Las 10 cosas que debes saber para usar bien las mayúsculas en el lenguaje administrativo

Las 10 cosas que debes saber para usar bien las mayúsculas en el lenguaje administrativo

1. Usar bien las mayúsculas en el
lenguaje administrativo
Gerardo Bustos PretelGerardo Bustos Pretel
mayo 2017mayo 2017
LAS 10 COSAS QUE DEBERÍAS SABER PARA
Etiquetas:Etiquetas:Leguaje administrativo, mayúsculasLeguaje administrativo, mayúsculas

2. Los nombres de organismos, con Los nombres de organismos, con
mayúsculasmayúsculas
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•Los adjetivos y sustantivos que componen el nombre de
instituciones, entidades, organismos, departamentos o
divisiones administrativas, edificios públicos, partidos
políticos, etc. se escriben con mayúscula, tanto en singular
como en plural. Ejemplos: el Gobierno, los Estado francés y
español, Ayuntamiento de Madrid, Ministerio de Hacienda,
Casa Blanca, Torre del Oro, Biblioteca Central.
•Hay que diferenciar con la mayúsculas aquellos organismos
(caso de Ejército español) cuya palabra puede tener uso
común (el ejército medieval usaba caballos).

3. Las formas de estado y de gobierno, Las formas de estado y de gobierno,
con minúsculascon minúsculas
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•Los sustantivos que definen forma de estado o de gobierno
son nombres comunes que se escriben con minúscula. Así,
la monarquía parlamentaria española, capital del reino,
democracia parlamentaria, etc.
•Los sustantivos que definen el tipo de gobierno sí van con
mayúsculas cuando forman parte de la definición oficial. Es
el caso de Principado de Andorra, República Argentina,
Reino de España.
•La regla sólo se aplica a los nombres oficiales. Por ejemplo,
se escribe república de Méjico, con minúscula, porque el
nombre oficial es Estados Unidos Mejicanos.

4. Los cargos con minúscula y los poderes con Los cargos con minúscula y los poderes con
mayúsculasmayúsculas
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•Los cargos son nombres comunes.
•Se escribe con minúscula el título de la persona que ocupa
un cargo, los títulos en general, dignidades, empleos civiles
o militares, etc., vayan solos o acompañados del nombre.
Ejemplos: alcalde, papa, princesa, infanta, rey, duque,
embajador, general, ministro, subsecretario, presidente,
etc.
•Las expresiones referidas a los poderes del Estado se
escriben con minúscula cuando se refieren de modo
genérico al poder en sí. Por ejemplo, el poder legislativo
corresponde al Parlamento. Si se refiere a órganos del
Estado, entonces va con mayúsculas: Poder Judicial ´ha
nombrado dos magistrados , el Ejecutivo (o el Gobierno)
español ha aprobado tres leyes.
•Hay que atreverse a escribir subsecretario, ministro,
alcalde, rey, general, presidente del Gobierno, etc.

5. Los tratamientos, con minúsculaLos tratamientos, con minúscula
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•Los tratamientos son nombres comunes y se escriben con
minúscula. Es el caso de señor, don, excelencia, licenciado,
doctor, fray, sor, su señoría, su majestad, su alteza, su
excelencia, su santidad, monseñor, etc. Sólo cuando se usa
la abreviatura se escribe con mayúscula. Ejemplo: D.
Mauricio, etc.

6. Leyes, decretos y normas… segúnLeyes, decretos y normas… según
5
•Los elementos significativos de un título legal se escriben
con mayúscula inicial en todas las palabras que lo
componen. Ejemplos: Ley de Propiedad Horizontal, Real
Decreto 14/2002, Código Civil, Tratado de Versalles, etc.
•Cuando el título de la norma es muy largo, sólo va con
mayúscula la inicial de la primera palabra. Ejemplo: Ley
1/2014, de 28 de febrero, para la protección de los
trabajadores a tiempo parcial y otras medidas urgentes en
el orden económico y social.
•Cuando se usa un nombre que no es el oficial, se escribe
con minúsculas. Ejemplos: ley antitabaco.
•Cuando el nombre de la norma se usa de forma genérica, va
con minúscula inicial. Ejemplo: el presente real decreto.
•El mismo trato se da al nombre de documentos oficiales,
legales e históricos: Tratado de Versalles, Convención de
Ginebra.

7. Las palabras relevantes, con minúscula Las palabras relevantes, con minúscula
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•Con frecuencia nos encontramos con palabras “relevantes”
escritas con mayúscula inicial. Son palabras del tipo
humanidad, historia, bandera, patria, estado, nación,
cristianismo, honor, etc. Quien así lo escribe está
intentando resaltar la relevancia de su significado, pero el
uso de la mayúscula inicial para estos casos es incorrecto.
•Este tipo de mayúsculas de relevancia aparecen con
criterios muy subjetivos, de manera que no hay consenso
sobre ellas. Razón de más para evitarlas a toda costa.
•El mismo trato hay que dar a los sustantivos que reflejan
religiones y conjunto de fieles. Con minúsculas. Ejemplos:
catolicismo, budismo, protestantismo, islam, judaísmo, etc.
•También se escriben con minúscula las palabras que
designan conceptos y entes religiosos, como eucaristía,
comunión, sacramento, misa, bautismo, cielo, purgatorio,
sacrificio, ritos, etc.

8. Accidentes geográficos, calles y puntos Accidentes geográficos, calles y puntos
cardinales, con minúsculacardinales, con minúscula
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•El topónimo o nombre con el que se designa un lugar es
nombre propio. Por tanto, va con mayúscula siempre.
•Los nombres geográficos llevan mayúscula inicial, pero no
el accidente geográfico que lo clasifica: mar Mediterráneo,
río Turia, cordillera de los Alpes, canal de Panamá, etc.
•Es especial el uso del clasificador como nombre propio al
referirse a un accidente único de gran relevancia en un
colectivo. Cuando en Panamá se refieren al Canal, va con
mayúscula, porque no hay otro. Como si nosotros decimos
el Estrecho para referirnos al estrecho de Gibraltar. Si el
clasificador forma parte del nombre, va con mayúscula:
Sierra Nevada o Picos de Europa.
•Otros casos especiales:
•La península arábiga es Arabia.
•Vivo en el norte de América del Norte.
•Ecuador, trópico de Capricornio, hemisferio norte.
•La calle Geranio; aeropuerto de Barajas.

9. Los meses y los días se escriben con minúsculaLos meses y los días se escriben con minúscula
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•Los días de las semanas y los nombres de los meses son
nombres comunes y se escriben siempre con minúscula.
Son incorrectos los numerosos escritos administrativos
donde el mes de la fecha aparece con mayúscula.
•También los nombres de las estaciones del año son también
nombres comunes. Este criterio se extiende a las
denominaciones de otras culturas, como el rayab, o
séptimo mes del calendario musulmán.

10. Los nombres de asignaturas, con Los nombres de asignaturas, con
mayúsculasmayúsculas
9
•Los sustantivos y adjetivos que reflejan nombres de
disciplinas concretas, ramas del saber, materias de estudio,
en general se escriben con minúsculas. Ejemplos: el
periodismo está cambiando, la física nuclear ha avanzado
mucho, la informática ha cambiado el mundo.
•Esos mismos nombres y adjetivos que reflejan disciplinas
concretas, materias de estudio, ramas del saber, se
escriben con mayúscula cuando se usan en entornos
académicos o curriculares. Ejemplos: licenciado en
Periodismo, suspenso en Cálculo, doctor en Medicina.
•Los cursos, congresos, jornadas, actos se escriben también
con mayúscula. Ejemplos: Seminario Internacional de
Documentación, Jornada Internacional del Huevo, etc.
•Las etapas educativas se escriben con minúscula inicial.
Ejemplos: bachillerato, licenciatura, doctorado, enseñanza
básica, enseñanza superior, etc.

11. Las siglas no tienen plural y las Las siglas no tienen plural y las
mayúsculas se acentúanmayúsculas se acentúan
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•Las siglas no tienen plural. Se dice 1 CD o 3 CD. Es
incorrecto escribir CDs o CD’s.
•La única excepción la realiza el “Libro de estilo urgente” de
la agencia EFE, que hace la “recomendación” de añadir al
final la “-s” minúscula y sin apóstrofe, para representar el
plural contable de siglas, porque esa forma se acerca a la
manera de hablar. Se trata de una licencia periodística, que
el propio Libro de estilo señala como gramaticalmente
incorrecta.
•Las letras mayúsculas también se acentúan cuando
corresponde, como las minúsculas.

12. Para
saber
más
Recurso: “10 reglas para el uso de las mayúsculas en el
lenguaje administrativo”. Por Gerardo Bustos
Recurso: “Ortografía de la lengua española”. Real
Academia Española y la Asociación de Academias de la
Lengua Española. Espasa Libros.
Recurso: “Las 500 dudas más frecuentes del español”.
Instituto Cervantes y Editorial España Libros. VV. AA.
Recurso: “Compendio ilustrado y azaroso de todo lo que
siempre quiso saber sobre la lengua castellana”.
FundéuBBVA y Debate.
Recurso: “Manual de estilo Chicago-Deusto”. Universidad
de Deusto.
Recurso: “Directrices de técnica normativa. Aprobadas por
Acuerdo de Consejo de Ministros de 22/7/2005”. Ministerio
de la Presidencia.

13. LAS 10 COSAS QUE DEBERÍAS SABER PARA
es una colección viva en la que tú puedes participar.
Puedes proponernos algún tema que te preocupe y
trataremos de explicarlo en próximas publicaciones
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