Manajemen Laboratorium ipa-2011(Sri).pdf

Manajemen Laboratorium ipa-2011(Sri).pdf

1. MANAJEMENLABORATORIUM
IPA
MANAJEMENLABORATORIUM
IPA
MANAJEMEN

LABORATORIUM
IPA
MANAJEMEN

LABORATORIUM
IPA
Disampaikan oleh:
Sri Mulyani

2. ARTI LABORATORIUM padaPendidikanIPA pada
Pendidikan
IPA
Laboratorium Laboratorium tempat guru dan murid tempat guru dan murid melaksanakan percobaan melaksanakan percobaan
& &
penelitian penelitian
,

,

mempunyai fungsi mempunyai fungsi: :
1.
membantu kegiatan proses belajar mengajar: tempat penunjang: keg. kelas keg. Lab tempatpameran/museumkecil tempat

pameran/museum

kecil
perpustakaan IPA Mlkk lii
2.
M
e
l
a
k
u
k
an pene
li
t
i
an
:
tugas akhir
3.
Melakukan penelitian teknologi terapan
:
diaplikasikan kepada masyarakat

3. LABORATORIUM LABORATORIUM sebagaiunit penelitian d didik di
klh
d
an pen
didik
an
di
se
k
o
l
a
h
KONSEKUENSINYA : KONSEKUENSINYA : 1. Harus dibangun dan dikelola agar dapat
berfun
g
si mendukun
g
fun
g
si
p
enelitian
gggp
dan pendidikan.
2 PenelitiandanPendidikanBidangIlmu 2
.
Penelitian

dan

Pendidikan

Bidang

Ilmu

tidak akan berfungsi secara memadai
tan
p
a adan
y
a dan berfun
g
sin
y
a berba
g
ai
py gy g
laboratorium yang relevan.
3. Laboratorium adalah ba
g
ian inte
g
ral dari
gg
bidang akademik (bukan bagian dari
rumah tangga atau administrasi).

4. 4. Laboratorium yang ada harus selalu terbuka
untuk kegiatan penelitian dan pendidikan.
5. Laboratorium beserta seluruh isinya adalah
mahal; tetapi akan bertambah mahal bila
tidak difungsikan. (Investasi yang mubazir).
6. Agar laboratorium berfungsi
perlu dikelola secara benar, dan
dirawat dengan baik.
7. Laboratorium dikelola dan dikembangkan
sesuai den
g
an
p
erkemban
g
an kebutuhan
gp g
penelitian dan pendidikan.

5. 8. Karena laboratorium adalah bagian integral
dibid kd ik k
jlb
d
ar
i

bid
ang a
k
a
d
em
ik
, ma
k
a mana
j
emen
l
a
b
.
perlu direncanakan
seiring dengan perenca-
naanakademik(programdananggarannya) naan

akademik

(program

dan

anggarannya)
.
9. Peranan Lab sangat besar dalam menentu 9. Peranan Lab sangat besar dalam menentu--
kan kan
mutupendidikan mutupendidikan
kan

kan

mutu

pendidikan mutu

pendidikan
. .
10. Laboratorium adalah suatu unit produktif.
Dari lab. dihasilkan temuan-temuan baru :
teori-teori maupun benda-benda/alat-
alat/teknologibaru danketeram
pilan
alat/teknologi

baru
,
dan

keteram
-
pilan
-
keterampilan.

6. 11. Laboratorium adalah tempat para sarjana/ 11. Laboratorium adalah tempat para sarjana/
ddhi ddhi
/i /i
hd hd
d
osen
d
an ma
h
as
i
swa
d
osen
d
an ma
h
as
i
swa
/
s
i
swa
/
s
i
swamengasa
h

d
an mengasa
h

d
an
menggunakan kemampuannya untuk menggunakan kemampuannya untuk
m
e
n
g
h
as
ilk
a
n
sesuatu
. M
e
m
be
ri k
easy
ik
a
n m
e
n
g
h
as
ilk
a
n
sesuatu
. M
e
m
be
ri k
easy
ik
a
n
menghasilkan

sesuatu.

Memberi

keasyikan

menghasilkan

sesuatu.

Memberi

keasyikan

akademis !! akademis !! Æ Æmenentukan suasana akade menentukan suasana akade--
mis dalam kampus mis dalam kampus/sekolah /sekolah..
12. Laboratorium perlu direncanakan pengem-
bangannya sesuai dengan kebutuhan dan
perkembanganSDMybs perkembangan

SDM

ybs
.
13. Laboratorium perlu dikelola secara “mengun-
tungkan” sebabmerupakaninvestasibesar tungkan”
,
sebab

merupakan

investasi

besar
.

7. LABORATORIUM LABORATORIUM adabeberapa jenis bd k f i b
er
d
asar
k
an
f
ungs
i
nya
1. Teaching Laboratory Æmembantu
kegiatan akademik: praktikum
2. Research Laborator
y
ÆPenelitian tu
g
as
y
g
akhir, skripsi, tesis, disertasi, mandiri
3.Laboratorium
pengujian
Æ
layanan
3.

Laboratorium

pengujian

Æ
layanan

pengujian
4.LaboratoriumKalibrasi
Æ
layanankalibrasi
4.

Laboratorium

Kalibrasi

Æ
layanan

kalibrasi
5. Laboratorium terpadu Æpengembangan
pendidikandanpenelitian pendidikan

dan

penelitian

8. LABORATORIUM LABORATORIUMIPA :IPA : - -Laboratorium Biologi Laboratorium Biologi - -
LaboratoriumFisika LaboratoriumFisika
- -
Laboratorium

Fisika Laboratorium

Fisika
- -Laboratorium Kimia Laboratorium Kimia - -Laboratorium IPBA Laboratorium IPBA
1. Lab. Mempunyai fungsi sangat penting 2
Alt
ltd tdi f tk d
2
.
A
gar a
l
a
t
-a
l
a
t

d
apa
t

di
man
f
aa
tk
an
d
engan
benar
Æperlu pengelolaan laboratorium yang baik
dan benar

9. PENGELOLAAN PENGELOLAAN LABORATORIUM LABORATORIUM
B
O
RA
T
O
L
A
B
R
Y
Adminis-
trasi Lab
Lab
Safety
Use
Lab
Inventory
& Security
Lab Infra
Structure
L
T
M
Budget
Peraturan
Dasar
Lab
Equipment
Tata
Ruang
N
A
M
Budget
Fasilities
Jenis
Pekerjaan
Lab
Organiza
-
Ruang
(Lay Out)
E
M
N
Skill
Disiplin
Penanggan-
an masalah
umum
Organiza
tion
M
E
G
A

10. TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM
Tata ruang yang baik mempunyai •Plavon yang tinggi
•
pintumasuk,pintukeluar,danpintudaruratyang pintu

masuk,

pintu

keluar,

dan

pintu

darurat

yang

dapat difungsikan dengan baik bila terjadi kebakaran
dan kecelakaan
•ruang-ruang khusus:ruang persiapan, ruang
peralatan, ruang timbang, ruang penangas, ruang
penyimpanan ruangstaf ruangteknisi ruangbekerja penyimpanan
,
ruang

staf
,
ruang

teknisi
,
ruang

bekerja

(praktikum), ruang PBM, ruang istirahat/ibadah,
ruang prasarana kebersihan, ruang tempat
i ltd bh bl di ki
peny
i
mpanan a
l
a
t

d
an
b
a
h
an yang
b
e
l
um
di
pa
k
a
i

(gudang), ruang gelap, dan ruang toilet ,

11. TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM
Tata ruang yang baik mempunyai •almari tempat alat-alat gelas, alat-alat optik,
almari
p
raktikan
(
locke
r
),

p(
),
•ventilasi yang baik, bila diperlukan beberapa
ruangandapatdilengkapidenganjendelayang ruangan
dapat

dilengkapi
dengan
jendela
yang

diberi kawat kasa agar serangga tidak masuk,
fan, exhaust fan serta AC untuk ruan
g
-ruan
g

g
g
yang memerlukan persyatan khusus
•
lantaiyangratadantidaklicin lantai
yang
rata
dan

tidak
licin

12. TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR TATA RUANG DAN INFRASTRUKTUR LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM
Tata ruang yang baik mempunyai •fasilitas kesehatan dan keselamatan kerja:
ktkP3K
•
k
o
t
a
k
P3K
•alat pemadam kebakaran •Shower/eye shower) •
tempatpembuanganlimbahberacundan
•
tempat
pembuangan
limbah
beracun
dan

limbah bahan kimia serta limbah kering

13. Laboratory Design

14. Lb t Itllti L
a
b
ora
t
ory
I
ns
t
a
ll
a
ti
on

16. Cntoh
contohlaboratorim
Cntoh
-
contoh
laboratori
u
m

18. ADMINISTRASI ADMINISTRASI LABORATORIUM LABORATORIUM
kegiatan administrasi yang dilaksanakan
dalam suatu laboratorium tj
tk
t
u
j
uannyaun
t
u
k
:
1. Memperoleh informasi tentang keadaan
laboratorium dengan cepat dan mudah
2. Menjadi pusat informasi tentang keberadaan
suatu alat laboratorium di suatu laboratorium
tertentu, sehingga siapa saja yang ingin
menggunakannyaakanmengetahuikeberadaan menggunakannya
akan
mengetahui
keberadaan

alat itu

19. ADMINISTRASI ADMINISTRASI LABORATORIUM LABORATORIUM
3. Melaksanakan perencanaan dan pengembangan
lab.secara berlanjut dimasa mendatang
•Alat-alat baru apa saja yang perlu ditambah,
Al t
lt
di b iki t dil k i
•
Al
a
t
-a
l
a
t
yang
di
per
b
a
iki
a
t
au
dil
eng
k
ap
i
4. Membina kegiatan laboratorium yang lebih
bikd t t hi b
a
ik
d
an
t
era
t
ur, se
hi
ngga penggunaan
laboratorium dapat dioptimalkan
5
Mt lt id
5
.
M
enga
t
ur pemesanan a
l
a
t
, sesua
i
d
engan
pengembangan ilmu yang ada/disiplin ilmu
yangakandikembangkanmaupunterhadap yang
akan
dikembangkan
maupun

terhadap

aplikasi penelitian lanjutantertentu

20. ADMINISTRASI ADMINISTRASI LABORATORIUM LABORATORIUM
KEGIATAN ADMINISTRASI DI LAB.: 1
.
Inventarisasi
p
eralatan laboratorium, bahan
LINK
p
(kmia & Non kimia), bahan gelas, alat-alat
meubelair,alat keselamatan kerja
22
. Pembuatan daftar kebutuhan alat baru, alat
tambahan, alat yang rusak, alat yang
di
p
in
j
am/dikembalikan
,
p
emakaian alat
, suku
pj ,p ,
cadang, servis alat, persediaan bahan
3. Pelaksanaan tatausaha (pengelolaan surat-
menyurat)
4. Akses pemakaian laboratorium, baik untuk
k i t ktik d t liti k
eg
i
a
t
an pra
ktik
um
d
an a
t
au pene
liti
an
5. Pelaksanaan sistem evaluasi dan pelaporan

21. PENDANAAN PENDANAAN LABORATORIUM LABORATORIUM
Dana operasional lab. diperlukan
Æa
g
ar ke
g
iatan o
p
erasional laboratorium
gg p
berjalan dengan baik dan lancar:pembelian
alat dan bahan, biaya op., pembelian perangkat
lab. yg tak terduga
Sumber Dana: SPP
,
sumban
g
an oran
g
tua
,gg
murid, anggaran rutin, dana bantuan, dana
hibah, atau dana-dana lainnya Perlu ada pengelolaan dana yang baik
&
akuntabel
upaya efisiensi penggunaan air, listrik, gas,
bh kiid
ki i l tt li k t
b
a
h
an
ki
m
i
a
d
an non-
ki
m
i
a, a
l
a
t
t
u
li
s
k
an
t
or,
peralatan, dan waktu

22. INVENTARISASI INVENTARISASI LABORATORIUM LABORATORIUMDAN DAN PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA TUJUAN: TUJUAN:
1. mencegah kehilangan dan
penyalahgunaanalatdanbahan penyalahgunaan

alat

dan

bahan
2. mengurangi biaya operasional dan
mencegahpemakaianyangberlebihan mencegah

pemakaian

yang

berlebihan
3. meningkatkan proses dan hasil pekerjaan 4. meningkatkan kualitas kerja
5. menin
g
katkan ker
j
a sama antar
gj
laboratorium (dalam/luar)

23. INVENTARISASI INVENTARISASI LABORATORIUM LABORATORIUMDAN DAN PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA FUNGSI: FUNGSI:
1. mengetahui ketersediaan alat dan bahan 2. mengetahui jumlah &jenis alat yang ada/ sat.wkt
3. menentukan tempat penyimpanan yang cocok
4. menghindari duplikasi pemesanan alat dan bahan
5. menentukan kondisi
p
eralatan laboratorium
p
6. mengetahui ketersediaan suku cadang
7. memberikan informasi tentan
g

j
enis
p
eralatan
gj p
yang ada dan lokasinya

24. INVENTARISASI INVENTARISASI LABORATORIUM LABORATORIUMDAN DAN PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA PENGAMANANNYA Dikelompokkan: sifat, ukuran, guna, infrastr. Dikelompokkan: sifat, ukuran, guna, infrastr.

25. PERALATAN PERALATAN LABORATORIUM LABORATORIUM
1
tdftdl it id
Persyaratan: Persyaratan:
1
.
t
er
d
a
ft
ar
d
a
l
am reg
i
s
t
ras
i

d
an
memiliki petunjuk pemakaian
2
bddlkd i kikdii
2
.
b
era
d
a
d
a
l
am
k
ea
d
aan s
i
ap pa
k
a
i
,
k
on
di
s
i

yang baik dan terkalibrasi
3
tdiiftkt dk ti
3
.
t
erse
di
a
i
n
f
ras
t
ru
kt
ur pen
d
u
k
ung, seper
ti

suplai listrik, air, dan gas
4
tersediaoperatorterampil
4
.
tersedia

operator

terampil

5. tersedia suku cadang & perlengkapan
6. pemeriksaan yang teratu
r
, perawatan dan
pemeliharaan

26. KESELAMATAN KESELAMATAN LABORATORIUM LABORATORIUM
1.
menjamin kesehatan, keselamatan dan kesejahteraanorang
orangyangbekerjadi
Tujuan: Tujuan:
kesejahteraan

orang
-
orang

yang

bekerja

di

laboratorium, serta orang lain yang bekerja di luar
laboratorium
2.
mengontrol penyimpanan,
penggunaan bahan-bahan berbahaya dan mencegah orang-orang terhadap
pemilikan, serta penggunaan bahan-
bahantersebutsecaratidaksyah bahan

tersebut

secara

tidak

syah
3.
mengontrol pelepasan bahan-bahan/zat-zat yang
berbaha
y
a
(g
as
)
atau zat-zat berbau ke udara
y(g)
4.
mengontrol keluar-masuknya alat dan bahan dari
dan kedalam laboratorium

27. KESELAMATAN KESELAMATAN LABORATORIUM LABORATORIUM
1. tanggung jawab,
Pertimbangan penyusunan peraturan KK: Pertimbangan penyusunan peraturan KK:
2. ketertiban,
3. kerapian,
4. kebersihan, 5. keseriusan terhadap tugas, 6. pertolongan pertama, 7. pakaian, 8. standar pintu, 9. penanganan peralatan, 10.penanganan bahan-bahan, 11.keselamatan dan alat keselamatan

28. ORGANISASI ORGANISASI LABORATORIUM LABORATORIUM
1. Organisasi laboratorium meliputi :
•
strukturorganisasi
•
struktur

organisasi
,
•deskripsi pekerjaan,
•
susunanpersonaliayangmengelolalab
.
susunan

personalia

yang

mengelola

lab
.
2.
Penanggung jawab tertinggi organisasi di dalam laboratoriumadalahKepalaLaboratorium laboratorium

adalah

Kepala

Laboratorium
3.
Para anggota laboratorium yang berada di bawah
Ke
p
ala Laboratorium bertan
gg
un
g

j
awab thd
pgggj
semua pekerjaan yang dibebankan padanya
4.
Untuk men
g
antisi
p
asi dan menan
g
ani kerusakan
gp g
peralatan diperlukan teknisi yang memadai

29. STRUKTUR
ORGANISASILABORATORIUM
STRUKTUR

ORGANISASI

LABORATORIUM
KepalaLab. Kepala
Lab.
LAB A LAB B LAB C LAB D LAB
.
A

LAB
.
B

LAB
.
C

LAB
.
D
Guru Koleksi
Guru Koleksi
Guru Koleksi
Guru Koleksi
Dokumen DokumenDokumenDokumen Teknisi Teknisi Teknisi Teknisi L
abo
r
a
n L
abo
r
a
n L
abo
r
a
n L
abo
r
a
n
Peralatan Peralatan Peralatan Peralatan
abo a abo a abo a abo a

30. PERATURAN DI PERATURAN DI LABORATORIUM LABORATORIUM 1. Laboratorium harus mempunyai
ttkjikljl
pera
t
uran umum un
t
u
k
men
j
am
i
n
k
e
l
ancaran
j
a
l
annya
pekerjaan di laboratorium.
2
Beberapaperaturanbisadiwujudkandalambentuk
2
.
Beberapa
peraturan

bisa

diwujudkan

dalam

bentuk

tata tertib
•dilarang makan/minum di dalam laboratorium,
•dilarang meludah
•dilarang merokok
•dilaran
g
mencoba
p
eralatan laboratorium tan
p
a
gp p
mengetahui cara penggunaannya,
•diharuskan menulis label yang lengkap pada
bahan
-
bahankimia
bahan
-
bahan

kimia
,
•diharuskan memakai baju laboratorium, sarung
tangan

31. PERATURAN DI PERATURAN DI LABORATORIUM LABORATORIUM
3. Diperlukan juga beberapa peraturan khusus
dalam pemakaian
iXiL
•s
i
nar
X
, s
i
nar
L
aser,
•alat-alat sinar UV,
•AAS
,

,
•Flamephoto-meter,
•Bacteriological Glove Box with UV light,
•dan sebagainya
Peraturan harus benar-benar dipatuhi. Semua
peraturantersebutdiatasditujukanuntuk peraturan

tersebut

di

atas

ditujukan

untuk

keselamatan kerja di laboratorium

32. PENANGANAN MASALAH PENANGANAN MASALAH LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM
1. Beberapa masalah umum memerlukan
penanganan.
Contohn
y
a:
y
•zat-zat kimia yang tidak diketahui sifat reaksinya
tidak boleh dicampur.
•Untuk menggunakan zat-zat kimia baru atau yang
kurang diketahui sebaiknya berkonsultasi pada
kdhl
orang yang
k
ompeten
d
a
h
u
l
u.
•Sebelum membuang material-material yang
berbahayaharusdiketahuidahuluresikoyang berbahaya

harus

diketahui

dahulu

resiko

yang

mungkin terjadi.

33. PENANGANAN MASALAH PENANGANAN MASALAH LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM LABORATORIUM •Tum
p
ahan asam diencerkan dahulu den
g
an
pg
air dan dinetralkan dengan CaC03 atau soda
abu,
Tumpahan basa diencerkan dahulu dengan air dan dinetralisir dengan asam encer. Setelah itu dipel dan pastikan kain pel bebas dari asam atau alkali.
•Tumpahan minyak, harus ditaburi dengan
pasir, kemudian disapu dan dimasukkan
dl t t b td il d d
a
l
am
t
ong yang
t
er
b
ua
t

d
ar
i

l
ogam
d
an
ditutup rapat

34. DISIPLIN KERJA DISIPLIN KERJA
Pengelola laboratorium harus menerapkan
disiplinyangtinggipadaseluruhpengguna disiplin

yang

tinggi

pada

seluruh

pengguna

laboratorium (siswa, guru, asisten,
laboran/teknisi) agar terwujud efisiensi kerja
yang tinggi.
Setiap pengguna laboratorium harus menyadari
tugas, wewenang dan fungsinya, serta
memiliki kedisiplinan yang tinggi. Sesama pengguna laboratorium harus ada
kerjasama yang baik, sehingga setiap
kesulitandapatdipecahkan/diselesaikan kesulitan

dapat

dipecahkan/diselesaikan

bersama

35. KETRAMPILAN SUMBER DAYA MANUSIA KETRAMPILAN SUMBER DAYA MANUSIA
Pengelola laboratorium Æmeningkatkan kt il t lb /tkii k
e
t
eramp
il
an
t
ena
g
a
l
a
b
oran
/t
e
k
n
i
s
i
MELALUI:
1. Pendidikan tambahan:
•ketram
p
ilan khusus,
p
•pelatihan (workshop),
•ma
g
an
g
gg
2. Bimbingan dari pengelola
•
Didalamlaboratorium Di

dalam

laboratorium
•Antar laboratorium

36. KE
S
IMP
U
LA
N
KE
S
IMP
U
LA
N
„
Agar semua kegiatan yang dilakukan di
SUNSUN
dalam laboratorium dapat berjalan dengan
lancar, dibutuhkan sistem pengelolaan
laboratoriumyangbaikdansesuaidengan laboratorium

yang

baik

dan

sesuai

dengan

situasi kondisi setempat.
PKlLbti t
„
P
eran
K
epa
l
a
L
a
b
ora
t
or
i
um sanga
t

penting dalam menerapkan proses
manajemenpengelolaanlaboratorium manajemen

pengelolaan

laboratorium
,
termasuk dukungan keterampilan dari
se
g
ala elemen
y
an
g
ada di dalamn
y
a
gyg y

37. KESIMPULAN KESIMPULAN Pengelolaan laboratorium yang baik harus
memenuhi persyaratan:
(1)memiliki struktur organisasi dan deskripsi
kerja yang jelas,
(2)memiliki peraturan umum dan khusus,
(3)memiliki tata ruang dan infrastruktur yang
bikb
a
ik
,
(4)memiliki peralatan yang ditata sesuai fungsi
dancarakerjanya dan

cara

kerjanya
,
(5)didukung oleh laboran atau teknisi
laboratorium
y
an
g
tram
p
il dan caka
p,
dan
yg p p,
(6)berfungsinya peralatan keamanan yang
memadai.