Para empezar “Que alguien lea mucho o muy poco depende en gran medida del azar, del hecho de haber estado rodeado de lectores desde la infancia, de haber tenido maestros y profesores que supieran hacer que un texto cobrase vida, de la propia curiosidad, de casualidades. O del hecho de vivir en un mundo donde hubiera muchas personas que leían.”
¿Han escuchado hablar de Santiago Posteguillo ? El libro: El séptimo círculo del infierno. Escritores Malditos. Escritoras olvidadas. ¿De qué tratará el libro ? ¿Qué tipos de textos habrá en el? Video De estas historias hemos escogido una “El libro de Josephine ” ¿Para qué lo vamos a leer?
El libro de josephine
Después de la lectura Acontecimientos más importantes del relato ¿Qué? Personajes implicados ¿Quién? Circunstancias relevantes ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?
Después de la lectura Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3 Escenario 4 Personajes Acciones y sucesos
Procesos de lectura
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Procesos de lectura ANTES DE LA LECTURA Activar los saberes previos. Formular hipótesis, establecer predicciones. Propósito de lectura. DURANTE LA LECTURA Lectura individual, grupal y/o silenciosa. DESPUES DE LA LECTURA Dialogo e intercambio para la construcción individual y grupal del texto. Se puede releer el texto (durante la lectura) Contrastar hipótesis. Fichas cuestionarios resúmenes, etc.