Consejo a un maestro de genio rápido.
Cada maestro tiene su propio rasgo peculiar de carácter que debe vigilar para que
Satanás no lo use como su agente para destruir almas mediante sus rasgos de
carácter no consagrados. La única seguridad para los maestros es aprender
diariamente en la escuela de Cristo, su mansedumbre, su humildad de corazón;
entonces el yo se esconderá en Cristo, y humildemente llevará el yugo de Cristo y
considerará que está tratando con la herencia de El.
Debo señalarle que se me ha mostrado que los mejores métodos no se han
practicado siempre al tratar con los errores y faltas de los alumnos, y el resultado
ha sido que se han puesto en peligro las almas, y algunas se han perdido. Él mal
genio de los maestros, los movimientos imprudentes y la dignidad propia han
hecho su obra perversa. No hay forma de vicio, mundanalidad o ebriedad que hará
una obra más maligna sobre el carácter, amargando el alma, y poniendo en
marcha males que sobrepujan lo bueno, que las pasiones humanas que no están
bajo el control del Espíritu de Dios. Nunca serán provechosas la ira, la agitación o
la pérdida de los estribos.
Cuántos hijos pródigos quedan fuera del reino de Dios por el carácter descuidado
de los que pretenden ser cristianos. Celos, envidia, orgullo, sentimientos duros,
justicia propia, fácil provocación, malicia, aspereza, frialdad, falta de simpatía, son
todos atributos de Satanás. Los maestros los encontrarán en los caracteres de sus
alumnos. Es terrible tener que tratar con estas cosas; pero al procurar arrojar fuera
estos males, el obrero ha desarrollado, en muchos casos, atributos similares que
han arruinado el alma de aquel con quien están tratando. -Carta 50, 1893.
Necesitan una mente bien equilibrada.
Los maestros que trabajan en esta parte de la viña del Señor, necesitan tener
dominio propio, mantener bajo control su genio y sus sentimientos, y asimismo
estar sujetos al Espíritu Santo. Deben dar evidencia de poseer, no una experiencia
unilateral, 197 sino una mente bien equilibrada, un carácter simétrico. -CM 183 (ed
PP); 148 (ed ACES) (1913).
La decisión de mejorar es importante.
Las oportunidades de un maestro pueden haber sido limitadas, de modo que no
haya logrado acumular tantos conocimientos como sería de desear; sin embargo,
si sabe incursionar en las intimidades de la naturaleza humana; si siente amor
sincero por su trabajo, si aprecia su magnitud y está decidido a mejorar; si está
dispuesto a trabajar afanosa y perseverantemente, comprenderá las necesidades
de los alumnos y, mediante su espíritu comprensivo y progresista, despertará en
ellos el deseo de seguirlo mientras trata de guiarlos por el camino ascendente. -Ed
279 (1903).
No se usa ni la mitad de las facultades mentales.
Es importante que tengamos escuelas intermediarias y secundarias. Nos ha sido
confiada una gran obra, la proclamación del mensaje del tercer ángel a toda
nación, tribu, lengua y pueblo. Tenemos tan sólo pocos misioneros. Desde nuestra
patria y del extranjero nos llegan muchos urgentes pedidos de obreros. Los
jóvenes de ambos sexos, los de edad madura, y de hecho, todos los que pueden
dedicarse al servicio del Maestro, debieran aplicar su mente hasta el límite, el
esfuerzo de prepararse para contestar a estos llamamientos. Por la luz que Dios
me ha dado, sé que no empleamos las facultades de la mente ni con la mitad de la