Las fuentes de información

Taller de Observación y recuperación de la información

1. Las fuentes de información Taller de observación y recuperación de la información uc1

2. ¿Qué ES INFORMACIÓN? Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.

3. Según el nivel de información que proporcionan las fuentes de información pueden ser primarias o secundarias .

4. Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual .

5. Son ejemplos de documentos primarios: Libros R evistas científicas ( Journals ) y de entretenimiento, Documentos oficiales de instituciones públicas, Informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, P atentes, Normas técnicas.

6. Las fuentes secundarias  Contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales.

7. SON FUENTES SECUNDARIAS Enciclopedias, Antologías,   Directorios,  Libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones .

8. Las fuentes terciarias Esta suele ser la categoría mas problemática para definir algunos documentos debido a la similitud con las fuentes secundarias. Sera necesario analizar cada caso para determinarlo.

9. Entre las fuentes terciarias están: O bras que enumeran los recursos primarios y secundarios en un área temática específica obras que índexa , organizar y recopilar citas y muestra cómo utilizar fuentes secundarias ( y a veces primarias ) . M ateriales en los que la información de fuentes secundarias se ha " digerido " - reformateado y condensados ​​, para hacerlo fácil de leer . Fuentes que se quitaron de fuentes secundarias

10. Son ejemplos de fuentes terciarias almanaques y libros de hechos bibliografías (también puede ser secundaria ) cronologías diccionarios y enciclopedias (también puede ser secundaria ) directorios guías, manuales , etc. manuales y compilaciones de datos ( también puede ser secundaria ) indización y resúmenes: herramientas utilizadas para localizar las fuentes primaria y secundaria (también puede ser secundaria ) los libros de texto escolares (también puede ser secundaria )

11. CARACTERISTICAS DE LAS REVISTAS ACADÉMICAS Journals (Revistas Acacémicas )   se enfocan en un tema específico y una audiencia especializada.  Los artículos están escritos en un lenguaje académico por uno o más autores con mucho conocimiento y experiencia en la disciplina. Muchas veces incluyen un  abstract  (resumen) al inicio y deben contener bibliografía de obras consultadas. Normalmente los  journals  no son ilustrados, aunque pueden contener tablas o gráficas. Los  journals  en su formato impreso tienen un aspecto serio y sencillo. Puede ser que los  journals  sean  arbitrados . Esto significa que un comité de expertos en la disciplina han leído el artículo y determinado que tiene valor y es digno de ser publicado. Los  journals arbitrados  son considerados de muy buena reputación. En inglés, se dice " refereed " o "peer- reviewed journals "

12. Características de (otras) Revistas Revistas son publicadas para una audiencia grande y general. Ejemplos: Newsweek, Expansión, People , Vanidades. Los artículos son escritos por personas que trabajan para la revista y no necesariamente tienen preparación académica en los temas sobre los cuales escriben. La revista impresa, así como los artículos, tienen un formato informal y agradable . Muchas veces incluyen fotos u otras ilustraciones. El propósito de los artículos es vender la revista así como informar al público. Los editores son las únicas personas que juzgan los artículos antes de publicarlos . Los artículos muchas veces son de una naturaleza subjetiva , y pueden reflejar las opiniones del editorial.

13. Lo que ni de chiste es una fuente confiable

14. El curioso caso de

15. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA

16. POR FAVOR TOMATE TU TIEMPO PARA REPASAR ESTAS NOTAS. Y REVISA EL MATERIAL EXTRA

17. En la era de la información , la ignorancia es una elección

18. BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS CONSULTADAS Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. (15 de abril de 2004). Biblioteca Digital. Recuperado el 2016, de Pistas Bibliográficas: http://biblioteca.itesm.mx/tutorial/pistas/journals_vs_revistas.htm James Cook University . (7 de agosto de 2006). Examples of Primary & Secondary Sources . Recuperado el 2016, de www.library.jcu.edu.au: http://web.archive.org/web/20081205023731/http://www.library.jcu.edu.au/LibraryGuides/primsrcs.shtml Universidad de Alcalá. (s.f.). Fuentes de Información. (B. d. Alcalá, Productor) Recuperado el 2016, de http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/tipos_de_fuentes_de_informacin.html