Los periodos historicos

Los periodos históricos son divisiones artificiales convencionales, para facilitar el estudio y la comprensión de la variada y diversa evolución de los grupos humanos a lo largo del tiempo y el espacio.

1. Los periodos hist
óricos
Seminario Municipal de Arqueolog
ía
Rinc
ón de la Victoria (Málaga)
Curso 2013 ­2014
Fotograf
ía de Susana González

2. Todos los componentes de cualquier grupo humano saben que hubo 
un per
íodo temporal anterior a su propia existencia biológica.
El pasado com
ún como elemento de 
cohesi
ón social del grupo
Conocimientos, habilidades y 
experiencias se transmiten de 
generaci
ón en generación
Rito de paso a la edad adulta. Valle de Omo, Etiop
ía

3. Inter
és por las cosas pasadas

Instrumento necesario de la 
sociedad compleja

Transmisi
ón del conocimiento 
acumulado
Tablilla de arcilla de Shuruppak c. 2600 a. C. 
104 registros de la extensi
ón de un campo, nombre o título 
de su due
ño, y cantidades de grano para semilla 

4. Aporte y acopio de saberes heredados:
                   Dep
ósito de la memoria colectiva
Frente a elaboraciones m
íticas
Instrumento cr
ítico de la sociedad:

5. Historia:Historia:
Arte de escribir sobre los hechos humanos
   Ciencia que estudia el pasado humano 
Periodos hist
óricos:
Periodos hist
óricos:
·Instrumento de an
álisis historiográfico
·Para facilitar su comprensi
ón y estudio

6. Pe
ña de los Gitanos, Montefrío (Granada)
Ejemplo de ocupaci
ón humana continuada 
desde la Prehistoria hasta la Edad Media
http://www.iaph.es/imagenes­patrimonio­cultural­andalucia/imagen.php?i=23757&a=1178&vid=0&tipo=2
Periodos hist
óricos:
Periodos hist
óricos:
  Cortes convencionales de an
álisis 
historiogr
áfico para facilitar la comprensión y estudio del  proceso 
lineal y continuado de desarrollo de las sociedades humanas

7. Historia: Historia: 
Ciencia que estudia el pasado humano
Periodos hist
óricos:
Periodos hist
óricos:
  Cortes convencionales de an
álisis
1. Prehistoria: 1. Prehistoria: Sociedades humanas que no conocieron la escritura
2. Historia antigua:2. Historia antigua:  Primeras civilizaciones
3. Edad Media:3. Edad Media:  Construcci
ón de las identidades nacionales europeas
4. Edad Moderna:4. Edad Moderna:  Estados modernos. Monarqu
ías absolutas.
5. Edad Contempor
ánea: 
5. Edad Contempor
ánea: 
La Revoluci
ón Industrial 
6. El Mundo Actual:6. El Mundo Actual: Desde la 2ª Guerra Mundial....
Los esquemas no pueden abarcar la multitud de procesos complejos, diferentes, 
diversos y variados en el tiempo y el espacio, de la evoluci
ón de los grupos humanos 

8. Periodos de la Historia humanaPeriodos de la Historia humana
Paleol
ítico Superior
Paleol
ítico Superior
Paleol
ítico Inferior
Paleol
ítico Inferior
https://genographic.nationalgeographic.com/human­journey/
  
  
Paleol
ítico
Paleol
ítico
  MedioMedio
  http://neanderthalis.blogspot.com.es/
1. Prehistoria:1. Prehistoria:  
·
PeriodoPeriodo m
ás largo en que se divide la historia de la Humanidad
·
CienciaCiencia que estudia a las sociedades humanas que no conocieron 
la escritura a trav
és de sus restos materiales
Fuentes materiales   T
écnicas arqueológicas
Sociedades de cazadores ­ recolectoresSociedades de cazadores ­ recolectores

9. 1. Prehistoria:1. Prehistoria:
Periodo cronol
ógico
Periodo cronol
ógico
 en que los humanos vivieron en la Tierra 
antes de la aparici
ón de la escritura, momento en que empezó 
la 
época abarcada por la Historia
Periodos de la Historia humanaPeriodos de la Historia humana
1. 1. Paleol
ítico: Cazadores ­ recolectores
1. 1. Paleol
ítico: Cazadores ­ recolectores
1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
1. 3. Prehistoria reciente: La Edad de los Metales1. 3. Prehistoria reciente: La Edad de los Metales
Prehistoria: Prehistoria: 
CienciaCiencia que estudia, a trav
és de sus restos materiales
, 
a las sociedades humanas que no conocieron la escritura 

10. Edad Media: Desinter
és por el pasado
Arqueolog
ía: 
Arqueolog
ía: 
Estudio de los restos materiales del pasado
Grecia cl
ásica
Grecia cl
ásica
 (Plat
ón 427­347 a. C.): 
* Arqueolog
ía
: Estudio de los antiguos h
éroes, de 
las razas, de los or
ígenes de la ciudad...
* Historia: Indagaci
ón
 de hechos contempor
áneos
Sainte Chapelle. Par
ís
Relicario de la corona de 
espinas de Jes
ús
La Biblia, 
única 
La Biblia, 
única 
explicaci
ón del pasado
explicaci
ón del pasado
Santiago de Compostela 
Relicario del Ap
óstol Santiago
Colecci
ón y conservación de 
reliquias sagradas
Objetos de culto y elementos de 
legitimaci
ón y prestigio social

11. RenacimientoRenacimiento: la Antig
üedad Clásica como modelo
·Nobles y eclesi
ásticos coleccionan obras antiguas
·Hallazgos y “excarvaciones” en busca de objetos de arte
La Biblia, 
única 
La Biblia, 
única 
explicaci
ón del pasado
explicaci
ón del pasado
Nicola Pisano 1260
P
úlpito del Baptisterio 
Pisa, Italia
Miguel 
Ángel
1497  Baco
Laoconte 50 d.C. ­ H. 1505 
Termas de Caracalla
Obelisco egipcio del circo de Ner
ón. 1586
“Testigo mudo” del martirio de San Pedro 
con reliquia de la Santa Cruz
http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/depaz/mendoza/ctendi2.htm

12. Siglos XVII y XVIII:Siglos XVII y XVIII:  Institucionalizaci
ón de la afición
·Excavaciones intensivas, sistem
áticas y continuas
·Expediciones de la nobleza para recuperar objetos antiguos
·Primeras sistematizaciones cient
íficas
·Publicaci
ón de excavaciones y hallazgos
·Fundaci
ón de grandes museos
* 1683 Universidad de Oxford: Ashmolean Museum de Arte y Arqueolog
ía (Elías Ashmole)
* 1748 Carlos VII de N
ápoles (1734 ­ 1759) patrocina las excavaciones de Pompeya
* 1752 Antonio Ulloa, por orden de Carlos III funda elReal Gabinete de Historia Natural
* 1753 Sir Hans Sloane dona su colecci
ón al Estado británico: Museo Británico (1759)
* 1764 J. J. Winkelmann publica “Historia del Arte en la Antig
üedad
” con orden cronol
ógico   
* 1775 Fundaci
ón de la “
Accademia Ercolanese” para estudiar Pompeya y Herculano
* 1785 J. Hutton publica “Teor
ía de la Tierra
” estratigraf
ía sedimentaria y formación de las rocas
* 1793 J­ L. David primer director del Museo del Louvre: colecciones privadas abiertas al p
úblico
La Biblia, 
única 
La Biblia, 
única 
explicaci
ón del pasado
explicaci
ón del pasado

13. * En 1847 T. Mommsen preside la creaci
ón del C.I.L. (
Corpus Inscriptionum Latinarum)
* En 1836 C.J. Thomsen publica en la “Gu
ía de la Antigüedad Escandinava
” su sistema 
de clasificaci
ón de las 
tres edades: piedra, bronce e hierro
* En 1859 C. Darwin publica “El origen de las especies”
* En 1865 J. Lubbock publica “Prehistoric Times” 
·Se crean grandes sistemas de clasificaci
ón y seriación
·Se abre paso la idea de or
ígenes del Hombre anteriores al 
Diluvio Universal que relata la Biblia
·Se va adoptando una metodolog
ía de excavación con 
registro de planos, secciones y hallazgos     
Siglo XIX: Siglo XIX: Contin
úan coleccionistas y anticuarios, mientras se van 
incorporando t
écnicas procedentes de otras ciencias a la interpretación de 
los restos de las culturas antiguas
Heinrich Schliemann. Hisarlik 1872 ­ 1890 
Siete campa
ñas principales y dos menores
> 250.000 metros c
úbicos desplazados

14. * En 1956 M. Wheeler publica “ Archaeology from the earth”
* En 1979 E. Harris publica "Principios de Estratigraf
ía Arqueológica
"
Siglo XX: Siglo XX:  “El arque
ólogo no puede ser un mero recolector de objetos, sino de 
hechos”. Se sistematizan los procesos de excavaci
ón
Arqueolog
ía:
Arqueolog
ía:
  Ciencia que estudia la evoluci
ón y desarrollo de 
sociedades humanas pasadas, a trav
és de sus restos materiales distribuidos 
en el espacio y contenidos en el tiempo
Creta. A. J. Evans. 1904 
Cueva de Nerja, M
álaga. J.M. Muñoz. 1970 
Denisova, Siberia. J. Hawks. 2008

15. Arque
ólogo:
Arque
ólogo:
  Coordinador de un amplio equipo de especialistas en 
diversas disciplinas: ge
ógrafos, geólogos, antropólogos, químicos, 
bi
ólogos, ingenieros, informáticos.....  
* Procesamiento e interpretaci
ón de los datos para 
convertirlos en fuente de conocimiento
* An
álisis, estudio, consolidación, documentación 
y catalogaci
ón de los restos materiales
* Contextualizaci
ón de los materiales arqueológicos 
en el espacio geogr
áfico y en coordenadas 
temporales
Arqueolog
ía:
Arqueolog
ía:
  Ciencia que estudia la cultura material de la actividad 
humana del pasado.
·Restituci
ón interpretativa de las culturas, su desarrollo y distribución en 
el tiempo y el espacio

16. ¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?
Arqueolog
ía:
Arqueolog
ía:
  Ciencia que estudia la cultura material de la actividad 
humana del pasado.
·Restituci
ón interpretativa de las culturas, su desarrollo y distribución en 
el tiempo y el espacio

17. Excavaci
ón arqueológica:
·Consulta de fuentes documentales
·Prospecci
ón visual sistemática y técnicas de detección: geofísica, 
magn
ética, térmica..
·Estrategias de excavaci
ón:

Catas

Excavaci
ón estratigráfica

Excavaci
ón en extensión o 
á
rea abierta
·Registro: fichas de unidades estratigr
áficas, de grupos de unidades, 
diario de campo..
T
écnicas ligeras o no destructivas
: Conjunto de sistemas de 
investigaci
ón centrados en el análisis de los vestigios existentes sobre la 
superficie:
·Prospecci
ón: sistemática, electromagnética, geoléctricas, 
geomagn
éticas, georadar, detección aérea
·Arqueolog
ía de la Arquitectura: análisis arqueométricos, 
consolidaci
ón y restauración
·Arqueolog
ía del Paisaje: análisis diacrónico del poblamiento 
en una unidad geogr
áfica determinada para determinar sus 
transformaciones a lo largo de la historia
T
écnicas de recuperación de testimonios arqueológicos
:

18. Excavaci
ón arqueológica:
·Catas
·Excavaci
ón estratigráfica
·Excavaci
ón en extensión
T
écnicas ligeras o no destructivas
: 
Sistemas de investigaci
ón y análisis de 
vestigios existentes en superficie, o 
con t
écnicas no invasivas.
T
écnicas de recuperación de testimonios arqueológicos
:
Vuelo americano 1956

19. Contextualizaci
ón en el 
espacio geogr
áfico
espacio geogr
áfico
: 
·Tipo de asentamiento, actividad productiva, relaci
ón con el 
territorio, recursos, v
ías de comunicación....
Prospecci
ón
Prospecci
ón
: analizar la superficie de una zona, 
m
ás o menos amplia con el objetivo de identificar 
yacimientos arqueol
ógicos
·Sistem
ática: carta arqueológica
·Orientada: unidades topogr
áficas, geológicas    
 o l
ógicas
·Teledetecci
ón: fotografía aérea, satélite, SIG
·Prospecci
ón del subsuelo focalizada  
Excavaci
ón
Excavaci
ón
: recuperar sistem
áticamente 
datos arqueol
ógicos
, estructuras (muros, 
hoyos...), artefactos (cer
ámicas, útiles...) y 
ecofactos (huesos, maderas, sedimentos, 
cenizas...) en su contexto tridimensional.
Hisn de Bezmiliana 1950 
Rinc
ón de la Victoria (Málaga)
Trama urbana califal de Bezmiliana 2006 
Rinc
ón de la Victoria (Málaga) 
¿Donde?, ¿Como? ¿Donde?, ¿Como? 

20. Arqueolog
ía
Arqueolog
ía
Excavaci
ón:
 Informa mucho sobre un yacimiento
Prospecci
ón:
 Informa menos pero sobre una extensi
ón mayor de un territorio
Interpretaci
ón:
 Relaciona de forma interdisciplinar los datos aportados por las 
diferentes ciencias que intervienen en el proceso de recuperaci
ón y análisis de 
materiales arqueol
ógicos
¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?
Yacimiento arqueol
ógico:
Yacimiento arqueol
ógico:
 Cualquier lugar 
donde hay restos materiales que aportan 
informaci
ón sobre las actividades llevadas a 
cabo por un grupo humano: artefactos, 
ecofactos, estructuras...
Objeto arqueol
ógico:
Objeto arqueol
ógico:
 
DocumentoDocumento que informa 
sobre el contexto material en que aparece 
(yacimiento arqueol
ógico) y sobre el 
contexto cultural que lo fundamenta
2001 Estructuras murarias en el cerro El Castill
ón (Bezmiliana)
Rinc
ón de la Victoria (Málaga)

21. ““¿Cuando?”: El marco cronol
ógico
¿Cuando?”: El marco cronol
ógico
¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?¿Quien?, ¿Donde?, ¿Como? ¿Cuando?
* M
étodos de 
dataci
ón relativa
 
Permiten determinar 
si un objeto es 
relativamente m
ás 
antiguo o m
ás 
reciente que otro
* M
étodos de 
dataci
ón absoluta
 
Otorga una fecha 
en a
ños

22. Imprescindible: 
·Una medida de tiempo: a
ños
·Un punto de partida: a
ño 0
““¿Cuando?”: El marco cronol
ógico
¿Cuando?”: El marco cronol
ógico

23. M
étodos de datación relativa
M
étodos de datación relativa
Clima y cronolog
ía
  * Columnas de sedimentos marinos 2m. 
  * Columnas de hielo 2.000­3.000 a.
  * Dataci
ón polínica 10.000 a.
  * Dataci
ón faunística 

24. Ciclos anuales:  Si se cuenta con secuencias lineales (sin lagunas), 
con alg
ún tipo de 
conexi
ón con la época actual
 y susceptible de ser 
relacionada con las estructuras o artefactos que queremos fechar.
M
étodos de datación absoluta
M
étodos de datación absoluta
Cronolog
ía histórica conocida
Cronolog
ía histórica conocida
: calendarios, listas reales....
Varvas: Estratos en lagos 
en los m
árgenes de los 
glaciares escandinavos 
± 
12.000 a
ños
Dendrocronolog
ía
: Secuencias 
prolongadas de anillos de 
crecimiento de los 
árboles en 
zonas 
áridas y templadas ± 8.000 
a
ños

25. Ciclos anualesCiclos anuales:: En secuencias lineales en conexi
ón con la época actual 
y relaci
ón con las estructuras o artefactos que queremos fechar.
M
étodos de datación absoluta 
M
étodos de datación absoluta 
(*)
Cronolog
ía histórica conocida
Cronolog
ía histórica conocida
: calendarios, listas reales....
Relojes radiactivos:Relojes radiactivos: Se basan en el fen
ómeno regular de la 
desintegraci
ón radiactiva:
<50.000 a
ños
* Radiocarbono (>400 a
ños) material orgánico
* Termoluminiscencia (TL) material inorg
ánico
>50.000 a
ños
* Potasio­arg
ón para rocas con más de 100.000 años
* Series de uranio: 500.000­50.000 BP rocas con abundante CaCO3
* Huellas de fisi
ón: rocas con más de 300.000 años
(*) Un artefacto hallado en asociaci
ón en un deposito sellado
 solo establece un terminus post 
quem: fecha m
ás antigua o lejana. El
 ante quem es la fecha m
ás nueva o cercana.

26. 1. Prehistoria:1. Prehistoria:
Periodo cronol
ógico
Periodo cronol
ógico
 en que los humanos vivieron en la Tierra 
antes de la aparici
ón de la escritura, momento en que empezó 
la 
época abarcada por la Historia
Periodos de la Historia humanaPeriodos de la Historia humana
1. 1. Paleol
ítico: Cazadores ­ recolectores
1. 1. Paleol
ítico: Cazadores ­ recolectores
1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
1. 3. Prehistoria reciente: La Edad de los Metales1. 3. Prehistoria reciente: La Edad de los Metales
Prehistoria: Prehistoria: 
CienciaCiencia que estudia, a trav
és de sus restos materiales
, 
a las sociedades humanas que no conocieron la escritura 

27. 1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
1. 2. Prehistoria reciente: La revoluci
ón Neolítica
Hace unos 11.600 a
ños temperatura media en Europa >7ºC en 50 años:
   * Sube el nivel del mar
   * Cambia la fauna
   * M
ás alimentos 
Numerosos grupos humanos en lugares 
distantes inician la transici
ón a formas de vida 
de econom
ía productora:
   * Sedentarizaci
ón
   * Animales y plantas
http://www.metmuseum.org/toah/world­regions/#/02/World­Map

28. Skara Brae (Escocia) 
 3100 ­ 2500 a. C. 
Recreación Catal Huyuk
(Anatolia)
 6600­5600 a. C.

Banpo (Xian, China)
 4500 ­ 3750 a. C. 
Chogha Bonut (Ir
án)
7200 ­4000 a.C.

Mehrgarh 7000 ­ 2500 a. C. 
(Beluchistan, Pakistán) 

Dimini (Grecia)
V – IV milenio a.C.

Kirokitia (Chipre)
VII – IV milenio a.C.

29. http://www.slideshare.net/Bezmiliana/neolitico­presentation

30. 1. 2. Prehistoria reciente:  1. 2. Prehistoria reciente:  
        1. 1. 2. 22. 2..La Edad de los MetalesLa Edad de los Metales
Una nueva forma de 
poblamiento estable:
·Relaci
ón con el entorno
·Trabajo colectivo
·Necr
ópolis
Generalizaci
ón de cambios tecnológicos, 
sociales, ideol
ógicos y organizativos
http://www.seminarioarqueologia.blogspot.com.es/

31. 1. 2. Prehistoria reciente en la Pen
ínsula Ibérica
1. 2. Prehistoria reciente en la Pen
ínsula Ibérica
Motilla del Azuer. Ciudad Real
2.700 - 1.800 a.C. Calcolítico:
Los Millares, Suroeste
2.300 – 1.700 a.C. Campaniforme
1900 – 1700 Palmela, Carmona, Salamó, Ciempozuelos
1.900 a.C. Inicios del Bronce: El Argar
1.800 – 1.500 a.C. Bronce Antiguo:
El Argar, Bronce valenciano, Sudoeste, Bajo Guadalquivir
1.500 – 1.250 a.C. Bronce Medio:
Cultura de Las Motillas, Tesoro de Caldas de Reyes, primeras estelas
del Alemtejo
1.250 – 750 a.C. Bronce Final:

Corriente atlántica: Bronce Atlántico

Corriente continental: Campos de Urnas

Corriente mediterránea: Sur Suroeste

32. Historia: Historia: 
Ciencia que estudia el pasado humano
Periodos hist
óricos:
Periodos hist
óricos:
  Cortes convencionales de an
álisis
1. Prehistoria: 1. Prehistoria: Sociedades humanas que no conocieron la escritura
2. Historia antigua:2. Historia antigua:  Primeras civilizaciones
3. Edad Media:3. Edad Media:  Construcci
ón de las identidades nacionales europeas
4. Edad Moderna:4. Edad Moderna:  Estados modernos. Monarqu
ías absolutas.
5. Edad Contempor
ánea: 
5. Edad Contempor
ánea: 
La Revoluci
ón Industrial 
6. El Mundo Actual:6. El Mundo Actual: Desde la 2ª Guerra Mundial....
Los esquemas no pueden abarcar la multitud de procesos complejos, diferentes, 
diversos y variados en el tiempo y el espacio, de la evoluci
ón de los grupos humanos 

33. 2. Historia antigua:2. Historia antigua:  Primeras civilizacionesPrimeras civilizaciones
 Escritura
 Sistema social: ciudades, sociedades complejas
 Tecnolog
ías: cobre, bronce, hierro
Vida urbana
Esfuerzos colectivos: trabajo, impuestos
Comercio de larga distancia
Poder pol
ítico: palacios, reyes
Religiones organizadas: templos, sacerdotes
Estados de gran extensi
ón territorial

34. 2. Historia antigua: Primeras civilizaciones2. Historia antigua: Primeras civilizaciones

35. 2. Historia antigua: 2. Historia antigua: 

Primeras civilizacionesPrimeras civilizaciones

Fuentes escritasFuentes escritas
M
ás útil es un libro que una estela grabada o que un 
muro s
ólido.
Es como un templo o una pi
ŕamide para que el nombre 
de quien lo ha escrito sea proclamado...
… El hombre muere, su cuerpo se convertir
á en polvo.
Todos sus semejantes vuelven a la tierra, pero el libro 
har
á que su recuerdo sea transmitido de boca en boca...
Papiro Chester Beatty IV

36. Fuentes escritasFuentes escritas
ProtohistoriaProtohistoria: Historia de pueblos 
cronol
ógicamente contemporáneos a 
sociedades hist
óricas, reflejados en 
fuentes escritas e identificados 
arqueol
ógicamente

38. ¿Para qu
é
sirve la Historia?
La Edad Media parte de una situaci
ón 
de fragmentaci
ón política, económica, 
administrativa y social.
Predomina el pensamiento 
m
ítico, mágico y providencialista
Que establece una sociedad estamental: 
bellatores, oratores, laboratores
·Cr
ónica universal trascendente
 (Escol
ástica)
·Cr
ónica particular
 legitimadora de los 
nuevos reinos 
·Narraci
ón ejemplarizante de hechos de los 
hombres de orientaci
ón finalista
 (Salvaci
ón
) 
La Historia como Arte liberal: 
Trivium et Quadrivium
La Historia como relato de hechos notables:
hhttp://www.slideshare.net/Bezmiliana/la­alta­edad­media­22056568

39. 3. Edad Media:3. Edad Media:  Disoluci
ón del mundo romano y construcción europea
Modo de 
producci
ón feudal. 
Sociedad 
estamental.
Dispersi
ón del 
poder
Cultura teoc
éntrica 
cristiana o isl
ámica
Vida urbana y burgues
ía
Dinamismo tecnol
ógico
Dinamismo art
ístico
Dinamismo pol
ítico

44. Sociedades europeas en la Baja Edad Media: identidades m
últiples, lealtades compartidas
Europa siglo XIV­XV: Desarrollo de Estados centralesEuropa siglo XIV­XV: Desarrollo de Estados centrales
Patriotismo local: amor del 
individuo a su lugar de origen
Patriotismo jurisdiccional o 
se
ñorial: lazos de fidelidad 
se
ñor/vasallos
Lealtad al monarca o casa 
reinante: extensiva a los 
habitantes del territorio
Identidad pol
ítica: 
instituciones, leyes, 
privilegios, lengua, historia
http://www.slideshare.net/Bezmiliana/europa­en­el­siglo­xiv

45. Entre los siglos XIII y XVIII Europa cambia la din
ámica de la Edad Media
Dominio de las v
ías de comunicación: mares
Control de los canales comerciales
Fortalecimiento de Estados y econom
ías nacionales
4. Edad Moderna:4. Edad Moderna:  Estados modernos. Monarqu
ías absolutas.
¿Que es distinto en el siglo XV?¿Que es distinto en el siglo XV?
Estabilidad pol
ítica
Recuperaci
ón poblacional
Desarrollo tecnol
ógico
Mayor eficiencia productiva
Producci
ón de excedentes
Aumento de la demanda
Desarrollo del comercio
Rutas de comunicaci
ón y comercio europeo:
N
úcleo hanseático e italiano
Rutas trans­asi
áticas con China y la India c
aras, 
inseguras y de cantidades peque
ñas 
Los turcos: intermediarios que encarecen y 
monopolizan el comercio

46. 1. Transacciones mercantiles sobre la base del oro y la plata1. Transacciones mercantiles sobre la base del oro y la plata
2. B
úsqueda de nuevas rutas comerciales 
2. B
úsqueda de nuevas rutas comerciales 
3. Desarrollo de medios t
écnicos
3. Desarrollo de medios t
écnicos
4. Acumulaci
ón de capital suficiente para sufragar las empresas de exploración
4. Acumulaci
ón de capital suficiente para sufragar las empresas de exploración
5. Desarrollo pol
ítico de estados centrales
5. Desarrollo pol
ítico de estados centrales
¿Qu
é elementos impulsan la expansión
¿Qu
é elementos impulsan la expansión
                              de los peque
ños estados europeos?
                              de los peque
ños estados europeos?

47. 1469­1516: 47 a
ños de Reyes Católicos con  transformaciones de referencia para la 
modernidad en todos los 
ámbitos: religioso, político, económico y social. 
Uni
ón dinástica: Isabel I de Castilla + Fernando II de Aragón
Conquista del reino nazar
í de Granada = fin de la Reconquista
Anexi
ón del reino de Navarra
Pacificaci
ón y puesta en marcha de estructuras de poder: corregidor, Real Audiencia
Unificaci
ón de los reinos peninsulares en una especie de federación o asociación de 
Estados. Castilla centro pol
ítico y espiritual de la Monarquía. Cada Reino conserva 
sus propias instituciones y costumbres.
Isabel I de Castilla Isabel I de Castilla 
Fernando II de Arag
ón
Fernando II de Arag
ón
Obtienen del Papa el Real Patronato (proponer a los 
candidatos a las sedes vacantes o de nueva creaci
ón)
Incorporan a la Corona los maestrazgos 
de las 
Órdenes Militares
Apartan a los nobles del gobierno en favor de 
juristas, letrados y eclesi
ásticos formados y capaces. 

48. Los seis malos usos 
No eras seis malos usos, sino varios m
ás, que todos afectaban directa o indirectamente. La suma 
de todos ellos sirvi
ó para que la sociedad payesa alcanzara la ebullición.
Intestia: Si un campesino (pay
és
) muere sin testar, el se
ñor tiene derecho a quedarse un 
porcentaje de su patrimonio.
Exorchia: Es similar a la ma
ñería
 castellana: si el campesino muere sin descendencia, el se
ñor 
tiene el derecho a quedarse con parte de sus bienes muebles, inmuebles o patrimonio.
Cugucia: Cuando la esposa del remensa es acusada de adulterio, pod
ía ser que e
ll marido no lo 
supiera o que fuera consentidor o incitador. Si el marido lo ignoraba se repart
ían los bienes y 
la dote de la acusada entre el titular del se
ñorío y el esposo. Si el marido es incitador o 
consentidor se aplica el mal uso de la Cugucia  y el se
ñor se queda con la dote de la mujer 
acusada (ojo, acusada, no convicta)
Arsia: En caso de cat
ástrofe natural (terremoto, inundación, incendio...), el campesino 
responsable de su predio, terrazgo o manso, debe compensar adecuadamente al se
ñor feudal.
Firma de spoli: Es el pago por los derechos de boda que paga al se
ñor el padre de la novia. Sin 
ello no hay dote que valga y, por ende, casamiento, con lo que el sacrificado padre deb
ía 
hipotecar sus tierras para pagar. No es un derecho de pernada, pero casi, casi...
Remensa: Se denomina as
í al pago que debe hacer un siervo siempre que quiera recuperar su 
libertad de movimiento geogr
áfico y dejar de estar adscrito a la tierra que trabaja para 
emigrar, generalmente hacia el sur, hacia las Tierras Nuevas o las ganadas a los musulmanes. 
De ah
í que quedó el de "l
os remensas" para definir a los payeses sujetos a esa ley.
En el reinado de Pedro I las Cortes establecen el derecho de maltratar por el que el se
ñor puede 
tener preso a su vasallo y  apoderarse de sus bienes sin tener que justificarlo. No ser
á abolido 
hasta la Sentencia Arbitral de Guadalupe de 1486 de Fernando II de Arag
ón.
Las revueltas remensa:
1462­1472 y 1484­1485

49. Demograf
ía de “tipo antiguo”
Demograf
ía de “tipo antiguo”
: Natalidad y mortalidad elevadas, 
crecimiento vegetativo peque
ño y muy sensible a crisis externas: malas 
cosechas, guerras, epidemias.....
4. Edad Moderna:4. Edad Moderna:  Estados modernos. Monarqu
ías absolutas.
Sociedad estamentalSociedad estamental: Escasa movilidad social entre estamentos con atribuci
ón 
de funciones con valor inherente:
Nobleza y clero privilegiados
Estado llano no privilegiado (pecheros): de ricos comerciantes a mendigos
Monarqu
ía absoluta de derecho divino
Monarqu
ía absoluta de derecho divino
Ú
nico sistema político, indiscutible e 
indiscutido para el buen funcionamiento de 
la sociedad y las relaciones entre los pueblos
Econom
ía fundamentalmente agrícola: 
Econom
ía fundamentalmente agrícola: 
Sistemas de explotaci
ón y propiedad de la tierra de derechos adquiridos
Sin evoluci
ón ni desarrollo ni redes de redistribución: crisis de subsistencia
Industria limitada tecnol
ógica, política y económicamente
Comercio lastrado por el fraccionamiento, los privilegios y las exacciones
 http://www.slideshare.net/Bezmiliana/espaa­en­el­final­del­antiguo­rgimen­contempornea­1
http://www.slideshare.net/Bezmiliana/los­difciles­inicios­del­siglo­xix­contemporanea­2anea­xix

50. 5. Edad Contempor
ánea: 
5. Edad Contempor
ánea: 
La Revoluci
ón Industrial 
Charles Th
évenin 1793. 
La prise de la Bastille

51. 6. El Mundo Actual:6. El Mundo Actual: Desde la 2ª Guerra Mundial....