Las fuentes y su posible uso y análisis

Material confeccionado por la Sala de Estudios Económicos y Sociales del Colegio Seminario para su uso en las clases del curso de sexto año.

1. FUENTES
Definición, Clasificación y Análisis

2. Definición
•Una fuente es una pieza de evidencia que me
provee información acerca del objeto de
estudio sobre el que recae mi investigación.
•Son necesarias para construir conocimiento
científico, demostrar o falsear nuestras
hipótesis, y contestar en definitiva la pregunta
inicial de la cual partimos.

3. Clasificación (criterio 1)
•Las fuentes se clasifican según su origen en:
–Primarias.
–Secundarias.

4. Fuentes Primarias
•Son aquellas que no se construyen para
entender un hecho o realidad, sino que
provienen directamente de dicha realidad.
•Por ejemplo:
–Un video.
–Una entrevista a un testigo.
–Un elemento material que hace evidencia de algo.
–Los datos de una encuesta, antes de ser
interpretados.

5. Fuentes Secundarias
•Son aquellas que se construyen a partir de las
fuentes primarias, para comprender un hecho o
realidad. Contienen datos tocados de
subjetividad, ya que interpretan la realidad.
•Por ejemplo:
–Un libro de Sociología Uruguaya.
–El análisis del Ministro de Economía sobre la marcha
de la economía.
–Un artículo de diario donde un columnista elabora
acerca de la creciente inseguridad ciudadana.

6. Clasificación (criterio 2)
•Las fuentes según su forma se clasifican en:
–Escritas.
–Orales.
–De audio.
–Visuales.
–Materiales.

7. Fuentes Escritas
•Libros.
•Artículos.
•Folletos.
•Propagandas escritas.
•Grafitis.
•Panfletos.
•Etc.

8. Fuentes orales
•Entrevistas:
–Testigos.
–Informantes calificados.
–Protagonistas.
–Etc.

9. Fuentes de audio
•Grabaciones.
•Canciones.
•Etc.

10. Fuentes visuales
•Dibujos.
•Cuadros.
•Videos.
•Propaganda gráfica.
•Grafitis.
•Etc.

11. Fuentes materiales
•Todo tipo de evidencia física:
–Del cuerpo humano.
–Objetos varios de producción humana.
–Objetos de la naturaleza.
–Etc.

12. Análisis de las Fuentes
•Dependiendo de ante qué tipo de fuente nos
encontremos será el tipo de análisis que se
lleve a cabo.
•Por ejemplo: no es lo mismo realizar la crítica
a un documento escrito secundario, que a una
fuente material primaria.

13. Las fuentes documentales
•Las fuentes documentales son fuentes
escritas, que pueden o no contener alguna
imagen.
•Veamos el ejemplo del artículo de un diario:

14. •¿Cómo analizamos esta fuente?
1.Crítica externa:
a.Formato o sustento.
b.Estado de conservación.
c.Completo o fragmento.
2.Crítica Interna:
a.Autor.
b.Editorial o Periódico.
c.Coherencia de la
información.
Una vez realizada la crítica de la
fuente pasamos a evaluar su
fiabilidad y su utilidad.