Mapa conceptual del texto expositivo (2)

1. LA EXPOSICIÓN
La exposición es la forma del discurso que tiene por objeto transmitir información
de forma clara, ordenada y objetiva.
Algunos ejemplos de la exposición:
- Explicación de un tema.
- Exposición de ideas.
- Tratados de científicos.
- Libros didácticos.

LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN

Emisor: Es el que conoce algo y tiene intención de transmitirlo. Un emisor puede
ser individual, colectivo, particular o institucional.
Receptor: Es el que recibe la exposición adaptada a su nivel. El receptor puede
ser una persona o un grupo el cual este recibiendo dicho mensaje del emisor.

ANALISIS DE UN TEXTO

La manera como analizamos un texto expositivo es de los siguientes niveles de
estudio:
Situación de comunicación: En este nivel de estudio existen 3 funciones
fundamentales; la función informática, es la que pretende dar información.
La función directiva, es la que pretende dirigir el comportamiento del

2. interlocutor. Y por último la función expresiva, es la que manifiesta
sentimientos u opiniones.

Análisis del contenido: El análisis del contenido tiene un tema principal,
del cual surgen los subtemas 1, 2 y 3. Y a partir de estos se produce la
conclusión.

Análisis de la organización: El análisis de la organización tiene la
estructura del texto, las cuales son: introducción, desarrollo y conclusión.

Análisis de la expresión: Este análisis busca el significado y el contexto,
que es el estudio léxico-semántico.
FORMAS DE EXPOSICIÓN

Forma narrativa: La forma narrativa de los textos expositivos, tiene como
función dar a conocer unos hachos, en un tiempo determinado, con una
estructura de secuencias teniendo en cuenta el orden de exposición.
Generalmente se utilizan conectores temporales y ordénales.

Forma descriptiva: Principalmente la forma descriptiva está compuesta por
tres estructuras fundamentales:

1. Estructura de descripción: Esta estructura expone cualidades, partes
o funciones de un ser u objeto.
2. Estructura de comparación: Expone analogías y diferencias entre
dos seres u objetos.
3. Estructura de enumeración: Presenta seres, que comparten la misma
clasificación.

Forma argumentativa: Esta forma presenta dos estructuras. Estructura de
causa-efecto, la cual analiza la causa de un hecho y los efectos que se
derivan. La otra estructura es de problema-solución, en la cual se aportan
soluciones.

EL PERIODISMO

3. Proporciona información con un lenguaje claro y sencillo, que presenta
información de interés que crece poco a poco.

PARTES DEL PERIODISMO

La noticia: Es un texto expositivo en forma de narración, que expone
hechos de de la actualidad brevemente. Responde las preguntas ¿Qué?,
¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? Y ¿Por qué?

La estructura principal de la noticia es el titular, subtitular, entradilla y el
cuerpo de la noticia. Los elementos de la noticia aparecen en orden
decreciente.

La crónica: La crónica es la noticia ampliada y comentada, con la
interpretación del periodista.

Las formas de exposición

1. La forma de exposición narrativa, es cuando el autor cuenta los
hechos.
2. La forma de exposición argumentativa, es cuando el autor analiza los
hechos.

La entrevista: La entrevista es un texto periodístico de tipo expositivo. Es
el dialogo con un personaje para conocer su forma de pensar de actuar.

Tipos de entrevista

1. Declaraciones: Es el que busca la opinión del entrevistado.
2. Entrevista de personalidad: Es la que profundiza en la dimensión
humana del personaje.

Partes de la entrevista:
1. Introducción: Es donde se presenta el personaje.
2. Cuerpo de la entrevista: Pregunta y respuestas.
3. Cierre: Sintetiza y datos relevantes.

4. El reportaje: El reportaje es un texto expositivo que adopta una forma
descriptiva o una forma narrativa. Las características principales son la
objetividad y la exhaustividad, en el cual el autor adopta un tono personal.

Los elementos del reportaje:

1. Descripción: El autor describe los lugares que visita.
2. Narraciones: El autor relata hachos vividos por el propio periodista.
3. Entrevistas: El autor entrevista a distintas personas que dan su punto
de vista sobre los hechos.


TEXTOS SOCIALES

Las partes de los textos sociales.
El informe: El informe es un texto expositivo de hechos comprobables
sobre una persona o asunto. En el informe el lenguaje debe ser claro,
conciso y objetivo.

La estructura del informe

1. Titulo: Extenso e informativo.
2. Introducción: En este se especifica el objeto de estudio, objetivos y
características de la investigación.
3. Cuerpo del informe: Se detallan los resultados.
4. Conclusiones o recomendaciones del autor.

El contrato: El contrato es un documento que recoge las condiciones de un
convenio. Se utiliza le terminología jurídica.

La estructura del contrato es: El lugar y la fecha, los datos personales de
los contratantes, el acuerdo, las clausulas o condiciones y las firmas.

El acta: El acta es un documento que registra lo sucedido en una reunión.

5. La estructura del acta es: El titulo extenso, la introducción, la orden del día,
el desarrollo del orden del día y el cierre.

El currículum vitae: El currículum vitae es una carta de presentación para
conseguir un trabajo; teniendo claridad, corrección, exactitud y correcta
presentación.
La estructura de currículum vitae es: Los datos personales, la formación
académica y el historial profesional.




El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el
fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al
receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele
combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la
argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto
argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los
argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se expone la
tesis.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en
los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los
textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua
oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque
con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas
redondas
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados:
introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión.

6. La INTRODUCCIÓ: suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o
encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y
despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la
idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o
por un conjunto de ellas.
El DESARROLLO: Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se
denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o
refutarla.
La CONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis
y los principales argumentos).
Según la situación comunicativa, se distingue entre:
ESTRUCTURA MONOLOGADA : La voz de un solo sujeto organiza la totalidad del
texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el éxito de un
descubrimiento en una conferencia.
ESTRUCTURA DIALOGADA : El planteamiento, la refutación o la justificación y la
conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas. Es el caso de los
debates en los que es fácil que surjan la controversia, la emisión de juicios
pasionales, las descalificaciones y las ironías.
Según el orden de los componentes, se distinguen varios modos de razonamiento:
La DEDUCCIÓN: (o estructura analítica) se inicia con la tesis y acaba en la
conclusión.
La INDUCCIÓN (o estructura sintética) sigue el procedimiento inverso, es decir, la
tesis se expone al final, después de los argumentos.

A su vez, los argumentos empleados pueden ser de distintos tipos:
ARGUMENTOS RACIONALES: Se basan en ideas y verdades admitidas y
aceptadas por el conjunto de la sociedad.
ARGUMENTOS DE HECHO : Se basan en pruebas comprobables.
ARGUMENTOS DE EJEMPLIFICACIÓN: Se basan en ejemplos concretos.
ARGUMENTOS DE AUTORIDAD: Se basan en la opinión de una persona de
reconocido prestigio.

7. Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende
halagar, despertar compasión, ternura, odio…
PROCEDIMIENTOS DISCU RSIVOS

Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentación antes bien
son compartidos por otros modos de organización textual, como la exposición.
Destacan:
La DEFINICIÓN. En la argumentación se emplea para explicar el significado de
conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el
argumentador.
La COMPARACIÓN (o analogía) sirve para ilustrar y hacer más comprensible lo
explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector común.
La CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el
objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos
de autoridad.
La ENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en
serie. Cumple una función intensificadora.
La EJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la
tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual.
La INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un
argumento, comprobar los conocimientos del receptor…
Procedimientos lingüísticos

El párrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento,
análisis o argumentos y conclusión) contenidos en la argumentación escrita.
De entre los elementos de cohesión textual que relacionan los contenidos
repartidos en los diferentes párrafos destacan tres: la repetición léxica o
conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir el
proceso de análisis o argumentación y avisan del momento de la conclusión.
Si el texto pertenece al ámbito científico (jurídico, humanidades…) abundan en
el léxico los tecnicismos. Si es de tema más general o de enfoque más subjetivo,
suele utilizarse un léxico de registro predominantemente estándar.

8. Características
El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un
tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto
de ese tema
El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para
convencer a los receptores
plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de
ellos
Organización textual compuesta de una serie de argumentos o
razonamientos que finalizan en una conclusión
Estructura con un esquema básico
1.- hecho (hipótesis )
2.- demostración secuencia argumentativa
1 secuencia argumentativa
2secuencia argumentativa 3
3.-conclusión

Hecho o hipótesis
El hecho o hipótesis, objeto de la argumentación (llamada también
proposición o tesis), es la aseveración que va a aceptarse,
refutarse o ponerse en duda.
Demostración
La demostración está constituida por las diferentes secuencias
argumentativas. Dichas secuencias están formadas por varios
procedimientos: clarificación, ejemplificación, explicación,
concesión, desmentida, hesitación, etc. Del mismo modo que en
los textos expositivos, en las secuencias argumentativas hay
conectores característicos que indican el avance en la enunciación
de las ideas.
Conectores Función : Es cierto que... pero no En cuanto a que....
Advertir errores, clarificar argumentos adversos (clarificación) Es
decir, como, por ejemplo... Ejemplificar, pasando de afirmaciones
generales a casos particulares (ejemplificación) Del mismo modo
que...., o sea que..., así que..., en otros términos. Explica o
amplía una idea para facilitar la comprensión (explicación) Si
bien..., por otra parte..., sin embargo..., aunque... Objetan
parcialmente alguna afirmación o concepto del autor (concesión)
Es cierto que...pero..., desde otro punto de vista o modo...
Presentan ventajas y desventajas (hesitación) En oposición a...,

9. contrariamente a..., no es cierto que... Descartan la validez de un
argumento(desmentida)
Conclusión
La conclusión constituye la tercera parte de la estructura de
los textos argumentativos. El autor retoma la hipótesis
inicial y demuestra la validez de su planteo.
Palabras claves que anuncian la conclusión concluyendo para
finalizar / finalmente resumiendo, etc.

LA ARGUMENTACIÓN CONSISTE DE DOS TIPOS:
La argumentación positiva o prueba consiste en presentar argumentos
que respalden nuestra postura ante el tema objeto de la argumentación.
La argumentación negativa o refutación consiste en aportar argumento
que sirvan para rechazar los argumentos contrarios a nuestra postura.



Se caracteriza:
Se caracteriza por la diferencia de puntos de vista o de posiciones que sostienen
los protagonistas de ella –emisor y receptor– sobre el objeto o tema del discurso,
que es un asunto polémico o susceptible de suscitar opiniones diversas. Se trata
pues de una situación de encuentro y diálogo entre puntos de vista diferentes
sobre los variados objetos que son materia de comunicación humana, que exige
de las personas que intervienen en él exponer las razones que dan fundamento y
validan su posición.