Los Factores Formadores del Suelo y su genesis

Factores influyentes en la formación del suelo

1. Factores Formadores del Suelo Comprendiendo la pedogénesis y su impacto esencial.

2. Índice •Introducción a la Génesis del Suelo •La Ecuación Fundamental de Jenny •Factores Clave: Clima, Organismos, Relieve •Factores Clave: Material Originario y Tiempo •Interdependencia y Aplicaciones Prácticas

3. Génesis del Suelo La formación del suelo es un proceso pedogenético complejo y dinámico, esencial para la vida terrestre. Representa la interfaz entre la litosfera, atmósfera, hidrosfera y biosfera. Su génesis es el resultado de la interacción continua de diversos factores ambientales a lo largo del tiempo. Capas del suelo: un proceso pedogenético esencial para la vida.

4. Agricultura y Seguridad Alimentaria Gestión Ambiental y Predicción Comprender la génesis del suelo es fundamental para optimizar la productividad agrícola. Permite la selección adecuada de cultivos, la gestión eficiente de nutrientes y agua, y la prevención de la erosión. Un suelo bien formado asegura la sostenibilidad de los sistemas agrícolas y la seguridad alimentaria global. El estudio del suelo es crucial para el manejo sostenible de recursos hídricos y la disposición segura de residuos. Facilita la predicción del comportamiento del suelo en obras de ingeniería civil y la mitigación de riesgos naturales como deslizamientos. Además, es esencial para la remediación de sitios contaminados y la planificación territorial.

5. T erminología de suelos Pedogénesis: Consiste en la ruptura de las rocas por la actividad de animales y plantas. También llamado Genesis del Suelo. La erosión del suelo: Es el desgaste y desplazamiento de la capa superficial de la tierra, causada por factores naturales como el agua, el viento y la gravedad, así como por actividades humanas. Los suelos Molisoles: son un orden de suelos conocido por su fertilidad natural, caracterizado por un horizonte superficial oscuro y rico en materia orgánica, llamado epipedón mólico . Epipedón : horizonte superficial del suelo que se distingue por sus características específicas, como el color, la textura, la estructura y el contenido de materia orgánica.

6. T erminología de suelos Epipedón Molico : Horizonte superficial oscuro y rico en materia orgánica, típico de suelos fértiles como los Molisoles. La textura del suelo: Se refiere a la proporción de partículas de arena, limo y arcilla que componen su fracción mineral. La estructura del suelo: Se refiere a la forma en que las partículas individuales de suelo (arena, limo y arcilla) se agrupan para formar agregados o peds . La lixiviación del suelo: Es un proceso natural en el que el agua, al infiltrarse y moverse a través del suelo, disuelve y arrastra sustancias solubles, incluyendo nutrientes y contaminantes. Este fenómeno puede afectar la salud del suelo, la disponibilidad de nutrientes para las plantas y, en casos de contaminación, puede generar problemas ambientales

7. T erminología de suelos La escorrentía en el suelo: También conocida como escurrimiento, es el agua que fluye sobre la superficie terrestre, ya sea debido a la lluvia o al deshielo, y que no se infiltra en el suelo. La percolación del suelo: Se refiere al movimiento descendente del agua a través del suelo y el subsuelo, debido a la gravedad. Es un proceso fundamental en el ciclo hidrológico y juega un papel importante en la recarga de acuíferos, la nutrición de las plantas y la prevención de la erosión. La infiltración del agua en el suelo: Es el proceso por el cual el agua, proveniente de la precipitación o el riego, se filtra y penetra en la superficie del suelo hacia el subsuelo. Este proceso es fundamental en el ciclo hidrológico y tiene un impacto significativo en la disponibilidad de agua subterránea y el equilibrio ecológico

8. T erminología de suelos Suelos Alfisoles: Se caracterizan por tener un horizonte subsuperficial enriquecido en arcilla, llamado horizonte argílico, y un alto porcentaje de bases de cambio (saturación de bases superior al 35%). La iluviación : es un proceso edáfico (relacionado con la formación y propiedades del suelo) en el que materiales disueltos o suspendidos en el agua se depositan y acumulan en capas inferiores del suelo. Suelos Ultisoles : Son un tipo de suelo caracterizado por su acidez, baja fertilidad natural y un horizonte argílico donde se acumula arcilla.

9. Enfoque Factorial • Suelo: producto de factores interactuantes. • Clima, organismos, relieve, material parental, tiempo. • Dinámica compleja define propiedades edáficas. • Fundamento para comprender la edafogénesis.

10. Ecuación de Jenny La Ecuación de Jenny, formulada por Hans Jenny en 1941, establece que el suelo (s) es una función de cinco factores formadores. Estos son el clima (cl), los organismos vivos (o), el relieve (r), el material originario (mo) y el tiempo (t). Esta relación fundamental, s = f (cl, o, r, mo, t), es clave para comprender la pedogénesis.

11. Los Cinco Factores Clave • Clima (activo): Regula meteorización, lixiviación y actividad biológica. • Organismos Vivos (activo): Aportan materia orgánica, bioturbación y ciclaje. • Relieve (pasivo): Influye en drenaje, erosión y exposición solar. • Material Originario y Tiempo (pasivos): Determinan composición inicial y duración.

12. Significado de la Ecuación La ecuación de Jenny (S = f(cl, o, r, p, t)) es un modelo conceptual fundamental. No es una fórmula matemática, sino una representación del suelo (S) como función de la interacción simultánea de los factores formadores. Por ejemplo, la formación de un Molisol en una pradera ilustra esta interdependencia. Jenny: suelo como función de factores formadores interactivos.

13. Utilidad en Edafología La ecuación de Jenny es fundamental para predecir propiedades edáficas clave como el contenido de nutrientes, la textura o la porosidad. Esto facilita la selección óptima de sitios para cultivos específicos, como frutales en suelos arcillosos o cereales en francos. Además, permite tomar decisiones informadas sobre el manejo del suelo, optimizando la fertilización y la conservación. La ecuación de Jenny: prediciendo propiedades edáficas para la agricultura. Análisis de suelo: la ecuación de Jenny optimiza la agricultura.

14. Clima: Precipitaciones Las precipitaciones son cruciales para la lixiviación de nutrientes, disolviendo y transportando sales y minerales solubles a través del perfil del suelo. También facilitan el transporte de partículas finas y contribuyen significativamente a la meteorización química de los minerales primarios, como la hidrólisis de silicatos. La intensidad y distribución de la lluvia modelan directamente la formación de horizontes y el desarrollo general del perfil edáfico. Lluvia: lixiviación, transporte y meteorización en el paisaje.

15. Clima: Precipitaciones • Efectos de la Precipitación Efectiva : No se trata de cuánta lluvia cae, sino de cuánta agua realmente se infiltra y se mueve a través del suelo. Esta agua es la principal responsable del transporte de partículas y químicos. La precipitación efectiva es aquella parte de la lluvia que ingresa efectivamente al suelo, lo que permite que el agua, esencial para todas las reacciones de meteorización química, llegue a la regolita. Cuanto mayor es la profundidad de penetración del agua, mayor es la profundidad de desarrollo del suelo. El exceso de agua que percola a través del perfil del suelo transporta materiales solubles y en suspensión desde las capas superiores a las inferiores. Por otra parte, el déficit de agua es el principal factor que determina las características de los suelos de las regiones áridas, como, por ejemplo, presencia de sales solubles o carbonatos de calcio no lixiviados del perfil del suelo.

16. Clima: Precipitaciones o En climas húmedos: El agua percola constantemente hacia abajo, "lavando" minerales y nutrientes solubles de las capas superiores a las inferiores. Este proceso se llama lixiviación. Esto puede hacer que los suelos sean más ácidos y menos fértiles en la superficie si no hay un buen ciclo de nutrientes. o En climas áridos: Hay muy poca agua para lixiviar. De hecho, el agua a menudo se mueve hacia arriba por capilaridad y se evapora, dejando atrás sales y carbonatos cerca de la superficie, lo que puede causar problemas de salinidad.

17. Clima: Temperatura y Radiación La temperatura modula directamente las tasas de reacciones químicas y la actividad microbiana en el suelo, impactando la descomposición de la materia orgánica. Por ejemplo, en climas cálidos, la descomposición es más rápida. La radiación solar, por su parte, impulsa la evapotranspiración, afectando el balance hídrico del suelo. Sol, plantas y suelo: la fotosíntesis y el clima.

18. Clima: Temperatura y Radiación La temperatura actúa como un acelerador. Por cada 10°C de aumento y junto con la humedad del suelo, la velocidad de las reacciones químicas (y la actividad biológica) puede duplicarse. La temperatura tiene influencia sobre el contenido de materia orgánica del suelo, y tiene un rol muy importante en el balance entre el crecimiento de las plantas (el aporte de biomasa) y la descomposición microbiana. Si las temperaturas son altas y el agua es abundante en el perfil, el proceso de meteorización y lavado será máximo. Los suelos poco desarrollados de los climas fríos contrastan con los perfiles profundos fuertemente meteorizados de las áreas tropicales (cálidas y húmedas). La temperatura también ejerce una marcada influencia en el tipo y cantidad de vegetación presente en un área y con esto en la cantidad y clase de materia orgánica producida. Igualmente, la velocidad de descomposición de la materia orgánica es mayormente controlada por la temperatura. Estas acciones juegan un rol decisivo en los tipos de humus producidos.

19. Clima: Temperatura y Radiación o En climas cálidos: La descomposición de la materia orgánica y la meteorización química de las rocas son muy rápidas. Esto lleva a la formación de suelos muy profundos y evolucionados, como los que vemos en las zonas tropicales. o En climas fríos: Los procesos químicos son lentos. La meteorización es dominada por procesos físicos, como la fractura de rocas por el hielo. Los suelos tienden a ser más delgados y con menos desarrollo.

20. Climosecuencias Una climosecuencia describe la variación de los suelos a lo largo de un gradiente climático, manteniendo constantes otros factores como material parental, relieve, tiempo y biota. En el departamento de Guajira, por ejemplo, se observa cómo los suelos cambian desde Molisoles en zonas semiáridas hacia Alfisoles y Ultisoles en áreas más húmedas. Esta secuencia ilustra la influencia dominante del clima en la pedogénesis. Perfiles de suelo: influencia del clima en Tucumán.

21. Organismos: Vegetación La vegetación natural es fundamental en la formación del suelo, aportando materia orgánica esencial que se transforma en humus y reciclando nutrientes desde capas profundas. Sus raíces estabilizan el suelo, mejorando la estructura y porosidad, y la cubierta vegetal protege eficazmente contra la erosión hídrica y eólica. Así, la flora actúa como un agente clave en la fertilidad, estabilidad y resiliencia de los ecosistemas edáficos. Flora, hongos y bacterias: clave en la formación y fertilidad del suelo.

22. Organismos: Macro y Mesofauna La macro y mesofauna, incluyendo lombrices, hormigas y roedores, actúan como ingenieros del ecosistema edáfico. Sus actividades de bioturbación, como la excavación de galerías y el movimiento de partículas, mejoran significativamente la aireación y el drenaje del suelo. Además, contribuyen a la fragmentación de residuos orgánicos y a la formación de agregados estables, esenciales para la estructura y fertilidad del suelo. Lombrices y suelo: ingenieros del ecosistema edáfico. Microfósiles en meteorito ALH84001: ¿evidencia de vida extraterrestre?

23. Organismos: Microorganismos Los microorganismos del suelo, como bacterias y hongos, son esenciales en la descomposición de materia orgánica. Facilitan el ciclo de nutrientes, por ejemplo, mediante la nitrificación y la fijación de nitrógeno. Su actividad es clave para la formación de humus, mejorando la fertilidad del suelo. Hongos y bacterias: clave en la descomposición y el ciclo de nutrientes.

24. • Plantas (Flora): Son las "productoras primarias". Sus raíces rompen las rocas, y al morir, sus hojas, tallos y raíces se convierten en materia orgánica. Esta materia orgánica es vital: crea el humus, que da el color oscuro a la capa superior del suelo, mejora la estructura, ayuda a retener agua y es una reserva de nutrientes. Ejemplo: Los pastizales, con sus raíces fibrosas y profundas, crean suelos oscuros y fértiles (Molisoles), mientras que los bosques de coníferas tienden a crear suelos más ácidos por la descomposición lenta de sus acículas. • Animales y Microorganismos (Fauna y Microbiota): Son los "ingenieros" y "recicladores". o Las lombrices, hormigas y termitas mezclan el suelo (bioturbación), creando canales para el aire y el agua. o Los hongos y bacterias son los descomponedores maestros. Descomponen la materia orgánica compleja y liberan los nutrientes en formas que las plantas pueden absorber.

25. Relieve: Topografía y Pendiente El relieve, a través de la topografía y la pendiente, ejerce un control fundamental sobre los procesos edafogenéticos. La inclinación del terreno determina la velocidad del escurrimiento superficial, afectando la infiltración del agua y la exposición diferencial a la radiación solar según la orientación. Esto, a su vez, modula la erosión y el transporte de materiales, generando una marcada variabilidad en las propiedades y el desarrollo de los suelos a lo largo de una ladera. Pendiente y escorrentía: controlando la erosión y el suelo.

26. Relieve: Movimiento de Agua El relieve controla el movimiento del agua, tanto superficial como subsuperficial, afectando la formación del suelo. Las pendientes pronunciadas favorecen la erosión y lixiviación, mientras que las depresiones acumulan agua y sedimentos, promoviendo la hidromorfía. Por ejemplo, en una ladera, el agua arrastra nutrientes hacia la base, creando suelos más fértiles. El relieve controla el agua y la erosión del suelo.

27. Toposecuencias Una toposecuencia describe una secuencia de suelos donde las propiedades cambian sistemáticamente a lo largo de una pendiente. Esto ocurre por variaciones en el relieve, mientras que el material parental, clima, organismos y tiempo permanecen constantes. Por ejemplo, en una ladera, el suelo en la cima puede ser más delgado que el de la base.

28. Material Originario: Roca y Minerales El material parental, ya sea roca ígnea, sedimentaria o metamórfica, es el punto de partida para la formación del suelo, determinando su composición mineralógica inicial. La meteorización de estos minerales libera nutrientes y define la granulometría, influyendo directamente en la textura del suelo y su potencial de fertilidad. Por ejemplo, rocas ricas en cuarzo generarán suelos arenosos y menos fértiles que aquellas con feldespatos o micas. Roca sedimentaria: base para la formación del suelo.

29. Material Originario: Textura y Fertilidad El material originario es el substrato geológico del que se forma el suelo, influyendo directamente en su granulometría inicial. Rocas como el granito tienden a generar suelos arenosos, mientras que basaltos o calizas pueden dar lugar a suelos más arcillosos. Además, la composición mineral de la roca madre determina la disponibilidad inicial de nutrientes esenciales como potasio, calcio y fósforo, cruciales para la fertilidad. Origen del suelo: de la roca a la textura. Roca madre: origen, textura y nutrientes del suelo.

30. ¿Qué nos revelan las litosecuencias? ¿Cómo el material parental influye en la formación del suelo cuando los demás factores formadores permanecen constantes?

31. Tiempo: Desarrollo vs. Edad En edafogénesis, el factor tiempo no se refiere a la edad cronológica absoluta del suelo, sino al grado de desarrollo pedogenético alcanzado. Este desarrollo se manifiesta en la diferenciación y madurez de sus horizontes, así como en la intensidad de los procesos edáficos. Por ejemplo, un suelo en una terraza fluvial antigua puede mostrar mayor desarrollo (horizontes bien definidos) que uno en una morrena reciente, a pesar de tener edades absolutas similares.

32. Tiempo: Desarrollo del Perfil El tiempo es crucial para la pedogénesis, permitiendo la diferenciación progresiva de horizontes, como el desarrollo de un horizonte B árgico por iluviación de arcilla. Con el paso del tiempo, se acumula materia orgánica, se meteorizan minerales primarios y se forman estructuras edáficas complejas. Este proceso continuo define la madurez del suelo.

33. Cronosecuencias Una cronosecuencia es una secuencia de suelos donde el tiempo es el factor principal de variación en su formación y desarrollo. Otros factores, como el clima, los organismos, el relieve y el material parental, permanecen relativamente uniformes. Un ejemplo clásico es la sucesión de suelos en terrazas fluviales o morrenas glaciares de diferentes edades. Cronosecuencia de suelos: tiempo como factor principal de formación.

34. Interdependencia Factorial Morfogénesis y Diversidad Los factores edafogenéticos no actúan de forma aditiva, sino que su influencia es intrínsecamente interdependiente y sinérgica. La modificación de un factor repercute en la acción de los demás, configurando un sistema complejo y dinámico. Por ejemplo, la actividad microbiana (organismos) acelera la meteorización de las rocas (material parental) y afecta la estructura del suelo. Esta interacción continua y específica en el tiempo y el espacio es el motor de la morfogénesis del suelo. Las variaciones locales en la intensidad o combinación de estos factores dan origen a la vasta diversidad de órdenes y tipos de suelos. Un suelo desarrollado sobre granito en un clima húmedo será radicalmente distinto a uno sobre el mismo granito en un ambiente árido.

35. Reflexión y Aplicación: ¿Cómo lo usamos? Considerando los factores formadores del suelo, ¿cómo aplicarías este conocimiento para resolver desafíos específicos en la agricultura sostenible, la gestión de ecosistemas o la planificación urbana?

36. El Suelo: Un Sistema Vivo El suelo es un sistema complejo y dinámico, fundamental para la vida en la Tierra. Su estudio es crucial para la sostenibilidad ambiental y la seguridad alimentaria global. Comprender sus factores formadores es esencial para su manejo. Suelo: complejo, dinámico y esencial para la vida.

37. Recursos https://www.youtube.com/watch?v=SBrURr733Gohttps://www.youtube.com/watch?v=wHenLD4BjD8https://www.youtube.com/watch?v=Lv065Zmwwashttps://www.youtube.com/watch?v=xtAPQuuH9IM

38. Conclusión • El suelo es un sistema pedogenético complejo y dinámico. • La Ecuación de Jenny es un modelo conceptual fundamental. • Cinco factores interactúan para definir las propiedades edáficas. • La interdependencia factorial impulsa la diversidad del suelo. • Comprender estos factores es clave para la gestión sostenible.