Los valores en la comunidad8°.pptx

Actividad para desarrollar en el grado octavo

1. Jesús nos enseña valores para vivir en comunidad desde el respeto y la empatía.

2. Explicar que la experiencia de la vida cristiana requiere del desarrollo afectivo, social y espiritual. Comparar las vivencias y actitudes de las primeras comunidades cristianas con experiencias actuales que permitan valorar las diversas expresiones culturales presentes en la vida actual. Valorar la necesidad de ser consecuentes entre lo que se cree y se vive, teniendo como referente la vida y predicación de Jesús de Nazaret. ¿ Qué haremos en esta actividad actividad ?

3. Objetivo : Explicar la importancia de los valores comunitarios cristianos en el contexto escolar y social actual . Actividades : Desarrolla las actividades en el cuaderno

4. Convivimos a diario con costumbres y tradiciones cuyo origen es muy diverso, ya sea nacional o internacional, incorporándose a nuestra vida casi imperceptiblemente: consumir alimentos, como el desayuno, almuerzo y comida, tomar la s once s , jug ar , incluso hasta realizar celebraciones en grupos específicos como familia, amigos, compañeros de colegio, etc. Celebraciones de los sacramentos, reuniones sociales, familiares son un evento comunitario, cuando se trasladan de una casa de un sector a otro . Colabora toda la comunidad a cambio de un gran festín gastronómico, brindado por los dueños de casa en señal de gratitud. Sin embargo, la s celebraciones son mucho más que eso. Son acciones solidarias en que participa la comunidad en beneficio de uno o más vecinos. Las personas generosamente ofrecen su trabajo y se agradece el aporte de cada uno. nadie queda excluido. Valorando los aportes de la diversidad

5. Marta es una mujer muy inteligente , de ascendencia campesina que vive en Boyacá . Su casa está ubicada en un lugar privilegiado frente a la iglesia . Su espíritu emprendedor la llevó a crear una microempresa de agroturismo, recibiendo a personas de distintas nacionalidades todos los días del año, sobre todo en vacaciones de diciembre y mitad y semana santa . allí el visitante no sólo conoce el templo y sus hermosas reliquias expuestas en el museo, sino que, además, puede alojar en una casa típica , aprender el trabajo diario del campo y compartir como si fuera uno más de la familia, pues allí se respira calor de hogar. Visitar el hospedaje de Marta es realmente fascinante. Como veras, el ser humano no sólo se comunica con palabras sino también con actitudes. La hospitalidad y la empatía es una característica tradicional que reconocen las personas cuando visitan ciertos lugares de nuestro país . ¿Te has dado cuenta de que ser amable permite abrir una gran puerta para comunicarse con todos? Una actitud amable y acogedora hace que los demás se sientan bien, queridos y respetados. Si hacemos lo que queremos solamente, sin escuchar la opinión de quienes nos rodean, seguramente dañaremos a más de una persona . Aprendimos que somos seres sociales y eso nos permite estar en constante relación con los demás, por lo tanto, nuestras ideas, deseos, sentimientos se comparten con las ideas, deseos y sentimientos de otros también. Llegar a un acuerdo es responsabilidad de todos. Una forma de lograr el consenso es respetando los derechos que cada persona tiene. Al hacerlo, estaremos valorando su identidad, que es distinta a la tuya o a la mía y, ayudaremos a construir un mundo más unido y fraterno. Marta, una gran sonrisa para acoger

6. Actividad 1: ¿Por qué crees que Marta recibe a tantos turistas durante todo el año? Marta es muy querida por los visitantes, que vuelven una y otra vez a su casa. ¿Qué cualidades personales crees que tiene Marta para lograr este cariño? Actividad 2: Piensa en tu curso y completa 1. ¿ Qué tradiciones culturales y/o étnicas conocen en tu grado y en tu familia? ¿ Qué actividad social podrías organizar en tu grado o familia cuando termine la Cuaresma ? ¿Por qué son importantes los valores comunitarios? Elabora un historieta Señalando alguno de los siguientes valores comunitarios aprendidos en la clase :Acogida, respeto, solidaridad, gratitud, empatía, hospitalidad, generosidad, etc. Actividad/Experiencia

7. Escribe V si es verdadero y F si es falso Ante la diversidad debemos ser tolerantes y acogedores . Diferentes o parecidos, todos tenemos un rol que cumplir y podemos aportar para construir un mundo más habitable. En una comunidad cada persona tiene un rol muy importante y puede aportar para el cuidado de la unidad y el bien de todos.

8. Fecha: 20 al 24 de julio Objetivo: Comparar las vivencias y actitudes de las primeras comunidades cristianas con experiencias actuales que permitan valorar las diversas expresiones culturales presentes en la vida actual. Actividades : Desarrolla las actividades en tu cuaderno de Religión.

9. Cada uno de nosotros vivimos en una sociedad, compartiendo diversos espacios comunitarios tales como la familia, el colegio y el barrio. Allí aprendemos a conocer a quien está a nuestro lado, a ponernos de acuerdo en el cuidado del entorno y la manera cómo nos vamos a relacionar, procurando el bien común y la participación de todos. Sabemos que cuando hablamos de comunidad nos referimos a un grupo de personas que comparten una misma cultura y un mismo modo de vivir. Para ello es necesario ponerse de acuerdo en cómo van a relacionarse. Entonces se organizan y todos son invitados a participar en la creación de algunas normas de convivencia y en la solución de los problemas o dificultades que puedan ir apareciendo. De esa manera se genera una participación activa de todos los integrantes de la comunidad. Cada cual aporta con lo mejor de cada uno. Desde siempre el hombre se ha organizado para vivir armónicamente en comunidad. Ya en el Antiguo Testamento, Dios se preocupa de que en la vida comunitaria de su pueblo exista preocupación por los demás, especialmente por los más débiles. En el tercer libro de la Biblia, llamado Levítico, se encuentran algunos deberes religiosos y sociales. Entre estos últimos encontramos el siguiente: Cuando hagan la cosecha de sus tierras, no cosecharán hasta la última orilla del campo. No recogerás las espigas caídas. No regresarás para cortar los racimos que queden en tu viña ni recogerás los frutos caídos en tu huerto, sino que los dejarás para el pobre y el extranjero. Yo soy el Señor su Dios”. (Lev 19, 9-10) Vida en comunidad

10. Estilo de vida de las primeras comunidades cristianas Se mantenían unidos en la enseñanza de los apóstoles, en la comunión, en el compartir el pan y en la oración. Todos estaban asombrados por los muchos prodigios y señales que realizaban los apóstoles. Todos los creyentes estaban juntos y tenían todo en común: vendían sus propiedades y posesiones, y compartían sus bienes entre sí según la necesidad de cada uno. No dejaban de reunirse en el *templo ni un solo día. De casa en casa partían el pan y compartían la comida con alegría y generosidad, alabando a Dios y disfrutando de la estimación general del pueblo. Y cada día el Señor añadía al grupo los que iban siendo bautizados. Hechos 2:42-47 Características de las primeras comunidades Se mantenían unidos en la enseñanza de los apóstoles Oraban juntos Compartían el pan y los bienes Tenían todo en común

11. Participar en una comunidad nos permite crecer en actitudes sociales y colaborar en el crecimiento de los demás. Eso implica respetar también las normas y/o los acuerdos a los que las personas de esa comunidad han llegado para conseguir juntos el bien común. Así ocurre en la Iglesia. Cada miembro es una persona muy importante, porque puede aportar todos sus talentos y contribuir a la santidad de la Iglesia. Los medios de comunicación usados erróneamente pueden ser un incentivo por una vida individualista en la que el “yo” está sobre el “nosotros”. Jesús nos invita a participar en comunidad, aportar con nuestros talentos para el crecimiento de nosotros mismos y de los demás, y para eso es necesario donar parte de nuestro tiempo y participar activamente. La iglesia ofrece todo un itinerario formativo que va ayudando en nuestro crecimiento en la fe y nos alienta a formar una verdadera comunidad cristiana. Jesús hizo comunidad con sus Apóstoles y los llamó a ellos a formar comunidad después de resucitar, envió a sus discípulos a anunciar el Evangelio y a bautizar a quienes creyeran en Él. Soy parte de una comunidad

12. Actividad/Experiencia Señala algunas normas de convivencia en la solución de los problemas o dificultades que se presentan hoy en la familia, la escuela y el vecindario: Usa tu cuaderno. LA FAMILIA Ej. Pedir permiso 1. 2. 3. LA ESCUELA Ej. Agradecer las correcciones 1. 2. 3. EL VECINDARIO Ej. Saludar con respeto 1. 2. 3. Crees que existen diferencias entre la forma en como solucionaban los problemas las primeras comunidades a como los resolvemos hoy. Explica por qué: ………………………………………………………………………………………………………………………..

13. Acciones de la primera comunidad cristiana SI NO Compartían con alegría. Acudían a la enseñanza de la Palabra de Dios. Compartían fraternalmente. Rezaban en comunidad. Vivían unidos. Compartían todo cuanto tenían. Vivían la fe con entusiasmo. Ayudaban a los pobres. Recibían con alegría a las personas que se integraban. Ganaban el cariño y simpatía de los demás. Celebraban la Eucaristía. Alababan a Dios Padre. Marca el casillero, según corresponda, si realizas o no las acciones de la primera comunidad cristiana en tu familia, curso o comunidad cristiana. Usa tu cuaderno.

14. Fecha:27 al 31 de julio Objetivo: Fundamentan, desde los valores cristianos, los elementos propios de las relaciones sanas con los demás y su importancia para desarrollar buenos vínculos de amistad. Actividades : Desarrolla las actividades en tu cuaderno de Religión. Clase 3

15. El amor puede lograr que lo feo se vuelva bello o que nazca una sonrisa donde hay pena. Un gesto generoso puede provocar mucho bien y alegría en los otros. ¡Una persona que ama abre las puertas del corazón para ser más feliz y hacer felices a los demás! Lee atentamente la siguiente historia. Antonia tiene como vecinos a un matrimonio, don Raúl y la señora Rosa. Ella siempre los saluda con una sonrisa amable, pero nunca es correspondida. Un día, don Raúl se enfermó y la señora Rosa tuvo que salir sola a comprar al supermercado. Antonia al darse cuenta de ello, pidió permiso a su mamá y acompañó a la señora. Rosa ayudándole a traer algunas bolsas. La vecina se sintió muy agradecida y feliz. Desde ese día ambos vecinos saludan siempre a Antonia. Ser amable y respetuoso es tratar bien a los demás. El buen trato es un signo de amor basado en un profundo sentimiento de respeto y valoración hacia la dignidad del otro. La empatía, la escucha y el diálogo son algunas de sus características. ¿Sabes en qué consiste cada una? EMPATÍA ESCUCHA DIÁLOGO Capacidad para ponerse en el lugar del otro. Disposición para estar atento a lo que los demás desean comunicar. Conversación entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos. El buen trato brota del corazón

16. U n verdadero amigo tiene la obligación de corregir cuando ve que algo no está bien y decirle al otro, con valentía y respeto, qué debe cambiar. Todos, con cariño, podemos ayudar a nuestros amigos a ser mejores. Sin embargo, no siempre escuchamos los buenos consejos. Es lo que le pasó a Roboam, un joven rey de Israel. Lee atentamente el siguiente relato bíblico. Roboam, hijo de Salomón, ya siendo rey de Judá, recibió el pedido del pueblo de Israel que le solicitaba que su trabajo fuese menos duro. El joven rey pidió consejo a unos sabios, quienes le recomendaron tratar a los israelitas más humanamente. Pero no siguió estos consejos y pidió opinión a los amigos con quienes se había criado. Estos le aconsejaron no ser un rey blando y hacer trabajar más duramente a la gente. Siguiendo este último consejo, Roboam provocó que el pueblo se enemistara y se sintiera no escuchado. II Crónicas 10, 1 – 18. Roboam olvidó que tratar bien a las personas es una consecuencia que brota de la bondad del corazón. EL BUEN TRATO ES RECONOCER QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES Y MERECEMOS RESPETO Los consejos del amigo

17. Usa tu cuaderno de Religión. Actividad 1 Señala las características del buen trato (empatía, escucha, diálogo) guíate por el ejemplo. Pedro jugaba en el recreo, pero decidió acompañar a su amigo que estaba triste. Carla puso atención a los consejos de su abuelita a pesar de estar cansada. Roberto respetó su turno en la conversación, pues así llegarían a acuerdos en su trabajo de ciencias. Actividad 2: ¿Quiénes demostraron ser verdaderos amigos de Roboam? Explica ¿Cómo podemos darnos cuenta cuando un amigo es verdaderamente bueno? ¿Por qué es bueno tratar bien a los demás? Ser amable y respetuoso tiene sus beneficios. ¿Cuáles crees que son? Actividad/Experiencia Emp a tía

18. Une con una línea el corazón feliz con la acción de buen trato que hayas realizado. Usa tu cuaderno Autoevaluación Llamo a las personas por su nombre. Acepto las sugerencias para hacer mejor las cosas y lo agradezco. Reconozco las cosas buenas de mis compañeros. Protejo a quienes no pueden defenderse. Miro a las personas cuando les hablo. Escucho con interés las cosas que me dicen. Les digo a mis padres y amigos que los quiero.