Lecția 1 septembrie 2025.pptx1111111111111

valori11111111111111

1. „Valorile mele, valorile tale, valorile clasei ” Clasa a VII -a 1 septembrie 2025 VALORILE CARE NE UNESC

2. Valorile mele Valorile tale Valorile clasei

3. OBIECTIVE OPERAȚIONALE: Să reflecteze despre influența comportamentelor personale asupra celorlalți; Să analizeze valorile care stau la baza relaționării dintre semeni; Să exploreze intenția bazată pe valori a clasei pentru anul curent de studii.

4. Spargerea gheții

5. 3 adevăruri și un neadevăr

6. Ce este Adevărul?

7. VALORILE sunt lucruri importante pentru fiecare dintre noi, care ne ajută să fim mai buni și să trăim frumos împreună.

8. C ompletați clusteringul : VALORI

9. Lucru în perechi Descoperiți valoarea ilustrată în imagine. Considerați importantă valoarea descoperită? Argumentați răspunsul.

10. Valorile morale sunt ca niște reguli "interne" pe care le folosim ca să știm ce e bine și ce e rău, ajutându-ne să ne comportăm corect în societate.

11. Remarca ț i cuv â ntul - cheie din vers urile date: Peste leagăn aplecată Înt â lnindu-mă din somn Mama mi-a vorbit odată : Fă-te , dragul mamei , OM!

12. Fişa de lucru - Cine sunt eu?

13. Bileţelele de ieşire 1.Cel mai important lucru din cadrul activităţii de azi ........................................................................................... 2. O întrebare legată de conţinuturile discutate ...................................................................................... 3.Un comentariu...........................................................  

14. Valorile culturale Limba română Familia și tradiții Muzica și dansul popular Portul popular Comoara prin care vorbim , scriem și ne înțelegem . Ne învață bunătatea , respectul , obiceiurile Arată bucuria si unirea oamenilor Costumul național cu cusături frumoase Găsiți corespondența!

15. Valori culturale arată cine suntem ca popor.

16. Oamenii de valoare au talent și prin munca lor păstrează și transmit mai departe comoara culturală a poporului nostru.

17. Oamenii de valoare Din ce domeniu sunt?

18. Valori universale Valorile universale sau de bază sunt: Binele   Iubirea Pacea Frumusețea

19. Alte valori Plecând de la valorile universale , ce alte valori mai poți numi ? Hai să descoperim împreună și alte valori morale!

20. Sinceritatea Reprezintă însușirea de a spune mereu adevărul , de a fi neprefăcut , de a fi corect . Rezolvă o sarcină misterioasă la alegere . Apasă pătratul dorit . Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Ce ar putea reprezenta opusul acestei valori ? Exemplifică o situație în care ai putea fi tentat să nu acționezi conform acestei valori morale.

21. Responsabilitatea Reprezintă însușirea de a realiza cu seriozitate sarcinile asumate . Ce ar putea reprezenta opusul acestei valori ? Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ? Rezolvă o sarcină misterioasă la alegere . Apasă pătratul dorit .

22. Compasiunea Reprezintă capacitatea de a avea un sentiment de înțelegere , chiar milă pentru situația în care se află o persoană . Poți exemplifica o situație care necesită această valoare ? Ce ar putea reprezenta opusul acestei valori ? Formulează o normă morală care să-i încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare .

23. Empatia Reprezintă capacitatea de a înțelege sau simți trăirile sau acțiunile cuiva fără ca acestea sa fie explicate. Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ? Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Poți exemplifica o situație care necesită această valoare ?

24. Răbdarea Reprezintă puterea de a aștepta desfășurarea anumitor evenimente sau puterea de a continua realizarea unei activități ; uneori poate însemna și capacitatea de a suporta situații sau comportamente neplăcute . Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Exemplifică o situație în care ai putea fi tentat să nu acționezi conform acestei valori morale. Te poți gândi la o situație care să nu merite această valoare ?

25. Recunoștința Reprezintă capacitatea de a aprecia o binefacere sau un ajutor primit . Poți exemplifica o situație care necesită această valoare ? Formulează o normă morală care să-i încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Ce ar putea reprezenta opusul acestei valori ?

26. Respectul Reprezintă sentimentul de apreciere deosebită față de cineva sau ceva .  Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ? Poți exemplifica o situație care necesită această valoare ? Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare .

27. Punctualitatea Reprezintă însușirea de a realiza o anumită sarcină la timp , de a fi exact, de a respecta întocmai o promisiune făcută . Ce avantaje poate aduce unei persoane această valoare ? Exemplifică o situație în care ai putea fi tentat să nu acționezi conform acestei valori morale. Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare .

28. Perseverența Reprezintă capacitatea de a insista în scopul realizării unor lucruri , împlinirii unor visuri , chiar și în momentele când acestea par imposibile . Exemplifică o situație în care ai putea fi tentat să nu acționezi conform acestei valori morale. Ce ar putea reprezenta opusul acestei valori ? Formulează o normă morală care să - i încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare .

29. Modestia Reprezintă însușirea de a fi simplu , decent, de a nu te lăuda .  Ce avantaje poate aduce unei persoane această valoare ? Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ?

30. Generozitatea Reprezintă calitatea de a fi darnic , de a oferi fără a aștepta ceva în schimb . Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ? Formulează o normă morală care să -i încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Poți exemplifica o situație care necesită această valoare ?

31. Loialitatea Reprezintă însușirea de a îndeplini obligațiile asumate . Formulează o normă morală care să-i   încurajeze pe colegii sau prietenii tăi să respecte această valoare . Ce calități morale pot oferi unei persoane această valoare ? Exemplifică o situație în care ai putea fi tentat să nu acționezi conform acestei valori morale.

32. Proverbe românești care evidențiază valorile morale naționale Etichetează proverbele românești cu valoarea morală pe care o exprimă: Ce ție nu-ți place, altuia nu-i face!                                  Binele Minciuna are picioare scurte!                                     Sinceritatea Cu răbdarea treci și marea.                                         Răbdarea   Buturuga mică răstoarnă carul mare.                       Perseverența Lauda de sine nu miroase a bine.                                 Modestia

33. Joc didactic: Completaţi tabelul “Grădina sufletului” (florile simbolizează virtuţile , iar spinii viciile pe care trebuie să le aruncăm în rugul purificării, fiind calităţi de care vrem să ne debarasăm.) Florile Spinii Vorbirea dulce Iertarea Răbdarea Înţelepciunea Bunătatea Prietenia Cinstea Adevărul Mărinimia Dragostea Credinţa Milostenia Invidia Minciuna Dispreţul Ambiţia Încăpăţânarea Lăcomia Ura Cearta Trîndăvia Laşitatea Zgârcenia Mândria de sine

34. Concluzie: Pomul este frumos cînd dă roade, la fel și omul, cînd posedă valori umane: cumsecădeniea, omenia, respectul, bunătatea, toleranța, indulgența, sinceritatea, dragostea .

35. Valoarea omului nu este determinată de personalitatea sa, ci de faptul că este picătură din Dumnezeu.

36. Joc didactic: “Spune-mi oglinjoară”. Elevul priveşte spre colegul şi-l întreabă: Spune-mi, spune-mi, oglinjoară, Totul despre feţişoară. (Colegul îi descrie exteriorul.) Joc didactic: “Spune-mi oglinjoară”. Elevul priveşte spre colegul şi-l întreabă: Spune-mi, spune-mi, oglinjoară, Totul despre inimioară. (Colegul îi descrie sufletul, faptele.)

37. Soarele clasei Bunătate Prietenie Ajutor Curaj Sinceritate Respect Adevăr Invidie Ură Răutate Minciună Valorile care ne unesc Acesta e soarele clasei noastre care ne unește și luminează anul școlar .

38. Evaluarea activității

39. Dragi elevi, vă doresc un început de an școlar plin de entuziasm și curaj! Să aveți parte de lecții interesante, colegi minunați. Să vă bucurați de fiecare zi și să credeți în potențialul vostru!