Lista de exercícios 9° ano

Cinemática

1. Exercícios Cinemática 9° ano Prof° Wellington Sampaio

1- Quais das características abaixo descrevem um Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)? Marque as alternativas
corretas.
a) Trajetória retilínea
b) Trajetória circular
c) Velocidade variável
d) Velocidade constante
e) Aceleração nula
f) Aceleração constante

2- A tabela seguinte fornece a velocidade escalar e o tempo de um carro em um movimento variado.

v (m/s) -4 -9 -14 -19
t (s) 0 1 2 3
Tomando a tabela como base, determine:
a) O movimento é progressivo ou regressivo? acelerado ou retardado?
b) Calcule a aceleração do móvel.

3- Analise o esquema abaixo, que representa um móvel deslocando-se ao longo de uma trajetória retilínea. O sentido
do movimento é dado no esquema. Observe que o deslocamento medido em quilômetros e o tempo em horas.
a) Qual é a posição inicial e final do móvel?
b) O movimento é progressivo ou regressivo?
c) Qual a velocidade média desenvolvida pelo móvel?
d) Em que posição estaria passando o móvel no instante de tempo 2 h?

4- As três tabelas abaixo
representam respectivamente
os móveis A, B e C deslocando-
se em uma estrada
interestadual com ótimas
condições de tráfego. Os três
móveis deslocam-se a favor do
sentido positivo da trajetória.
Durante cinco minutos, a
partir do km 10 da estrada,
um observador em cada
móvel anota, a cada minuto, a velocidade indicada no velocímetro. Com os dados obtidos foram montadas as três
tabelas:
Com base nos dados das tabelas, nas informações acima e no “comportamento” da velocidade nesse intervalo de
tempo de cinco minutos, responda:
a) Qual das tabelas pode indicar que o móvel está desenvolvendo um movimento uniforme? Por quê?
b) Qual(is) das tabelas pode(m) indicar que o móvel está desenvolvendo um movimento variado? Por quê?
c) Qual dessas tabelas pode representar o móvel com movimento desacelerado ou retardado? Por quê?

5- Um carro está no quilômetro 3 de uma rodovia a uma velocidade constante de 90Km/h. Determine a posição em que
ele estará após um tempo de 4 horas mantendo a mesma velocidade durante todo o trajeto.

6- A função horária de um carro que faz uma viagem entre duas cidades é dada por S = 100 + 20t. Determine em
unidades do sistema internacional.
a) a posição inicial;
b) a velocidade;
c) a posição final em 30 s.
7- Um carro partindo do repouso leva 5 s para alcançar a velocidade de 20 m/s, calcule sua aceleração média.
8- Uma unidade denominada nó, que corresponde a 1,8km/h, é muito utilizada em navegação. Um barco regional,
desenvolvendo velocidade constante de 10 nós, em um trecho retilíneo do rio Negro, percorre em 2,5 horas:
a) 18km b) 25km c) 35km d) 45km e) 90km

2. 9- Uma linha de ônibus urbano tem um trajeto de 25km. Se um ônibus percorre esse trajeto em 85min, sua velocidade
média é de aproximadamente:
a) 3,4km/h b) 50km/h c) 18km/h d) 110km/h e) 60km/h

10- Um veículo percorre 100m de uma trajetória retilínea com velocidade constante de 25m/s e os 300m seguintes com
velocidade constante de 50m/s. a velocidade média durante o trajeto todo é:
a) 37,5m/s b) 40m/s c) 53,3m/s d) 75m/s e) 80m/s

11- A figura a seguir mostra duas “voadeiras”, A e B, consideradas pontos materiais, em movimento uniforme, com
velocidades escalares de módulos respectivamente iguais a 5m/s e 3m/s. A situação representada na figura
corresponde ao instante t = 0. Determine o instante e a posição em que A e B se encontram.

12- Em uma das excursões à Lua, os astronautas americanos instalaram, em solo lunar, um espelho plano voltado para a
Terra. Os cientistas enviaram um raio laser, cuja velocidade de propagação é 3,0.10
8
m/s, que se refletiu nesse
espelho e voltou à Terra. Considerando que a distância Terra-Lua é 400.000km, o tempo total de ida e volta do laser
foi, aproximadamente:
a) 1,3s b) 1,8s c) 2,6s d) 3,2s e) 4,7s
13- Julgue os itens:
a ( ) Uma pessoa dormindo está em repouso absoluto.
b ( ) A Lua está em movimento em relação à Terra.
c ( ) A Terra está em movimento em relação ao Sol.
d ( ) 0 Sol está em movimento em relação à Terra.
e ( ) Num universo com um único corpo, não teria sentido o conceito de repouso ou movimento.
f ( ) A Lua pode, dependendo do caso, ser considerada um ponto material.
g ( ) 0 Sol nunca poderá ser considerado um ponto material, pois é muito extenso.
h ( ) A trajetória de um jato, em relação ao ar que o cerca, fica demarcada pela fumaça.
i ( ) Pontos materiais não possuem massa.

14- Considere a seguinte situação. Um ônibus movendo-se numa estrada e duas pessoas: A sentada no ônibus e B parada
na estrada. Ambas observam uma lâmpada fixa no teto do ônibus. A diz: "A lâmpada não se move em relação a mim,
uma vez que a vejo sempre na mesma posição". B diz: "A lâmpada está se movimentando, uma vez que ela está se
afastando de mim". Assinale a alternativa correta.
a) A está errada e B está certa.
b) A está certa e B está errada.
c) Ambas estão erradas.
d) Cada uma, dentro do seu ponto de vista, está certa.
e) Não é possível determinar qual delas está certa.
15- Um caminhão passa às 7h pelo km 50 e às 12h do mesmo dia pelo km 350.
a) Qual foi a velocidade escalar média desse caminhão nesse percurso ?
b) Sabendo-se que o limite de velocidade nessa estrada é 80 km/h, é possível garantir-se que em
nenhum momento essa velocidade foi ultrapassada ?
16- Uma pessoa sai de carro de uma cidade A, às 10 h, e dirige-se para uma cidade B, distante 400 km de A, lá
chegando às 15 h do mesmo dia. Durante a viagem, ela parou durante uma hora para almoço e
abastecimento. Com base nessas informações, assinale certo ou errado.
a ( ) 0 tempo da viagem foi 4 h.
b ( ) A distância percorrida pelo carro foi 400 km.
c ( ) Em nenhum momento, o carro ultrapassou o limite de 100 km/h.
d ( ) A velocidade média da viagem foi 80 km/h.
e ( ) É muito provável que em determinados trechos o carro tenha desenvolvido urna velocidade
superior a 100 km/h.
17- Em uma avenida de uma cidade, existem semáforos regularmente espaçados a cada 500 m. Se em todos os
semáforos a luz vermelha (sinal de parada) permanece acesa durante 40 s, qual deve ser a velocidade
média, em km/h, para que um carro não pare nos semáforos dessa avenida?
18- Defina Movimento, referencial, trajetória, MRU, Movimento Variado, grandezas escalares e vetoriais.