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INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA

1. TEORÍAS Y ESCUELAS SOCIOLÓGICAS
Karl Marx
(1818-1883)
Emile
Durkheim
(1858-1916)
Max Weber
(1864-1920)

2. KARL MARX
La concepción marxista del hombre,
tiene tres elementos básicos:
-el reconocimiento del derecho al
desarrollo individual
-una responsabilidad social
compartida en aras de la satisfacción
de las necesidades individuales
-la racionalización de las relaciones
sociales
SOCIALISMO Y LA TEORÍA DEL CONFLICTO
Lucha por la posesión de los
medios de producción entre
la burguesía y el proletariado,
es el proceso fundamental
que moldea la estructura
social.
-La historia es la historia de
la lucha de clases.
-Las ideas del hombre
cambian, si cambian las
condiciones de su vida
material.
Esta corriente surge a partir de la década
de los 60. Fue época de grandes
movimientos sociales:
-Las luchas estudiantiles
-Cuestionamiento de la guerra de
Vietnam
-Los hippies
-Las luchas de los negros y las mujeres
por la igualdad de derechos

3. EMILE DURKHEIM
TEORIA FUNCIONALISTA
Ideas :
• Integración social.
• Diferenciación
estructural.
• Los hechos sociales
deben ser explicados por
otros hechos sociales.
La naturaleza de la
conciencia colectiva radica
en los mismos hechos
sociales con contenido
concreto y objetivo.
Los hechos sociales
condicionan el modo de
pensar y de actuar de los
individuos, ya que la lógica
racional del hombre se
ajusta a cada caso.
ENFOQUE FUNCIONALISTA
-En el proceso de
desarrollo de una sociedad
esta debe reclutar nuevvos
miembros a medida que
desaparecen las viejas
generaciones.
-Debiendo existir un
lenguaje común y un grado
de acuerdo con respecto a
los valoes básicos entre los
miembros.
-Por lo tanto una sociedad
al desarrollarsee debe
resolver determinados
problemas, siendo que en
la teoría funcionalista a
estos mecanismos de
resolución de problemas se
los denomina instituciones.

4. MAX WEBER
SOCIOLOGIA
INTERPRETATIVA Y
ORGANIZACIONAL
Ideas:
-La ética
protestante
-Los tipos
ideales
-La teoría de
la burocracia
La burocracia
es la
organización
racional del
gobierno.
METODO
COMPRENSIVO
Que intentaba abarcar e
integrar los ámbitos de lo
objetivo y lo subjetivo en
una perspectiva histórica
concreta, que estuvieran
objetivamente trabadas en
sus relaciones de
causalidad, planteadas en
términos de probabilidad.
Integraba 3 elementos o
planos de análisis:
1.EL OBJETIVO (con sus
relaciones de causalidad)
2.EL SUBJETIVO (con sus
dimensiones de
significatividad)
3.HISTÓRICO (como gran
horizonte científico)
LA SOCIOLOGÍA
Una gran ciencia que pretende entender,
interpretándola, la acción social para de esa
manera explicarla causalmente en su
desarrollo y efectos
La acción–será
definida como una
conducta humana
siempre que el sujeto
o los sujetos de la
acción en lacen en ella
un sentido subjetivo.
La “acción socia”, por
lo tanto es una acción
en donde el sentido
mentado por su sujeto
está referido a la
conducta de otros
orientándose por esta
en su desarrollo.
La relación
social–es una
conducta plural
que, se presenta
recíprocamente
referida y consiste
en la probabilidad
de que se actuará
socialmente en
una forma (con
sentido) indicable.
Una
interpretación
causal correcta de
una acción
concreta–significa
que el desarrollo
externo y el
motivo hayan sido
conocidos de un
modo certero y al
mismo tiempo
comprendidos con
sentido en su
conexión.

5. MAX WEBER
LOS TIPOS
Son instrumentos metodológicos
que permiten una mejor y más
adecuada comprensión de la
realidad, proporcionando
determinados marcos de
referencia.
1.Los tipos puros, que intentan establecer
una ordenación “racional” de la realidad.
2.Los tipos ideales que no se dan en
toda su pureza en la realidad, pero
sirven para arquetipizar esa realidad.