Lista de cotejo para evaluar mapas conceptuales

lista de cotejo para evaluar mapas conceptuales

1. Lista de cotejo para evaluar mapas conceptuales.


Tiene como propósito valorar las competencias cognitivas y creativas que deberá desarrollar el alumno en la elaboración de mapas conceptuales como parte de
las herramientas que favorecerán un aprendizaje significativo. El puntaje total (51 puntos) corresponde al valor asignado al criterio mencionado. Para evaluar
cada elemento utilice la siguiente escala: 3= Muy bien 2= Bien 1= Deficiente 0= No aplica.

Alumno: Puntuación: Porcentaje:

Criterios de evaluación
Muy bien
3
Bien
2
Deficiente
1
No aplica
0
Generalidades

1. La idea principal se encuentra en el óvalo o cuadro.

2. Es evidente la jerarquización de la información.

3. Debe señalar las categorías necesarias.

4. Utiliza conectores en todas las ideas.

5. Utiliza flechas unidireccionales.

6. Utiliza descriptores para relacionar las ideas.

7. Refleja el análisis de la información.