MAKABANSA 2 DLL_Q2_W1.docxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

makabansa

1. 1
MATATAG Kto10
Kurikulum Lingguhang
Aralin
Paaralan: Baitang:2
Pangalan ng Guro: Asignatura:Makabansa
Petsa at Oras ng Pagtuturo:AUGUST 26-29, 2025 (WEEK 1) Markahan:Ikalawa
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
I. NILALAMAN, MGA PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO NG KURIKULUM
A. Pamantayang
Pangnilalaman Nauunawaan ang kultura ng kinabibilangang komunidad
B. Pamantayang
Pagganap Nakagagawa ng mga likhang-sining na nagpapakita ng pagpapahalaga sa kultura ng kinabibilangang komunidad
C. Mga Kasanayang
Pampagkatuto Nabibigyang-kahulugan ang kultura
D. Mga Layunin
Nakapagbibigay ng halimbawa
ng mga kaugalian o tradisyon
sa loob ng tahanan
Nakapagbabahagi ng sariling
karanasan tungkol sa
kinagisnang kaugalian o
tradisyon sa tahanan
Natutukoy ang mga lumang
kagamitan na makikita o
ginagamit sa tahanan at
komunidad sa nakaraang
panahon
Naiguguhit ang mga lumang
bagay na may halaga sa
tahanan at komunidad
Nakapagbibigay ng halimbawa
ng mga lokal na salita
Nagagamit ang mga lokal na
salita sa pangungusap
Nailalahad ang payak na
kahulugan ng kultura
Natutukoy ang mga
halimbawa ng kultura
II. NILALAMAN/
PAKSA
Mga Kaugalian o Tradisyon
sa Tahanan
Mga Lumang Kagamitan sa
Tahanan at Komunidad Mga Salitang Lokal Kahulugan ng Kultura

2. 2
III. MGA KAGAMITANG PANTURO AT PAMPAGKATUTO
A. Mga
Sanggunian
https://kwfdiksiyonaryo.p h/?
query=tradisy%C3%B3 n
https://kwfdiksiyonaryo.ph
/?query=tradisy%C3%B3n
https://members.salcedoa
uctions.com/item/29018
B. Iba pang
Kagamitan
Larawan ng mga tradisyon o
kaugalian sa tahanan
Larawan ng mga lumang
kagamitan sa tahanan at
komunidad
Listahan ng mga salitang lokal
IV. MGA PAMARAANG PANTURO AT PAMPAGKATUTO
Bago Ituro ang Aralin
Panimulang Gawain
Ipakita ang mga larawan
ng pamilyang Pilipino
tulad ng sumusunod:
1.Kumakain nang
sama-sama
2.Nagdarasal
3.Nagmamano
4.Tumutulong sa
magulang
5.Nagsisimba
Pamprosesong Tanong:
1.Alin sa sumusunod
ang karaniwang
ginagawa ng inyong
pamilya?
2.Kailan mo ito
ginagawa?
3.Bakit mahalaga ang
ipinakikita sa mga
larawan?
Ipagawa:
1.Ipaawit ang “Bahay
Kubo”
Bahay kubo, kahit munti,
Ang halaman doon, ay sari-
sari.
Singkamas at talong,
sigarilyas at mani
Sitaw, bataw, patani.
Kundol, patola, upo’t
kalabasa
At saka meron pang labanos,
mustasa, Sibuyas, kamatis,
bawang, at luya
Sa paligid-ligid ay
maraming linga.
2.Awitin ito nang mahina at
malakas, mabilis at
mabagal. Paglaruan
Ipagawa ang simpleng
ehersisyo. Bumilang ng walo sa
bawat kilos.
1. Pag-ikot ng ulo
2. Pag-ikot ng balikat
paharap
3. Pag-ikot ng baywang
4. Pag-ikot ng tuhod
5. Pag-ikot ng paa
6. Pag-jogging
Tala sa guro:
Tiyakin na gawin ang warm- up
exercise bago ipagawa ang
mga nasabing kilos tulad ng
“shaking of hands” at “simple
stretching”.
Ipagawa rin ang inhale at exhale
pagkatapos ng ehersisyo.
Ipagawa:
Magpalaro ng isang laro ng
lahi o tradisyonal na laro
katulad ng tumbang preso,
luksong-tinik o luksong
baka, patintero at iba pa.
Gawin ito sa maluwag na
espasyo.
Tala sa guro: Gabayang
mabuti at pag-ingatan ang
mga mag-aaral sa
paglalaro. Pumili ng laro
na magagawa ng mga
mag-aaral.
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 16:13:00
--------------------------------------------
Punan po ang bahaging ito.
ronnel.adani
2025-03-08 11:01:00
--------------------------------------------
nang
ronnel.adani
2025-03-12 20:56:00
--------------------------------------------
nang

3. 3
kung paano ito aawitin ng
mga mag-aaral batay sa
mga paraang binanggit.
3. Sabayan naman ng
palakpak at padyak
habang umaawit.
Ipagawa:
Magbigay ng mga lokal na salita
na may kinalaman sa
sumusunod:
1.jogging
2.ulo
3.paa
4.tuhod
5.baywang
Tala sa mga guro:
Tulungan ang mga mag-
aaral sa pamamagitan ng
pagbibigay ng mga lokal
na salita. Gamitin ang
inyong konteksto sa
paggawa sa gawain.
Gawaing
Paglalahad ng
Layunin
ng Aralin
Ibibigay ng guro ang layunin
ng aralin.
Ang layunin ng ating aralin
ay:
Nakapagbibigay ng halimbawa
ng mga kaugalian o tradisyon
sa loob ng tahanan
Nakapagbabahagi ng sariling
karanasan tungkol sa
kinagisnang kaugalian o
tradisyon sa tahanan
Ibibigay ng guro ang layunin
ng aralin.
Ang layunin ng ating aralin
ay:
Natutukoy ang mga lumang
kagamitan na makikita o
ginagamit sa tahanan at
komunidad sa nakaraang
panahon
Naiguguhit ang mga lumang
bagay na may halaga sa
tahanan at komunidad
Ibibigay ng guro ang layunin
ng aralin.
Ang layunin ng ating aralin ay:
Nakapagbibigay ng halimbawa
ng mga lokal na salita
Nagagamit ang mga lokal na
salita sa pangungusap
Ibibigay ng guro ang layunin
ng aralin.
Ang layunin ng ating aralin
ay:
Nailalahad ang payak na
kahulugan ng kultura
Natutukoy ang mga
halimbawa ng kultura
Gawaing Pag- unawa
sa mga Susing
Salita/Parirala o
Ipakikilala ng guro ang
sumusunod na salita at
gagamitin niya ang mga
Ipakikilala ng guro ang
ilang lokal na salita at
gagamitin sa
EUGENE MAPULA
2025-03-10 16:55:00
--------------------------------------------
ilahad ang layunin sa bahaging ito
EUGENE MAPULA
2025-03-10 17:05:00
--------------------------------------------
maaaring ilahad ang mga
terminolohiya na matatalakay sa aralin
tulad ng: kultura
tradisyon
paniniwala

4. 4
Mahahalagang
Konsepto
sa Aralin
ito sa pangungusap.
Ang tradisyon ay anomang
paniniwala, kaugalian, o
pamantayan ng asal na
ipinapasa o patuloy na
sinusunod ng mga
henerasyon sa matagal na
panahon.
Tradisyon o kaugalian ay
mga paniniwala o pag-
uugali na ipinasa ng isang
pangkat ng tao o lipunan na
may simbolikong kahulugan
o espesyal na kahalagahan
na may mga pinagmulan sa
nakaraan.
pangungusap.
Tala sa guro: Ihayag ang mga
lokal na salita na iyong
gagamitin sa aralin.
Lokal na salita – tumutukoy sa
mga salitang ginagamit sa
isang partikular na lugar o
rehiyon.
Habang Itinuturo ang Aralin
Pagbasa sa
Mahahalagang
Pag-
unawa/Susing
Ideya
Ipagawa:
Basahin ang kuwento sa
mga mag-aaral.
Maaaring ipabasa ang
kuwento kung ang mga
mag-aaral ay kaya ng
magbasa.
Ang Pista Kina Lila
Si Lila ay isang batang
masayahin na sabik sa
pista ng kanilang
barangay. Kasama ang
kaniyang pamilya, sila ay
nagsimba upang
magpasalamat sa mga
biyayang dumating sa
Ipakita ang sumusunod na
larawan:
1.
2.
Basahin:
Sa lumang bahay, tahimik at
payapa,
Silya’t lamesang kahoy na
minana,
Aparador at platera, sa
pader nakatayo,
Mga yaman ng panahon mukha
pa ring bago.
Baul sa sulok, may lihim na
taglay,
Tampipi ng alaala, doon
nakasalalay,
Sa paminggalan, mga gamit ng
nakaraan,
Sa kalan nag-iinit, uling ng
kahapon lumalaban.
Tala sa guro: Gamitin
ang oras ng bahaging
ito para sa paglalaro.
Pagkatapos ng laro ay
itanong ang
sumusunod:
1.Ano ang inyong
nilaro?
2.Nakikita pa ba
ninyong nilalaro ito
ng mga kabataan
ngayon?
3.Bakit kailangang
balikan ang mga laro
katulad ng inyong
ginawa?
EUGENE MAPULA
2025-03-10 16:02:00
--------------------------------------------
idagdag "o lipunan na may simbolikong
kahulugan o espesyal na kahalagahan
na may mga pinagmulan sa nakaraan"
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 16:17:00
--------------------------------------------
Maaari rin pong gamitin ang kahulugan
ng tradisyon mula sa KWF:
Anumang paniniwala, kaugalian, o
pamantayan ng asal na ipinapasa o
patuloy na sinusunod ng mga
henerasyon sa matagal na panahon.
https://kwfdiksiyonaryo.ph/?query=tradisy%C3%B3n
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 16:43:00
--------------------------------------------
Saan po hango ang ibang larawan?
Ilagay po ang sanggunian.
Jayson Tadeo
2025-03-13 10:01:00
--------------------------------------------
ito po ay illustrated
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 17:05:00
--------------------------------------------
Katulad pa rin po ba ito ng larong
ipinagawa sa panimulang gawain?
Jayson Tadeo
2025-03-13 10:00:00
--------------------------------------------
opo ito ay katuloy sa panimulang
gawain.

5. 5
kanilang buhay.
Dumating din ang lolo at
lola ni Lila na may
dalang handa.
Sinalubong niya at
nagmano siya sa kanyang
lolo at lola. May dala
namang bibingka at
suman ang kanyang mga
tito at tita na naging
tradisyon na sa kanila
tuwing may pista.
Dumaan ang masiglang
parada sa harapan ng
kanilang bahay.
Pinanood nila ang
makukulay na kasuotan ng
mga tao sa parada at
napaindak sa tugtugin ng
banda. May nagbibigay rin
ng mga kendi kung saan
nakipag-agawan si Lila sa
mga bata.
Natapos ang pista ng
barangay. Masayang-
masaya si Lila sapagkat ito
ang kanyang hinihintay
bawat taon. Hihintayin niya
ulit ang susunod na pista at
umaasang magiging
masaya ulit ito.
3.
4.
5.
Bentilador sumasayaw sa
hangin ng tag-araw, Sa
estante ang libro, kuwento
ng lahi,
Sa sahig na kahoy, mga yapak
ng munting ngiti.
Tala sa guro: Gabayan
ang mga mag-aaral sa
pagbabasa ng tula.
Maaari ding gumamit ng ibang
tulang lokal.
ronnel.adani
2025-03-11 07:19:00
--------------------------------------------
Pinanood
ronnel.adani
2025-03-11 07:20:00
--------------------------------------------
rin
ronnel.adani
2025-03-11 07:23:00
--------------------------------------------
Masayang-masaya

6. 6
Pagpapaunlad
ng Kaalaman
at Kasanayan sa
Mahahalagang Pag-
unawa/Susing Ideya
Pamprosesong tanong:
1.Sino ang tauhan sa
kuwento?
2.Tungkol saan ang
kuwento ni Lila?
3.Ano-ano ang nabanggit na
tradisyon sa kuwento ni Lila?
4.Naransan niyo rin ba
ang ganitong tradisyon?
5.Naging masaya rin ba
kayo katulad ni Lila?
Bakit?
Sabihin:
Ang tradisyon o
kaugalian ay isang
sistema ng mga
paniniwala o pag- uugali
na ipinasa sa loob ng
isang pangkat ng mga
tao o lipunan na may
simbolikong kahulugan o
espesyal na kahalagahan
mula sa nakaraan.
Pamprosesong
tanong:
1.Ano-ano ang mga
larawan na iyong
nakita?
2.Nakita mo na ba
ang mga ito? Saan?
3.Ano ang
kahalagahan ng mga
pinakitang larawan?
Talakayin:
Ang mga tao noon ay
gumagamit ng iba’t ibang
kagamitan upang
makatulong sa kanilang
mga kabuhayan at
gawaing pantahanan.
Kabilang sa mga ito ang:
1.Kagamitan sa
bukid katulad
ng araro.
2.Sinaunang
pinagkukunan
ng tubig (Poso)
3.Kagamitang
panluto
(sandok)
4.Plantsang de-
uling
5.Gadgaran ng
niyog
Sabihin:
Ang mga kagamitang
Pamprosesong tanong:
1.Ano-anong mga salita sa
tula ang hindi kayo pamilyar?
2.Ano sa tingin ninyo ang
ibig sabihin ng mga ito?
3.Nariririnig pa ba ninyo
ang mga ito? Saan?
Talakayin:
Ang mga lokal na salita ay
may mahalagang papel sa
kultura ng kinabibilangang
komunidad. Nagsisilbi itong
tagapag-ingat ng ating
kasaysayan, tradisyon, at
pagkakakilanlan.
Ito rin ay may malalim na
koneksyon sa ating sinaunang
gawi, paniniwala, at mga
tradisyon.
Nagpapakita ito ng ating
natatanging pagkakakilanlan
bilang Pilipino.
Katulad sa mga salitang ginamit
sa tula. Narito ang mga
kahulugan:
Talakayin:
Sa mga nakaraang araw
tinalakay natin ang iba’t
ibang tradisyon o
kaugalian. (Babalikan
ang iba’t ibang
kaugalian na tinalakay)
Tinalakay rin natin ang
mga lumang kagamitan
na may mahalagang
parte na ginampanan sa
nakaraang panahon
para sa mga kabuhayan
ng ating kinabibilangang
komunidad (Balikan ang
mga lumang kagamitang
ito). At kahapon ay
tinalakay rin natin ang
mga lokal na salita na
nagbibigay ng
pagkakakilanlan ng
grupo ng mga tao o
bilang bahagi ng ating
komunidad
(isa-isahin ang mga
lokal na salita na
tinalakay)
Ipagawa:
Ayusin ang mga letra upang
mabuo ang hinahanap na
salita
T U K L U R A
ronnel.adani
2025-03-11 07:24:00
--------------------------------------------
Ano-ano
ronnel.adani
2025-03-11 07:24:00
--------------------------------------------
Naranasan niyo rin
ronnel.adani
2025-03-11 07:24:00
--------------------------------------------
rin
ronnel.adani
2025-03-11 07:25:00
--------------------------------------------
Palitan na lang ng "mula sa nakaraan."
EUGENE MAPULA
2025-03-13 16:50:00
--------------------------------------------
(sandok)
EUGENE MAPULA
2025-03-13 16:50:00
--------------------------------------------
5. gadgaran ng niyog
ronnel.adani
2025-03-12 21:23:00
--------------------------------------------
Ano-anong mga salita sa tula ang hindi
kayo pamilyar?
ronnel.adani
2025-03-12 21:23:00
--------------------------------------------
Naririnig pa ba ninyo
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 16:52:00
--------------------------------------------
kultura ng kinabibilangang komunidad.
Kinabibilangang komunidad pa lamang
po ang saklaw ng ikalawang baitang.
Lumabas na po rito ang salitang
kultura ngunit sa latag po ng aralin, ito
ay tatalakayin pa lamang po sa ikaapat
na araw.
ronnel.adani
2025-03-12 21:24:00
--------------------------------------------
rin

7. 7
ito ay mahalaga sa mga
Pilipino noon sapagkat
nakatutulong ang mga ito
upang mapabilis ang
kanilang mga trabaho.
Silya – Upuan
Aparador – kabinet o closet
ronnel.adani
2025-03-12 21:03:00
--------------------------------------------
remove
CHERRY GIL MENDOZA
2025-03-10 16:55:00
--------------------------------------------
Same comment po sa mga larawan.

8. 8
Platera – kabinet na lalagyan
ng mga kagamitan katulad ng
plato, baso, at iba pa
Baul – lalagyan ng damit o
mahahalagang bagay
Tampipi – hugis-parihabang
lalagyan na yari sa hinabing
ratan o kawayan, karaniwang
may takip

9. 9
Kalang de uling - aparatong
panluto na yari sa luwad o clay
Bentelador – electric fan
Estante – kabinet na
karaniwang lalagyan ng aklat,
dokumento, at iba pang gamit
sa bahay
EUGENE MAPULA
2025-03-13 17:20:00
--------------------------------------------
Karamihan sa mga lumang gamit na
binaggit ay hango sa tagalog.
maglagay ng Tala sa Guro- na
maaaring gamitin ang lokal na salita sa
kanilang kinabibilangang komunidad.
(bisaya, kapangpangan)
Jayson Tadeo
2025-03-14 08:17:00
--------------------------------------------
Ito ay gagawin sa pagpapalalim ng
kaalaman na makikita sa susunod na
bahagi ng aralin.

10. 10
Paminggalan – lagayan ng
mga pagkain at kagamitang
pangkainan tulad ng pinggan,
tasa, baso, kobyertos, at iba
pa.
Pagpapalalim ng
Kaalaman
at Kasanayan sa
Mahahalagang
Pag-unawa/Susing
Ideya
Sabihin:
Mula sa mga kahulugan ng
salitang kaugalian at
tradisyon, magbigay ng
mga halimbawa na
nakikita o naoobserbahan
ninyo sa inyong tahanan
(Maaaring gawin ng guro
ang “Around the
Community in 10 minutes”)
Maghanda ng PowerPoint
Presentation, short
Ipagawa:
Ipakita muli ang mga larawang
ginamit.
Maaaring magdagdag ng
larawan ng lumang gamit
na ipakikita o ginagamit sa
nakaraang panahon na
kapaki-pakinabang.
Sabihin sa mga mag-aaral na
pumili ng isa sa mga larawan
at iguhit ito sa kanilang
drawing pad o malinis na
papel.
Bibigyan lamang sila ng lima
hanggang sampung
Ipagawa:
Magbigay ng karagdagang
lokal na mga salita. Ilahad ito
sa mga mag-aaral sa
pamamagitan ng pagbibigay
ng kahulugan sa salita at
gamitin ito sa pangungusap.
Ipagamit din sa mga mag-
aaral ang mga salita sa
kanilang sariling
pangungusap. Tulungan sila
upang maunawaan at
magamit ang mga salita.
Sabihin:
Ang kultura ay kabuoan ng
kaugalian, paniniwala, gawi,
at tradisyon ng isang grupo
ng tao.
Sa pamamagitan ng kultura,
naipapahayag ng isang
lipunan ang kanilang
pagkakakilanlan,
kasaysayan, at halaga.
Itanong:
Sa mga tinalakay natin sa
EUGENE MAPULA
2025-03-13 16:53:00
--------------------------------------------
kinakailangan ng rubric sa gawain
Jayson Tadeo
2025-03-14 08:22:00
--------------------------------------------
Ito ay maaaring hindi na gamitan ng
rubric sapagkat ang intensyon lamang
ng gawain ay upang makaguhit na
bagay na may halaga sa tahanan
biang formatibong pagtataya.
Microsoft Office User
2025-03-14 09:19:00
--------------------------------------------
Noted po
ronnel.adani
2025-03-12 21:04:00
--------------------------------------------
Maaaring
ronnel.adani
2025-03-12 21:04:00
--------------------------------------------
kapaki-pakinabang

11. 11
video, o collage ang guro
tungkol sa iba’t ibang
tradisyon at kaugalian sa
loob ng tahanan.
Tala sa guro: Maaaring
magdagdag ng mga
kaugalian o tradisyon na
hindi nabanggit ng mga
mag-aaral.
minuto upang tapusin ang
pagguhit. Tumawag ng ilan
upang ibahagi ang kanilang
iginuhit sa harapan gabay
ang sumusunod na tanong:
1.Ano ang iyong
iginuhit?
2.Bakit ito ang iyong
iginuhit?
3.Ano ang kahalagahan
ng gamit na iyong iginuhit?
nakaraang araw, ano-ano
ang halimbawa ng kultura?
Tala sa guro:
Iprosesong mabuti ang
sagot ng mga mag-
aaral. Siguruhing
naiintindihan ng mga
mag-aaral ang ibig
sabihin ng kultura.
Pagkatapos Ituro ang Aralin
Paglalapat at
Paglalahat Itanong:
Ano ang napansin mong
pagkakaiba sa kaugalian o
tradisyong kinamulatan mo
at sa kaugalian o
tradisyong kinagisnan ng
iyong kaklase?
Itanong:
Sa lahat ng mga lumang
bagay o gamit na iyong nakita
sa aralin, ano ang iyong nais
maranasang gamitin sa
panahong ito? Bakit?
Itanong:
Bakit mahalaga ang mga lokal
na salita?
Itanong:
Ano ang kahalagahan ng
kultura sa iyong buhay?
EUGENE MAPULA
2025-03-10 16:04:00
--------------------------------------------
maaring magbigay ng sample ng link
ng video na maaaring makatulong sa
mga guro sa pagtalakay ng aralin.
Ilagay ang link sa sangguniang
Jayson Tadeo
2025-03-13 10:33:00
--------------------------------------------
ang video na ihahanda ay mga
tradisyon at kaugalian sa kanilang
kinabibilangang lomunidad. ito ay
gagawin ng guro.
EUGENE MAPULA
2025-03-13 11:56:00
--------------------------------------------
mas mainam po kung mismong ang
manunulat ang maybibigay ng sample
ng short video para sa paksa, salamat
po
Jayson Tadeo
2025-03-13 12:08:00
--------------------------------------------
ito ay hnd maaaring gawin sapagkat
ang tinutukoy na kaugalian ay
tumutukoy sa kinabibilangang
komunidad. ibig sabihin maaaring hnd
magkakaparehas ang maipapakita dito.
Kung ito ay makakapagpatagal sa
pagrebisa ay maaaring tanggalin ang
paggawa ng video sa mga pagpipilian
na gagawin ng guro. salamat
EUGENE MAPULA
2025-03-13 12:23:00
--------------------------------------------
Kung sakaling mapili po na sample
video ng manunulat ay hindi sa
kinabibilangang komunidad, maaring
ipaliwanag ito ng guro na ito ay mula
sa ibang komunidad, at least nakapag
bigay sya ng idea sa mga mag-aaral
ng tradisyon mula sa iba. ang week 1
naman po ay introduction pa lang po
sa susunod na week pa naman po
Jayson Tadeo
2025-03-13 12:33:00
--------------------------------------------
Ang gawiain ay nakatuon sa
pagobserba ng mga halimbawa na
makikita o naoobserbahan ng bata sa
kanilang tahanan, paaralan o
komunidad kaya ang konteksto padin
ay kinabibilangang komunidad. Maari
siguro ang iyong tinutukoy na dapat
tanggalin ay ang salitang
"kinabibilangang komunidad".
EUGENE MAPULA
2025-03-13 16:57:00
--------------------------------------------
3. Ano ang kahalagahan ng gamit na
iyong iginuhit?

12. 12
Pagtataya ng
Natutuhan
Magpakita ng mga larawan ng
kaugalian o tradisyon subalit
dagdagan ito ng mga larawan
ng pagkain, kasuotan, wika, at
iba pa.
Pipiliin ng mga mag- aaral
ang tamang bagay na
nakapaloob sa kaugalian
at tradisyon.
Ipagawa:
Tukuyin ang pangalan
ng sumusunod na
lumang kagamitan.
1.
2.
3.
4.
5.
Ipagawa:
Tukuyin ang lokal na pangalan
ng mga sumusunod na
larawan:
1.
2.
3.
4.
5.
Itanong:
1.Ano ang kahulugan
ng kultura?
2.Ano-ano ang
natalakay na
halimbawa na
nagpapakita ng
kultura?
3.Bakit mahalagang
malaman ang iyong
mga tradisyon o
paniniwala?
Tala sa guro: Maaaring
sagutan ang mga tanong
ng pasalita o pasulat sa
papel kung kaya na mag-
aaral.
ronnel.adani
2025-03-12 21:08:00
--------------------------------------------
Mungkahi: Maaari po sigurong palitan
ang mga larawan ng deskripsyon ng
gamit at saka ipatukoy o ipaguhit sa
mga mag-aaral.
Jayson Tadeo
2025-03-13 10:36:00
--------------------------------------------
ang pagguhit ay nagawa na ng mga
mag-aaral sa pagpapalalim. ang gawin
sa pagtataya ay batay sa layunin na
pagtukoy lamang.

13. 13
Mga Dagdag na
Gawain para sa
Paglalapat o para sa
Remediation (kung
nararapat)
Magpatulong sa inyong
mga magulang na
maghanap ng lumang
gamit sa inyong bahay.
Pagkatapos, alamin kung
ano ang tawag dito at
paano ito ginagamit.
Maglista ng iba pang mga lokal
na salita. Magtanong sa iyong
mga magulang ng mga ito at
bigyan ng pakahulugan.
Mga Tala
Repleksiyon
Inihanda ni: Nirebyu ni: Pinagtibay ni:
Guro Master Teacher / Head Teacher School Head
EUGENE MAPULA
2025-03-13 16:59:00
--------------------------------------------
ipapasa po ba ito kinabukasan?
Jayson Tadeo
2025-03-14 08:25:00
--------------------------------------------
ito ay karagdagang gawain lamang na
maaaring ipagawa ng guro.