MATEMATICA ANTECESOR - SIGNO IGUAL.pptx

matematica 1

1. Bienvenidos Hoy es: Lunes 24 de octubre .

2. . Pausa activa Vamos a bailar https://www.youtube.com/watch?v=Zcvb7KmtK_c

3. . Vamos a trabajar en nuestra guía

4. . Pregunta de inicio: ¿cómo se ordenan los números en la recta numérica?

5. . Hoy aprenderemos algunos conceptos matemáticos muy importantes, el primero es el concepto de antecesor y sucesor . Para trabajar estos conceptos no debemos olvidar que los números de ubican en la recta numérica de menor a mayor, al número que va antes le decimos antecesor y al número que va después sucesor .

6. . Hoy aprenderemos algunos conceptos matemáticos muy importantes, el primero es el concepto de antecesor y sucesor . Para trabajar estos conceptos no debemos olvidar que los números de ubican en la recta numérica de menor a mayor, al número que va antes le decimos antecesor y al número que va después sucesor . Vamos a la primera actividad de la guía de trabajo

7. . Pensamiento matemático Pregunta de cierre: ¿Qué es el antecesor y sucesor? ¿cómo se usan los símbolos de mayor menor o igual qué?

8. . También aprenderemos los símbolos de mayor, menor o igual qué. Estos símbolos los utilizaremos al COMPARAR cantidades o números. El símbolo siempre se abrirá hacía el número que represente la mayor cantidad, en el caso que la cantidad sea la misma se pone el símbolo de Igual. Observa los símbolos, es como la boquita de un cocodrilo que se come al número de representa la mayor cantidad y si en ambos lados hay la misma cantidad el cocodrilo dejara su boquita cerrada.

9. . También aprenderemos los símbolos de mayor, menor o igual qué. Estos símbolos los utilizaremos al COMPARAR cantidades o números. El símbolo siempre se abrirá hacía el número que represente la mayor cantidad, en el caso que la cantidad sea la misma se pone el símbolo de Igual. Observa los símbolos, es como la boquita de un cocodrilo que se come al número de representa la mayor cantidad y si en ambos lados hay la misma cantidad el cocodrilo dejara su boquita cerrada.

10. Gracias por asistir

11. ¿Qué aprendimos hoy?

12. . Pausa activa Vamos a bailar https://www.youtube.com/watch?v=pVMyD0EgMdM