MEET 1_KONSEP DASAR ILMU PENGETAHUAN & KEPERAWATAN.pptx

HELSE

1. K onsep Dasar Ilmu Pengetahuan & Keperawatan

2. O ut Line :

3. Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan

4. Definisi “Bahasa”

5. Definisi Ilmu Beberapa Tokoh : Mohamad Hatta, mendefinisikan ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hukum kausal dalam suatu golongan masalah yang sama tabiatnya , maupun itu menurut kedudukannya tampak dari luar , maupun menurut bangunannya dari dalam . Ralph Ross dan Ernest Van Den Haag, mengatakan ilmu adalah yang empiris , rasional , umum dan sistematik , dan ke empatnya serentak . Karl Pearson, mengatakan ilmu adalah lukisan atau keterangan yang komprehensif dan konsisten tentang fakta pengalaman dengan istilah yang sederhana . Mohamad Hatta

6. Kesimpulan : Dari beberapa definisi ilmu yang dijelaskan para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa ilmu merupakan pengetahuan yang rasional , sistematik , konfrehensif , konsisten , dan bersifat umum tentang fakta dari pengamatan yang telah dilakukan .

7. Kajian Tentang Ilmu & Metode Ilmiah

8. Ilmu : Imu merupakan pengetahuan yang diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah . Makna ilmu menunjukan sekurang-kurangnya tiga hal : Kumpulan Pengetahuan ( Produk ) Aktivitas Ilmiah dan Proses berfikir ilmiah (Proses) Metode Ilmiah ( Metode ) Ilmu PROSES METODE PRODUK

9. Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuaan P engetahuan yang telah diolah kembali dan disusun secara metodis , sistematis , konsisten dan koheren . Agar pengetahuan menjadi ilmu , maka pengetahuan tadi harus dipilah ( menjadi suatu bidang tertentu dari kenyataan ) dan disusun secara metodis , sistematis serta konsisten . Pengetahuan Pengetahuan adalah keseluruhan ilmu pengetahuan yang belum tersusun , baik mengenai matafisik maupun fisik . Dapat juga dikatakan pengetahuan adalah informasi yang ada dan berupa common sense, tanpa memiliki metode , dan mekanisme tertentu . Pengetahuan berakar pada adat dan tradisi yang menjadi kebiasaan dan pengulangan-pengulangan .

10. Ciri Ilmu Pengetahuan

11. Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan keperawatan ( kajian islam dan universal)

12. S ejarah Keperawatan Di Masa Keislaman B erkembang sekitar abad keenam dikota Madinah Ciri praktik kesehatan ini adalah menggabungkan praktik kesehatan bangsa Arab badui , peradaban kuno , dan kesehatan Nabi. Rufaida mendidikasikan pada paraktik Kesehatan dijaman nabi Ketika zaman jahiliah , aktif dalam memberikan perawatan kepada masyarakat Madinah M endidik kaum wanita tentang keperawatan , ia telah mengikuti perintah Nabi untuk memunculkan peranan wanita di masyarakat . R ufaida Al Aslamia

13. Sejarah Islam ( Perkembangan Keperawatan ) M elakukan perawatan kepada mujahid yang terluka , membawakan makanan dan minuman , serta membantu menyediakan peralatan perlengkapan perang Rufaidah juga telah menciptakan K ode E tik K eperawatan selama berperang untuk mengkoordinir para wanita yang lain. Pasca peperangan atau masa damai , kisah tentang Khaimah Rufaidah masih berlanjut . Ia mendirikannya di depan masjid Nabi dalam melakukan pelayanan kesehatan dan mendedikasikan hidupnya dalam aktifitas sosial masyarakat Madinah. Selain melakukan pelayanan kesehatan , dia juga memperhatikan orang-orang miskin, anak yatim , dan penderita cacat maupun mental. Langkah- langkah yang telah dilakukan olehnya dalam mengembangkan ilmu keperawatan di dunia Islam secara langsung maupun tidak langsung telah mempengaruhi ilmu keperawatan modern.

14. Era Moderen Secara tidak langsung , ilmu keperawatan modern yang digagas oleh Florence Nightingale pada abad ke-19 Langkah- langkah yang dilakukan pun hampir sama seperti : membangun sekolah perawat , ikut berperang , menciptakan kode etik keperawatan , dan menggagas teori keperawatan . Sejarah dan Teori keperawatan yang dikenalkan pertama kali oleh Florence Nightingale mengalami perkembangan melalui suatu riset Florence Nightingale

15. Pada saat itu , teori keperawatan menekankan tentang pentingnya lingkungan yang dapat mempengaruhi semua aspek kehidupan manusia , kesehatan , dan keperawatan 1) teori keperawatan oleh Dorothea Orem berfokus pada tingkat ketergantungan pasien dirawat , 2) teori keperawatan oleh Virginia Henderson berfokus pada 14 kebutuhan manusia , 3) teori keperawatan oleh Betty Newman berfokus pada model sistem , dan sebagainya .

16. Peran P enelitian dalam U paya Meningkatkan profesi keperawatan

17. Peran Perawat

18. Peran P erawat dalam R iset

19. Sekian Terima Kasih Salam Sehat Selalu