LLDH KHTN - Lê Bá Quốc Việt - Trần Gia Huy.pptx

Tâm lý học

1. Lý luận dạy học môn Khoa học tự nhiên Nguyên tắc 7: Đảm bảo thống nhất giữa cá nhân và tập thể Thành viên nhóm : Trần Gia Huy Lê Bá Quốc Việt Trường đại học Sài Gòn Ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên

2. KHÁI NIỆM - Học sinh là cá nhân : tự học , tự tiếp thu , tự rèn luyện . - Học sinh là thành viên trong tập thể : lớp , trường => Nguyên tắc 7 : Kết hợp hài hòa phát huy năng lực cá nhân và xây dựng tinh thần tập thể .

3. Ý NGHĨA SƯ PHẠM Tạo động lực và môi trường học tập tích cực Phát huy tối đa cá nhân Phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp Đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện .

4. Ví dụ Chương VIII: CẢM ỨNG Ở SINH VẬT Bài 35: Thực Hành : Cảm Ứng Ở Sinh Vật ( SGK Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức và cuộc sống )

5. + Tập thể : Kỹ năng làm việc nhóm – Thống nhất kết quả . + Cá nhân : Phát triển kỹ năng – Áp dụng kiến thức đã học .

6. Sẽ nguy hiểm thế nào nếu giáo viên vi phạm nguyên tắc số 7 : Đảm bảo thống nhất giữa cá nhân và tập thể

7. NGUY CƠ / HẠN CHẾ + Chỉ chú trọng tập thể : - HS phát triển không đồng đều . - Kết quả không phản ảnh đúng năng lực . + Chỉ chú trọng cá nhân : - Thiếu kỹ năng làm việc hợp tác . - Thiếu tinh thần đoàn kết .

8. Hệ quả chung : Làm học sinh thụ động hoặc ích kỷ . Không đạt được mục tiêu giáo dục . Học sinh đào tạo ra sẽ thiếu hụt kỹ năng , kiến thức và phẩm chất .

9. CÂU HỎI & ĐÁNH GIÁ