Los toltecas

comprender, cómo funciona el sistema cognitivo que construyeron los toltecas del México antiguo, es muy importante.

1. LOS TOLTECAS
RUIZ LIMON, RAMON
ELPUNTODEENCAJE,LAPERCEPCION,LAMODALIDAD DELA
EPOCA,LAIMPORTANCIA PERSONAL, ELYOINDIVIDUAL,LA
IMAGENDESÍMISMO,LARAZON,ELCONOCIMIENTO SILENCIOSO,
ELCAMINODELGUERRERO,LAIMPECABILIDAD,LOSSUEÑOSY
LAVIGILIA,ELCAPULLOLUMINOSO,ELDIALOGOINTERIOR,LA
HISTORIAPERSONAL,ELINTENTO,LOSCENTROSABSTRACTOS.
PALABRASCLAVE

2. SobrelagranpirámidedeltemplodelaEstrellaMatutinase
elevanestasesculturasdeguerrerosde4,6metrosde
altura,quesellamancomúnmenteatlantes.Sobreellos
descansabalatechumbredeltemplo.AllanPhiliba/LiaisonAgency
Atlantes del templo
de la Estrella
Matutina

3. Elpueblotoltecasedesarrollóen
Mesoamérica,apartirdelsiglo
VIII,duranteelllamadoperiodo
posclásico.
Enlenguanáhuatl,lapalabra
toltecaevocalaideade“maestro
constructor”.
INTRODUCCION

4. HaciaelsigloVIIIdenuestraera,lostoltecas
emigrarondesdeelnortedeloqueahoraesMéxico.
Doscientosañosmástarde,enelsigloX,fundaronla
ciudaddeTula,alaquetambiénllegaronemigrantes
delaabandonadaciudaddeTeotihuacán.
EnTula,queestabasituadaaunos64
kilómetrosdelaactualciudaddeMéxico,
lostoltecascrearonunestadoque
dominóporlasarmasalospueblos
vecinos.

5. Pero,aunqueconstituyeronuna
sociedadmilitar,lostoltecastambién
desarrollaronunaavanzadacultura.
Conocíanlastécnicasparafundirmetalesy
paratrabajarlapiedra.Tambiénse
preocuparonporlaastronomía.Suarte
reflejainfluenciasdeTeotihuacánydela
culturaolmeca.

6. DelasruinasdeTula,destacan
sustrestemplospiramidales.
Elmayordeellosesconocidoporel
nombredelaEstrellaMatutina;ensu
parte superior están los
atlantes,columnasdecasicinco
metrosdealturaquetienenformade
guerrero.

7. DentrodelgrantemplodelaEstrella
Matutina(Venus)seencuentratambiénel
másimportanteejemplodeesculturatolteca.
Setratadeunasfigurasde4,6metrosde
alto,losatlantes,quesujetabaneltechode
unagransala.Esasfigurasrepresentabanal
diosQuetzalcóatl,que,segúnlamitología
tolteca,eraelguerreroqueprecedíaalSoly
queahuyentabaalasestrellasparaqueestas
dieranpasoaldía.

8. Estosguerrerosllevanenel
pecholafiguradeunamariposa
estilizada,quesimboliza,siempre
segúnlamitologíatolteca,elalma
delosguerrerosmuertos.
Enlacabezaportanuntocado
queimitaplumasypiedras
preciosas.

9. Parecequeestetemploestabadedicadoa
Quetzalcóatl,diosquelostoltecastomaron
deculturasanterioresyquemástarde
adoptaríantambiénlosaztecas.Enel
deporte,enTulasehanencontradorestosde
seisjuegosdepelota.
Con respecto a Quetzalcóatl,según
lamitologíatolteca,vivióenTula.Aestelegendario
monarca,quehabíaadoptadoelnombredeundios,
seleatribuyelarevisióndelcalendarioyla
introduccióndelametalurgia(eltrabajodelos
metales),sobretodoconoro,plataycobre.

10. ElperiododeapogeodeTulatuvolugar
entrelosaños950y1100,enla
denominadafaseTollan(llamadaasí
porquemuchospiensanqueTulafuela
míticaciudaddeTollan,delaquehablanla
tradiciónindígenaylascrónicasespañolas
delaconquista).Ensumomentode
máximoesplendor,Tulaalcanzóuna
extensiónde14kilómetroscuadrados,en
laquevivieroncasi60.000personas.

11. Laculturatoltecadecayóenelsiglo
XII,cuandoloschichimecasyotros
pueblosinvadieronelvallecentral.
Tulafuesaqueada,destruidae
incendiadaporloschichimecas,en
tornoalaño1150.

12. Aproximadamenteenel1200,lostoltecasse
desplazaronhaciaelsuryconquistaronla
ciudadmayadeChichénItzá,quese
convirtióensucapitalyenunimportante
centroreligioso.Pero,finalmente,los
toltecasdelsurfueronabsorbidosporlos
mayas.
LacaídadeTulaydelpodertoltecaabrióel
caminoparalaascensióndeotropueblo
mesoamericano:elazteca.

13. ChichénItzáfueoriginalmenteunaciudadmaya,perohaciael
año1200fueconquistadaporlostoltecas.Ellosconstruyeronel
TemplodelosGuerreros.Enlaimagenpuedesverlosrestosdela
partesuperiordelaconstrucción.WernerForman/Corbis
Templo de los Guerreros
en Chichén Itzá
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1993--2008MicrosoftCorporation.
Reservadostodoslosderechos.

14. Detalle de uno de los
atlantes
Losatlantes(grandesfigurasde
guerreros)deltemplodelaEstrella
Matutinaestánrealizadosenuna
piedrallamadabasalto.MarcoSalinasBeltrán

15. Estatua tolteca
Estafigurarepresentaaunsacerdote
dedicadoalcultodeldiosChac.
Observalarigidezyelhieratismode
lafigura,característicosdela
esculturatolteca.GianniDagliOrti/Corbis
Microsoft®Encarta®2009.©1993--2008
MicrosoftCorporation.Reservadostodoslos
derechos.

16. Deacuerdoconinvestigaciones
antropológicas,secreequeungrupo
selectodeindiosToltecas,fueron
educadosatravésdeunadiestramiento
enelmanejodelapercepción,la
conciencianormalylaconciencia
acrecentada.Dichosistemacognitivo
fuedenominado“ElCaminodel
Guerrero”.Cuyoobjetivoprincipales
limpiarelvínculoconelIntentoy
aprenderaahorrarenergía.

17. Estegrupodeguerreros,comprendíana
cabalidadlosprocesoscognitivosdel
hombre,susalcancesylimitaciones.
Aligualquelafilosofíaracionalista,creían
quelosórganossensorialesnosontan
confiables,yaqueenciertassituaciones,
nosengañan,ypercibimoscosasqueno
correspondenalarealidadcotidiana.

18. Además,escuriosoyadmirable,queeste
grupodeToltecasintuyó,loquePlatónllamóel
MitodelaCaverna.Esdecir,sedieron
cuenta,dequelarealidad,estacompuestapor
objetosfísicos,yobjetosformales;quese
construyenenlamenteatravésdel
pensamientoyellenguaje.Asimismose
percataron,dequelasrepresentacionesde
hechosconcretos,soncopiasqueseguardan
enlamemoria.
Noobstante,estasobservacionespor
partedeellos,esasombrosa,yaquesu
sistemacognitivolesayudógrandemente.

19. Atravésdenumerosasobservaciones,
estegruposediocuenta,dequehabía
unadiferenciaentreelestadodesueño
yelestadodevigilia.
Paramanejarse,encualquierdelosdos
estadosmencionados,advirtieronqueera
necesariodeterminadaenergía,es
decir,quecadaactividadquerealizanlas
personas,estáconstituidaporuna
componenteenergéticayunamecánica.

20. Másalládeloanterior,estegrupollegoa
comprenderquelaVoluntadolafuerza
Encendedora,yaqueasílallamaron,esla
fuerzaresponsabledenuestraConcienciade
Ser,ademásdetodocuantoexisteenel
Universo.Vieronqueesunafuerzaqueposee
concienciatotal,yquesurgedelospropios
camposdeenergíaquecomponenelUniverso.

21. DescribieronalaConcienciadeSer,comouna
inmensacasa.Laconcienciadelavida
cotidiana,escomouncuartoherméticamente
cerradodurantetodalavida,seentrapor
mediodeunaaberturamágica:elnacimiento,
ysesalepormediodeotraaberturamágica:La
Muerte.

22. Sedice,queestegrupode
toltecas,fueroncapacesdehallaruna
aberturamásalládeesecuarto
herméticamentecerradoestandovivos.
Comopuedeapreciarse,esunlogro
extraordinario,Yaquehoyen
día,destacadosFísicosmencionanque
existenoncedimensiones,yquees
posibleviajarotrasladarseaesos
espaciosenergéticos,siempreycuando
seconozcanlaspropiedadesdela
materiaylaenergía.

23. Yfueasí,comoestegruposelectode
toltecas,tuvieronlacapacidaddeelegir
abandonarporcompletoesacasa
(concienciacotidiana),envezdeperderse
enotraspartesdeella.
Esegrupo,consideróquelatareadeellos
es,porlotanto,guiaralaconcienciaparaque
vuelehacialoabstracto,libredecargase
hipotecas(ellosllamanhipotecas,alinventario
quehacelapersonaensumente,alacumular
experiencias,pensamientosyemociones).

24. Enresumen,estáperspectivaantropológica
comenzó,apartirde1962hastanuestrosdías.Un
objetodeestudioydeconocimientoquehaestado
endiferentesmesasdedebateydeanálisis,tantoa
nivelnacionalcomointernacional.Porejemplo,ha
habido investigadoresque han buscado
fervientementeaestegruposelecto,yaquesecree
queelconocimientodel“Caminodelguerrero”ha
estadopasandodegeneraciónengeneración,hasta
nuestrosdías.

25. Locierto,esquecuandoserevisalaestructuraylos
elementosdel“Caminodelguerrero”,losprincipios
lógicos,psicológicosyontológicos,estánpresentesen
eseadiestramientoyenseñanza,quepermiteal
GuerrerolimpiarsuvínculoconelIntento,comprender
larealidadcotidiana,alaprovecharyahorrarlaenergía
queposeeelcapulloluminosodelcuerpohumano,y
asímismolossitiosdepoderenergéticoquetieneel
Planetatierra,quizáslosToltecasserefierenalcampo
magnéticodelaTierraydelenormeanilloquele
rodea,esdecir,elCinturóndeVanAllen,departículas
enmovimiento.

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FUENTES BIBLIOGRAFICAS
RuizLimón,Ramón(2000).LaRazónyElconocimiento
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RuizLimón,Ramón(2006).HistoriayEvolucióndel
PensamientoCientífico.Eumed,España.
CATALINA MURILLO SALINAS