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1. INSTITUCION EDUCATIVA “PEDRO PAULET ”
PICHARI –2025

INSTITUCION EDUCATIVA “PEDRO PAULET ”
PICHARI –2025
1. La comunicación consiste en la transmisión
de una información codificada común entre un
emisor y un receptor, en el cual también
intervienen otros elementos. De acuerdo con
ello, en la situación comunicativa Ayer la tutora
me dijo que tenía que justificar las faltas y las
inasistencias a la academia, se presentan
subrayados, respectivamente, qué
elementos de la comunicación
A) emisor, circunstancia, receptor y mensaje.
B) circunstancia, emisor, receptor y mensaje.
C) circunstancia, emisor, receptor y referente.
D) referente, emisor, receptor y canal.
E) contexto, emisor, receptor y referente.
2. En su clase de multiculturalidad, un profesor
expone en inglés, aunque por momentos en
castellano, acerca de los apus y la
Pachamama frente a un grupo de estudiantes
extranjeros. En esta situación y en relación
con el proceso de comunicación, se puede
afirmar que
A) el emisor y los receptores hablan una sola
lengua.
B) el emisor utiliza más de un código
lingüístico.
C) todos los receptores hablan quechua y
castellano.
D) cuando el emisor emite el mensaje, lo
decodifica.
E) se emplean códigos no verbales.
3. ¿Qué característica del lenguaje se
refleja en la creación de “roma”, “amor”,
“ramo”, etc., con solo cuatro fonemas?
A) Racionalidad
B) Innatismo
C) Doble articulación
D) Ser limitante
E) Universalidad
4. Marque el enunciado donde destaca la
función metalingüística del lenguaje.
A) ¡El Perú es un país plurilingüe!
B) Flor, dime quién habla huitoto.
C) Me gustaría estudiar la lengua cauqui.
D) En la lengua quechua no hay hiatos.
E) ¿La lengua aimara tiene tres vocales?
5. Seleccione la opción donde aparecen solo
nombres de lenguas románicas o neolatinas.
A) Español, retorromano, latín
B) Catalán, rumano, griego
C) Italiano, alemán, griego
D) Provenzal, catalán, rumano
E) Inglés, portugués, árabe
6. Alternativa donde un mismo grafema se
representa mediante más de un fonema:
A) Gigante B) Xilófagos
C) Benévolo D) Catequesis
E) Cesítar
7. La sílaba se puede clasificar de distintas
maneras. De acuerdo con el segmento con el
que termina esta puede ser libre o trabada; en
cambio según la fuerza de voz, se le denomina
tónica o atona. Según lo mencionado,
identifique la alternativa cuya palabra
subrayada presenta una silaba tónica
cerrada
A) Ellos llegaran pronto de Asia
B) La excantante fue jurado del concurso
C) Mi hijo nos anunció una gran noticia
D) Observamos ayer un arcoíris por la tarde
E) El examen de admisión fue ayer.
8. El hiato es una secuencia heterosilábica en la
que las vocales deben ir separadas en el silabeo
ortográfico, los mismos que a su vez pueden ser
hiatos simples o acentuales. En virtud de lo
mencionado líneas arriba, marque la opción
que contenga la mayor cantidad de hiatos.
A) La realeza rehuía a la crítica de la plebe
hispanohablante.
B) Eleonora nunca oía ideas antiimperialistas
de ese diario.
C) Cada día sube más el precio del petróleo y
sus derivados.
D) En esa friísima aldea, se vació los frenos
del vehículo.
E) Eloísa estudia Geometría los martes.
9. Señale la opción que presenta palabras
tildadas por ser una grave y la otra aguda,
respectivamente.
A) Álex siente muchas náuseas al pasar por
Ticlio.
B) El póney obtuvo el récord en la
competencia.
C) Los fórceps fueron desinfectados con
espráis de alcohol.
D) ¿Traerá Álvaro recuerdos de la Ciudad
Blanca?
E) ¿Ya se fué el profesor de inglés?
10. ¿Cuántas tildes generales requiere el
siguiente texto: El biologo Oscar Cardenas
Ramirez de la universidad de San Agustin en
Arequipa presento el sabado su proyecto para
la exportacion en gran escala de camaron a
todo el mundo?
A) seis B) siete C) ocho
D) nueve E) diez
11. Indique cuántas tildes especiales son
necesarias en los siguientes enunciados.
I. No sabia por que ahora huia de ahi.
II. Ni este ni aquel solo el o yo nadie mas.
III. La pisauvas solia gritar: !Que viva el pisco!
IV. Aborde el vehiculo que no era mio, sino
tuyo.
A) 2,2,1,3 B) 2,1,2,2
C) 3,1,2,2 D) 4,2,3,2
E) 2,2,2,2
12. En el enunciado “El ropavejero cogió un
tocadiscos antiguo”, las palabras subrayadas
están formadas, respectivamente, por los
procesos de
A) composición y parasíntesis.
B) parasíntesis y derivación.
C) derivación y composición.
D) composición y derivación.
E) parasíntesis y composición.
13. Se escriben con mayúscula los nombres
de los periodos históricos en los que se
dividen tanto la prehistoria como la historia y
los acontecimientos históricos. Considerando
ello, en el enunciado La caída de
constantinopla (1453) y el descubrimiento de
américa (1492) dan inicio a la edad moderna,
las palabras que re quieren,
respectivamente, mayúscula son
A) Constantinopla, América, Edad Moderna.
B) Caída, Constantinopla, América, Moderna.
C) Constantinopla, Descubrimiento, América.
D) Descubrimiento, América, Edad Moderna.
E) Caída, Constantinopla, Edad Moderna.
14. En el enunciado El lic. de la torre, quien
es capricornio, apostó al ganador de la liga de
campeones, la cantidad de letras
mayúsculas que necesita es
A) siete. B) seis. C) cinco.
D) cuatro. E) tres.
15. La memoria probablemente sea la razón
por la que nuestra especie ocupa semejante
lugar en el planeta. La lectura de libros, diarios
o revistas incrementa nuestro léxico, aumenta
la cultura; conque, ayuda el proceso intelectual
de la persona. Determine el número de
sustantivos del texto anterior.
A) once B) doce C) trece

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D) catorce E) quince
16. El sufijo -ez es una terminación de
sustantivos abstractos como vejez, honradez,
solidez. A partir de la explicación dada, se
colige que tales sustantivos se derivan a
partir de un
A) adverbio. B) verbo.
C) adjetivo. D) sustantivo.
E) pronombre.
17. Los adjetivos se clasifican en
especificativo, explicativo y epíteto Tomando
en cuenta esta afirmación, identifique la
relación correcta entre los elementos de las
columnas derecha e izquierda.
I. Sebastián admiraba esa pintura
renacentista.
II. Los candidatos mantienen un diálogo
alturado.
III. Aquel barco navegaba por el vasto océano.
a. epíteto
b. explicativo
c. especificativo
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIb, IIIc
C) Ic, IIb, IIIa D) Ic, IIa, IIIb
E) Ib, IIa, IIIc
18. El superlativo absoluto de los adjetivos se
usa para expresar una cualidad en su grado
más alto, absoluto, sin compararla con nadie o
nada. Se puede obtener añadiendo al adjetivo
las terminaciones -ísimo o -érrimo. Marque la
alternativa que presenta la formación inco-
rrecta de este grado del adjetivo.
A) No tengo recuerdos de tu ardentísima
pasión.
B) Conmigo Francisco ha sido siempre
buenísimo.
C) Todos sabían que era un celebrísimo
escritor.
D) Dejaría su misérrimo trabajo en el periódico.
E) Federico vivía en una paupérrima situación
económica.
19. En “No es mi inteligencia la que me ayuda,
sino el diablo”, se dijo con una sonrisa extraña.
Esta feliz casualidad le enardeció
extraordinariamente. Ya en la calle, echó a
andar tranquilamente, sin apresurarse, con
objeto de no despertar sospechas”, fragmento
de Crimen y castigo se encuentra la
siguiente cantidad de determinantes.
A) cuatro B) cinco C) seis
D) siete E) ocho
20. “La selección peruana quedó eliminada y
ahora deberá enfocarse en las próximas
clasificatorias sudamericanas donde los
combinados nacionales lucharán por seis cupos
y medio. Debido a que aumentará la cantidad de
participantes en nuestro continente, la FIFA
busca un nuevo formato: las selecciones ya no
se enfrentarán entre todas, por eso, se dividirán
en dos grupos para pasar después a un
cuadrangular y el último de cada grupo será
eliminado automáticamente”.
Después de leer el texto anterior, marque la
alternativa correcta sobre la verdad (V) o
falsedad (F) de los enunciados.
I. El texto presenta nueve artículos.
II. Presenta tres numerales cardinales.
III. Hay un numeral ordinal y un distributivo.
IV. Contiene un determinante posesivo.
A) VFVF B) VFFV C) FFVV
D) VVFV E) FFFV
21. Los pronombres son una clase de palabras
que hacen las veces del sustantivo. Su
significado es referencial, ya que se emplea para
referirse a las personas, los animales o las cosas
sin nombrarlos. De acuerdo con ello, en el
siguiente enunciado: “Según tú, ellos no les
informaron nada, es decir, ni lo bueno ni lo
malo del asunto a los demás y eso los tiene
preocupados”, el número de pronombres es
A) cinco. B) seis. C) siete.
D) ocho. E) nueve.
22. El verbo es la categoría gramatical variable
que expresa una acción, un proceso o estado.
Considere y determine la cantidad de
verbos en el siguiente enunciado: “Uno de
los puntos más cuestionados por los hinchas
fue la falta de concentración. Muchos criticaron
que personajes ajenos al núcleo del combinado
nacional acompañaran a los futbolistas en el
viaje rumbo a Qatar. En esta nómina se
lograron identificar a los familiares de los
jugadores, dirigentes de ligas departamentales,
y hasta un empresario gastronómico”.
A) tres B) cuatro C) cinco
D) seis E) siete
23. El sujeto es el tema de la oración, ¿en qué
enunciados la frase nominal resaltada
cumple la función de sujeto?
I. El sismo, señores visitantes, devastó la
ciudad.
II. A los jóvenes no les den ejemplos
irrelevantes.
III. Son muy útiles los consejos que les
brindan.
IV. En Lima, capital del Perú, se concentra mu-
cha gente.
A) I y III B) II y IV C) I y II
D) III y IV E) II y III
24. Indique qué coma utilizamos en la
siguiente expresión: Entre mis amigos se
encuentran Roberto, Jhon, Sara, Sandra,
Grecia, Enrique, Gabriela, Luis, María.
A) hiperbática B) explicativa
C) vocativa D) elíptica
E) enumerativa
25. Marque la alternativa en la que se usa la
coma elíptica.
A) Mañana, al mediodía, empieza el
campeonato.
B) Alumnos, no se olviden de practicar más.
C) Cuando tiene tiempo, sale a pasear con su
perro.
D) Repitan, alumnos: “Nueve por tres,
veintisiete”.
E) Durante el verano, la temperatura se
incrementa.
26. ¿En cuál de las alternativas se emplearon
adecuadamente las comas?
A) Carlos debes, olvidar esos momentos.
B) Por aquel paisaje siempre, descansábamos.
C) Sofía, y sus hijos decidieron volver a Ica.
D) No hay, queridos compañeros, salida a este
problema.
E) La chica de la universidad, se escapó de su
casa.
27. El estudiante de la academia Vallejo rendía
concentrado su examen de becas. En el
enunciado anterior, las expresiones resaltadas
funcionan, respectivamente, como
A) atributo y objeto indirecto.
B) circunstancial y predicativo.
C) predicativo y objeto directo.
D) predicativo y circunstancial.
E) circunstancial y objeto directo.
28. Señale la alternativa que presenta OD.
A) Ayer lo llamamos.
B) Luis irá con Juan.
C) Escríbele pronto.
D) Ese joven ya lo es.
E) No irá a Chancay.