Mecanismos de la cohesión

Principales mecanismos de cohesión textual

1. LOS MECANISMOS DE LOS MECANISMOS DE
COHESIÓNCOHESIÓN

2. CONCEPTOCONCEPTO
Son los recursos cohesivos que posibilitan Son los recursos cohesivos que posibilitan
la adecuada combinación de las palabras, la adecuada combinación de las palabras,
oraciones y sus partes con el fin de oraciones y sus partes con el fin de
asegurar un desarrollo proposicional asegurar un desarrollo proposicional
((estructura superficialestructura superficial) y poder conformar ) y poder conformar
así una unidad conceptual; esto es, el así una unidad conceptual; esto es, el
texto escrito. texto escrito.

3. 1. LA DEIXIS O REFERENCIA1. LA DEIXIS O REFERENCIA
•Este mecanismo de Este mecanismo de cohesióncohesión establece: establece:
– una relación entre un elemento del texto y una relación entre un elemento del texto y
otro u otros que están presentes en el mismo otro u otros que están presentes en el mismo
texto. texto. (referencia endofórica)(referencia endofórica)
– una relación entre un elemento del texto y una relación entre un elemento del texto y
otro u otros que están presentes en el otro u otros que están presentes en el
contexto situacional. contexto situacional. (referencia exofórica)(referencia exofórica)

4. TIPOS DE REFERENCIATIPOS DE REFERENCIA
• Referencia
•

•
Situacional Textual
•
exofórica endofórica
•
•

catafórica anafórica
• (hacia adelante) (hacia atrás)

5. LA REFERENCIA EXOFÓRICALA REFERENCIA EXOFÓRICA
•Se presenta cuando un elemento del texto alude Se presenta cuando un elemento del texto alude
a elementos de la realidad o a factores a elementos de la realidad o a factores
extralingüísticos que no están en el texto sino en extralingüísticos que no están en el texto sino en
el contexto situacional.el contexto situacional.
•Ejemplo : Ejemplo :
Nosotros Nosotros somos parte esencial de la somos parte esencial de la
Universidad Nacional Agraria.Universidad Nacional Agraria.
________________
NosotrosNosotros establece una relación con algunos de los estamentos de establece una relación con algunos de los estamentos de
la Universidad Nacional Agraria y que no está presente en el texto: la Universidad Nacional Agraria y que no está presente en el texto:
estudiantes, profesores, empleados, trabajadores, etc.estudiantes, profesores, empleados, trabajadores, etc.

6. REFERENCIA EXOFÓRICAREFERENCIA EXOFÓRICA

7. LA REFERENCIA ENDOFÓRICALA REFERENCIA ENDOFÓRICA
•Se presenta cuando la relación se Se presenta cuando la relación se
establece con un referente que está en el establece con un referente que está en el
mismo texto.mismo texto.
•Ejemplo : Ejemplo :
Nos hizo una oferta excelente. EnNos hizo una oferta excelente. En ella, ella,
describe con precisión todas las ventajas de describe con precisión todas las ventajas de
la alianza.la alianza.
__________________
El pronombre personal El pronombre personal ellaella hace referencia a un hace referencia a un
grupo nominal que está presente en el mismo texto: grupo nominal que está presente en el mismo texto:
una una oferta excelenteoferta excelente. .

8. TIPOS DE REFERENCIA TIPOS DE REFERENCIA
ENDOFÓRICA ENDOFÓRICA

9. REFERENCIA ANAFÓRICA REFERENCIA ANAFÓRICA
•Ocurren cuando en el interior del texto se Ocurren cuando en el interior del texto se
establece una referencia establece una referencia retrospectivaretrospectiva, es , es
decir, cuando un término alude a otro ya decir, cuando un término alude a otro ya
mencionado con anterioridad. mencionado con anterioridad.
Ejemplo :Ejemplo :
““Entre los Entre los caracteres físicoscaracteres físicos que contribuyen que contribuyen
más a hacer que una persona resulte atrayente más a hacer que una persona resulte atrayente
(o repulsiva) hay (o repulsiva) hay algunosalgunos que son incontro-que son incontro-
lables a causa de su predeterminación...”lables a causa de su predeterminación...”
________________
AlgunosAlgunos establece una referencia anafórica con establece una referencia anafórica con
caracteres físicos.caracteres físicos.

10. REFERENCIA ANAFÓRICAREFERENCIA ANAFÓRICA

11. ANÁFORAANÁFORA

12. LA ANÁFORALA ANÁFORA
1. Sustitución léxica por sinónimos:1. Sustitución léxica por sinónimos: alumno - aprendiz, alumno - aprendiz,
escuela – colegio - centro escolar, perro- can - animal, escuela – colegio - centro escolar, perro- can - animal,
etc. En el ejemplo anterior: etc. En el ejemplo anterior: Juan, el hermano mayor, el Juan, el hermano mayor, el
hombre, etc.hombre, etc.
2. Pronominalización.2. Pronominalización. La realizan unos elementos o La realizan unos elementos o
palabras especializadas en sustituir otras palabras:palabras especializadas en sustituir otras palabras:
a. Pronombres lexicales:a. Pronombres lexicales: Se trata de algunos vocablos con un Se trata de algunos vocablos con un
significado muy genérico que actúan como virtuales sustitutos significado muy genérico que actúan como virtuales sustitutos
de las palabras más precisas que, en un momento determinado, de las palabras más precisas que, en un momento determinado,
no recordamos, que no queremos repetir. Coloquialmente se les no recordamos, que no queremos repetir. Coloquialmente se les
llana llana Palabras comodín Palabras comodín porqueporque realizan la misma función que realizan la misma función que
un comodín en un juego de cartas. Los más usuales son: un comodín en un juego de cartas. Los más usuales son: hacer, hacer,
cosa, elemento, dar, etc.cosa, elemento, dar, etc.
Ejemplo:Ejemplo:
-¿Has escrito la carta o todavía no lo has hecho?-¿Has escrito la carta o todavía no lo has hecho?

13. LA ANÁFORALA ANÁFORA
b. Pronombres gramaticales:b. Pronombres gramaticales: Personales, demostrativos, Personales, demostrativos,
posesivos, etc. Son los pronombres tradicionales, estudiados por posesivos, etc. Son los pronombres tradicionales, estudiados por
la gramática. Ej.: la gramática. Ej.: yo, tú, mí, éste, ése, aquél, suyo, élyo, tú, mí, éste, ése, aquél, suyo, él, etc., etc.
Ejemplo: Ejemplo:
¿¿TúTú estás de acuerdo? estás de acuerdo?
YoYo no creo que Jordi tenga razón. no creo que Jordi tenga razón. ÉlÉl dice que Teresa nos ha dice que Teresa nos ha
confundido, pero la carta confundido, pero la carta lolo demuestra todo. La letra es demuestra todo. La letra es suya suya no no
creo que Jordi tenga razón. creo que Jordi tenga razón. ÉlÉl dice que Teresa nos ha dice que Teresa nos ha
confundido, pero la carta confundido, pero la carta lolo demuestra todo. La letra es demuestra todo. La letra es suyasuya..
c. Pro-adverbiales:c. Pro-adverbiales: allí, allá, aquí, etc. Los adverbios pueden allí, allá, aquí, etc. Los adverbios pueden
actuar como sustitutos en algunos contextos determinados:actuar como sustitutos en algunos contextos determinados:
Ejemplo: Ejemplo:
Todo el mundo ha ido al bar Universal. Los encontrarás a Todo el mundo ha ido al bar Universal. Los encontrarás a
todos todos allíallí..

14. LA CATÁFORALA CATÁFORA
Se presentan cuando en el interior de un texto se establece una Se presentan cuando en el interior de un texto se establece una
referencia referencia prospectivaprospectiva, es decir, cuando el sentido de un término , es decir, cuando el sentido de un término
depende de otro que aparece posteriormente. Como la referencia depende de otro que aparece posteriormente. Como la referencia
catafórica anuncia algo, con frecuencia aparece seguida de dos catafórica anuncia algo, con frecuencia aparece seguida de dos
puntos ( : ) —con expresiones como por ejemplo, tales como, etc.puntos ( : ) —con expresiones como por ejemplo, tales como, etc.
—.—.
Ejemplo :Ejemplo :
““Todos los empleados Todos los empleados lesles solicitaron a solicitaron a las directivaslas directivas...”...”
LesLes establece una referencia catafórica con a establece una referencia catafórica con a las directivaslas directivas..

15. LA CATÁFORALA CATÁFORA

16. LA ELIPSISLA ELIPSIS
Supresión de un elemento conocido que aparece muy Supresión de un elemento conocido que aparece muy
cerca del original en el texto y que el receptor puede cerca del original en el texto y que el receptor puede
reconstruir (sujetos, complementos, etc.). reconstruir (sujetos, complementos, etc.).
Ejemplos: Ejemplos:

María no ha venido. [ María no ha venido. [ ØØ ] Está enferma. ] Está enferma.
En la Molina, ese díaEn la Molina, ese día el cielo el cielo estaba despejado; estaba despejado;
en el Cercado de Lima, [Ø] estaba oscuro plomizo.en el Cercado de Lima, [Ø] estaba oscuro plomizo.
Unos Unos pensaban pensaban en las vacaciones; otros [Ø] en el en las vacaciones; otros [Ø] en el
curso de repaso”.curso de repaso”.