MATH CLASS ROOM OBSERVATION GRADE 2 1ST QUARTER

CLASSROOM OBSERVATION

1. MATH 2 Quarter 1 Prepared by: (Teacher)

2. Compares numbers up using relation symbols (M2NS-Ic-14)

3. BALIKAN 3 Ibigay ang expanded form ng mga sumusunod na numero gamit ang“Show me board”.

4. 1. 560 4 = 500+60+0 2 . 341 = 300+40+1 3. 904 = 900+0+4 4. 421 = 400+20+1 5 . 676 = 600+70+6

5. 5 Bilang Hundreds Tens Ones 1. 20 7 2. 5 30 3. 9 1 7 4. 81 2 5 . 3 7

6. S i Maria at ang kanyang kuya na si Jose ay nakatira sa liblib na lugar . Tuwing Sabado , nag- iipon sila ng plastic na bote . Plano nilang ibenta ito para makatulong s a mga magulang nilang ngayong panahon ng pandemia . S i Maria ay nakakolekta ng 12 na bote at 10 naman kayJose . 7

7. MGA TANONG: 8 Saan nakatira si Maria at Jose? Ano ang ginagawa nila tuwing Sabado ? Naniniwala ka bang may pera sa pag-iipon ng bote ? Bakit nila ito ginagawa ? Mabuti ba silang tularan ?

8. Ilang bote ang nakolekta ni Maria? 9 M aria 12 Jose 10 Ilang bote ang nakolekta ni Jose? Sino ang may pinakamaraming nakolekta na?

9. Hundreds Tens Ones 10 PAGTATALAKAY Maria Jose 1 2 1

10. > - simbolo kung mas marami ang unang bilang < - simbolo kung kaunti ang unang bilang = - simbolo kung parehas ang bilang 11

11. Nakapitas si Tata Gudo ng123 na bunga ng ampalaya at 125 naman kay Nana Brenda. Kung paghahambingin natin ang bilang ng napitas nilang amplaya paano natin ito isusulat ? Anong simbolo ang gagamitin ? 12 123 IBA PANG HALIMBAWA < 125

12. 13 GROUPWORK

13. 14 PAGHAMBINGIN MO KAMI! 1. 705 _____750 < 2. 765 _____546 3 . 113 _____131 4 . 650 _____650 5 . 980 _____908 > < = >

14. 136 > 137 125 136 286 < 436 225 236 900+80+6 = 986 890 980 289 > 290 190 309 431 < 431 432 430 15 PILIIN ANG TAMA

15. PAGTATAYA Sumulat ng angkop na bilang para sa sumusunod : 507 >_ 350 < 700+0+3 = 451 > 150 < _______

16. KARAGDAGANG GAWAIN Punan ang patlang gamit ang >, < at =. 167_ 297 267 400+20+6 500+80+2 300+10+5 500+90+5 502 500+10+5 525 _______