatkan
dipergunakan untuk menambah sumber pendapatan untuk membiayai kegiatan pembelajaran di
sekolah. Dengan adanya Program SMK Pusat Keunggulan membuat sekolah akan lebih maju.
Guru SMK yang punya wawasan dan terampil dapat menyiapkan lulusannya kompeten sesuai
dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh setiap bagian di dunia usaha. Kompetensi merupakan
pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai yang direfleksikan dalam kegiatan berfikir dan bertindak.
Kompetensi juga merupakan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh
seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya sehingga dia dapat melakukan perilaku-perilaku
kognitif, afektif dan psikomotor dengan sebaik-baiknya. Bagi guru yang telah melakukan magang di
dunia usaha atau dunia Klinik akan terasa bahwa masih banyak kekurangan-kekurangan atau
kelemahan-kelemahan yang harus dibenahi oleh seorang guru dalam membelajarkan siswa. Program
magang gurulah salah satu untuk menutupi kekurangan dan kelemahan guru tersebut.
B. Tujuan
1. Menambah wawasan bagi guru
2. Meningkatkan keterampilan sesuai dengan perkembangan teknologi Dunia Usaha dan
Dunia Klinik
3. Untuk mengetahui lingkungan kerja yang sebenarnya dalam suatu Klinik.
4. Untuk mengetahui proses-proses kerja yang terdapat di perusahaan. Proses kerja yang
dimaksud adalah bagaimana hasil produk, tenaga kerja, kedisiplinan dan keselamatan kerja
5. Menerapkan karakter Klinik di SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang
6. Menyukseskan pengembangan pembelajaran Program SMK Pusat Keunggulan

7. C. Manfaat
Manfaat diadakannya magang adalah sebagai berikut :
1. Manfaat bagi guru
• Guru dapat menambah wawasan tentang perkembangan Dunia Usaha dan Dunia
Klinik.
• Guru dapat meningkatkan keterampilan serta keahlian dibidang praktek.
• Guru dapat mengaplikasikan dan meningkatkan kompetensi keahlian sesuai dengan
perkemangan Dunia Usaha dan Dunia Klinik
2. Manfaat bagi sekolah
• Terjalinnya kerjasama “bilateral” antara sekolah dengan sarana pelayanan kesehatan
• Sekolah akan dapat meningkatkan kualitas lulusannya melalui peningkatan
kompetensi guru yang di Magangkan ke Dunia Usaha dan Dunia Klinik yang
bersangkutan.
• Sekolah yang akan dikenal di dunia Klinik.
• Terbangunnya pembelajaran Program SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang
3. Manfaat bagi perusahaan (Dunia Usaha/ Dunia Klinik)
• Adanya kerjasama antara dunia pendidikan dengan dunia Klinik/ perusahaan
• Perusahaan akan mendapat bantuan tenaga dari Guru yang melakukan praktek
• Adanya orang yang mengaudit perusahaan tanpa mengeluarkan biaya dengan adanya
laporan-laporan magang yang diberikan kepada perusahaan.
D. Tempat dan Waktu Magang
Tempat magang bertempat di Klinik yang bergerak dibidang Kesehatan yaitu Klinik Pratama
Satkeslap Sintang milik TNI AD yang bertempat di JL. Y.C. Oevang Oeray No. 12, Sintang. Kode Pos
78612.
Kegiatan guru magang dilaksanakan selama satu bulan yaitu dimulai dari tanggal 01 bulan Juni
sampai 30 Juni tahun dua ribu dua puluh empat, guru magang diharuskan masuk kerja selama selama 7
hari kerja dan 8 jam dalam sehari,.
E. Jenis dan Kegiatan Magang
Sebelum memulai kegiatan magang, para guru diberikan bimbingan. Bimbingan /
pengarahan yang diberikan meliputi jadwal kerja, K3L, prosedur pelayanan, perlengkapan dan

8. perawatan alat kesehatan, bersikap disiplin baik dalam waktu maupun dalam tugas yang
diberikan dan pembekalan karakter Klinik.
Kegiatan magang tentang kegiatan pelayanan kefarmasian. Adapun ruang lingkup materi dalam
kegiatan magang ini secara umum diuraikan dalam kegiatan pembelajaran yang meliputi :
1.Menerapkan Prosedur K3 dan 5S
2.Pelayanan Informasi Obat
3.Adminstrasi Farmasi
4.Pelayanan Farmasi
F.Prosedur Magang
Selama berada diKlinik, Guru berada dibawah bimbingan seorang pembimbing/instruktur dari pihak
Klinik.
Selama berada di Klinik, Guru diwajibkan :
1. Melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tugas/pekerjaan yang diberikan pihak Klinik.
2. Mencatat semua kegiatan kedalam jurnal kegiatan
3. bekerjasama dengan karyawan yang ada diKlinik
4. bersikap sopan santun serta jujur
5. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja
6. selalau berkonsultasi kepada pembimbing
G. Pelaksanaan Magang
Pelaksanaan kegiatan magang untuk pengembangan pembelajaran Program SMK Pusat
Keunggulan yang dilaksanakan oleh guru selama magang di Klinik Pratama Satkeslap Sintang yang
bergerak dibidang Pelayanan Kesehatan Tingkat Pratama.

9. H. Kesimpulan
Dari uraian kegiatan yang dilakukan selama magang dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Pelaksanaan kegiatan magang guru meningkatkan keterampilan sesuai dengan perkembangan
teknologi Dunia Usaha dan Dunia Industri.
2. Masih perlu banyak penyesuaian lingkungan kerja yang sebenarnya dalam suatu Dunia Usaha dan
Dunia Industri terhadap SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang.
3. Proses-proses kerja yang terdapat di Klinik Pratama Satkeslap Sintang. Proses kerja yang dimaksud
adalah bagaimana hasil produk, tenaga kerja, kedisiplinan dan keselamatan kerja. Tahapan
pelayanan kefarmasian serta pelayanan informasi obat kepada pasien.
4.Dengan adanya program magang guru dapat membantuk tersukseskannya pengembangan
pembelajaran Program SMK Pusat Keunggulan di SMK Kesehatan Kapuas Raya Sintang.
I. Saran
Peningkatan wawasan, keterampilan, kompetensi keahlian dalam waktu empat hari masih
dirasakan kurang, saran dari penulis ada nya keberlanjutan program magang guru baik itu ke dunia
usaha dan dunia Industri sesuai dengan kompetensi keahlian guru produktif yang bersangkutan.

10. LAMPIRAN
Pelaksanaan Kegiatan magang