Liceo Bolivariano

LICEOS BOLIVARIANOS

2. Educación Secundaria
Bolivariana.
Sub -Sistema
S.E.B
Formación
Integral
Atiende a fines
y principios
C.R.B.V
Da continuidad
a la educación
Primaria
Bolivariana
Duración
5 años
Adolescentes
y Jóvenes-12
a 19 años
Permite su
incorporación
al proceso
productivo
social
2 alternativas
de estudio
Orienta a la
prosecución
de estudios a
nivel superior
Liceo Bolivariano
Escuela Técnica
Educ. Holística
Centrada en
el ser humano

3. •La finalidad del liceo bolivariano
es formar al y la adolescente y
joven con conciencia histórica e
identidad venezolana,
desarrollando capacidades y
habilidades para el pensamiento
critico, cooperativo, reflexivo y
liberador.
•La E.S.B.centra su accion en la
formación integral a través de 2
alternativas: liceo bolivariano y
la escuela técnica robinsonianas
y zamorana.
•Articula la escuela a la
comunidad no solamente como
espacio físico sino como
agente dinamizador.
•
Propicia una nueva relación
inter e intra familiar.

4. Guzmán Blanco
1884-1936
•Escuelas de artes y oficios: Talleres
Herrería, zapatería, sastrería, carpintería, albañilería, etc. (Carreras
practicas).
•Escuela politécnica de Venezuela: Tecnología y Economía
Comercio, minería, cría, telegrafía, agricultura, botánica.
Se consideraron escuelas post primaria:
Diploma como credencial honorífico.

5. (1936-1945) Tras la muerte de Juan Vicente Gómez
La escuela de artes y oficio: ETI de Caracas
(5)Periodo de estudio: 11 y 12 años
Titulo de administrador comercial y técnico industrial.
(1945) Proseguían estudios de U.C.V

6. (1945-1969) Isaías Medina Angarita- Marcos Pérez Jiménez:
 Época gloriosa.
Aumento de matricula.
Se crea DARINCO (dirección de educación industrial y comercial).
Dotación humana y material.
Excelentes profesores y alumnos.
Títulos Administrador comercial. Técnico Industrial.
(1969-1977) Rafael Caldera:
 Periodo de la bachillerizacion.
 Ciclo básico común (3 años) Diversificado. (2 a 3 años)
 Cierre de las Escuelas Técnicas. Decreto Presidencial 120
 Se elimina DARINCO.

7. EscuElas Técnicas Robinsonianas y EscuElas Técnicas Robinsonianas y
ZamoRanasZamoRanas
•Tiene una duración de seis año otorgándose al finalizar el titulo
de técnico medio.
•El área de formación especializada define el campo de
formación ocupacional
•La formación de las o los estudiantes de las e.t. responde al
plan de desarrollo nacional
•Construyen conocimientos y desarrollan las potencialidades
para la cooperación y la práctica de la economía social.
•Permiten a través de la investigación contribuir a la resolución
de problemas de la comunidad local, regional y nacional.
•Basadas en el aprendizaje de proyectos dirigidas a jóvenes y
adolescentes cuyos intereses están orientados al trabajo
productivo y liberador.
•Articulan el proceso educativo con: el desarrollo endógeno -
productivo, el desarrollo tecnológico y el sistema de producción
de bienes y servicios.

8. Basado en principios:
Universales – Humanos – Colectivos – Auténticos –
Creíbles – Participativo – Protagónico – Democrático – Sostenible.
La educación Bolivariana se consibe como un proceso histórico – social,
Integral y Permanente; sustentada en el preámbulo de la CBRV.
Dándole coherencia y pertinencia al proceso educativo propio del modelo
de sociedad que estamos construyendo; único camino para construir un
País en el que reine la justicia social, la igualdad y la hermandad.

9. Ideario Bolivariano:
Principios de libertad Igualdad - Justicia. Social - Amor a las leyes.
Unidad de Pueblo – Fortalecer estado.
Poder Moral y Humano – Participación – Conciencia Nacional
Ideario Simón Rodríguez:
Unión Escuela – Trabajo Productivo. Educar para el trabajo y para el
Trabajo y para la vida. Inventarnos o Erramos.
Ideario Luís Beltrán Prieto. Figueroa. E.T:
Para la independencia económica y productiva de la nación.
Una E.T con alto significado de la responsabilidad social y filosofía
Humana – social
Educación:
Integral – manual e intelectual.