LEEMOS UN TEXTO Y EMITIMOS OPINIONES.pptx

UN EJEMPLO

1. COMUNICACIÓN El reto a lograr el día de hoy es Leemos un texto y emitimos opiniones

2. Leen o escuchan leer la lectura Herencia de nuestros antepasados Nuestros antepasados consumían diferentes alimentos de manera natural y frescos. Ellos también consumían las carnes y los vegetales asados, como en la pachamanca, a la brasa y en estofado. En la cultura Nazca, preferían el maní tostado con cáscara; de esta manera, aprovechaban mejor sus nutrientes. Había épocas del año donde los alimentos escaseaban y ellos sabiamente para guardar sus alimentos y evitar que se malogren o pierdan completamente sus nutrientes, practicaban la deshidratación. Uno de ellos era la carne, a la que salaban y después la exponían al sol; otro alimento era la papa, la que era expuesta a la helada de la noche y luego al sol varias veces. De esta manera, los podían utilizar cuando los necesitaban.

3. Responden las preguntas: - ¿De qué trata el texto? - ¿Qué dice de los alimentos? - ¿De qué forma consumían los alimentos? Según el texto, ¿qué prácticas hacían nuestros antepasados para aprovechar mejor los nutrientes de los alimentos? Relaciona.

4. CIENCIA Y TECNOLOGIA El reto a lograr el día de hoy es Indagamos sobre los alimentos y su contenido de agua

5. Observa y responde Ensalada fresca ¿Qué ha preparado de almuerzo la mamá? ¿Qué verduras de la ensalada t e agradan más? ¿Por qué se llama ensalada fresca? ¿Qué características tienen las verduras que la componen?

6. Pintamos l os cuadraditos del gráfico de barras para indicar la cantidad de agua obtenida después de los 20 minutos.

7. MATEMÁTICA El reto a lograr el día de hoy es Aprenderemos a leer información de una encuesta en una tabla de doble entrada.

8. Leemos el siguiente problema: Los niños de primer grado respondieron una encuesta sobre su postre preferido. Completa la tabla y responde ¿Cuál es el postre preferido? ____________________________ ¿Cuántos alumnos participaron en la encuesta? _____

9. Además se lee por filas y columnas Observa la tabla que has completado y contesta las siguientes preguntas: - ¿Cuál de los p ostres es el preferido de los niños de primer grado? - ¿A qué po stre le corresponde 4 votos? - ¿Qué postre ha obtenido el menor voto?