Libros de texto de secundaria 2023 (2).pdf

contine los libros de texto.

1. Libros de Texto Gratuito
Secundarias
MARTHA VELDA HERNÁNDEZ MORENO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
AGOSTO 2023

2. CONTENIDO TEMÁTICO
Libros de texto gratuitos para Secundarias
Introducción a la revalorización docente
Un libro sin recetas para la maestra y el maestro . Fase 6
Proyectos educativos y vida cotidiana
Didáctica decolonial
Los libros de texto gratuitos
Colecciones de libros para Secundaria
Integración curricular (Interdisciplinariedad)
Campos y contenidos
Libros disponibles en CONALITEG
Telesecundarias
Fuentes referenciales

3. Que las maestras y maestros de México ejerzan
su autonomía para decidir qué es pertinente y
necesario considerar en el currículo nacional
—de acuerdo con
las condiciones concretas de existencia —
representa por sí mismo un acto de revolución
formativa…
Un libro sin recetas
Fase VI
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4. Nadie libera a nadie, ni
nadie se libera solo.
Los hombres se liberan en
comunión
…que las maestras y los
maestros se asuman como
sujetos políticos, …y no como un
mero técnico o un sabio…”.
(Freire, 2016, en SEP, 2023a, p.9)
4
4

5. Un libro sin recetas
Fase VI
Un libro sin recetas para la
maestra y el maestro. Fase seis
Contenido:
Subalternidades; proyectos
educativos; técnicas e
instrumentos en evaluación
formativa; salud mental y
autocuidado en las y los
docentes; didácticas
decoloniales.
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6. Proyectos educativos y vida
cotidiana
•La realidad es un conjunto de
situaciones que resultan de la
relación entre sujeto y sus
circunstancias, pero también
son las necesidades que
conforman esos actos de vida
como espacios de conciencia
de lo cotidiano.
Zemelman (2012, p. 56)
Un libro sin recetas
Fase VI
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7. Proyectos educativos y vida
cotidiana
•“La realidad social es multidimensional;
consta de factores demográficos,
económicos, técnicos, políticos,
ideológicos […] Algunos pueden
dominar en un momento, pero lo
dominante es rotativo. Morin (2011)
•En las comunidades de estudiantes es
fundamental fomentar las miradas de
glocalización; es decir, una combinación
entre lo que sucede en lo inmediato y lo
que acontece en el mundo globalizado.
Pensar global para actuar local.
Un libro sin recetas
Fase VI
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8. “Una propuesta de
didáctica decolonial
debe relacionarse con
los problemas prácticos
cotidianos
experimentados por las
niñas y niños, así como
por los profesores en el
entorno de una
disciplina del saber, no
en problemas teóricos
definidos de antemano
por los docentes”
Didáctica decolonial
“La pedagogía decolonial
permite instrumentos teóricos y
metodológicos que facilitan el
desarrollo de diagnósticos
críticos de nuestro presente.
Entre sus elementos
constitutivos está la posibilidad
de formular y construir
alternativas para un mundo más
justo y libre que se patentiza en
sociedades democráticas”.

(Aníbal Quijano)
Un libro sin recetas
Fase VI
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9. Los Libros de
Texto
Gratuitos
Representan un modelo de educación no
prescriptiva elaborados por 1,998 de maestras,
maestros y 416 actores de la educación
especialistas en los contenidos de la educación
básica.
Son materiales que acompañan el codiseño en el
trabajo docente; por lo tanto, no pueden ser
vistos como lecciones secuenciales.
Son una herramienta didáctica: pueden ser
empleados para la práctica docente; ya que será
el docente en su autonomía profesional quien
tomará la decisión de cómo y en qué momento
utilizarlos.

10. Secundaria
Colecciones de
Libros
10

11. COLECCIONES:
1º: Ximhai
(Universo, en otomí)
2º: Sk’ Asolil
(Así las cosas deben ser, en
tseltal)

3º: Nanahuatzin
(Señor con el cuerpo llagado,
en náhuatl).
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12. Primer grado. Colección Ximhai.
Significa “universo” representa la expresión de la
cosmovisión propia y vigente que, desde lo
individual, se comparta con el mundo.
Segundo grado. Colección
SK’ASOLIL
Es una invitación a concientizarnos sobre lo que
somos, a aprender a nombrarnos y a enunciarnos de
otras maneras.
Tercer grado. Colección
Nanahuatzin.
Sólo se necesita de la palabra correcta para expresar
mil ideas.

13. Integración
curricular
Interdisciplinariedad
Ecología y diálogo de saberes disciplinares,
comunitarios y ancestrales.
Reflexión crítica y compleja de la realidad,
con miras hacia la transformación de ésta.
Se responde a las dinámicas de
construcción de conocimiento
contemporáneas
Se ve reflejada en el programa sintético :
•Campos formativos
•Ejes articuladores y
•Lectura de la realidad
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14. Campo: Ética naturaleza y
sociedades
•Contenidos:
Geografía, Historia,
Formación cívica y ética
Campo: Lenguajes
•Contenido:
Comprensión lectora, Artes, Inglés
Campo: De lo humano y lo comunitario
•Contenido:
Tecnología, Educación física, Tutoría y
educación, socioemocional
Campo: Saberes y pensamiento científico
•Contenido:
1º Matemáticas y Biología;
2º Matemáticas y Física;
3º Matemáticas y Química
CAMPOS Y
CONTENIDOS
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15. COLECCIONES
DE ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
Matemáticas y Química
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16. CAMPO
FORMATIVO DE
LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO
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17. INFORMACIÓN
IMPORTANTE

18. LIBROS DISPONIBLES EN LA PÁGINA DE
CONALITEG 2023-2024
PRIMER GRADO
COLECCIÓN XIMHAI.
-Saberes y pensamiento científico.
-Ética, naturaleza y sociedades.
-De lo humano y lo comunitario.
-Lenguajes.
-Múltiples lenguajes.

19. Segundo grado
COLECCIÓN SK´ASOLIL.
-De lo humano y lo comunitario.
-Múltiples lenguajes.
-Ética, naturaleza y sociedades.
-Lenguajes.
-Saberes y pensamiento
científico.

20. TERCER GRADO
COLECCIÓN NANAHUATZIN
-De lo humano y comunitario.
Múltiples lenguajes.
Un libro sin recetas para la
maestra y el maestro. Fase 6

21. Los libros de secundarias
generales y técnicas de
primero y segundo están
siendo entregados en los
estados de la República
Mexicana.
Tercer grado se entregarán
en el mes de septiembre 2
libros.
Los libros digitales se
encuentran disponibles en
la página de CONALITEG.
https://libros.conaliteg.gob.
mx/
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22. Telesecundarias
•18,836 planteles
(45% del total de “secundarias”)
•1,319,563 estudiantes
(21% del total de estudiantes de secundaria)
Generalmente, se ubican en comunidades
rurales y en zonas urbanas periféricas.
Tras un diagnóstico se les determinó dotar de
nuevos equipos: pantalla, conexión a Edusat, y
otros.
A la fecha, 3 mil 500 escuelas cuentan con una
antena, un decodificador y con una pantalla,
conectados a la Red Edusat.
El plan es terminar con la reconexión en un
máximo de dos meses”.
SEP-SIGED, (2023) https://www.planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/
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23. Las Escuelas Telesecundarias recibirán sus
libros:
•Para 1er grado. Nueva Colección – NEM,
durante el mes de septiembre.
•Para 2º y 3º, libros del Plan anterior, que
el docente tendrá que adaptar a los
nuevos programas durante 3-4 meses,
recordando que el libro es una
herramienta didáctica.
•Libros para 2º y 3º NEM, llegarán hacia
diciembre en formato digital.
23
SEP-DGME, (2023b)

24. … somos las personas las
que hacemos los cambios y
no los decretos.
El darnos cuenta y dar
cuenta juntos de lo que nos
pasa y por qué nos pasa,
subjetiva y colectivamente
hablando, indudablemente
nos llevará a proponer
alternativas de
transformación de la
realidad también juntos,
desde la educación
preescolar hasta el
posgrado.
Estela Quintar, en Salcedo (2009)
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25. Ramírez, L. (18 agosto 2023). Conferencia vespertina sobre libros de texto gratuitos..
Salcedo, J. (2009). Pedagogía de la potencia y didáctica no parametral. Entrevista con Estela Quintar. Revista
Interamericana de Educación de Adultos, vol. 31, núm. 1, 2009, pp. 119-133. Centro de Cooperación Regional para
la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe. México.
https://www.redalyc.org/pdf/4575/457545096006.pdf
SEP, Dirección General de Materiales Educativos (2023a). Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase
VI. México, Secretaria de Educación Pública CONALITEG
SEP, Dirección General de Materiales Educativos (2023b). 18 de agosto de 2023. Documento interno.
SEP, Sistema de Información y Gestión Educativa SIGED. (2023) Ciclo Escolar 2022-2023.
https://www.planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/
Zemelman, (2012). Pensar y poder (razonar y gramática del pensar histórico), México, Siglo XXI Editores /
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Disponible en
https://hacerypensar.files.wordpress.com/2015/08/pensar-yexistencia-zemelman.pdf
Imágenes:
SEP, Dirección General de Materiales Educativos - 2023c).Secundaria. Ciclo escolar 2023-2024. CONALITEG
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html
FUENTES DE CONSULTA
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26. Estamos haciendo Historia