Linguagem, lingua, fala, discurso adm

Aula 1 Produção Textual

1. PRODUÇÃO TEXTUAL
VÍDEO-AULA 2011
Ementa:
A linguagem, a língua, o discurso e o estilo. A
importância da explicitação dos mecanismos de
produção de sentido de texto no desempenho
do aluno na leitura e na escrita; o diálogo entre
textos, tipologias e gêneros textuais; mecanismos
de textualidade: coesão e coerência textuais.
Estretégias discursivas para elaboração e
estruturação de textos. Técnicas relacionadas à
produção oral e escrita.

2. Avaliação de aprendizagem:
Primeira Avaliação – prova individual (70%) e AVA
–Participação nos fóruns e envio de arquivo como
tarefa para 1º avaliação – em grupo de até 4 alunos
- tarefa a ser anexada no portal (30%).
Segunda Avaliação –: prova individual (70%) e AVA
– Participação nos fóruns e envio de arquivo como
tarefa para 2º avaliação - Produção de diferentes
tipos e gêneros textuais (envio de arquivo na
plataforma Moodle) - trabalho em grupo de até 4
alunos (30%).
.Terceira Avaliação - prova individual sobre os
conteúdos dados.

3. http://www.msb.br/ead
Login: nº de matrícula (sem dígito)
Senha: nº de matrícula (sem dígito)
Altere a sua senha;
Clique no curso, na disciplina e no recurso
e/ou atividade deixados pelo professor.
Para começar a utilizar a plataforma
MOODLE

4. Para o seu sucesso nas avaliações:
frequente os encontros presenciais
mensais;
 verifique o calendário de provas;
observe os prazos para a realização das
atividades;
utilize os materiais disponibilizados pelo
professor na plataforma ou fora dela.

5. Dúvidas ou problemas?
Solicite o apoio do :
Coordenador do Curso - 3º andar E;
NEAD – 2º andar E;
Coordenação de Ensino - 3º andar E.

6. Bibliografia básica:
ABREU, Antonio Suarez. Curso de redação. 12
ed., São Paulo: Ática, 2004.
FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão.
Prática de texto para estudantes
universitários. Petrópolis, Vozes, 2007.
Aulas presenciais: verificar calendário com o
coordenador do curso.

7. Unidades:
Conceitos Gerais (Linguagem, Língua, Fala,
Discurso, Texto, Parágrafo)
Leitura e Interpretação textual (Coesão e
Coerência textuais)
Tipologias e Gêneros Textuais (Narração,
Descrição, Dissertação, Exposição, Injunção)
Tópicos gramaticais e ortográficos (Nova
Ortografia da Língua Portuguesa)

8. LINGUAGEM, LÍNGUA, FALA,
DISCURSO, TEXTO E
PARÁGRAFO
Professora Luiza Alves

9. LINGUAGEM é todo sistema de sinais convencionais
que nos permite realizar atos de interação e
comunicação. Pode ser verbal e não-verbal.
LÍNGUA: é um tipo de linguagem; é a única
modalidade de linguagem baseada em palavras.
O alemão e o português são línguas diferentes.
Língua é a linguagem verbal utilizada por um grupo
de indivíduos que constitui uma comunidade.
FALA: é a realização concreta da língua, feita por
um indivíduo da comunidade em um determinado
momento. É um ato individual que cada membro
pode efetuar com o uso da linguagem verbal.

10. O Parágrafo
Podemos dar o nome de frase, oração e período a uma
estrutura linguística. Por exemplo, em “Os livros
desempenham inúmeros papeis na educação permanente.”,
temos frase, oração e período.
Completando, diríamos que período é a unidade de
composição com um ou mais verbos. Mas a unidade de
composição imediatamente superior é o parágrafo.
Segundo Othon Garcia, “parágrafo é a unidade de
composição, constituída por um ou mais de um período em
que se desenvolve ou se explana determinada ideia central,
a que geralmente se agregam outras, secundárias, mas
intimamente relacionadas com o sentido.” Quase sempre o
parágrafo ainda apresenta uma conclusão e termos de
transição ou elementos relacionadores.
Aurélio, no seu Dicionário, define assim o parágrafo:
“Seção de discurso ou de capítulo que forma um sentido
completo e que usualmente se inicia com a mudança de
linha e entrada.”

11. A estrutura de um parágrafo padrão é a seguinte:
Tópico frasal
Desenvolvimento
Conclusão
Qualidades do parágrafo
O parágrafo - unidade de composição - deve apresentar as
mesmas qualidades requeridas para composição:
      1. Unidade
      2. Coerência e coesão
      3. Ênfase
      4. Clareza
      5. Concisão
      6. Correção
      7. Originalidade
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