MEDIA KONKRET - DESPI WULANDARI. SDN01.pptx

media belajar

1. BIODATA DIRI NAMA : DESPI WULANDARI, S.Pd. TTL : SIDO MUKTI, 20 DESEMBER 1995 AGAMA : ISLAM PROFESI : GURU KELAS UNIT KERJA : SDN 01/X RANTAU INDAH, KECAMATAN DENDANG, KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR.

2. TUGAS PRESENTASI PENGAPLIKASIAN PAPAN DIAGRAM BATANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 01/X RANTAU INDAH

3. LATAR BELAKANG diagram batang adalah salah satu alat visual yang menyajikan data dengan mudah dan jelas. di kelas IV materi ini penting dipahami guna siswa dapat membaca dan menyajikan data dengan tepat dan mudah di pahami. namun praktinya, materi diagram batang cenderung hanya berpaku pada buku teks, gambar dan papan tulis saja. pendekatan ini membuat siswa menjadi kurang memahami interpretasi diagram batang, siswa juga menjadi pasif dan individualis dalam pembelajaran ini.

4. SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN penggunaan media konkret berkolaborasi media konkret yang digunakan adalah PAPAN DIAGRAM BATANG sebagai media pembelajaran interaktif, karena memungkinkan siswa secara langsung menempel, memindahkan, dan menyusun data. siswa dapat melakukan aktifitas pembelajaran secara berkelompok dan berdiskusi serta mempresentasikan hasil diskusi dengan PAPAN DIAGRAM BATANG tersebut sehingga pembelajaran lebih dinamis dan siswa aktif terlibat langsung.

5. DAMPAK YANG TERJADI Sebagian besar siswa lebih memahami cara menginterpretasikan data dalam diagram batang dan memenganalisis informasi . siswa juga cenderung aktif karena terlihat antusias dan dapat bertukar pikiran dengan teman kelompoknya , serta terlibat secara fisik dalam pembelajaran . sehingga pembelajaran diagram batang menjadi lebih konkret , bermakna dan menarik bagi siswa kelas IV

6. DOKUMENTASI FOTO

7. VIDEO PRAKTIK BAIK HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1S7D_ODOGAAJWDBPBCZMCK3WBUDHFF0MK/VIEW?USP=SHARING

8. SEKIAN TERIMAKASIH