Materialismo Histórico vision de la clase trabajadora

Explicación del origen de los sistemas de explotación

1. La versión que los trabajadores La versión que los trabajadores
tenemos de la historiatenemos de la historia
Materialismo HistóricoMaterialismo Histórico. .

2. Materialismo histórico
Materialismo histórico: la nueva manera
de entender la historia, desde el punto de
vista de los oprimidos.
La historia se entiende a partir la forma
en que una sociedad produce sus
bienes y como se relacionan sus
gentes para hacerlo: relaciones de
producción.

3. Materialismo HistóricoMaterialismo Histórico
El motor de la historia no es la cultura, las ideas, las
conquistas militares, etc. El motor de la historia es la lucha
de clases.

““La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es
la historia de las luchas de clases. (…) opresores y la historia de las luchas de clases. (…) opresores y
oprimidos se enfrentaron siempre, mantuvieron una lucha oprimidos se enfrentaron siempre, mantuvieron una lucha
constante, velada unas veces y otras franca y abierta; lucha constante, velada unas veces y otras franca y abierta; lucha
que terminó siempre con la transformación revolucionaria de que terminó siempre con la transformación revolucionaria de
toda la sociedad o el hundimiento de las clases en pugna”.toda la sociedad o el hundimiento de las clases en pugna”.
(Marx, K. y Engels, F. (Marx, K. y Engels, F. Manifiesto ComunistaManifiesto Comunista))

4. ESTRUCTURA
COMO SE RELACIONAN LOS SERES
HUMANOS PARA PRODUCIR: TIPO DE
PROPIEDAD, DESARROLLO TECNOLOGICO,
DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS Y LOS
PRODUCTOS, RELACIONES LABORALES Y DE
COMERCIO
SUPER
ESTRUCTURA
REGIMEN POLITICO
LUCHAS POLITICAS
MEDIOS DE COMUNICACION,
CULTURA, COSTUMBRES,
MORAL
ARTE,
ESTETICA
SISTEMA JURIDICO
CLASES SOCIALES
FORMAS DE ESTADO

5. Estado y ClasesEstado y Clases

Estado: instrumento de dominación de una Estado: instrumento de dominación de una
clase o alianza de clases sobre otra(s).clase o alianza de clases sobre otra(s).

Así, las clase dominantes en cada época Así, las clase dominantes en cada época
utilizan al estado (fuerzas militares y utilizan al estado (fuerzas militares y
paramilitares, leyes, aparato administrativo y paramilitares, leyes, aparato administrativo y
aparato de dominación cultural) para su aparato de dominación cultural) para su
supremacía sobre las clases dominadas.supremacía sobre las clases dominadas.

6. Estado y SocialismoEstado y Socialismo

En la sociedad socialista el estado es el instrumento de la En la sociedad socialista el estado es el instrumento de la
clase trabajadora que en alianza con las otras clases clase trabajadora que en alianza con las otras clases
oprimidas eliminará progresivamente los privilegios de los oprimidas eliminará progresivamente los privilegios de los
que siempre oprimieron. Pero no para convertirse en que siempre oprimieron. Pero no para convertirse en
nuevos privilegiados sino para eliminar todo tipo de nuevos privilegiados sino para eliminar todo tipo de
desigualdad e injusticia y democratizar toda la sociedaddesigualdad e injusticia y democratizar toda la sociedad

En el socialismo los trabajadores y clases oprimidas En el socialismo los trabajadores y clases oprimidas
tienen doble labor política: construir o reconstruir el poder tienen doble labor política: construir o reconstruir el poder
constituyente originario de la humanidad, el poder popular constituyente originario de la humanidad, el poder popular
y a la vez tomar el poder del aparato estatal para ir y a la vez tomar el poder del aparato estatal para ir
eliminándolo. eliminándolo.

7. Estado y SocialismoEstado y Socialismo
Llegará un día quizá en que el estado deje de ser Llegará un día quizá en que el estado deje de ser
necesario. Entonces la sociedad podrá organizarse en necesario. Entonces la sociedad podrá organizarse en
comunas autogestionarias, donde la producción y el comunas autogestionarias, donde la producción y el
intercambio sean no para la ganancia de unos pocos intercambio sean no para la ganancia de unos pocos
sino para la satisfacción mutua de las necesidades de sino para la satisfacción mutua de las necesidades de
todos.todos.
Entonces la humanidad se reencontrará con su Entonces la humanidad se reencontrará con su
condición original, fundamental: su relación fructífera y condición original, fundamental: su relación fructífera y
armónica con ella misma y con la naturaleza. Y el ser armónica con ella misma y con la naturaleza. Y el ser
humano dejará la prehistoria para entrar en su historia humano dejará la prehistoria para entrar en su historia
verdadera, cuando desarrollará todas sus verdadera, cuando desarrollará todas sus
potencialidades.potencialidades.

8. Devenir de la sociedad venezolana desde el punto Devenir de la sociedad venezolana desde el punto
de vista materialista de la historia. Propuestade vista materialista de la historia. Propuesta
Sociedad precolombina de los caribes, caquetíos, arawakos,
timotocuicas, guaiqueríes y otros: organizada en comunidad
primitiva autogestionaria, fundada en el trabajo colectivo y la
distribución equitativa de recursos y productos.
Actividades económicas: caza, recolección, la pesca y la
agricultura incipiente.
Las diferencias sociales eran sólo entre los jefes, caciques y
sabios de los grupos tribales en relación a los demás miembros
del grupo. La división del trabajo era sobretodo en torno al sexo,
edad, antigüedad.

9. Devenir de la sociedad venezolana desde el punto Devenir de la sociedad venezolana desde el punto
de vista materialista de la historia. Propuestade vista materialista de la historia. Propuesta
Sociedad colonial: Capitanía General de Venezuela, dependiente de la
Corona Española y con funciones básicamente administrativas.
Dentro del proyecto imperial de extraer metales preciosos de las
demás colonias americanas.
Más adelante surge la agricultura del cacao y del café bajo un régimen
servil y esclavista de latifundio y la pequeña propiedad agraria.
También la extracción de perlas bajo sistema esclavista.
División social en clases y castas fundadas en la sangre: españoles,
mantuanos, mestizos, indígenas y negros esclavos.
Gobierno dependiente de la monarquía absoluta española, ligado a la
Iglesia Católica.
División del trabajo pronunciada pero aún poco desarrollada.

10. Devenir de la sociedad venezolana desde el punto
de vista materialista de la historia. Propuesta
La República durante el siglo XIX: sociedad periférica
del capitalismo mundial. Bajo dominio económico
sobretodo del imperialismo británico. Basado en el
latifundio y el gran comercio.
Actividades económicas: agricultura del café, el cacao, la
ganadería extensiva en los llanos y las primeras
concesiones petroleras.
Sociedad dividida en clases: por un lado oligarquía
latifundista y comercial, por el otro artesanado,
pequeños agricultores, esclavos negros, siervos y los
primeros núcleos obreros.
Sucesión de dictaduras militares y en menor grado
democracia oligárquica.

11. Devenir de la sociedad venezolana desde el punto
de vista materialista de la historia. Propuesta

La sociedad venezolana en el siglo XXLa sociedad venezolana en el siglo XX: sociedad periférica del capitalismo
mundial. Bajo dominio económico sobretodo del imperialismo
estadounidense. Basado en la economía rentista del petróleo a través de
concesiones a multinacionales extranjeras.
Actividades económicas: extracción de hidrocarburos , hierro y comercio
principalmente. Marginalmente agricultura y ganadería de latifundio,
pequeña producción agraria, pesca artesanal e industrias básicas.
Sociedad dividida por un lado en burguesía y latifundistas y por el otro en
pequeños propietarios, campesinos y clase obrera. Dentro de la división
mundial capitalista del trabajo.
En la primera mitad mayormente dictaduras de tipo fascista y luego
democracia liberal representativa.

12. ¿ Qué cambios en la estructura social de
Venezuela se han dado durante los 10
años de revolución bolivariana y cuáles
faltan?
¿Cómo necesitamos que sea la sociedad
venezolana durante el socialismo?

13. ¿Cuál será el rol de la clase trabajadora ¿Cuál será el rol de la clase trabajadora
para el cambio histórico de Venezuela para el cambio histórico de Venezuela
hacia el socialismo?hacia el socialismo?