MATERI SMK 1 Pangkalan Baru 2025 Disnaker.pptx

smk1pklbaru 0 views 107 slides Oct 03, 2025
Slide 1
Slide 1 of 107
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31
Slide 32
32
Slide 33
33
Slide 34
34
Slide 35
35
Slide 36
36
Slide 37
37
Slide 38
38
Slide 39
39
Slide 40
40
Slide 41
41
Slide 42
42
Slide 43
43
Slide 44
44
Slide 45
45
Slide 46
46
Slide 47
47
Slide 48
48
Slide 49
49
Slide 50
50
Slide 51
51
Slide 52
52
Slide 53
53
Slide 54
54
Slide 55
55
Slide 56
56
Slide 57
57
Slide 58
58
Slide 59
59
Slide 60
60
Slide 61
61
Slide 62
62
Slide 63
63
Slide 64
64
Slide 65
65
Slide 66
66
Slide 67
67
Slide 68
68
Slide 69
69
Slide 70
70
Slide 71
71
Slide 72
72
Slide 73
73
Slide 74
74
Slide 75
75
Slide 76
76
Slide 77
77
Slide 78
78
Slide 79
79
Slide 80
80
Slide 81
81
Slide 82
82
Slide 83
83
Slide 84
84
Slide 85
85
Slide 86
86
Slide 87
87
Slide 88
88
Slide 89
89
Slide 90
90
Slide 91
91
Slide 92
92
Slide 93
93
Slide 94
94
Slide 95
95
Slide 96
96
Slide 97
97
Slide 98
98
Slide 99
99
Slide 100
100
Slide 101
101
Slide 102
102
Slide 103
103
Slide 104
104
Slide 105
105
Slide 106
106
Slide 107
107

About This Presentation

Materi dari disnaker tentang lamaran pekerjaan


Slide Content

ANALISIS, PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN DITJEN BINAPENTA DAN PKK DIREKTORAT BINA PENEMPATAN TENAGA KERJA DALAM NEGERI DIREKTORAT JENDERAL PENEMPATAN TENAGA KERJA DAN PERLUASAN KESEMPATAN KERJA KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI

DASAR HUKUM KEPUTUSAN PRESIDEN NOMOR 4 TAHUN 1980 01 TENTANG WAJIB LAPOR LOWONGAN PEKERJAAN DI PERUSAHAAN KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NO 36 TAHUN 2002 TENTANG PENGESAHAN ILO CONVENTION NO 88 CONCERNING THE ORGANIZATION OF THE EMPLOYMENT SERVICE (KONVENSI ILO NO. 66 MENGENAI LEMBAGA PELAYANAN PENEMPATAN TENAGA KERJA) 02 UNDANG – UNDANG NO 13 TAHUN 2003 TENTANG KETENAGAKERJAAN 03 UNDANG – UNDANG NO 25 TAHUN 2009 TENTANG PELAYANAN PUBLIK 04 PERMENPAN DAN RB NO 5 TAHUN 2014 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL; PENGANTAR KERJA/PETUGAS ANTAR KERJA DAN AN GKA KREDITNYA 05 06 PERMENAKER NO 39 TAHUN 2016 TENTANG PENEMPATAN TENAGA KERJA (REVISI)

9 LOMPATAN BESAR KEMNAKER (Langkah-langkah Kemnaker dalam mengatasi permasalahan bidang ketenakerjaan) 01. 02. 03. 04. TRANSFORMASI BALAI LATIHAN KERJA LINK AND MATCH KETENAGAKERJAA N TRANSFORMASI PROGRAM PENGEMBANGAN TALENTA MUDA PERLUASAN KESEMPATAN KERJA 05. 06. 07. 08. 09. PERLUASAN PASAR KERJA LUAR NEGERI VISI BARU REFORMASI PENGAWASAN KETENAGAKERJAA N PENGEMBANGAN EKOSISTEM DIGITAL REFORMASI BIROKRASI HUBUNGAN INDUSTRIAL KETENAGAKERJAA N

LATAR BELAKANG

LATAR BELAKANG

L A T A R B E L A K A N G

LATAR BELAKANG

LATAR BELAKANG

LATAR BELAKANG

LATAR BELAKANG

PENYULUHAN JABATAN PADA UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN

D E F I N I S I Bimbingan Jabatan Pelayanan untuk mengetahui dan memahami potensi diri terhadap dunia kerja. Penyuluhan Jabatan Memilih karier yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan. Penyampaian informasi tentang jabatan/ pekerjaan dan dunia kerja. Gambaran obyektif terhadap pilihan karier secara tepat.

M A T E R I Bimbingan Jabatan Minat pribadi t er hadap suatu bidang kerja Pen y uluhan Jabatan Arti penting penyuluhan jabatan dalam dunia kerja Karakteristik kepribadian Kompet ensi diri (knowledge, skills, attitude) Kesesu aian kompet ensi diri terhadap tipe pekerjaan Kesesu aian minat t er hadap tipe pekerjaan Persiapan memasuki dunia kerja Informasi pasar kerja Program ketenagakerjaan Prospek jabatan di dunia kerja pemerintah yang terkait Lembaga Penempatan Tenaga Kerja Swasta (LPTKS) Bursa Kerja Khusus (BKK) Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) Kesempatan kerja di luar negeri Kewirausahaan

M E T O D E Bimbingan Jabatan Konseling atau Wawancara Tools Pendukung berupa Penyuluhan Jabatan Metode Hasil Pemeriksaan (Kecerdasan, Ceramah Diskusi Psikologis Bakat, Minat atau dan Self Tanya Jawab Kepribadian) Asessment

Komponen PBJ Pengambilanꢀꢀ Keputusanꢀ Karier Pengembanganꢀꢀ Keterampilanꢀ Pribadi Eksplorasi Pasar Kerja Kesadaran Diri

LATAR BELAKANG Tuntutan Pasar Kerja: Kompetensi

100 m à 30 detik 100 mꢀ à 20ꢀdetik POTENSI 100 m à 10 detik

POTENSI VS KOMPETENSI Kompetensi:ꢀ Pengetahuan,ꢀ Keterampilan, & Perilakuꢀ yang observable Potensi: Kecenderungan Sikap, Karakter, & Motif seseorang

Knowledg e Skills Tangibleꢀ Intangible SOFT COMPETENCIES (SOFT SKILLS) Attitude

Ketidakcocokan konten pendidikan dengan kebutuhan i Nilai akademik ≠ꢀ prediktorꢀ kesuksesan Industriꢀinginꢀ Pendidikanꢀ mengembangkanꢀꢀ hard skills mengetahuiꢀ profesionalisme Kebutuhan Psikotes à mengukur softꢀ skills

Latar Belakang UU nomor 13 tahun 2003ꢀꢀ tentang Ketenagakerjaanꢀ pasal 32 ayat (2): “Penempatan tenaga kerja diarahkan untuk menempatkan tenaga kerja pada jabatan yang tepat sesuai dengan keahlian, keterampilan, bakat, minatꢀꢀ dan kemampuan dengan memperhatikan harkat, martabat, hak asasi dan perlindungan hukum.”

Kemampuan komunikasi Kemampuan interpersonal Tida k mudah larut dalam situasi emosional Pembawaan yang tenang Terbuka terhadap kritik dan saran Pengetahuan ketenagakerjaan Life long learner seputar Telah me ngikuti pelatihan atau bimtek PBJ K R I T E R I A P E N Y U L U H J A B A T A N

PENYULUHAN JABATAN PADA UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN

PENYULUHAN JABATAN § Standart Minimal Pelayanan Penyuluhan Jabatan § Adalah Kegiatan Pemberian Informasi kepada Pencari Kerja dan Masyarakat mengenai Dunia Kerja, Jabatan, Pekerjaan, Karir dan Pelatihan. § Pelayanan penyuluhan jabatan paling sedikit menyampaikan informasi mengenai: a. kondisi ketenagakerjaan b. kebijakan ketenagakerjaan; c. informasi jabatan; d. persiapan memasuki dunia kerja; e. prospek jabatan pada masa depan sejalan dengan perkembangan ekonomi, pembangunan, dan teknologi; f. pemilihan jurusan atau program studi yang tepat sesuai dengan potensi yang dimiliki; g. pelaksana penempatan; h. pelatihan kerja; dan i. mekanisme penempatan tenaga kerja (Revisi Permenaker Nomor 39)

DESAIN PEN YULUHAN JABATAN 1. Tema, Judul, Target peserta, Tujuan 2. Latar Belakang Kegiatan (hasil TNA) 3. Gambaran, Metode, Peralatan 4. Tempat, Durasi, Agenda, Prosedur

Kelom pok 1: Ceram ah Kelom pok 2: Diskusi Kelompok 3: Tayangan audio visual Kelom pok 5: Tayangan visual Kelompok 4: Tayangan audio

BIMBINGAN JABATAN PADA UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN

BIMBINGAN JABATAN § Standart Minimal Pelayanan Bimbingan Jabatan § Bimbingan Jabatan Adalah Proses pemberian Layanan kepada seseorang agar yang bersangkutan mengetahui dan memahami gambaran mengenai dunia kerja, potensi diri yang dimiliki dan mampu memilih bidang pekerjaan jabatan dan karir yang sesuai bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki. (Revisi Permenaker Nomor 39) § Pelayanan yang dilakukan Pengantar Kerja atau Petugas antar Kerja, dalam membantu Pencari kerja dalam upaya memecahkan permasalahan yang berhubungan dengan pemilihan jabatan yang bertujuan untuk mempertemukan antara karakteristik individu dengan peluang/kesempatan kerja § Pelaksanaan Bimbingan Jabatan menggunakan Tools : Profil Diri Pencari Kerja, Asesmen Diri, Informasi Jabatan : KBJI/KJN setelah itu Rekomendasi oleh Pengantar

Kompetensi Petugas Pembimbing Jabatan Pengetahuan Keterampilan • Observasi Sikap • Informasiꢀ • Menerima Jabatan danꢀꢀ Pasar Kerja • Wawancara • Memahami • Bertindak danꢀꢀ berkata jujur • Empati • Peraturan ketenagakerjaan • Pengetahuanꢀ psikologi umum,ꢀꢀ terkaitꢀdenganꢀ prinsipꢀdasarꢀ bimbinganꢀdanꢀ konseling • Partisipatif (tidakꢀdominan,ꢀ komitmenꢀmembantu,ꢀ luwesꢀdanꢀramah,ꢀ menaati kode etik) • Dukungan Psikologis Awal

Dukungan Psikologis Awal Serangkaianꢀketerampilan yangꢀbertujuanꢀ untuk mengurangi dampak negatif stres danꢀ mencegah timbulnya gangguan kesehatanꢀ mental lebih buruk yang disebabkan olehꢀ situasi krisis, kondisi darurat atau bencanaꢀ (Everly dkk., 2006) Kerangka kerja: 1. Memenuhi rasa aman orang yang memerlukanꢀ dukungan 2. Mendorong keberfungsian mereka 3. Memfasilitasi mereka untuk bertindak Prinsip DPA: 1. Meringankan beban dan mempercepatꢀ pemulihan orang yang membutuhkan dukungan 2. Mengidentifikasi kebutuhanꢀorangꢀyangꢀ membutuhkan dukungan, bukan mengobati atauꢀ memberikan penilaian

Kerangka Kerja DPA Memberikanrasaꢀꢀ aman Mendorongꢀ keberfungsian Memfasilitasi untukꢀꢀ bertindak • Menyediakanꢀꢀ • Mendengar aktif • Mendorongnyaꢀ kembaliꢀpadaꢀ rutinitas atauꢀ aktivitas yangꢀ dapat dilakukan informasiꢀ yangꢀdapatꢀ dipercaya • Menerimaꢀꢀ perasaanꢀ mereka • Hubungkanꢀ dengan layananꢀꢀ lanjutanꢀjikaꢀ diperlukan • Mengajakꢀ relaksasi jikaꢀꢀ diperlukan

Prinsip Wawancara 1. Pertanyaan tidak tumpang tindih atau berulang. 2. Jangan menanyakan dua atau lebih pertanyaan sekaligus. 3. Gunakan pertanyaan terbuka. 4. Ikuti pola 5W+1H 5. Lebih banyak mendengar daripada berbicara 6. Pelihara kontak mata dengan klien 7. Jangan kaitkan jawaban klien dengan pengalaman pribadi 8. Jangan menilai klien jawaban klien 37

Contoh Tanggapan Tanggapan Tepat Kurang Tepat Sudah, jangan terlalu dipikirkan. Masih adaꢀorang lain yang nasibnya lebih buruk dariꢀ Anda. Mari kitaꢀbicarakan hal yang lain… Jadi Anda merasa kecewa denganꢀ keputusan atasan Anda saat itu. Lalu apaꢀyang Anda lakukan setelah itu? Teman kerja Anda jahat sekali. Saya jugaꢀ pernah berada di posisi Anda, dan rasanyaꢀtidakꢀenak.

Benar atau Salah? • Semakin banyakꢀ pertanyaan yang kitaꢀ berikanꢀsemakinꢀbanyakꢀ informasi yang kitaꢀ dapatkan • Simpati adalah hal yangꢀ sama dengan empati

Empati • Memahami pandangan, pikiran, dan perasaanꢀ orang lain

Tahapan Pelaksanaan Bimbingan Jabatan Pengumpulanꢀꢀ Dataꢀ&ꢀ Pembuatanꢀꢀ Alternatifꢀ Keputusan Awalꢀ Pelaksanaan Kesimpulanꢀꢀ Akhir Informasi • Membina hubunganꢀꢀ baik • Penetapan batas bimbingan • Wawancara • Formulir AK II/ biodata • Hasil pemeriksaan psikologi/ asesmen pribadi • Penerimaan kondisi diri • Penetapan keputusanꢀꢀ oleh mentee • Perumusan kesimpulan • Penutupan

Tahap Pengumpulan Data & Informasi Potensi Diri Klien Keterangan Kecerdasan dan bakat • Kecerdasan umum:ꢀSuperior/Di atas rata- rata/Rata-rata/Di bawah rata- rata/ Borderline Kemampuan khusus: visual spasial,ꢀBahasa, interpersonal, musik, dll Realistik Investigatif Artistik Sosial Kewirausahaan Konvensional • Minat • • • • • • • • • Kepribadian Introvert Ekstrovert Ambivert Mengajak konseli untuk menerima potensi dirinya

Tahap Pembuatan Alternatif Keputusan PROFIL INTELIGENSI & SIKAP KERJA Kemampuan Analisaꢀꢀ 100 80 Kecepatan Kerja Logika Berpikir 60 40 20 Sangat Tinggiꢀꢀ Tinggiꢀ Toleransiterhadapꢀꢀ Stres Normalꢀ Kurangꢀ Ketelitian Kerja Rendahꢀ Aktual Sistematika Kerja Inisiatif Fleksibilitas Minat: Konvensional Kepribadian: Introvert

Tahap Kesimpulan Kesimpulan Keterangan Solusi yangꢀ diambil ….. Penetapanꢀꢀ Saya ingin … Sasaran Action Plan • 7 hari : …. • 1 bulan : …. • 3ꢀbulan : ….

Persiapan Memasuki Dunia Kerja Pengenalanꢀꢀ 1. Informasiꢀ Pasar Kerja 2. Informasi Jabatan Diri (bakat, minat,ꢀꢀ kepribadian) Pengembangan Diri

Karier adalah… Keseluruhan pekerjaan dan aktivitas di waktuꢀ luang yang dilakukan seseorang sepanjangꢀ rentang kehidupannya (McDaniels dalamꢀ Seligman, 1994). Urutan dari kegiatan dan perilaku yang terkaitꢀ dengan kerja dan sikap, nilai dan aspirasiꢀ sepanjangꢀmasaꢀhidupꢀseseorangꢀ (Rachmanꢀ&ꢀ Savitri, 2009). Serangkaian kejadian yang menyusun kehidupan :ꢀ serangkaian pekerjaan dan peranꢀhidup lainnya yangꢀ berkombinasiꢀuntukꢀmenampilkanꢀkomitmen seseorangꢀ untukꢀbekerjaꢀdiꢀdalamꢀkeseluruhanꢀpolaꢀperkembanganꢀ diri seseorang (Super dalam Brown & Isaacson, 1997).

Karier adalah perjalanan panjang hidup kita!!

Langkah perencanaan karir

Pertama: Tetapkan tujuan

Kedua: Identifikasi perjalanan menuju tempat tujuan

Ketiga: Persiapkan perjalanan

Konsep Diri Konsep diri adalah semua pikiran, danꢀꢀ ide-ide,ꢀ kepercayaa n, pendirianꢀꢀ yangꢀ diketahuiꢀꢀ individuꢀ tentang dirinya mempengaruhi dalam danꢀ individu berhubungan dengan orang lain ( Stuart dan Sundeen,1991).

Komponen Konsep Diri (Rogers, 1959) • Konsepꢀ diri berkembang secaraꢀ bertahap dan Selfꢀ Image dipelajari melalui kontak sosial dan pengalaman. • Keluarga sebagai pembentuk pertama dan paling dominan terhadap konsep diri. • Proses pembentukan terjadi perlahan-lahan dan memakan waktu lama. Selfꢀ Ideal Selfꢀ Esteem

Konsep Diri Positif vs Negatif - Selalu menghargai orangꢀlain - Peka terhadap kritik - Menerima pujian tanpa rasaꢀ - Sangat responsif terhadap malu pujian - Peka terhadap perasaan - Cenderung hiperkritis orang lain - Merasa kurang disenangi - Mampu introspeksi diri dan memperbaiki diri orang lain - Pesimisꢀ terhadap kompetisi; - Yakin dalam mengatasiꢀꢀ mudah menyerah masalah; bersikap optimis

Mengembangkan Konsep Diri Positif 1. Mengenali diri sendiri, berdasarkan pendapat sendiri dan orang lain à terkonfirmasi dan lebih objektif 2. Menerima kondisi diri, baik yang positif ataupun negatif. 3. Manfaatkan konsep diri positif secara optimal, kurangi kekhawatiran terhadap konsep diri negatif (jika memang susah diperbaiki).

Dalam waktu 3 menit tuliskan:

Manajemen Diri • Kemampuan seseorangꢀ untukꢀmengenaliꢀdanꢀ mengelolaꢀdirinyaꢀ(secaraꢀ fisik,ꢀemosi,ꢀpikiran,ꢀjiwaꢀdanꢀ spiritual),ꢀsehinggaꢀmampuꢀ mengelolaꢀorangꢀlainꢀdanꢀ berbagaiꢀsumberꢀdayaꢀuntukꢀ mengendalikanꢀmaupunꢀ menciptakan realitasꢀ kehidupan sesuai denganꢀ misiꢀdanꢀtujuanꢀhidupnyaꢀ (PdijosaksonoꢀdanꢀSember,ꢀ 2002).

CAKUPAN MANAJEMEN DIRI SDM Keuangan Peralatan Mengelolaꢀꢀ Diri Waktu Stres

MANAJEMEN WAKTU • Sering merasa dikejarꢀꢀ waktu? • Sibuk gak habis-habis? • Waktu habis untuk urusanꢀ orang lain? • Tidak ada waktu untuk diriꢀ sendiri?

SKALA PRIORITAS Tidak Penting Mendesak Mendesak Penting Tidak Mendesakꢀꢀ Tidak Penting Tidak Mendesak Penting

PERMASALAHAN KETENAGAKERJAAN

Isu-isu Pasar Kerja ● Terbatasnya pekerjaan sektor formal ● Tingkat pengangguran terdidik masih didominasi oleh penganggur dengan pendidikan SLTA ● Masuknya era digitalisasi secara universal belum bisa direspon secara baik oleh SDM pada level Pendidikan SLTA ke bawah ● Lambatnya perubahan keahlian pekerja yang mencerminkan ada keterlambatan dalam proses transformasi keterampilan SDM ● ini masih dihadapkan pada terbatasnya Di Era Industrialisasi 4.0 angkatan kerja yang berkualitas. Sedangkan perkembangan ekonomi nasional menuntut profesionalisme/keterampilan tinggi dicerminkan oleh refleksi meningkatnya angkatan kerja berpendidikan tinggi secara cepat, jauh lebih cepat dari pertumbuhan permintaan tenaga kerja di sektor ekonomi ● Tingginya tingkat pengangguran pemuda terdidik merupakan gejala ketidakcocokan antara karakteristik lulusan baru yang masuk pasar kerja (sisi penawaran/supply) dan kesempatan kerja yang tersedia (sisi permintaan/demand).

Permasalahan Permasalahan Terkait APBJ

Introduction Marketplaceꢀpeningkatan keahlian melalui pelatihan Marketplaceꢀsertifikasi profesi Informasi pasarꢀkerja KELEMBAGAAN PROGLAT VIRTUAL JOB FAIR SKKNI ASESI BURSA KERJA KHUSUS ASESMEN SMILE ASESOR LISENSI AKREDITASI SINTALA KONSELING JOB OFFER SINGLE SUBMISSION E-TRAINING PRODUKTIVITAS PEMAGANGAN LSP CAREER PATH Programꢀperluasan kesempatan kerja WLKP PP / PKB TKA TKM TKS PADATꢀKARYA

ANALISIS, PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN PENCARI KERJA/ PESERTA PELATIHAN LAYANAN APBJ LAYANAN IPK PELATIHAN PENEMPATAN ASESMEN DIRI

SKEMA PENEMPATAN TENAGA KERJA SUPPLY DEMAND SISTEM INFORMASI PASAR KERJA PENGANTAR KERJA PENGANTAR KERJA • • PEMAGANGAN PELATIHAN KERJA PENEMPATAN PENEMPATAN LUAR NEGERI DALAM NEGERI WIRAUSAHA SERTIFIKASI KOMPETENSI (LSP) PELATIHAN VOKASI DI BLK

SISTEM ANTAR KERJA Informasi Pasar Kerja Perantaraan Penempatan PBJ Pencari Kerja AKAD/AKAN SUPPLY/DEMAND JOB CANVASSING JOB MATCHING JOB COUNSELING JOB INFORMATION

ASESMEN DIRI PADA UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN

KEBUTUHAN ASESMEN § Minat § Bakat § Kepribadian § Kebutuhan § Kecocokan diri pencaker dengan lapangan usaha apakah formal atau informal (wirausaha) Pelatihan yang disesuaikan dengan bakat pencari kerja

ASESMEN HAK CIPTA KEMNAKER § ASESMEN PENILAIAN DIRI § ASESMEN POTENSI DIRI

Pemanfaatan Hasil Asesmen

MANFAAT ASESMEN DIRI ONLINE Profil tenaga kerja berdasarkan regional atau wilayah Mengoptimal kan • Sumber pengembangan SDM nasional informasi dalam penyusunan strategi pelaksanaan PBJ • Sumber informasi dalam menyusun prioritas PBJ sesuai karakteristik tenaga kerja di wilayah masing-masing Pemeta an Karier • Mematangkan perencanaan karier (untuk jadi pekerja/pengusaha) • Memperjelas arah pengembangan potensi dan kompetensi

71 29 29 Dalam Negeri Luar Negeri Wirausaha Nama : Fulan Cemerlang Domisili Pendidikan : Kota Bandung, Jawa Barat : SMK Tgl asesmen : 26 Februari 2021 Rekomendasi : Penempatan Dalam Negeri Saran Pelatihan : XXX Uraian singkat mengenai profil untuk dibaca oleh pencaker. Diisi terkait dengan aspek yang unggul dan yang perlu dikembangkan.

ASESMEN SELF POTENTIAL INVENTORY 4 4 1 2 334 SEKRETARIS ADMINISTRASI DAN KHUSUS 411 TENAGA PERKANTORAN UMUM 413 JURU KETIK 441 TENAGA TATA USAHA LAINNYA 3 ADMIN 2 KASIR TOKO KASIR TOKO PREVIOUS JOB 523 KASIR DAN PETUGAS TIKET PENGERJAAN TOOLS ASESMEN DIRI SISNAKER (WAJIB) PESERT A JKP ASESMEN DIRI 633 PETANI DAN PETERNAK (CAMPURAN) SUBSISTEN 631 PETANI SUBSISTEN PETANI DESIRED JOB 632 PETERNAK SUBSISTEN PETERNAK 633 (CAMPURAN) SUBSISTEN PETANI DAN PETERNAK AKTOR 265 SENIMAN PERTUNUJKKAN KREATIF DAN INTERVENSI PEMILIHAN JOB PENARIKAN ITEM

LAYANAN PBJ UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN : DINAS TENAGA KERJA, KIOS SIAPKERJA, ANJUNGAN SIAP KERJA

AK I, AK II Menjadi SIAP KERJA ID

LAYANAN PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN ERA DIGITASLISASI - SIAPKERJA

AKTIVITAS LAYANAN INFORMASI PASAR KERJA § INFORMASI DATA LOWONGAN PEKERJAAN § INFORMASI KERJA § INFORMASI KERJA BAGI BAGI PEMBERI PENCARI

AKTIVITAS LAYANAN PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN § KONSELING KARIR § - Data Verbal - Penelitan Berkas § TOOLS : § PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS (ASESMEN), yang sudah baku dan terstandarisasi

TUJUAN LAYANAN PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN

SOP APBJ UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN : DINAS TENAGA KERJA, KIOS SIAPKERJA, ANJUNGAN SIAP KERJA

INFORMASI JABATAN UN IT LAYANAN KETENAGAKERJAAN : DINAS TENAGA KERJA, KIOS SIAPKERJA, ANJUNGAN SIAP KERJA

INFORMASI JABATAN § Penyajian informasi tentang pekerjan, jabatan atau karier yang meliputi posisi pekerjaan § Pengungkapan bakat diperlukan untuk mempertimbangkan pemilihan jenis pelatihan (upskilling/reskilling) atau langsung melamar pekerjaan/wirausaha § Informasi Jabatan berdasarkan Klasifikasi Baku Jabatan Indonesia dan Kamus Jabatan Nasional (e - Jabatan)

PRODUK INFORMASI JABATAN 1. Kamus Jabatan Nasional Basis data yang memuat nama-nama jabatan yang disertai keterangan dan uraian yang dimaksudkan untuk memberi penjelasan mengenai jabatan tersebut. 2. Klasifikasi Baku Jabatan Indonesia kolaborasi dengan Badan Pusat Statistik (BPS) Set kerangka klasifikasi jabatan yang komprehensif, sebagai alat untuk mengorganisir jenis jabatan yang didefinisikan secara jelas kelompoknya sesuai dengan tugas yang dilakukan dalam pekerjaan agar dapat digunakan untuk keseragaman dalam pengumpulan, pengolahan, Infomasi Jabatan penyajian, dan analisis data jenis jabatan dalam statistik ketenagakerjaan. oleh Kemnaker

Before After 6 1 2 a 3 Cari Informasi Jabatan berdasarkan kata kunci 4 5

Before Af ter 6 7 Kamus Jabatan Nasional (KJN) - - - - - - Kategori/Lapangan Usaha Nama Jabatan Kode Jabatan Uraian Tugas Pendidikan xxx Klasifikasi Baku Jabatan Indonesia (KBJI) tahun 2014 a - - - Nama Jabatan Kode Jabatan Uraian Tugas Kamus Jabatan Disabilitas

PRODUK PENYULUHAN DAN BIMBINGAN JABATAN LAYANAN BIMBINGAN JABATAN PADA PROGRAM JAMINAN KEHILANGAN PEKERJAAN

MANFAAT AKSES INFORMASI PASAR KERJA BAGI PESERTA JKP PESERTA WAJIB MELAMAR 5 (LIMA) LAMARAN KERJA KE 5 (LIMA PERUSAHAAN/ 1 (SATU) KALI WAWANCARA) PESERTA JKP 3 3 1 REKOMENDASI MELAMAR PEKERJAAN REKOMENDASI 3 PELATIHAN OLEH PENGANTAR KERJA (Pemberian Voucher Pelatihan JKP) ASESMEN DIRI SISNAKER (WAJIB) ATAU (5 (lima) lamaran Perusahaan/ 1 (satu) x wawancara) SETELAH SELESAI MENGIKUTI PELATIHAN PESERTA KEMBALI KE KARIR HUB UNTUK 4 4 2 2 PESERTA DAFTAR PELATIHAN JKP MENCARI PEKERJAAN KONSELING KARIR SISNAKER OLEH : PENGANTAR KERJA DAN/ATAU PESERTA MELAMAR PEKERJAAN MELAMAR PEKERJAAN DI SISNAKER (Penggunaan Voucher Pelatihan JKP oleh Peserta) DI SISNAKER PETUGAS ANTAR KERJA pelatihan. Kemnaker.go.id FORMULIR STATUS KEBEKERJAAN FORMULIR STATUS KEBEKERJAAN SURVEY STATUS KEBEKERJAAN

Layanan Bimbingan Jabatan Asesmen Diri Konseling Karir Merupakan konsultasi yang diberikan oleh Konselor Karir kepada Peserta mengenai informasi dunia kerja meliputi informasi jabatan dan Pelatihan Kerja yang dibutuhkan oleh Penerima Manfaat JKP dalam membuat perencanaan/pengembangan karir à melalui program Pelatihan atau Melamar Pekerjaan Merupakan proses penilaian mandiri untuk mendapatkan gambaran potensi diri yang dilakukan oleh Peserta secara daring atau luring Menggunakan Tools Asesmen Diri : Self Potential Inventory

LAYANAN BIMBINGAN JABATAN KONSELOR KARIR Pengantar Kerja/Petugas Antar Kerja yang telah mengikuti Asesmen Konselor dan Bimbingan Teknis Konselor Karir serta memiliki kompetensi menjadi Konselor bagi Penerima Manfaat JKP PENGANTAR KERJA Pejabat Fungsional Pengantar Kerja yang selanjutnya disebut Pengantar Kerja adalah PNS yang diberikan tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanakan antar kerja (Permenpan RB No. 1 Tahun 2022) PETUGAS ANTAR KERJA Petugas yang memiliki kompetensi melakukan kegiatan antar kerja dan ditunjuk oleh Pejabat yang berwenang untuk melaksanakan pelayanan antar kerja (Permenaker No. 39 Tahun 2016)

KONTRIBUSI PENGANTAR KERJA DALAM JKP TERHADAP PENEMPATAN TENAGA KERJA Pemberian Layanan 01 Pemberian Layanan Informasi Pasar Kerja dalam Penyediaan Data Lowongan Pekerjaan sesuai Bakat, Minat dan Keterampilan serta kebutuhan Pemberi Kerja melalui Sisnaker/SIAP KERJA (Informatif) 02 03 Memberikan Pemahaman teknis untuk mengarahkan pekerja ter-PHK dalam peningkatan kompetensi melalui re-skilling/up- skilling melalui program pelatihan pada Bimbingan Jabatan melalui Asesmen Diri dan Konseling Karir untuk membantu pekerja ter- PHK melihat arah Pelatihan yang dibutuhkan (Konsultatif) Sisnaker/SIAP KERJA (Edukatif)

TERIMA KASIH
Tags