MATRIZ FODA para Instituciones educativas.pptx

Fortalezas oportunidades desafíos etc.

1. FODA MATRIZ

2. QUE ES LA MATRIZ FODA La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc , que esté actuando como objeto de estudio en un momento determinado del tiempo. Es como si se tomara una “radiografía” de una situación puntual de lo particular que se este estudiando. Las variables analizadas y lo que ellas representan en la matriz son particulares de ese momento. Luego de analizarlas, se deberán tomar decisiones estratégicas para mejorar la situación actual en el futuro. Además se puede convertir en una herramienta de reflexión sobre la situación de la institución.

3. El análisis DAFO se divide en dos partes: Análisis interno: (Fortalezas y Debilidades) En esta fase se realiza una fotografía de la situación de la institución o de un proyecto considerando sus Fortalezas y sus Debilidades . Análisis externo: (Amenazas y Oportunidades) Tanto las Amenazas como las Oportunidades pertenecen al mundo exterior de la institución, pero deberían ser tenidas en cuenta bien para superarlas, en el caso de las amenazas, o bien para aprovechar las oportunidades

4. algunas preguntas que pueden ayudar Análisis interno, Fortalezas: ¿En qué se destaca tu escuela? ¿Qué es lo que hacemos bien como institución? ¿Con qué recursos únicos contamos? (personal, etc.) ¿Qué es lo que más valoran la comunidad de nuestra institución? ¿Qué puntos fuertes ven en nuestra escuela? ¿Cuál es nuestra propuesta única de valor para la comunidad? ¿Qué factores nos hacen conseguir buenos resultados?

5. Análisis interno, Debilidades: ¿Qué aspectos podríamos mejorar? ¿Qué factores nos hacen perder la visión de nuestros objetivos? ¿En qué áreas tenemos menos recursos o experiencia? ¿Qué cree la comunidad que podríamos hacer mejor? ¿Qué puntos débiles suelen mencionar de nuestra escuela?

6. Análisis externo, Oportunidades: ¿Qué situaciones, tendencias o hechos puede aprovechar la escuela? ¿Qué oportunidades podrían abrirse para la escuela por los cambios políticos, económicos, sociales (demográficos, estilos de vida, hábitos) o tecnológicos? ¿De qué situaciones podemos beneficiarnos?

7. Análisis externo, Amenazas: ¿Qué obstáculos puede encontrar la escuela? ¿Qué tendencias podrían afectar negativamente a tu escuela?

8. Matriz came La aproximación más sencilla para establecer generar estrategias una vez que tenemos hecho nuestro análisis DAFO, es la matriz CAME . Sí, has adivinado bien, CAME es el acrónimo de varias palabras. En este caso hace referencia a las acciones clave que tendremos que llevar a cabo:  Corregir las Debilidades, Afrontar las Amenazas, Mantener las Fortalezas y Explotar las Oportunidades.

9. sugiero que  cuando rellenes la matriz CAME y propongas estrategias no entres a valorarlas . El objetivo es que, a modo de  brainstorming  o lluvia de ideas, generemos opciones que luego ya seleccionaremos. Corregir Debilidades . ¿Qué acciones podemos hacer para que desaparezcan las debilidades que hemos detectado? ¿Cómo podemos minimizar el efecto de estas debilidades?

10. Afrontar Amenazas. ¿Qué acciones podemos realizar para evitar que una determinada amenaza se convierta en una debilidad? ¿Cómo podemos minimizar el impacto de una amenaza? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para que la amenaza no nos afecte? Mantener Fortalezas . ¿Qué acciones debemos realizar para seguir manteniendo los puntos fuertes? ¿Cómo podemos hacer para seguir contando con estas ventajas competitivas? Explotar las Oportunidades . ¿Qué acciones podemos realizar para convertir esas oportunidades en fortalezas? ¿Que acciones podemos llevar a cabo para aprovechar las oportunidades?

11. https://dafo.ipyme.org/Home