Módulo Explorando ChatGPT5 Adaptado.pptx

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1. Explorando ChatGPT Domina la interacción con IA

2. Objetivos del módulo Comprender qué puede hacer ChatGPT‑5. Aprender a formular prompts eficaces : contexto , rol , formato y ejemplos . Practicar usos clave: empleo , formación , creatividad y productividad . Dominar i n teraciones , revisiones y estrategias para mejorar respuestas .

3. 💡 Qué es ChatGPT‑5 (visión práctica) Modelo de lenguaje que entiende instrucciones y genera texto útil . Sirve para redactar , resumir , explicar , planificar , idear , comparar , transformar formatos . Responde mejor con buen contexto , objetivos claros y ejemplos de salida deseada . Limitaciones : puede cometer errores ; conviene verificar y pedir fuentes cuando proceda . Privacidad : evita pegar datos sensibles ; usa ejemplos ficticios cuando sea posible .

4. Calentamiento: ver cómo influye el prompt Ejercicio 1: Haz una pregunta genérica (p. ej ., “¿ Qué es la IA?”). Esperamos y leemos respuesta . Ejercicio 2: Reformula con contexto y audiencia (“ Explícalo para 4º ESO con ejemplo real”). Leemos respuesta. Ejercicio 3: Añade formato : Le decimos (“ resúmelo en 5 epígrafes + una analogía cotidiana ”). Leemos respuesta. Compara resultados y anota /reflexiona qué cambió ( claridad , estructura , concreción ).

5. ¿Qué es un Prompt? (C‑I‑F‑E) 📝 C → Claro: Instrucción simple, sin confusiones . 🎯 I → Intencional : Explica bien qué quieres lograr . 📊 F → Formato: Indica cómo quieres la respuesta ( lista , esquema , tabla ...). 🔍 E → Específico : Da detalles concretos para mejores resultados . ❌ 'Explícame IA' ✅ 'Explícame IA en 5 viñetas para 4º ESO con ejemplo de TikTok' 👉 Es como pedir ayuda a un amigo: cuanto más claro y específico seas, mejor podrá ayudarte.

6. 🧩 Estrategias para hablar con una IA Dile quién debe ser 👉 Ejemplo: “Actúa como profesor de matemáticas” o “Explícame como si fueras un amigo”. Explica el tema y el nivel 👉 Ejemplo: “Haz un resumen sobre el cambio climático para 4º ESO”. Pide una forma de respuesta 👉 Ejemplo: “Hazlo en una lista de 5 puntos” o “En una tabla comparativa”. Elige el tono 👉 Ejemplo: “Explícalo de forma sencilla y motivadora” o “Dame una respuesta técnica”. Pon reglas de calidad 👉 Ejemplo: “La respuesta es correcta si incluye 3 ejemplos reales”. Repite y mejora 👉 Ejemplo: “Dame 3 versiones distintas y comparo la mejor”.

7. 🌟 Trucos para usar bien la IA Haz preguntas antes de responder 👉 Ejemplo: “Pregúntame algo para aclarar el tema antes de dar la respuesta”. Pide explicaciones paso a paso 👉 Para entender cómo llega a la respuesta. Solicita ejemplos buenos y malos 👉 Así ves lo correcto y lo incorrecto. Usa listas de verificación ( checklists ) 👉 Para revisar si la respuesta está completa. Pide comparaciones y metáforas 👉 Para entender mejor ideas difíciles. Pregunta por errores comunes y cómo evitarlos 👉 Aprendes no solo lo correcto, sino también lo que no hay que hacer.

8. ✍️ Nueva a ctividad guiada : de vago a preciso Partimos de decirle solo : “ Explícame historia de la música .” 1) Añade contexto y audiencia ( curso , edad , objetivo ). 2) Define alcance ( periodo , 3 causas , 3 consecuencias ). 3) Elige formato ( línea temporal + tabla ). 4) Añade criterios ( máx . 200 palabras, lenguaje claro). Reflexiona sobre el e l antes/ después ; ¿Q ué mejoró ?

9. 🔨 Actividad 1: Bricolaje (pintar un baño) Partimos de pedirle solo : “Explícame cómo pintar un baño.” Añade contexto y audiencia 👉 (Baño pequeño, para un adolescente sin experiencia en bricolaje). Define alcance 👉 (Incluye materiales necesarios, 4 pasos principales, 3 errores a evitar). Elige formato 👉 (Lista numerada + consejos destacados en negrita). Añade criterios 👉 (Explicación en menos de 200 palabras, instrucciones claras y prácticas). Comparte antes/después 👉 Discute qué cambió entre la versión “vaga” y la “precisa” y qué lo hace más útil.

10. Actividad 2: Cocina (hacer una receta) Partimos de pedirle solo: “Explícame cómo hacer una tortilla de patatas.” Añade contexto y audiencia 👉 (Receta para 4 personas, dirigida a jóvenes principiantes en cocina). Define alcance 👉 (Incluye lista de ingredientes, tiempo de preparación, pasos y una variación opcional). Elige formato 👉 (Tabla con ingredientes + pasos en viñetas). Añade criterios 👉 (Explicación en menos de 150 palabras, lenguaje sencillo, que indique tiempos exactos). Comparte antes/después 👉 Reflexiona sobre por qué la versión precisa es más útil que la vaga.

11. 📌 Usos en formación Resumir textos. Crear preguntas de examen. Diseñar actividades con criterios. Hacer esquemas o mapas. 👉 Ejemplos de prompts : “Resume este texto en 100 palabras.” “Crea 5 preguntas tipo test con respuestas.” “Haz una rúbrica con 4 niveles.” “Convierte este tema en esquema.”

12. 📌 Usos en la vida personal Organizar viajes. Planificar comidas o ejercicio. Hacer listas y plantillas. Buscar ideas nuevas. 👉 Ejemplos de prompts : “Propón 2 planes de viaje con pros y contras.” “Haz un menú de 7 días con lista de compra.” “Dame una checklist en tabla.” “Propón 10 ideas y elige las 3 mejores.”

13. Actividad: de Prompt Vago a Prompt Preciso 📖 Tema: El cambio climático y sus efectos en el planeta . 1️⃣ Prompt vago inicial : “ Hazme un resumen del cambio climático .” 2️⃣ Mejoramos juntos el prompt paso a paso: - Añadimos contexto → “para alumnos de 4º ESO”. - Definimos alcance → “ máx . 100 palabras”. - Elegimos formato → “ en 5 viñetas ”. ✅ Prompt final: “Resume el tema cambio climático y sus efectos en el planeta en 100 palabras, para alumnos de 4º ESO, en 5 viñetas .” 🔍 3️⃣ Ejecutamos ambos prompts ( vago y preciso ) y comparamos resultados . 💬 4️⃣ ¿ Qué diferencias vemos ? ¿ Cuál fue más útil ? 🎯 5️⃣ Conclusión : Cuanto más claro y detallado el prompt, mejor la respuesta de la IA.

14. Actividad: de Prompt Vago a Prompt Preciso 📖 Tema: Estatutos Universidad de Murcia (guardar PDF) . 1️⃣ Prompt vago inicial : “ Hazme un resumen del cambio climático .” 2️⃣ Mejoramos juntos el prompt paso a paso: - Añadimos contexto → “para alumnos de 4º ESO”. - Definimos alcance → “ máx . 100 palabras”. - Elegimos formato → “ en 5 viñetas ”. ✅ Prompt final: “Resume el tema cambio climático y sus efectos en el planeta en 100 palabras, para alumnos de 4º ESO, en 5 viñetas .” 🔍 3️⃣ Ejecutamos ambos prompts ( vago y preciso ) y comparamos resultados . 💬 4️⃣ ¿ Qué diferencias vemos ? ¿ Cuál fue más útil ? 🎯 5️⃣ Conclusión : Cuanto más claro y detallado el prompt, mejor la respuesta de la IA.

15. ACTIVIDAD CHATGPT Y EMPLEO Dame 10 ideas de trabajo para alguien que es bueno en manualidades y quiere trabajar en Murcia. Dame 10 ideas de trabajo para alguien que es bueno limpiando/ordenando cosas y quiere trabajar en Murcia.

16. ACTIVIDAD CHATGPT Y EMPLEO “Hazme 8 preguntas, una a una, como si fueras un entrevistador para un empleo y yo te contesto. Luego dame feedback .”

17. ACTIVIDAD CHATGPT Y EMPLEO “Hazme un texto breve para mi perfil de Infojobs : tengo 20 años, soy responsable y busco empleo como reponedor.”

18. Bloque 4 Creatividad y aprendizaje con IA (60 minutos)

19. IA como co‑autora Estructuras narrativas: 3 actos, Viaje del héroe, cinco momentos clave. Estilos: informativo, humorístico, poético, divulgativo. Controles: longitud, léxico, ritmo, diálogos vs. descripción. Iteración: pedir reescrituras con restricciones (más tensión, giro, voz).

20. ✍️ Actividad: cuento colaborativo Pide un inicio con dos personajes y un conflicto. Cada persona añade una instrucción (giro, obstáculo, pista). Tras 5‑6 iteraciones, solicita final cerrado + moraleja. Lectura rápida; comenta recursos narrativos emergentes.

21. IA como profesora Explicación multinivel (niño, secundaria, experto). Metáforas y analogías localizadas. Ejemplos resueltos + errores frecuentes. Mini‑quiz de comprobación al final. ‘Explícalo para 7 años y pon un ejemplo.’ ‘Ahora para 4º ESO, con fórmula.’ ‘Lista 5 errores comunes y corrígelos.’ ‘Haz 3 preguntas de repaso.’

22. Bloque 5 Integración avanzada y documentos (45 minutos)

23. Trabajar con documentos y formatos Pedir conversiones: ‘pásalo a esquema, tabla, Word/Excel/PPT’. Estandarizar: plantillas con campos fijos y validaciones básicas. Extraer datos clave y generar resúmenes ejecutivos. Verificación: solicita fuentes, citas o pasos de comprobación.

24. ✍️ Actividad: del texto al entregable Dado un texto largo: a) Resume en 5 ideas clave. b) Convierte en esquema con jerarquías. c) Genera 3 preguntas tipo test + soluciones. d) Propón una diapositiva ‘Resumen visual’.

25. Mapas mentales, planes y comparativas Mapa mental: nodos y subnodos claros. Plan de proyecto: fases, hitos, riesgos. Comparativa: tabla con criterios y pesos. Checklist final de calidad. ‘Dame mapa mental en lista jerárquica.’ ‘Plan Gantt textual con 4 fases.’ ‘Compara 3 opciones con criterios 1‑5.’ ‘Incluye checklist de verificación.’

26. Bloque 6 Trucos, estrategias y reto final (60 minutos)

27. Iteración, evaluación y mejora Pide 2‑3 alternativas y explica por qué elegir una. Solicita reescrituras con constraints (longitud, tono, vocabulario). Checklist de calidad: claridad, precisión, estructura, ejemplos, acción. ‘Si falta algo, pregúntame 1 cosa y reintenta.’

28. Reto final por equipos (15‑20 min) Elige un tema (viaje, negocio, examen, proyecto). Debes obtener: • Un plan breve (5‑7 pasos). • Un recurso visual (tabla, esquema o 1 diapositiva). • Un consejo extra basado en errores frecuentes. Presentación express (2 min por equipo).

29. ♿ Accesibilidad e inclusión Pautas prácticas

30. ✍️ Buenas prácticas de accesibilidad Texto grande, alto contraste, lenguaje claro y directo. Resumen clave al inicio y al final de cada bloque. Apoyos visuales: listas numeradas, tablas, iconos simples. Ritmo pausado y timeboxing con descansos breves. Explícita términos técnicos y ofrece glosario simplificado. Invita a confirmar comprensión con mini‑checks.

31. 🗂 Biblioteca de prompts – Empleo (CV) ‘Resume mi experiencia para [puesto] en 120 palabras, tono profesional y con verbos de acción.’ ‘Adapta este CV a la oferta [pega requisitos]. Optimiza para ATS con palabras clave.’ ‘Genera 3 bullets de logros cuantificados a partir de [tarea].’ ‘Crea un perfil profesional (3 variantes): general, técnico, y orientado a clientes.’

32. 🗂 Biblioteca de prompts – Empleo (Carta e entrevista) ‘Escribe una carta de presentación personalizada para [empresa, puesto], máx. 180 palabras.’ ‘Simula entrevista para [puesto]. Evalúa mis respuestas en claridad (1‑5), impacto (1‑5), ejemplos (1‑5).’ ‘Propón preguntas STAR y ayúdame a formular respuestas con cifras.’ ‘Genera 5 preguntas para hacer al entrevistador y justifica por qué son buenas.’

33. 🗂 Biblioteca de prompts – Formación ‘Resume este texto en 3 niveles: básico, intermedio, experto.’ ‘Crea 8 preguntas tipo test con soluciones y explicación breve.’ ‘Transforma el tema en un guion de 8 diapositivas (título + 3 bullets).’ ‘Genera una rúbrica de evaluación con 4 niveles por criterio (claridad, precisión, estructura).’

34. 🗂 Biblioteca de prompts – Creatividad ‘Escribe un cuento breve en 3 actos con giro en el 2º acto.’ ‘Reescribe el texto en tono divulgativo cercano y 200‑250 palabras.’ ‘Dame 10 ideas y selecciona las 3 mejores con criterios.’ ‘Crea un esqueleto de guion para vídeo de 60 segundos (hook, valor, cierre).’

35. 🗂 Biblioteca de prompts – Productividad ‘Organiza mi semana en bloques (90′) según estas prioridades [lista].’ ‘Convierte esto en checklist con casillas y categorías.’ ‘Propón 2 alternativas y una recomendación con pros y contras.’ ‘Resume la reunión en 5 bullets y 3 next steps accionables.’

36. 🗂 Biblioteca de prompts – Documentos y datos ‘Convierte este contenido en tabla con columnas [A,B,C].’ ‘Extrae entidades clave (personas, fechas, lugares) y lista en bullets.’ ‘Genera una diapositiva resumen (título + 3 ideas + CTA).’ ‘Propón mapa mental en lista jerárquica (nodos > subnodos).’

37. ✍️ Ejercicio guiado #1 — Prompting básico Objetivo: pasar de una petición vaga a un prompt excelente. Paso 1: define audiencia y objetivo. Paso 2: acota alcance (3‑5 puntos). Paso 3: indica formato de salida. Paso 4: añade ejemplo corto de salida deseada. Entrega: prompt final + resultado + 2 mejoras posibles.

38. ✍️ Ejercicio guiado #2 — Entregable educativo Objetivo: convertir un texto largo en recursos docentes. Paso 1: pide resumen (120‑150 palabras). Paso 2: genera 6 preguntas (4 opciones) y marca solución. Paso 3: crea esquema de 1 diapositiva (título+3 bullets). Paso 4: solicita rúbrica simple para evaluar respuestas.

39. ✍️ Ejercicio guiado #3 — Entrevista de trabajo Objetivo: practicar respuestas y recibir feedback accionable. Paso 1: pide rol de entrevistador para [puesto]. Paso 2: responde a 3‑5 preguntas en voz alta. Paso 3: solicita evaluación con criterios y consejos. Paso 4: reescribe 1 respuesta incorporando mejoras.

40. ✍️ Ejercicio guiado #4 — Creatividad narrativa Objetivo: crear un microrrelato con giro y moraleja. Paso 1: define género y tono. Paso 2: pide estructura 3 actos con 120‑180 palabras. Paso 3: solicita giro en acto 2 y cierre contundente. Paso 4: pide 2 reescrituras con distintos estilos.

41. ✍️ Ejercicio guiado #5 — Comparativa y decisión Objetivo: elegir entre 3 opciones con criterios objetivos. Paso 1: define criterios (coste, tiempo, impacto, riesgo). Paso 2: solicita tabla 1‑5 por criterio y justificación breve. Paso 3: pide recomendación y plan de 5 pasos. Paso 4: añade checklist de verificación final.

42. ✅ Checklist de calidad del prompt ¿Contexto claro y objetivo definido? ¿Alcance y límites especificados? ¿Formato de salida indicado? ¿Ejemplos o plantillas incluidos? ¿Criterios de éxito/aceptación? ¿Solicitas iteración o alternativas?

43. ✅ Checklist de calidad de la respuesta Claridad y estructura (títulos, listas, pasos). Precisión y adecuación al nivel/audiencia. Ejemplos, contraejemplos y casos límite. Acción siguiente propuesta (next step). Coherencia con criterios y constraints pedidos. Verificación: ¿qué faltó? ¿qué mejorar?

44. Glosario mínimo Prompt: instrucción que le pides a la IA. Contexto: información de situación/objetivo. Rol: papel que asume la IA (profesor, experto…). Formato: cómo quieres la salida (tabla, lista, esquema). Iteración: proceso de pedir mejoras sucesivas. Mock data: datos ficticios para practicar sin exponer privados.

45. ✅ Errores comunes y cómo evitarlos Pedir ‘todo sobre X’ sin límites → Acota a 3‑5 puntos y audiencia. Falta de formato → Indica listas/tabla/esquema claramente. Objetivo implícito → Decláralo: enseñar, decidir, crear, practicar. Demasiado texto sin estructura → Pide secciones y títulos. No iterar → Solicita 2 alternativas y reescritura guiada.

46. 🎯 Resumen Bloque 1 La calidad del prompt impacta directamente la respuesta. Usa C‑I‑F‑E: Contexto, Instrucción, Formato, Ejemplo.

47. 🎯 Resumen Bloque 2 Define rol, límites, estructura y tono. Itera: pide alternativas y mejoras guiadas.

48. 🎯 Resumen Bloque 3 Aplicaciones: empleo, formación, vida personal. Simula, evalúa y convierte resultados en entregables.

49. 🎯 Resumen Bloque 4 IA co‑autora y profesora: narrativas y explicaciones por nivel. Usa reescrituras para explorar estilos.

50. 🎯 Resumen Bloque 5 Convierte y estructura documentos; pide verificaciones. Mapas mentales, planes y comparativas con criterios.

51. 🎯 Resumen Bloque 6 Iteración + checklists = calidad. Reto final: plan, visual y consejo extra.

52. Cierre y próximos pasos Practica con la plantilla C‑I‑F‑E en tareas reales. Crea tu biblioteca personal de prompts. Itera siempre: alternativas, reescrituras y checklists. Recuerda: verifica, simplifica y adapta al contexto.

53. Empleo: CV, carta y entrevista Generar o revisar CV según oferta concreta. Redactar carta de presentación personalizada. Simular entrevista: preguntas y feedback. Extra: extraer logros medibles de experiencias. Prompt CV: proporciona oferta + tu experiencia. Pide formato ATS‑friendly y palabras clave. Solicita 3 versiones de perfil profesional. Checklist final: datos, logros, enlaces.

54. ✍️ Actividad: simulación de entrevista Instrucción: ‘Actúa como entrevistador para [puesto].’ Responde oralmente a 3‑5 preguntas. Pide feedback: claridad, concisión, impacto. Repite 1 respuesta incorporando mejoras.