Las rondas infantiles

las rondas de los niños

1. LAS RONDAS INFANTILES

¿Qué son?
Las Rondas Infantiles son juegos colectivos de los niños que se transmiten por tradición.
Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. En su mayoría han sido
originarias de España y se han extendido por Latinoamérica.
Normalmente, cuando hay niños que juegan a rondas hay bullicio y algarabía y bulle la
alegría del grupo con ingenuidad e inocencia. Quién de los adultos no atesora en su
memoria alguna remembranza de sus juegos infantiles, y haber participado en alguna
ronda como "Mambrú se fue a la guerra", "Aserrín, Aserrán" o alguna otra similar.
Las rondas son cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre de
disposición circular, con gran carácter ritual, que recuerdan a la época en que las
comunidades se reunían para hacer invocaciones a la naturaleza o alguna otra clase de
ruegos. Muchas rondas infantiles han sido criticadas por exigentes y hasta crueles, en el
sentido de engendrarles miedo a los chicos, inculcarles valores estrictos, etc.
Claro que el contenido es variable según los grupos, pero de todas maneras el trabajo
entre todos es favorecedor de la vida social. Las rondas infantiles ayudan a desarrollar en
los niños actividad motriz y memoria. Al cantar y participar en grupo también les
ayudamos al compañerismo y sobre todo, a divertirse aprendiendo.
Importancia de las rondas
El juego y la música son fundamentales en el desarrollo integral de los niños a medida
que van creciendo. Las rondas infantiles y las melodías de juegos, son una herramienta
que ayuda a desarrollar la creatividad y el sentido de la diversión en los niños; además
enseñan valores y actitudes que son positivas y útiles para su desenvolvimiento en la
familia y la sociedad en que viven.
A través de las rondas se pueden trabajar distintas áreas: la expresión corporal, oral y
musical, las relaciones lógico-matemáticas, la identidad, la autonomía personal y
desarrollo social. De ahí la importancia de transmitir estos juegos no solamente para
recuperar las tradiciones, sino también como estrategia pedagógica, ya que son
excelentes recursos que ayudarán a los niños y niñas a construir significados y normas,
vivenciar valores y tomar actitudes para interactuar armónicamente en su entorno social.
Al mismo tiempo que cantan, ríen y juegan en las rondas, el niño expresa de modo
espontáneo sus emociones, vivencias, sentimientos e ideas, a la vez que se familiariza
con los juegos.
Las rondas y las habilidades del niño
Las rondas infantiles son una herramienta creativa y divertida para fortalecer habilidades
socio-emocionales, como los valores, las actitudes y también algunas capacidades físicas,

2. por ejemplo los reflejos y la expresión corporal. Al realizar estas rondas los niños están
realizando movimientos que exigen equilibrio, coordinación psicomotriz, aprenden a
relacionar su cuerpo con el espacio físico.
Las rondas fomentan en los niños lo grupal, respetando turnos, colaborando con el que no
sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de imitación que tanto influye
en la infancia. Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan
nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras,
contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo.
Como primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de
las manos y se forman en círculo. Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal
que el círculo “gire”. Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen en
la misma dirección y con una cierta coordinación, para evitar que la ronda se desarme.
Mientras los niños se mueven, deben cantar o recitar. Las canciones que forman parte de
las rondas infantiles suelen transmitirse de generación en generación.