Memorial acadêmico

memorial

1. Página Inicial Explorar Pesquisar You
juliannetupinamba
Sair
slideshare
Carregar
Back
juliannetupinamba
Meus carregamentos
Analytics
Configurações da Conta
Suporte
Sair
Pesquisar
Página Inicial
Liderança
Tecnologia
Educação
Marketing
Design
Mais tópicos
Pesquisar
You are currently signed-in to SlideShare with your LinkedIn identity. Not you? Click here. Settings
Your SlideShare is downloading. ×

11. Próximos SlideShare
Carregando em...5
×

12. +55
Pornografia
Conteúdo difamatório
Ilegal/Ilícito
Spam
Other Violations
Thanks for flagging this SlideShare!
Oops! An error has occurred.
6 of 10

×
Saving this for later?
Get the SlideShare app to save on your phone or tablet.
Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Seu telefone
Send Link
Standard text messaging rates apply
Memorial acadêmico
5,740
views
Hugo Fernandes Lemos (2 SlideShares) , Coordenador at Professora
Follow Following
1 1 0 0
Published on 21 de fevereiro de 2014
Published in: Educação
0 Comentários
1 pessoa curtiu isso
Estatísticas
Notas
Full Name

13. Comment goes here.
12 horas atrás Delete Reply Spam Block
Tem certeza que quer? Sim Não
Sua mensagem vai aqui
Compartilhe suas ideias...
Post
Seja o primeiro a comentar
Marinela Rodríguez da Silva
1 month ago
Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
5,740
No Slideshare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
0
Ações
Compartilhamentos
2
Downloads
185
Comentários
0
Curtidas
1
Incorporar 0
No embeds
Conteúdo do relatório
Sinalizar como impróprio
Reclamações de direitos autorais
No notes for slide
Transcript
1. Mestrado em Ciências da Educação Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Isabelle Virgínio
Mestranda: Hugo Fernandes Lemos MEMORIAL ACADÊMICO Quixeramobim – 2014
2. HUGO FERNANDES LEMOS MEMORIAL ACADÊMICO “Quando não houver caminhos mesmo sem
amor, sem direção a sós ninguém está sozinho é caminhando que faz o caminho”... Titãs QUIXERAMOBIM -
2014

14. 3. SUMÁRIO INTRODUÇÃO
...........................................................................................................................01 APRESENTAÇÃO
.....................................................................................................................01 FORMAÇÃO
EDUCACIONAL INCIAL ...............................................................................01 RELATOS DA VIDA
PESSOAL...............................................................................................02 VIDA
PROFISSIONAL..............................................................................................................03 FORMAÇÃO
ACADÊMICA ....................................................................................................05 CONCLUSÃO
.............................................................................................................................06 REFERÊNCIAS
4. INTRODUÇÃO O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido parao
Mestrado em Ciências da Educação, terá também a função de informar a todos que o lerem, sobre a minha vida
escolar e profissional enquanto estudante. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de
um Curso Superior e assim proporcionar uma melhor compreensão da nova visão que se adquire na busca de
informações de um profissional apto para ser atuante na mudança para um futuro educacional melhor. Estabeleço
relações entre as fases mais marcantes da minha vida, primeiros anos escolares, momentos marcantes, vida
profissional e formação acadêmica. Em cada fase busco relacionar a teoria e prática vivenciadas por mim.
Saliento que todas as etapas foram vivenciadas com muito otimismo, acreditando que quando há dedicação o
resultado almejado será encontrado, a realização pessoal alcança seu nível de maturidade em cada etapa vivida na
vida. APRESENTAÇÃO Sou Hugo Fernandes Lemos, nasci do dia 08 de dezembro de 1976, na cidade de
Quixeramobim. Sou de uma origem humilde, filho de funcionários públicos, residentes em um bairro carente da
cidade citada. Posso afirmar que vivi uma infância feliz, regada a muito amor e participação de meus pais na minha
formação, plena da brincadeiras tradicionais (bola de gude, pião, carrinho, etc), de participação efetiva em
encontro de jovens, religiosos e educacionais. Tive ainda a oportunidade de morar em várias cidades, devido a
profissão do meu pai, o que me fez perceber outras culturas e modos de vida. Tudo isso me fez crescer na
convivência com as pessoas, e influenciou positivamente em minha capacidade de oralidade, percepção de mundo
e acima de tudo na minha humanidade. Por viver tudo isso, hoje meu balsamo é o recanto da minha família e o
encontro com amigos, onde posso me realizar plenamente. FORMAÇÃO EDUCACIONAL INCIAL Não
tenho grandes recordações do tempo de estudo, mas, minha mãe como professora que é, sempre zelou muito
pelas nossas memórias e guarda até hoje fotos, boletins e documentos escolares. O que me faz ter flashs de minha
Educação Infantil no Colégio Salesiano de Aracati-
5. CE. Uma escola que com certeza fez uma grande diferencial na minha formação. Nos dois anos que a
freqüentei, tive uma boa base de estudos e uma disciplina impecável. Recordo de momentos como: cantar o hino,
jogos de futebol, atividades difíceis que faziam ficar muito tempo para resolvê-la. Lembro das Irmãs que estavam
na coordenação do colégio, que muitas vezes tínhamos um medo da madre, por não percebermos seu amor e zelo
por nós. Lembro muito pouco da professora, como também da sala de aula. Em 1983, saímos de Aracati e
viemos morar em Quixeramobim. Voltávamos a nossa terra de onde havíamos saído por força maior. Foi neste
tempo que ingressei no Ensino Fundamental no Colégio Nossa Senhora do Rosário e posteriormente na Escola
Assis Bezerra. Nesse período fui sempre destaque nas duas escolas. Procurava sempre tirar boas notas e fui
sempre muito expansivo, orador da turma, líder de sala, levava e trazia os problemas e soluções da sala a direção.
Existia uma competição sadia entre os alunos de ver quem tirava melhores notas. Nisso buscávamos ir alem dos
estudos. Gostaria de ressaltar a importância que meus professores tiveram em minha formação humana neste nível
de ensino. Foram professores fantásticos, mais que professores eram verdadeiros amigos, que conversavam,
precupalvam-se, e muito do sou hoje agradeço a eles. Meu foco nos estudos era tanto que não ligava muito para
festas de termino de curso. A festa da 8ª Série, como assim era chamada, não me foi tão marcante. Apesar de ser
orador, o destaque da escola em provas externas, melhor aluno em todos os anos e em que lá fiquei. Não fui
CDF ou nerd, como hoje se fala. Brinquei muito, fiz muitas amizades, fui para a direção várias vezes por essas
brincadeiras, mas, na hora do estudo eu não dava moleza. E eu queria sempre mais, sonhava com a faculdade,
então aquele momento de término do Ensino Fundamental era apenas uma passagem. Meu coração já palpitava
pelo Ensino Médio. Meus pais me oportunizaram um vida confortável, e investiram em meus estudos. Fui fazer o
Ensino Médio na cidade vizinha de Quixadá, no Colégio Cláudio Amadeu Damasceno. Um privilégio, pois,
poucas pessoas tinham condições de pagar uma escola particular e ainda enfrentar uma viagem de ida e volta para
estudar. Era uma aventura a cada dia, ia de carona no ônibus universitário, dia dava certo dia não, que
aprendizado. É, escola, tempos mágicos que vivemos em nossas vidas, para aquele tempo, para aquela realidade,

15. tinha que ser daquele jeito. Tudo era motivo para alegria, até mesmo enfrentar os dias chuvosos para chegar à
escola. Ao final do Ensino Médio já tive o convite para dar aulas no ensino fundamental de uma escola em
Quixeramobim. Ali me decidir a ser professor..
6. RELATOS DA VIDA PESSOAL Como citado em um parágrafo anterior, meus pais sempre me
oportunizaram uma vida confortável. Mais em uma dado momento de nossas vidas passamos por um período
determinante. Minha família perdeu tudo. Devido a crise financeira em 1994, tivemos que vender todo nosso
patrimônio para pagar credores e mesmo assim não saldamos as dividas. A família teve que se reorganizar. Todos
tiveram que trabalhar para ajudar a sair desta situação. Vi e vivi muitas situações difíceis, como morarmos todos
num ponto comercial. Tive que trabalhar e estudar, um giro de 360º na vida. Mas, foi ali que aprendi a dar outros
significados ao que acreditava na vida. Nesse período conheci minha esposa, me voltei ainda mais para os
trabalhos e participação na Igreja, conheci novas amizades, que tornaram-se irmãos. Fui crescendo
profissionalmente, estudando cada vez mais, fazendo o melhor que podia fazer e esse tempo foi ficando para traz.
Hoje tenho duas filhas e uma vida bem estruturada, bons empregos, um patrimônio confortável. O que passei me
fez ter medo e administrar com muito cuidado tudo que tenho. Para que minhas filhas não vivam o que vivi. Além
disso, este fato também uniu nossa família. Estamos sempre juntos, nos feriados, domingos, e sempre que um
precisa o outro da ombro para apoiar. VIDA PROFISSIONAL “Ninguém sabe tudo. Ninguém ignora tudo.
Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”. Paulo Freire A necessidade me obrigou a
entrar no mercado de trabalho mais cedo do que imaginava. Para ajudar nas despesas de casa e nas minhas
próprias despesas comecei a dar aulas particulares nas residencias de alguns conhecidos. Como o resultado foi
muito bom, estes mesmo alunos indicavam o meu nome na escola onde estudavam. Assim no dia 02 de maio de
1994 entre em minha primeira sala de aula no Colégio Jonas Gonzaga em Quixeramobim, no Ensino Fundamental
2. Como meu sonho não era a escola fui por necessidade, mas, fui com a responsabilidade. O serviço foi dando
certo, fui tomando gosto pela sala de aula, me envolvendo com os alunos. A paixão pela educação tomou conta
de mim e eu conseguia encantar os alunos. E como sempre fiz me lançava e planejava crescer ali, me via mais
longe. No ano seguinte, já fui convidado para ser professor em uma outra escola da cidade e assim ingressei.
Nesse meio
7. tempo já fazia faculdade de matemática e física um amigo de curso abriu uma outra escola em Quixeramobim
eme convidou para dar aulas, não tive dúvida, fui. Foi um tempo de muito aprendizado, trabalhava nas três
maiores escolas particulares do município. Além de ter que dar conta das aulas, aprendi a ser ético. Procurei ser
sempre uma referencia onde estava, tanto que essa parceria deu certo por cinco anos. Em 2000, fui convidado
por uma das escolas para ser coordenador pedagógico do Ensino Médio. Um grande desafio. É a escola mais
antiga do municipio e estava perdendo mercado para as outras concorrentes. Minha missão era dar uma cara
nova ao ensino e gerar resultados. Isso me fez lógico deixar uma das escola que trabalhava. Não pude deixar as
duas por motivos financeiros. Esse desejo se concretizou no ano de 2003 quando fui aprovado no concurso para
ser coordenador administrativo do Sesc de Quixeramobim. os alunos com maior atenção, a escutar suas histórias
de vida e a perceber também que a escola não era um mundo isolado. Os estudantes trazem consigo um mundo
paralelo que envolviam as famílias, a rua e o bairro que estavam inseridos e que recebiam influências diretas.
Entendo que mais importante que depositar conhecimento, é preciso despertar a curiosidade, para que eles
possam buscar informações, construir suas próprias ideias, dialogar e encontrar alternativas que melhore seu
cotidiano e a vida em comunidade que fazem parte. Na minha prática docente procuro despertar o senso crítico,
desenvolver a autoestima e a autoconfiança nos alunados e isso têm contribuído para uma tomada de consciência
coletiva. Dessa maneira pode-se proporcionar a inserção de valores na sociedade. Ressalto que raramente me
prendo as matrizes curriculares direcionadas pelo sistema educacional, concilio conteúdos que também
contribuam para formação humana do aluno. Parafraseando Paulo Freire em seus discursos afirma que aprende-
se dialogando, refletindo criticamente a realidade, construindo o conhecimento e criando uma atmosfera favorável
para o desenvolvimento de potencialidades. Aprendi neste contexto, a admirar colegas que empenhamse e
acreditam na educação como processo transformador da sociedade. Nesta caminhada educacional, há mais de
seis anos sou professora acadêmica do Curso de Pedagogia, no Instituto educacional Inducentro, Quixeramobim.
Experiência essa, que me convida diariamente a estudar, realizar as mais diversas leituras formativas e redirecionar
a prática pedagógica. Na trajetória de minha vida profissional sempre busquei me profissionalizar para consolidar
a difícil tarefa de educar, e para tanto é necessário processar o mundo novo de informações. É nesse sentido que
focalizo uma visão ampla suscitando novas inquietações, reflexões, sempre com o objetivo de provocar novos

16. olhares e novos fazeres, facilitando a
8. reconstrução dos conhecimentos, atitudes e formas de conduta diante de educadores, de modo geral, das
crianças, dos adolescentes rumo a uma educação de qualidade. Por fim, acrescento que quanto mais aprendo
mais me torno humilde, porque compreendo que preciso aprender sempre mais. Aprender mais para servir
melhor. FORMAÇÃO ACADÊMICA Após minha formação no Magistério, queria seguir meus estudos em uma
área onde pudesse especializar ainda mais para poder contribuir de forma significativa na formação de meus
alunos. Foi então que no de 2000 ingressei na Universidade, escolhendo assim o Curso de Pedagogia pela
Universidade Vale do Acaraú (UVA). Que experiência maravilhosa, além dos objetivos alcançados, construí
novas amizades, descobri o quão gratificante é estudar. Desde então, posso afirmar que minha formação
acadêmica não chegou ao seu ponto final. Cursei em 2005 Especialização em Gestão Escolar pela Universidade
Kirios, Maranguape. Outra oportunidade de interagir com o conceito de gestão, entendendo-a como processo
democrático de decisões, participações e de responsabilidades. Buscando ainda especializar-se na área
educacional e movida pela curiosidade a cerca do tema diversidade fiz o curso de especialização em Educação
para a Diversidade, ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnológica do Ceará. Foram
momentos ricos de socialização do conhecimento, principalmente para o processo que se iniciava nas escolas
quanto à inclusão escolar. Os temas abordados proporcionaram uma compreensão singular, os quais beneficiaram
na área de atuação no meu trabalho e na minha vida particular em especial. Compreendi que a escola inclusiva
deve reconhecer e responder às diversas dificuldades de seus alunos, acomodando os diferentes ritmos e estilos
de aprendizagem, assegurando uma educação de qualidade para todos. Caminhando na realização de mais um
sonho, hoje encontro-me no Mestrado de Ciências da Educação. Como diz Edgar Morin em sua obra literária
cabeça bem Feita: Todo conhecimento constitui, ao mesmo tempo, uma tradução e uma reconstrução, a partir de
sinais, signos, símbolos, sob a forma de representações, ideias, teorias, discursos. A organização dos
conhecimentos é realizada em função de princípios e regras; comporta operações de ligação (conjunção, inclusão,
implicação) e de separação (diferenciação, oposição, seleção, exclusão). O processo é circular, passando da
separação à ligação, da ligação à separação, e, além disso, da análise à síntese, da síntese à análise. Ou seja: o
conhecimento comporta, ao mesmo tempo, separação e ligação, análise e síntese (p.24).
9. Em resumo encontro-me neste processo de reorganização do pensamento, aquisição de novos valores movidos
pelo despertar do saber. Um repensar sobre os fatos existentes, compreendendo ou atribuindo um novo
significado. Não sei onde vou parar, que outros caminhos irei percorrer. Só tenho a certeza que o conhecimento
me transforma, impulsiona-me para decisão de minhas escolhas, encorajando a vencer os mais difíceis ou
dolorosos obstáculos. Sinto uma imensa alegria quando estou estudando, parece que o tempo ainda não passou
para mim. De certa maneira, chego a ficar envaidecida, orgulhosa, pois acredito que o conhecimento é para
todos, mas nem todos são capazes de conquista-lo. Apesar de uma vida agitada, trabalho, família, amigos, o
tempo para estudar deve ser Também como prioridade. CONCLUSÃO Interessante o quanto este trabalho
proporcionou uma viagem na minha trajetória de vida. Foi significativo regatar da memória, momentos que foram
impas em minha história. É,tenho uma história que pode ser contada, apreciada. Uma história a qual quero dar
continuidade com a maior importância e qualidade possível. As escolhas conscientes dos caminhos que percorri e
suas consequênciasforam ousadas e arriscadas, mas das quais não me arrependo. As mesmas proporcionaram
crescimento pessoal e profissional. As dificuldades enfrentadas permitiram-me ser forte para enfrentas as diversas
situações que a própria vida se encarrega de apresentar. Aprendi a valorizar e amar cada vez mais aqueles que
são próximos, a começar pela minha família. Conhecimento sem amor é vazio, viver sem amor é não encontrar
sentido para a vida. Sei que não atingi tudo que desejo, apesar de sentir-me feliz com tudo que tenho. Percebi que
a curiosidade me move,que após cada sonho alcançado, outros passam a nos motivar em busca de novas
conquistas e ideais.
10. REFERÊNCIAS
http://www.fe.unicamp.br/ensino/graduacao/proesfmemoriais2005/RaquelABatista_Memorialde Formacao.pdf
Data: 27/01/2014 Acesso: 20h
http://www.feac.ufal.br/mestrado/economia/sites/default/files/modelo_12.memorial-descritivoacademico-cmea-
1.pdf Data: 13/02/2014 Acesso: 20h QUEIROZ, Tania D. Educar, uma lição de amor: como educar folhos em
um mundo sem valores. São Paulo. Editora: Gente, 2010. 2ª Edição 2011. MORIN, Edgar, A cabeça bem-
feitaEditora:Bertrand Brasil, Rio de Janeiro, 8ª Edição, 2003.

17. Recomendado
Mais do Usuário
Relato memorial sobre a minha educação
Célia Tavares
111,274 views
Como elaborar o memorial
Juliana Nutti
14,360 views
Memorial - Flávia
Felipe Rosa
43,929 views
Modelo para elaboração de memorial descritivo
Elicio Lima
110,623 views
Memorial Elaine
Felipe Rosa
32,360 views

18. Modelo memorial descritivo obra
Josiel DeSouza Borges
27,283 views
Memorial de formação individual 12-05-2011
sandra2011gmail
18,631 views
Minha Vida Escolar
guestf2a1b2
18,536 views
Apresentação1 memorial
Ana Rita Rochynski
4,178 views
Memorial Lúcia Maia
Lúcia Maia
1,814 views
Gill memorial
Martinha75Gomes
5,925 views

19. Memorial concurso docente ufba
Rafael Marinho
1,169 views
01.o memorial
JOSE AIRTON DA SILVA JUNIOR
696 views
Memorial
Thais Dias
449 views
Minha História de vida
Doralice dos Santos Bernardino
23,676 views
Apresentação1 memorial
Ana Rita Rochynski
6,013 views
Memorial profissional do josé antonio
japquimica
1,108 views
Memorial descritivo

20. Corretora Imóveis
14,518 views
Memorial (1)
Jucélia Da Hora
514 views
Memorial reflexivo
Deusirene Magalhaes de Araujo
2,133 views
Minha História, Minha Vida - por Fernanda Barbosa
Rede Jovem Rural
4,367 views
A história sobre minha educação
Mendesfs
1,072 views
Memorial Dona Lais
Grottenolmchen
2,674 views
Memorial descritivo
Lucianne Garcia
3,644 views

21. Nossa Escola tem História
Calogs
4,207 views
Memorial descritivo
Luciano Back
439 views
Memorial descritivo perim 20102013(2b) (1)
Cida Perim
710 views
"Sonhos que Podemos Ter" - Minhas Memórias de Estudante
Claudio da Silva
8,243 views
Memorial acadêmico
Lidiane Costa
64 views
MEMORIAL DA PROFESSORA JANI
Janicélia Feijó Garcia
5,492 views
A Minha Autobiografia(Joana)

22. guest330fca
81,529 views
Profuncionário memorial
marcilene1311
24,711 views
Memorial profissional do josé antonio
japquimica
1,525 views
Memorial_descritivo
Jacqueline Satiko
398 views
Memorial Descritivo do Residencial Al Nur
Lucio Borges
1,023 views
Portfólio pronto
familiaestagio
108,108 views
Wizz Iguacu Curitiba Memorial Descritivo da Obra
Imobiliária Curitiba
1,505 views

23. TCC Mesa pedagógica Infantil: a importância de estimular a aprendizagem
Deisi Motter
7,450 views
Apresentacao Andre Carvalho
andrellcarvalho
18,465 views
Memorial descritivo
Corretora Imóveis
6,753 views
Convite pex disciplina
Hugo Fernandes Lemos
29 views
PORTUGUÊS (BRASIL)
English
Français
Español
Português (Brasil)
Deutsch
Inglês
Espanhol
Portugues
Français
Deutsche
Sobre
Carreiras
Dev & API
Imprensa
Blog
Termos
Privacidade

24. Direitos Autorais
Suporte
LinkedIn Corporation © 2015
Compartilhe este documentoInserir este documentoCurta este documentoVocê curtiu este documentoSalvar este
documento