Las conversiones

para secundaria en ciencias 2

1. TURNO VESPERTINO CIENCIAS 2 GMH

1
CIENCIAS 2 GMH
LAS CONVERSIONES

Desde el punto de vista operacional de la Física es muy importante saber manejar la conversión de unidades, ya que en los
problemas en que se presenten las magnitudes físicas, éstas deben guardar homogeneidad para poder simplificarlas cuando
sea necesario, es decir, deben ser de la misma especie
Por ejemplo, si se tienen:
8m+ 7m + 5m = 20m
Éstas se pueden sumar porque son de la misma especie, pero si se tiene:

8m + 70cm + 10mm
Éstas cantidades no se pueden sumar hasta que no se transformen a un sólo tipo de unidad.


PASOS PARA REALIZAR LA CONVERSIÓN.
1.- Escriba la cantidad que desea convertir.
2.- Defina cada una de las unidades incluidas en la cantidad que va a convertir, en términos de la unidad o las
unidades buscadas.
3.- Escriba dos factores de conversión para cada definición, uno de ellos recíproco del otro.
4.- Multiplique la cantidad que desea convertir por aquellos factores que cancelen todas las unidades, excepto las
buscadas.

Ejemplo:
Convertir 125 centímetros a metros.


Se escribe la cantidad que se va a convertir y se escogen los factores de conversión que cancelan las unidades no
deseadas.

LONGITUDES
La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en términos de otras
magnitudes que se pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad fundamental, de la cual derivan
otras.

2. TURNO VESPERTINO CIENCIAS 2 GMH

2
CIENCIAS 2 GMH



1) 740 dm =_________dam 2) 31 mm =__________cm 3) 8 000 cm =________dam


4) 9 m =_____________dm 5)10 000 dm =________hm 6) 800 mm =_________dm


7) 6 m =_____________mm 8) 8.5 dam =_________cm 9) 45.63 m =__________cm


Masa:

La masa, en física, es la cantidad de materia de un cuerpo. Es una propiedad intrínseca de los cuerpos que
determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el
Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso,
que es una cantidad vectorial que representa una fuerza.

3. TURNO VESPERTINO CIENCIAS 2 GMH

3
CIENCIAS 2 GMH
1) 3 km =_____________g 2 ) 156 hg = ___________dag 3) 7 hg =______________dag


4) 38 000 mg =________hg 5) 18 000 dg =_________g 6) 40 dg =_____________g


7) 1 500 mg =__________g 8) 24 000 dg = _____________g 9) 6.35 cg =____________dg

TIEMPO
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, sujetos a cambio, de los
sistemas sujetos a observación; esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un
estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). El tiempo ha
sido frecuentemente concebido como un flujo sucesivo de micro sucesos




1) 3 semanas = __________ días 5) 1/4 h = ________________ min 9) 600 s = _______________min


2) 1380 s = _______________ min 6) 1 h 15min = ____________ s 10) 1/2 h = ______________min


3) 20 h = _________________ s 7) 2 años = _____________días 11) 1 1/2 min =____________s


4) 720 min =______________ h 8) 540 min =_____________h 12) 2 h 45min =__________s

Completa la siguiente tabla.

Siglos Décadas Lustros Años
1 10 20 100
40
60
500

4. TURNO VESPERTINO CIENCIAS 2 GMH

4
CIENCIAS 2 GMH

Ejercicios de conversión

1) 25 mi =___________ m 2) 5 ft =_____________ m 3) 4 in =_____________ cm


4) 50 yd =___________ m 5) 24 ft =____________ yd 6) 9 yd =____________ ft


7) 70 km =______________ mi 8) 239 000 mi =__________ m 9) 7 ft =_________________ in



Realiza las siguientes conversiones


a) 5860.6 Km. a millas y metros b) 46.8 pies a metros y pulgadas








c) 0.4 libras a kg d) 326.1 onzas a g. y Kg.

5. TURNO VESPERTINO CIENCIAS 2 GMH

5
CIENCIAS 2 GMH