Manajemen-Pembelajaran-Berbasis-TIK-SMP-Negeri-1-Kalasan-Sleman.pptx

RiniSetiyani1 0 views 7 slides Sep 21, 2025
Slide 1
Slide 1 of 7
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7

About This Presentation

presentasi hasil penelitian tentang manajemen pembelajaran berbasis TIK di SMP Negeri 1 Kalasan


Slide Content

Manajemen Pembelajaran Berbasis TIK SMP Negeri 1 Kalasan Sleman Oleh: Rini Setiyani - NIM 2023081008 Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Sarjana Wiyata Tamansiswa 2025

Latar Belakang Masalah Pendidikan & Inovasi: Bentuk karakter, perlu inovasi di TIK Paradigma Pembelajaran: Dari teacher- ke student-centered Tantangan Implementasi: Biaya, jaringan, guru konvensional, akses siswa terbatas, tanpa guru informatika Fokus Penelitian: Manajemen pemanfaatan TIK di SMP Negeri 1 Kalasan

Rumusan Masalah & Tujuan Rumusan Masalah Pelaksanaan manajemen pembelajaran berbasis TIK Faktor penunjang pelaksanaan Faktor penghambat pelaksanaan Tujuan Penelitian Deskripsi pelaksanaan manajemen TIK Identifikasi faktor penunjang Identifikasi faktor penghambat

Metode Penelitian Jenis: Deskriptif Kualitatif, analisis induktif Lokasi: SMP Negeri 1 Kalasan, Sleman, Yogyakarta Waktu: Februari–Juni 2025 Data Primer Wawancara kepala sekolah, guru, siswa, staf IT Data Sekunder Dokumentasi visi-misi, RPP, inventaris TIK Analisis Model Miles & Huberman: reduksi, penyajian, verifikasi

Faktor Pendukung & Penghambat Faktor Pendukung Sarana lengkap & jaringan Wi-Fi Guru muda semangat belajar TIK Pelatihan terjadwal Motivasi siswa tinggi dengan TIK Faktor Penghambat Internet & perangkat tua terbatas Waktu pelatihan guru terbatas Anggaran BOS ketat Sikap negatif siswa terhadap gawai

Kesimpulan SMP Negeri 1 Kalasan berupaya integrasi TIK secara sistematis. Perencanaan dan pelaksanaan kuat, tapi infrastruktur & pelatihan butuh peningkatan. Tantangan utama: internet & perangkat lama, kompetensi guru, evaluasi data.

Saran & Rekomendasi Peningkatan Infrastruktur Tambah bandwidth & access point Perbarui komputer lab perlahan Peningkatan Kompetensi Pelatihan rutin & relevan Waktu khusus belajar untuk guru Penguatan Evaluasi Evaluasi dampak TIK terukur Pengumpulan data terinci penggunaan TIK Optimalisasi Pemanfaatan Media pembelajaran interaktif Sosialisasi aplikasi & pengelolaan gawai
Tags