Lengua I: El habla y la escritura

Presentación de los puntos principales del artículo de Amparo Tusón (1997) "Habla como un libro” / “Escribe como habla”. ¿Es eso posible? con la inclusión de referencia a textos electrónicos.

Esta presentación se ha realizado para los estudiantes de Lengua I de la titulación de Ciencias Humanas de Aulas de Experiencia (mayores de 55 años), Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea.

1. Lengua I:
EL HABLA Y LA ESCRITURA
“Habla como un libro” / “Escribe como
habla”. ¿Es eso posible?
Tusón, A. (1997). Ed. Ariel
Ainhoa Ezeiza
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

2. HABLAR Y ESCRIBIR EN LA HUMANIDAD
El mundo académico tiene una imagen
grafocéntrica de la vida
La humanidad solo ha utilizado la lengua oral
durante el 99,5% de su historia
Hasta hace 20 años un 40% de la población
mundial era analfabeta (+25%)

3. HABLAR Y ESCRIBIR EN LA HUMANIDAD
Todas las personas aprenden a hablar si no
tienen una deficiencia que lo impida
La escritura es un código que requiere
aprendizaje formal

4. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
HABLAR
 Coordinación entre interlocutores
 Atención a gestos y señales, interpretación
y ajustes
 La única manera de corregir es seguir
hablando: repeticiones, reformulaciones y
paráfrasis.
 Redundancia para asegurar que la
información se procesa correctamente.

5. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
HABLAR
 Secuencia temporal de los sonidos a un
ritmpo que haga posible la percepción
auditiva (unas 150 palabras por minuto)
 Prosodia: entonación, pausas entre grupos
melódicos y acento de intensidad para
marcar el foco de la conversación

6. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
HABLAR
 Rasgos paralingüísticos: calidad de la voz,
tono, ritmo
 Fatemas o reguladores de la conversación
(umm, uff, ejem...)
 Rasgos extralingüísticos:
elementos cinésticos (gestos)
elementos proxémicos (disposición de los
cuerpos, postura)

7. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
HABLAR
 Tiempo y espacio compartido
 No hace falta hacer referencia léxica
explícita al tiempo y al espacio
 Abundancia de deícticos personales,
espaciales y temporales
 Uso de hiperónimos o comodines
 Baja densidad léxica

8. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
HABLAR
La comprensión es difusa: hay que atender a
señales audiovisuales simultáneas
Se planifica sobre la marcha
Tiene su propia lógica, distinta al código
escrito

9. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
ESCRIBIR
 Tiempo y espacio no compartido
 En la mayoría de los casos, los
interlocutores no se conocen
 Quien lee es libre frente al texto escrito,
impone su ritmo a la lectura
 Poca redundancia
 Alta densidad léxica

10. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
ESCRIBIR
 Algunos rasgos cercanos a la prosodia y a
los elementos paralingüísticos y
extralingüísticos:
La puntuación para marcar la entonación
(aunque es más para la organización
lógica)
Nuevos usos de los signos de puntuación:
los emoticonos :-) ;-) :D :-/
http://es.wikipedia.org/wiki/Emoticono

11. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
ESCRIBIR
 Algunos rasgos cercanos a la prosodia y a
los elementos paralingüísticos y
extralingüísticos:
Títulos y subtítulos
Tipos de letra
Subrayado, negrita, mayúsculas...
Comillas, paréntesis, abreviaturas...

12. DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR:
ESCRIBIR
 Abunda la subordinación y el uso de
conectores discursivos
 Presión sobre su calidad: ortografías, libros
de estilo, gramáticas, academias.

13. FUNCIONES DEL HABLA Y LA ESCRITURA
Escritura:
Almacenar información
Etiquetar y organizar
Instrucciones precisas
Dejar constancia
Reflexionar
Evaluar o ser evaluado/a
Fines lúdicos y estéticos

14. FUNCIONES DEL HABLA Y LA ESCRITURA
Habla:
Dar y pedir información
Mantener relaciones humanas
Llevar a cabo acciones cotidianas
Contrastar ideas e informaciones
Aprender de forma dialógica
Fines lúdicos y estéticos

15. TEXTOS INTERMEDIOS HABLA/ESCRITURA
Escritura oralizada y oralidad escrita:
• Textos escritos para ser leídos
• Textos orales con características de textos
escritos
• Textos escritos para simular conversación

16. TEXTOS INTERMEDIOS HABLA/ESCRITURA
Escritura oralizada y oralidad escrita:
1. Textos escritos para ser oralizados
La mayor parte de la literatura anterior a la
expansión de la alfabetización, el teatro y
otros textos literarios
Textos periodísticos: radio, tele pronter
¡¡Esta misma presentación!! ;-)

17. TEXTOS INTERMEDIOS HABLA/ESCRITURA
Escritura oralizada y oralidad escrita:
2. Textos orales con características de textos
escritos
Discursos y presentaciones orales
Una parte del discurso de aula

18. TEXTOS INTERMEDIOS HABLA/ESCRITURA
Escritura oralizada y oralidad escrita:
3. Textos escritos para simular conversación
Chats y SMS
Microblogs
Escritura en redes sociales
Correos electrónicos
Blogs
Diarios personales y algunos textos
literarios

19. TEXTOS INTERMEDIOS HABLA/ESCRITURA
Actualmente se puede hablar de un continuo
HABLA – ESCRITURA
Hay que tener en cuenta en qué punto de este
continuo se pretende situar el texto para
tomar decisiones sobre sus características