Linea_Tiempo_Tarea1_TECNOLOGIA E INFORMATICA

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1. Prehistoria Edad Media Renacimiento
Humanismo
Clásico
Modernidad
Humanismo
Contemporáneo
Humanismo
Cristiano
Funlam
Siglo V a.C. → Filosofía clásica griega
(Sócrates, Platón, Aristóteles). Se
sientan bases del pensamiento sobre
la dignidad y racionalidad humanas.
Siglo XIV - XV → Surge el
Humanismo renacentista en
Italia (Petrarca, Valla,
Erasmo, Vives).
Redescubrimiento de la
cultura grecolatina; se exalta
la libertad, creatividad y
dignidad humanas
Se asume el Humanismo
Cristiano como eje formativo.
El ser humano es visto como
persona en relación, con valores
de solidaridad, dignidad y
trascendencia.
Se busca integrar ciencia, cultura
y fe en la educación, siguiendo la
tradición amigoniana.
Siglo XX → Heidegger cuestiona
la idea de “hombre” como
centro del ser, proponiendo un
“humanismo existencial”.
Segunda mitad del siglo XX →
Declaración Universal de los
Derechos Humanos (1948).
Siglo XVI → Cicerón inspira el
concepto de humanitas
como cultura y educación
integral. La educación se
vuelve el camino para
formar lo humano.
Siglo IV - V d.C. → San Agustín: visión
del hombre como ser espiritual
orientado a Dios.
Siglo XIII → Santo Tomás de Aquino:
integración del pensamiento
aristotélico y cristiano.
Siglo XVII → Con Descartes y
Hobbes surge el predominio de
la ciencia y el racionalismo, en
oposición al espíritu humanista.
Siglo XVIII (Ilustración) → Kant
formula el humanismo ético.
Siglo XIX → Surgen críticas al
humanismo: Marx y Nietzsche.
Siglo XX (1960 en adelante) →
Se consolida la noción de
Humanismo Cristiano en
universidades católicas. La
persona se entiende como
unidad integral abierta a la
trascendencia.
El Humano en la Historia
Antigüedad(4,5M – 3000 a.C.) →
Aparición de homínidos,
Homo sapiens, agricultura
y primeras comunidades.
Presentado por: Paola Alejandra
David Mazo. Derecho. 1° Semestre.
Contexto Amigoniano y
Humanismo